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春日赴良渚,文明启新程:浙江太阳花太阳花融合活动博物馆研学之旅

来   源:杭州太阳花儿童康复中心(杭州市西湖区)
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摘   要:5月13日上午,伴着和煦晨光,浙江太阳花中心的老师带领着可爱的孩子们整装出发,奔赴杭州良渚博物院,开启一场穿越五千年的文明研学春游。走出课堂、拥抱自然、探秘历史,在集体出行的点滴美好中,收获成长、温暖与感动。
关键词:融合教育,浙江太阳花

5月13日上午,伴着和煦晨光,浙江太阳花中心的老师带领着可爱的孩子们整装出发,奔赴杭州良渚博物院,开启一场穿越五千年的文明研学春游。走出课堂、拥抱自然、探秘历史,在集体出行的点滴美好中,收获成长、温暖与感动。


浙江太阳花


太阳花学能开发融合中心博物馆研学之旅

博物院坐落于美丽洲公园内,是一座藏着中华五千年文明密码的考古遗址博物馆。简约大气的建筑隐匿于绿意之间,三大主题展厅静静陈列着玉器、陶器、石器等珍贵文物,生动复刻出五千年前良渚先民的生活图景,实证着璀璨悠久的中华古文明,是孩子们触摸历史、感知文化的绝佳课堂。


不同于书本上的文字图片,亲眼所见的古老器物、历史遗迹,让抽象的“文明”变得鲜活可感。这一次,小朋友们走出课堂,沉浸式解锁千年良渚的独特魅力。


有序出行,小身影彰显大素养

最好的教育,藏在出行的每一个细节里。本次春游,我们全程选择公共交通——地铁出行,让孩子们在实践中学会规则、懂得包容、学会共处。

地铁站里,大家听从老师指引,两两结伴、有序排队,不推挤、不喧哗,乖乖等待列车到来。上下车时,孩子们主动礼让,紧跟队伍,小小的身影整齐有序,一举一动都展现着良好的礼仪习惯。

这也是我们融合教育最珍贵的意义:让每个孩子都在集体中适应规则,在陪伴中学会自律,在共同出行中感受集体生活的温暖。

静心观展,争做文明参观者
踏入良渚博物院,浓郁的历史氛围感扑面而来。杨老师提前讲解博物馆参观礼仪,叮嘱孩子们轻声说话、缓步行走、不触摸展品、不随意跑动。

整个参观过程中,幼小班的孩子们表现格外出色。大家自觉放轻脚步、压低声音,睁着好奇的大眼睛,认真打量每一件古老的文物。面对精美的良渚玉琮、古朴的陶器,孩子们小声提问、细心观察,专注倾听杨老师的讲解,沉浸式感受千年文明的厚重与震撼。

快乐参观
孩子们在这次参观中,潜移默化地学会尊重文物、敬畏历史,圆满完成“学习参观礼仪、感知良渚文化”的活动目标。


春日共享,温暖相伴的融合时光

春日研学的美好,不止是风景与知识,更藏在孩子们纯粹的互动与分享里,这也是融合教育最动人的模样。

参观休整时刻,孩子们围坐在一起,开启温馨的零食分享时光。大家大方拿出自己的小零食、水果与小伙伴互换,你分我一片海苔、我递你一颗糖果,稚嫩的笑容温柔治愈。

简单的分享,让孩子们学会包容、懂得互助、乐于分享,在双向奔赴的美好互动中,真切体会集体生活的快乐。


快乐春游,收获满满

一场春日研学,一次文明邂逅,一场成长蜕变。对于幼小班的孩子而言,融合教育从不是刻板的教导,而是藏在排队等待的耐心里、轻声观展的自律里、主动分享的善意里、彼此陪伴的温柔里。


春天·春日序曲

春风有度,成长有光。愿这群可爱的孩子们,带着春日的美好、带着研学的收获,带着温柔与善意,继续向阳生长,在一次次集体体验中,解锁更多成长惊喜!

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来源机构专栏sign up

杭州乐登艺术培训有限公司
机构简称:杭州太阳花儿童康复中心
成立时间:2014年11月19日
区     域 :浙江杭州市
单位性质:民办康复机构
优势课程:社交训练 | 感觉统合 | 言语训练 | ABA训练 | 融合课程 | 小组课
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郑东雷
郑东雷
人物性质:机构督导 | 行为分析师
所属单位:海南科睿教育科技有限公司
人物特长:机构督导 | 行为分析师
区     域 :海南三亚市
单位性质:行业服务机构
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