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杭州太阳花儿童康复中心

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称：杭州太阳花儿童康复中心
成立时间：2014年11月19日
机构全称：杭州乐登艺术培训有限公司
负 责 人 ：毕慧芳
性     质 ：民办康复机构
区     域 ：浙江,杭州市,西湖区,三墩镇萍水西街80号优盘时代中心1号楼215室 导航
专栏简介：杭州太阳花儿童康复中心服务平台总共收录了杭州太阳花儿童康复中心在2026年05月18日之前在自闭症家园网提交相关信息23条，其中自闭症专业文章23条，自闭症视频课程0条，自闭症人物访谈0条，自闭症学术论文0条，杭州太阳花儿童康复中心目前的内容数量在全国所有机构中位居199位。通过对这些内容的分析整理与解析，自闭症家长基本能掌握杭州太阳花儿童康复中心的专业能力，从而对浙江自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介：杭州乐登艺术培训有限公司简称“杭州太阳花儿童康复中心”，中心成立于2014年11月，是一家专业为发育落后、社交障碍、注意力缺失多动、自闭症谱系障碍等孩子进行专项能力提高的康复训练机构。

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杭州太阳花儿童康复中心专栏sign up

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  • 感统督导进太阳花，简鸿钰老师与我们共促成长

    2.6K

    2026.01.21

    感统督导进太阳花，简鸿钰老师与我们共促成长

    来源：杭州乐登艺术培训有限公司

    作者：

    栏目：专家活动

    关键词：感统督导,杭州太阳花,简鸿钰,感统训练,动作发展障碍

    为进一步提升中心感统训练的专业性与针对性，优化个训方案，2026年1月7日，太阳花中心特邀知名感统专家、职能治疗师简鸿钰老师莅临指导，开展感统教学督导与个案研讨。
  • 如何理解特需儿童教育中的延迟满足？

    1.7K

    2025.10.23

    如何理解特需儿童教育中的延迟满足？

    来源：杭州乐登艺术培训有限公司

    作者：

    栏目：知识普及

    关键词：延迟满足,特需儿童,浙江太阳花学能开发融合中心,自闭症,发育迟缓

    提到 “延迟满足”，很多特需儿童家长可能会有顾虑：“我的孩子连即时需求都难表达，怎么还能‘延迟’？”“会不会让孩子更焦虑？” 其实，针对特需儿童的延迟满足，从来不是 “故意不给”，而是循序渐进地帮孩子建立 “等待” 与 “收获” 的联结，是提升他们情绪管理、规则意识和自控力的关键一步。
  • 太阳花家长公益活动回顾：古法仁术，开启健康新旅程

    3.1K

    2025.04.22

    太阳花家长公益活动回顾：古法仁术，开启健康新旅程

    来源：杭州乐登艺术培训有限公司

    作者：

    栏目：自闭症公益

    关键词：杭州太阳花儿童康复中心

    ​在快节奏的现代生活中，老师们辛勤耕耘，家长们操持家庭，身体难免会出现各种不适。为了帮助大家缓解身体压力，探寻自主健康之道，太阳花中心特别举办了一场黄帝内针公益体验活动。
  • 特需娃普校融合入学准备，这些要点千万别错过

    2.5K

    2025.03.31

    特需娃普校融合入学准备，这些要点千万别错过

    来源：杭州乐登艺术培训有限公司

    作者：

    栏目：融合教育

    关键词：融合教育,社交沟通,精细动作,生活自理,认知能力

    对于广大适龄特需儿童来说上小学是一个很大的挑战，要面对来自环境的改变、学业的压力、还要学会处理同学间的人际关系……家长对孩子的未来充满担心和焦虑……那么什么情况下需要缓读？缓读了在家一年干什么？入学了跟学校之间怎么打交道？
  • 融合教育：打破校园霸凌坚冰的温暖力量

    2.4K

    2025.03.17

    融合教育：打破校园霸凌坚冰的温暖力量

    来源：杭州乐登艺术培训有限公司

    作者：

    栏目：融合教育

    关键词：融合教育,自闭症谱系,多动症,发育迟缓儿童,影子老师

    校园作为学生社会化发展的重要场所，各类社交冲突的识别与处理始终是教育工作的重点。对于融合教育环境中的特殊需求学生（SEN），尤其是自闭症谱系、多动症及发育迟缓儿童而言，如何有效识别和应对欺凌行为更成为家校共同关注的课题。
  • 逐光同行，见证成长：浙江太阳花陪读故事3

    2.5K

    2025.03.17

    逐光同行，见证成长：浙江太阳花陪读故事3

    来源：杭州乐登艺术培训有限公司

    作者：

    栏目：特殊教育

    关键词：浙江太阳花,融合教育,影子老师

    在融合教育的世界里，影子老师扮演着至关重要的角色。他们不仅仅是孩子们学习上的引导者，更是他们心灵上的陪伴者。他们用爱与耐心呵护每一个孩子！
  • 浙江太阳花校园融合服务：陪读故事2

    2.1K

    2025.02.12

    浙江太阳花校园融合服务：陪读故事2

    来源：杭州乐登艺术培训有限公司

    作者：

    栏目：融合教育

    关键词：浙江太阳花,融合服务,陪读故事

    你已经是五年级的学生啦，我知道现在这学业啊，就像游戏里的高难度关卡，一个比一个难。即使老师、家长不给予你学业当中的压力，还是给自己默默加了好多 “隐形压力” Buff。不过呢，你这 “压力山大” 也没怕过，直接开启 “闯关模式”，迎难而上。
  • 太阳花校园融合：影子老师陪读助力孩子成长

    2.5K

    2025.01.24

    太阳花校园融合：影子老师陪读助力孩子成长

    来源：杭州乐登艺术培训有限公司

    作者：

    栏目：影子老师

    关键词：杭州太阳花,校园融合,影子老师,特殊需求孩子

    每一个孩子都是独特的星辰，影子老师如温柔月光，默默相伴。他们用耐心与专业，为特殊需求孩子照亮校园之路，助力其融入知识殿堂，绽放独有的光芒。
  • 如何解决特殊儿童情绪行为问题

    2.4K

    2024.10.29

    如何解决特殊儿童情绪行为问题

    来源：杭州乐登艺术培训有限公司

    作者：

    栏目：情绪行为

    关键词：特殊儿童,情绪行为问题,杭州爱太阳花,社交能力

    特殊儿童指的是在发展过程中受到不同程度身心发展障碍影响的儿童，他们常常在情绪管理方面存在较大的困难。在日常生活中，特殊儿童的情绪波动较大，容易受外界环境影响，表达方式不同，缺乏应对挑战的能力，缺乏情绪管理技能等问题，给家庭和社会带来了一定的困扰。
  • 如何与孩子沟通，建立孩子的交往意识

    2.9K

    2024.10.11

    如何与孩子沟通，建立孩子的交往意识

    来源：杭州乐登艺术培训有限公司

    作者：

    栏目：语言训练

    关键词：杭州爱太阳花教育,强化,社会行为,专注力

    一个孩子良好的沟通能力会补充和影响他的学习能力、言语发展、智能活动、情绪反应和社会行为。良好的沟通能力也会对孩子的发展产生非常好的影响。

共23篇文章

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  • 浙江太阳花主题墙焕新亮相，点亮成长之路

    1.9K

    2026.04.28

    来源：杭州乐登艺术培训有限公司

    栏目：热门机构资讯

    关键词：家庭训练,浙江太阳花,专注力训练

    春风送暖，万物焕新。在四月的时光里，太阳花中心的老师们利用课余时光，精心设计、巧手打造，为中心换上了全新的主题墙。一面面色彩明快、内容丰富的墙面，不仅让整个中心焕然一新、暖意融融，更将我们的教育初心与服务理念，藏进了每一个精心布置的板块里，陪伴孩子们在爱与专业中快乐成长。
  • 小小牙医初体验，护牙知识记心间：浙江太阳花中心融合活动

    2.8K

    2026.04.20

    来源：杭州乐登艺术培训有限公司

    栏目：热门机构资讯

    关键词：融合教育,浙江太阳花中心

    为了帮助孩子们树立正确的护牙意识，掌握科学的护牙方法，消除对看牙的恐惧、变得更加勇敢自信，4 月 17 日上午，太阳花中心的孩子们跟随老师一起，走进杭州口腔医院良渚院区，开启了一场充满趣味与意义的融合活动 ——“我是小小牙医”，开启了一场关于牙齿的探索之旅。
  • 凝心聚爱守童心,笃行致远启新程：杭州太阳花中心2025 年终会议

    2.1K

    2026.02.09

    来源：杭州乐登艺术培训有限公司

    栏目：热门机构资讯

    关键词：特教,杭州太阳花中心

    2026年1 月 31 日-- 2 月1日，杭州太阳花中心的全体教师暂别课堂，齐聚一堂，顺利开展为期两天的 2025 年度工作总结会议。
  • 以书为媒，共育花开：浙江太阳花家长成长茶话会

    2.7K

    2026.01.23

    来源：杭州乐登艺术培训有限公司

    栏目：热门机构资讯

    关键词：浙江太阳花

    每一位家长都在孩子成长的点滴里，既藏着欣喜，也有着困惑；每一位老师都在陪伴孩子的时光中，积累着经验，也渴望着共鸣。于是，我们特别策划了这场「暖冬共读・与爱同行」家长成长茶话会——我们一起围坐共读，让书香浸润心灵，让茶香温暖时光，在轻松惬意的氛围里，遇见育儿路上的同路人，共寻养育的智慧。
  • 以书为翼，共育星光：浙江太阳花教师读书分享会

    3.1K

    2025.12.18

    来源：杭州乐登艺术培训有限公司

    栏目：热门机构资讯

    关键词：认知,特殊教育,孤独症儿童,特殊儿童

    大家围绕《孤独症儿童家庭游戏指南》、《救助父母》、《教育的情调》、《捕捉儿童敏感期》等20多本特殊教育领域专业书籍，分享阅读感悟、交流理论心得，在思想的碰撞中凝聚教育共识，在彼此的启发中提升专业能力，以专业成长回应行业发展的时代需求。
  • 赴一场自然之约，凝一份团队之力！太阳花教师团建活动圆满落幕

    2.2K

    2025.12.03

    来源：杭州乐登艺术培训有限公司

    栏目：热门机构资讯

    关键词：浙江太阳花

    2025年11 月 29 日，太阳花的老师们暂时卸下课堂的忙碌，奔赴这场属于团队的专属时光，在游戏中协作，在美食中畅谈，在自然中放松，用欢声笑语书写着独属于太阳花教师团队的活力与温情。
  • 浙江太阳花秋日限定：非遗乡村亲子研学趣玩田园

    2.1K

    2025.11.26

    来源：杭州乐登艺术培训有限公司

    栏目：热门机构资讯

    关键词：融合教育,浙江太阳花

    2025年11月22日，太阳花中心一场充满乡野意趣的秋日融合活动温情启幕！以 “非遗乡村亲子研学” 为主题，家长与孩子们携手走进田园乡野，在沉浸式体验中解锁非遗魅力，于趣玩互动里定格亲子美好，让秋日时光满溢自然之趣与陪伴之暖。
  • 浙江太阳花课堂新体验：师生共包饺子，传承美食文化

    2.1K

    2025.10.22

    来源：杭州乐登艺术培训有限公司

    栏目：热门机构资讯

    关键词：浙江太阳花,生活技能,动手协调能力,社交合作能力

    2025年10月16日，太阳花中心精心组织了包饺子主题课堂实践活动。活动现场，老师们耐心指导，同学们积极参与，从食材准备到饺子成型，每一个步骤都凝聚着师生间的默契与关爱。这场充满烟火气的实践课，不仅让学生们感受了传统美食的魅力，更在轻松的氛围中传递了温暖，助力学生全面发展。
  • 浙江太阳花环创主题墙：定格成长，传递家校温情

    2.3K

    2025.09.24

    来源：杭州乐登艺术培训有限公司

    栏目：热门机构资讯

    关键词：浙江太阳花,社交技巧,语言表达,感统训练

    当课间铃声响起，大多数人或许会想着短暂休憩，但在浙江太阳花中心的教室里，却有这样一群身影，正趁着这片刻的时光，用双手编织着属于孩子们的 “成长乐园”—— 老师们化身创意达人，齐聚一堂共同制作主题墙，让一面普通的墙壁，变成了承载知识、回忆与祝福的温暖载体。
  • 太阳花2025 年中总结：回望来时路蓄力向未来

    2.1K

    2025.08.18

    来源：杭州乐登艺术培训有限公司

    栏目：热门机构资讯

    关键词：模仿,浙江太阳花

    盛夏时节，暑气蒸腾，万物却在骄阳下舒展着最蓬勃的姿态。2025年8 月 9 日，太阳花校区的全体教师齐聚一堂，一场承载着复盘与展望意义的 2025 年中工作总结暨未来发展规划会议在此隆重拉开帷幕。

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  • 经颅磁刺激联合语言训练治疗脑瘫患儿语言发育迟缓的疗效

    2.3K

    2023.05.29

    来源：论著临床论坛

    作者：

    栏目：发育迟缓理论研究

    关键词：语言障碍,认知训练,儿童语言发育迟缓,家庭康复,语言训练

    大多数脑瘫患儿均会存在语言功能受损的情况，主要原因在于其大脑受到损害，引起神经功能损伤使语言系统发生功能障碍。在语言发育迟缓的脑瘫患儿治疗中，采用经颅磁刺激联合语言训练的效果显著，可以有效改善其语言功能，提高日常生活能力。
  • 3至12月龄健康婴儿对4种味觉面部表情强度评估的横断面调查

    2.1W

    2022.08.12

    来源：中国循证儿科杂志 2010年11月第5卷第6期

    作者： 王劲 章岚

    栏目：名家论文

    关键词：aba,气质类型,章岚,王劲

    1988年, Oster等制定婴儿面部运动单位编码系统 (Baby FACS) 以量化婴儿反应。Baby FACS是在解剖学的基础上将婴儿面部表情分解为可分辨的最小运动单位, 以婴儿面部运动单位出现的频数评价婴儿面部表情。本研究前期队列研究[6, 7]提示两个重要结论, 一是Baby FA
  • 针刺联合感觉统合训练对语言发育迟缓患儿言语功能及血清细胞因子水平的影响

    2.2K

    2023.06.12

    来源：中医儿科杂志第18卷第2期2022年3月

    作者：

    栏目：发育迟缓理论研究

    关键词：自闭症,语言障碍,儿童康复,感觉统合,发育迟缓

    儿童语言发育迟缓是指儿童的语言功能未达到同龄儿童正常水平，非器质性疾病，多由心理、认知、感官等多种因素引起，影响儿童社会交往能力，不利于其身心健康发展。感觉统合训练是利用患儿身体发育过程中神经系统的可塑性对患儿进行视觉、听觉、言语等方面训练，以促进其大脑正常发育的一种治疗方法。
  • 基于系统设计理论的自闭症儿童辅助干预产品设计研究

    1.9W

    2022.08.02

    来源：技术与实践

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：自闭症儿童,康复训练,辅助干预,ASD

    在医疗手段收效甚微的情况下，如何通过设计有效地借助辅助治疗产品帮助自闭症儿童更好地进行康复训练是值得关注的问题。因此，本文将尝试在系统设计理论的指导下，结合多元智能理论和辅助干预方法探寻自闭症儿童辅助干预产品的设计原则和设计方法。
  • 孤独症谱系障碍儿童精细动作康复训练个案研究：基于《鼠标的操作》

    3K

    2025.04.16

    来源：绥化学院学报第41卷第1期

    作者：

    栏目：康复训练理论

    关键词：量表,孤独症谱系障碍,精神疾病诊断,孤独症,认知,回合式教学（DTT）,精细动作,特殊教育,泛化,癫痫,ABA,ADOS,CARS,DTT,回合式教学,孤独症儿童,孤独症诊断,孤独症谱系,康复训练,手眼协调,特殊儿童,结构化,认知能力,训练孤独症,大连市甘井子区特殊教育中心,杜佳楣,北京师范大学

    以《鼠标的操作》为精细动作康复训练的主要内容能够充分发挥其功能性价值,激发孤独症谱系障碍儿童参与康复训练的动机并使其得到自然的强化。基于此，本研究将跨被试的单一被试实验设计与纵向跟踪实验设计相结合，采用以观察与测量为主、以访谈为辅的研究方法，旨在探究以回合式教学训练孤独症谱系障碍儿童的鼠标
  • 心理关怀视阈下的特殊儿童家长心理困境及干预对策

    2.4K

    2024.02.27

    来源：2021年6月襄阳职业技术学院学报

    作者：

    栏目：特殊教育理诊研究

    关键词：特殊儿童家长心理困境,社会交往,自闭症儿童,行为矫正,王芳

    心理关怀的核心在于以人为本，尊重个性差异，肯定人的价值追求，从理性的角度关怀人的精神生活，促进个体更好地适应社会 。特殊儿童的出生无疑打破了家庭内在原有的平静，给家庭带来一定的困扰，如果不及时给予疏导，将给家长造成一定的心理困境 。主动探究特殊儿童家长心理困境及干预方法，关注其多样的心理需
  • 面向自闭症谱系障碍儿童的疗愈花园设计策略研究*

    2.5K

    2023.07.19

    来源：

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：儿童焦虑,情绪障碍,孤独症,特殊教育,感觉统合

    文章从有序空间布局、社交场景功能、五感体验氛围及柔性细节设计等4个方面总结了ASD疗愈花园设计方法，以期对ASD儿童疗愈景观设计提供帮助。但ASD儿童的环境干预不仅仅是环境品质的提升，更多则是需要软性设施以及活动干预的支持，将以往被动的疗法干预转变为与环境互动的主动参与。如何依托花园环境给
  • 面向自闭症群体服务的图书馆员培训策略探析

    2.1K

    2023.06.28

    来源：

    作者： 李鑫

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：孤独症,语言障碍,儿童康复,世界自闭症日,特教老师

    自闭症群体具有语言障碍和社会交流障碍的特性，对图书馆员的专业素养及服务水平要求极高。目前图书馆员对自闭症的了解非常少。自闭症读者在社会交流和社会交往方面存在着严重缺陷，馆员与其沟通交流需要一些特殊策略。图书馆的馆藏资源、空间设计都需要馆员进行专门学习才能使之符合自闭症读者的需求。
  • 面向多动症儿童的家庭辅助训练产品设计

    2K

    2023.05.11

    来源：

    作者：

    栏目：ADHD理论研究

    关键词：认知,辅助,多动症儿童,感觉统合失调,注意力训练

    多动症(AttentionDeficitHyperactivityDisorder，ADHD)全称为注意缺陷多动障碍，是一种由于“感觉统合失调”而引起的儿童早期行为、认知、神经发育异常的综合征，主要表现为注意力难以集中、冲动、多动等症状。目前对多动症的治疗可以分为药物治疗和非药物治疗，注意
  • 强化社会支持联合正念护理对高血压伴焦虑症患者心理状态及血压水平的影响

    2.6K

    2025.09.29

    来源：福州市仓山区盖山卫生院

    作者：

    栏目：康复训练理论

    关键词：量表,认知,强化,社会支持,正念护理,心理状态

    现阶段临床上对于高血压伴焦虑症患者的护理措施主要以强化社会支持联合正念护理干预为主[3-4]。为了探究在高血压伴焦虑症患者在进行护理过程中，采取强化社会支持联合正念护理的临床疗效及对患者心理状态及血压水平的作用，现选取70例患者展开研究，做如下报道。
幼小衔接班老师

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浙江杭州市 | 招1人 | 2023-08-07发布

3-5年,本科

五险 双休 岗前培训 团建
杭州乐登艺术培训有限公司
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成立：2014-11-19

性质：民办康复机构

感统训练老师

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浙江杭州市 | 招1人 | 2023-08-07发布

3-5年,本科

五险 双休 岗前培训 团建
杭州乐登艺术培训有限公司
杭州乐登艺术培训有限公司

成立：2014-11-19

性质：民办康复机构

特教教师

5K—1W/月

浙江杭州市 | 招1人 | 2023-08-07发布

3-5年,本科

五险 带薪年假 寒暑假
杭州乐登艺术培训有限公司
杭州乐登艺术培训有限公司

成立：2014-11-19

性质：民办康复机构

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