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杭州太阳花儿童康复中心

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称：杭州太阳花儿童康复中心
成立时间：2014年11月19日
机构全称：杭州乐登艺术培训有限公司
负 责 人 ：毕慧芳
性     质 ：民办康复机构
区     域 ：浙江,杭州市,西湖区,三墩镇萍水西街80号优盘时代中心1号楼215室 导航
专栏简介：杭州太阳花儿童康复中心服务平台总共收录了杭州太阳花儿童康复中心在2026年05月18日之前在自闭症家园网提交相关信息23条，其中自闭症专业文章23条，自闭症视频课程0条，自闭症人物访谈0条，自闭症学术论文0条，杭州太阳花儿童康复中心目前的内容数量在全国所有机构中位居199位。通过对这些内容的分析整理与解析，自闭症家长基本能掌握杭州太阳花儿童康复中心的专业能力，从而对浙江自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介：杭州乐登艺术培训有限公司简称“杭州太阳花儿童康复中心”，中心成立于2014年11月，是一家专业为发育落后、社交障碍、注意力缺失多动、自闭症谱系障碍等孩子进行专项能力提高的康复训练机构。

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杭州太阳花儿童康复中心专栏sign up

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  • 感统督导进太阳花，简鸿钰老师与我们共促成长

    2.6K

    2026.01.21

    感统督导进太阳花，简鸿钰老师与我们共促成长

    来源：杭州乐登艺术培训有限公司

    作者：

    栏目：专家活动

    关键词：感统督导,杭州太阳花,简鸿钰,感统训练,动作发展障碍

    为进一步提升中心感统训练的专业性与针对性，优化个训方案，2026年1月7日，太阳花中心特邀知名感统专家、职能治疗师简鸿钰老师莅临指导，开展感统教学督导与个案研讨。
  • 如何理解特需儿童教育中的延迟满足？

    1.7K

    2025.10.23

    如何理解特需儿童教育中的延迟满足？

    来源：杭州乐登艺术培训有限公司

    作者：

    栏目：知识普及

    关键词：延迟满足,特需儿童,浙江太阳花学能开发融合中心,自闭症,发育迟缓

    提到 “延迟满足”，很多特需儿童家长可能会有顾虑：“我的孩子连即时需求都难表达，怎么还能‘延迟’？”“会不会让孩子更焦虑？” 其实，针对特需儿童的延迟满足，从来不是 “故意不给”，而是循序渐进地帮孩子建立 “等待” 与 “收获” 的联结，是提升他们情绪管理、规则意识和自控力的关键一步。
  • 太阳花家长公益活动回顾：古法仁术，开启健康新旅程

    3.1K

    2025.04.22

    太阳花家长公益活动回顾：古法仁术，开启健康新旅程

    来源：杭州乐登艺术培训有限公司

    作者：

    栏目：自闭症公益

    关键词：杭州太阳花儿童康复中心

    ​在快节奏的现代生活中，老师们辛勤耕耘，家长们操持家庭，身体难免会出现各种不适。为了帮助大家缓解身体压力，探寻自主健康之道，太阳花中心特别举办了一场黄帝内针公益体验活动。
  • 特需娃普校融合入学准备，这些要点千万别错过

    2.5K

    2025.03.31

    特需娃普校融合入学准备，这些要点千万别错过

    来源：杭州乐登艺术培训有限公司

    作者：

    栏目：融合教育

    关键词：融合教育,社交沟通,精细动作,生活自理,认知能力

    对于广大适龄特需儿童来说上小学是一个很大的挑战，要面对来自环境的改变、学业的压力、还要学会处理同学间的人际关系……家长对孩子的未来充满担心和焦虑……那么什么情况下需要缓读？缓读了在家一年干什么？入学了跟学校之间怎么打交道？
  • 融合教育：打破校园霸凌坚冰的温暖力量

    2.4K

    2025.03.17

    融合教育：打破校园霸凌坚冰的温暖力量

    来源：杭州乐登艺术培训有限公司

    作者：

    栏目：融合教育

    关键词：融合教育,自闭症谱系,多动症,发育迟缓儿童,影子老师

    校园作为学生社会化发展的重要场所，各类社交冲突的识别与处理始终是教育工作的重点。对于融合教育环境中的特殊需求学生（SEN），尤其是自闭症谱系、多动症及发育迟缓儿童而言，如何有效识别和应对欺凌行为更成为家校共同关注的课题。
  • 逐光同行，见证成长：浙江太阳花陪读故事3

    2.5K

    2025.03.17

    逐光同行，见证成长：浙江太阳花陪读故事3

    来源：杭州乐登艺术培训有限公司

    作者：

    栏目：特殊教育

    关键词：浙江太阳花,融合教育,影子老师

    在融合教育的世界里，影子老师扮演着至关重要的角色。他们不仅仅是孩子们学习上的引导者，更是他们心灵上的陪伴者。他们用爱与耐心呵护每一个孩子！
  • 浙江太阳花校园融合服务：陪读故事2

    2.1K

    2025.02.12

    浙江太阳花校园融合服务：陪读故事2

    来源：杭州乐登艺术培训有限公司

    作者：

    栏目：融合教育

    关键词：浙江太阳花,融合服务,陪读故事

    你已经是五年级的学生啦，我知道现在这学业啊，就像游戏里的高难度关卡，一个比一个难。即使老师、家长不给予你学业当中的压力，还是给自己默默加了好多 “隐形压力” Buff。不过呢，你这 “压力山大” 也没怕过，直接开启 “闯关模式”，迎难而上。
  • 太阳花校园融合：影子老师陪读助力孩子成长

    2.5K

    2025.01.24

    太阳花校园融合：影子老师陪读助力孩子成长

    来源：杭州乐登艺术培训有限公司

    作者：

    栏目：影子老师

    关键词：杭州太阳花,校园融合,影子老师,特殊需求孩子

    每一个孩子都是独特的星辰，影子老师如温柔月光，默默相伴。他们用耐心与专业，为特殊需求孩子照亮校园之路，助力其融入知识殿堂，绽放独有的光芒。
  • 如何解决特殊儿童情绪行为问题

    2.4K

    2024.10.29

    如何解决特殊儿童情绪行为问题

    来源：杭州乐登艺术培训有限公司

    作者：

    栏目：情绪行为

    关键词：特殊儿童,情绪行为问题,杭州爱太阳花,社交能力

    特殊儿童指的是在发展过程中受到不同程度身心发展障碍影响的儿童，他们常常在情绪管理方面存在较大的困难。在日常生活中，特殊儿童的情绪波动较大，容易受外界环境影响，表达方式不同，缺乏应对挑战的能力，缺乏情绪管理技能等问题，给家庭和社会带来了一定的困扰。
  • 如何与孩子沟通，建立孩子的交往意识

    2.9K

    2024.10.11

    如何与孩子沟通，建立孩子的交往意识

    来源：杭州乐登艺术培训有限公司

    作者：

    栏目：语言训练

    关键词：杭州爱太阳花教育,强化,社会行为,专注力

    一个孩子良好的沟通能力会补充和影响他的学习能力、言语发展、智能活动、情绪反应和社会行为。良好的沟通能力也会对孩子的发展产生非常好的影响。

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  • 浙江太阳花主题墙焕新亮相，点亮成长之路

    1.9K

    2026.04.28

    来源：杭州乐登艺术培训有限公司

    栏目：热门机构资讯

    关键词：家庭训练,浙江太阳花,专注力训练

    春风送暖，万物焕新。在四月的时光里，太阳花中心的老师们利用课余时光，精心设计、巧手打造，为中心换上了全新的主题墙。一面面色彩明快、内容丰富的墙面，不仅让整个中心焕然一新、暖意融融，更将我们的教育初心与服务理念，藏进了每一个精心布置的板块里，陪伴孩子们在爱与专业中快乐成长。
  • 小小牙医初体验，护牙知识记心间：浙江太阳花中心融合活动

    2.8K

    2026.04.20

    来源：杭州乐登艺术培训有限公司

    栏目：热门机构资讯

    关键词：融合教育,浙江太阳花中心

    为了帮助孩子们树立正确的护牙意识，掌握科学的护牙方法，消除对看牙的恐惧、变得更加勇敢自信，4 月 17 日上午，太阳花中心的孩子们跟随老师一起，走进杭州口腔医院良渚院区，开启了一场充满趣味与意义的融合活动 ——“我是小小牙医”，开启了一场关于牙齿的探索之旅。
  • 凝心聚爱守童心,笃行致远启新程：杭州太阳花中心2025 年终会议

    2.1K

    2026.02.09

    来源：杭州乐登艺术培训有限公司

    栏目：热门机构资讯

    关键词：特教,杭州太阳花中心

    2026年1 月 31 日-- 2 月1日，杭州太阳花中心的全体教师暂别课堂，齐聚一堂，顺利开展为期两天的 2025 年度工作总结会议。
  • 以书为媒，共育花开：浙江太阳花家长成长茶话会

    2.7K

    2026.01.23

    来源：杭州乐登艺术培训有限公司

    栏目：热门机构资讯

    关键词：浙江太阳花

    每一位家长都在孩子成长的点滴里，既藏着欣喜，也有着困惑；每一位老师都在陪伴孩子的时光中，积累着经验，也渴望着共鸣。于是，我们特别策划了这场「暖冬共读・与爱同行」家长成长茶话会——我们一起围坐共读，让书香浸润心灵，让茶香温暖时光，在轻松惬意的氛围里，遇见育儿路上的同路人，共寻养育的智慧。
  • 以书为翼，共育星光：浙江太阳花教师读书分享会

    3.1K

    2025.12.18

    来源：杭州乐登艺术培训有限公司

    栏目：热门机构资讯

    关键词：认知,特殊教育,孤独症儿童,特殊儿童

    大家围绕《孤独症儿童家庭游戏指南》、《救助父母》、《教育的情调》、《捕捉儿童敏感期》等20多本特殊教育领域专业书籍，分享阅读感悟、交流理论心得，在思想的碰撞中凝聚教育共识，在彼此的启发中提升专业能力，以专业成长回应行业发展的时代需求。
  • 赴一场自然之约，凝一份团队之力！太阳花教师团建活动圆满落幕

    2.2K

    2025.12.03

    来源：杭州乐登艺术培训有限公司

    栏目：热门机构资讯

    关键词：浙江太阳花

    2025年11 月 29 日，太阳花的老师们暂时卸下课堂的忙碌，奔赴这场属于团队的专属时光，在游戏中协作，在美食中畅谈，在自然中放松，用欢声笑语书写着独属于太阳花教师团队的活力与温情。
  • 浙江太阳花秋日限定：非遗乡村亲子研学趣玩田园

    2.1K

    2025.11.26

    来源：杭州乐登艺术培训有限公司

    栏目：热门机构资讯

    关键词：融合教育,浙江太阳花

    2025年11月22日，太阳花中心一场充满乡野意趣的秋日融合活动温情启幕！以 “非遗乡村亲子研学” 为主题，家长与孩子们携手走进田园乡野，在沉浸式体验中解锁非遗魅力，于趣玩互动里定格亲子美好，让秋日时光满溢自然之趣与陪伴之暖。
  • 浙江太阳花课堂新体验：师生共包饺子，传承美食文化

    2.1K

    2025.10.22

    来源：杭州乐登艺术培训有限公司

    栏目：热门机构资讯

    关键词：浙江太阳花,生活技能,动手协调能力,社交合作能力

    2025年10月16日，太阳花中心精心组织了包饺子主题课堂实践活动。活动现场，老师们耐心指导，同学们积极参与，从食材准备到饺子成型，每一个步骤都凝聚着师生间的默契与关爱。这场充满烟火气的实践课，不仅让学生们感受了传统美食的魅力，更在轻松的氛围中传递了温暖，助力学生全面发展。
  • 浙江太阳花环创主题墙：定格成长，传递家校温情

    2.3K

    2025.09.24

    来源：杭州乐登艺术培训有限公司

    栏目：热门机构资讯

    关键词：浙江太阳花,社交技巧,语言表达,感统训练

    当课间铃声响起，大多数人或许会想着短暂休憩，但在浙江太阳花中心的教室里，却有这样一群身影，正趁着这片刻的时光，用双手编织着属于孩子们的 “成长乐园”—— 老师们化身创意达人，齐聚一堂共同制作主题墙，让一面普通的墙壁，变成了承载知识、回忆与祝福的温暖载体。
  • 太阳花2025 年中总结：回望来时路蓄力向未来

    2.1K

    2025.08.18

    来源：杭州乐登艺术培训有限公司

    栏目：热门机构资讯

    关键词：模仿,浙江太阳花

    盛夏时节，暑气蒸腾，万物却在骄阳下舒展着最蓬勃的姿态。2025年8 月 9 日，太阳花校区的全体教师齐聚一堂，一场承载着复盘与展望意义的 2025 年中工作总结暨未来发展规划会议在此隆重拉开帷幕。

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  • 粪菌移植治疗儿童孤独症谱系障碍的研究进展*

    2.7K

    2023.05.05

    来源：MedicalInnovationofChinaVol.19

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论,生物治疗理论研究

    关键词：孤独症谱系障碍,粪菌移植,肠道微生物,肠道菌群,广泛性发育障碍

    粪菌移植（fecalmicrobiotatransplantation，FMT）是指将健康人（供体）粪便中分离出的各种肠道微生物、代谢产物和天然抗菌物质等，通过各种途径（鼻胃管、十二指肠管、胃镜和结肠镜等）注入到患者肠道内，旨在重建患者肠道菌群平衡，修复肠黏膜屏障、控制炎症反应、调节机体免
  • 从分离到融合教育理论与教育实践之关系

    2.7K

    2023.06.01

    来源：现代教育科学2022年3月第2期

    作者： 王琳

    栏目：融合教育理论

    关键词：认知,特殊教育,融合教育

    教育理论研究与教育实践活动的有机融合，关键在于教育制度、教育文化、教育研究者、教育实践者之间，形成以“学术至上”为链接、以实践问题为旨归、以行动研究为方法、以制度建设为保障、以学术文化为引领的循环机制，在教育理论研究者与教育实践行动派相互合作交流中，构建教育研究的学术共同体，一起努力推动教
  • 学前发育迟缓儿童社会适应能力培养的个案研究

    2.4K

    2024.04.15

    来源：新课程研究特别关注

    作者：

    栏目：特殊教育理诊研究

    关键词：特殊教育,儿童智力,发育迟缓,手眼协调,自闭症儿童,视觉支持

    笔者以1名学前发育迟缓儿童为研究对象，开展视觉提示教学实践，旨在了解视觉提示、合理安排保持性和学习性任务等教学方法对学前发育迟缓儿童社会适应能力发展方面的作用。下文将对具体实践过程与实施后的成效展开详细论述。
  • 融合教育背景下家校合作中特殊儿童家长赋权增能研究

    2.9K

    2023.10.09

    来源：特殊教育研究,昆明学院学报2021

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：全纳教育,融合教育背景下家校合作中特殊儿童家长赋权增能研究,特殊教育,康复机构,早期干预,行为问题,认知能力

    特殊儿童家长参与学校教育的权利意识和能力将直接关乎融合教育的实施成效。因此，本研究基于融合教育的背景，分析特殊儿童家长在参与家校合作过程中存在的问题及原因，从赋权增能的角度提升特殊儿童家长参与家校合作的权利意识和能力。
  • 关于阿斯伯格综合征，你了解多少？

    2.3K

    2023.03.27

    来源：88心理与健康2022年7月号总第306期

    作者：

    栏目：阿斯伯格理论研究

    关键词：阿斯伯格综合征,社会认知,特殊教育,家庭干预,社会交往,行为问题

    国际疾病分类(International Classip cation of Diseases, ICD)里指出患有阿斯伯格综合征的人在社会交往中通常有严重的、持续的功能障碍。此外，他们至少表现出以下两种社会功能障碍的临床特点： (1)明显异常的非言语交际手势；(2)未能发展同伴关
  • 绘本应用于脑瘫伴语言障碍儿童康复训练的路径

    2.8K

    2023.09.06

    来源：绥化学院学报2022年1月第42卷第1期

    作者：

    栏目：特殊教育理诊研究

    关键词：自闭症,语言障碍,特殊教育,儿童康复,个别化教育,脑瘫

    在特殊教育领域应用绘本进行教学或干预时，应注意：一要充分考虑脑瘫儿童的偏好，包括绘本的选择偏好、绘本教学的内容、形式偏好以及绘本教学过程的关注偏好；二要加强对家长绘本阅读指导，通过调动家长力量参与脑瘫儿童教学和康复训练过程中，家校合力促进特殊儿童个体发展；三要加强绘本本体研究，将绘本与特殊
  • ​从学术会议看中国特殊教育学术发展热点：基于2017—2019年中国特殊教育学术会议的研究

    2.5K

    2024.05.17

    来源：昆明学院学报202143(2)：23~29

    作者：

    栏目：特殊教育理诊研究

    关键词：孤独症,自闭症,融合教育,辅助,特殊教育,特殊儿童,自闭症儿童,辅助技术

    通过对学术会议的归纳分析，将有助于研究者快速掌握近期学术研究的热点、趋势，对学术研究者有较好的指导意义。陈定权、邱均平等学者已使用这种方法研究了不同学科领域的研究热点，并证明了这种研究方法的可行性。本文通过收集2017—2019年间在中国召开的129场特殊教育学术会议信息，分析学术会议的基
  • 奥尔夫音乐疗法配合重复经颅磁刺激治疗自闭症谱系障碍儿童的效果

    2.1K

    2025.06.26

    来源：湖南省儿童医院康复中心,

    作者：

    栏目：康复训练理论

    关键词：情绪障碍,阿斯伯格,社会认知,模仿,语言障碍,沙盘游戏,认知训练,音乐治疗,奥尔夫音乐,手眼协调,构音训练,生活自理,湖南省儿童医院康复中心

    奥尔夫音乐疗法基于心理治疗理论与方法，通过音乐体验与音乐刺激的不同形式引发自闭症儿童共鸣，从而激起患儿的交流欲望[10-12]。然而，目前国内有关奥尔夫音乐疗法配合重复经颅磁刺激治疗ASD儿童效果的研究报道较少，鉴于此，本研究特取湖南省儿童医院（以下简称“我院”）收治的80例ASD儿童进行
  • 神经发育评估与早期发展

    1.6W

    2020.02.13

    来源：教育生物学杂志 2017 年 9 月第 5 卷第 3 期

    作者： 陈文雄

    栏目：孤独症谱系理论,康复训练理论,名家论文,自闭症研究

    关键词：儿童孤独症,儿童孤独症康复,孤独症,孤独症康复,结构化,精细运动,认知能力,社交技能,提示,语言发育,语言障碍,M-CHAT,量表,孤独症量表

    值得一提的是，国内已经引进或改良了一些标准化筛查量表，如 ASQ 简体中文版(ASQ-C)、CHAT-23。国内目前常用的筛查性测试量表有丹佛发育筛查测试、皮博迪图片词汇测试、画人测验、入学准备测试等; 诊断性测试包括韦克斯勒学前及初小儿童、学龄儿童的智力量表、盖赛尔发育诊断性测验、贝利儿
  • 特别的爱给特别的你：多动症儿童的攻击行为及家庭教育建议

    1.6K

    2025.11.26

    来源：辽宁师范大学心理学院

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：代币制,辅助,多动症,多动症儿童,家庭干预,行为问题,张玉,王培

    多动冲动型和复合型的多动症儿童在生活中会出现注意力无法持续集中、身体动作过多、异常兴奋、规则意识弱、情绪急躁等症状[1]。近年来，多动症的发生率逐渐上升，多动症儿童的干预和教育成为学校和家庭关注的问题。
幼小衔接班老师

5K—1W/月

浙江杭州市 | 招1人 | 2023-08-07发布

3-5年,本科

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杭州乐登艺术培训有限公司
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成立：2014-11-19

性质：民办康复机构

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3-5年,本科

五险 双休 岗前培训 团建
杭州乐登艺术培训有限公司
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成立：2014-11-19

性质：民办康复机构

特教教师

5K—1W/月

浙江杭州市 | 招1人 | 2023-08-07发布

3-5年,本科

五险 带薪年假 寒暑假
杭州乐登艺术培训有限公司
杭州乐登艺术培训有限公司

成立：2014-11-19

性质：民办康复机构

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