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北极星高端精训珠海校区品牌 · 简介Brand profile

【机构简介】珠海市派莱瑞斯康复服务有限公司简称“北极星高端精训珠海校区”，北极星高端精训由广东聪明兔康教集团、台湾人幼PCI团队、意大利Dialog公司强强联手演绎。以蒙特梭利教育为儿童发展的根基，采用美国早期丹佛++进阶模式，整合ABA、台湾人幼PCI、感统生态疗法、奥尔夫音乐治疗、VB-MAPP、言语治疗、心理干预等多项最前沿技术，实施“参与式互动，体验式学习”寓教于乐生态教学法，权威的康教模式，令自闭症、发育迟缓儿童“摘帽”已然批量成为现实，短短几年备受行业追捧，在民间有着卓越的口碑和崇高的赞誉。北极星高端精训珠海校区【课程设置】美国早期丹佛+++进阶模式  台湾人幼pci社交精品课程  蒙台梭利精品课程  言语治疗|语言能力训练   整合ABA-PRT\...

北极星高端精训珠海校区自闭症资讯real-time info

邹小兵：8个真实案例教您开展儿童自闭症个体化干预
8月5日，邹小兵教授在星儿守望者平台举行了一次直播讲座，结合实际案例告诉家长们如何进行自闭症个体化干预，深入浅出，收获点赞10万！在星儿守望者2周年之际，我给大家分享另一个话题——...

北极星高端精训珠海校区机构环境Institutional environment

北极星高端精训珠海校区语言训练Language training

北极星高端精训珠海校区师资力量Famous teacher team

  • 王砚

    王砚，女，ABA/PRT资深督导讲师。北极星高端精训国际连锁机构教务处副总。在居家指导方面经验丰富，帮助家庭重拾干预信心，先后成功服务近千名学员正常融入社会，受众多家长追捧。

  • 汤晓聪

    言语治疗练总督导。国家高级语言训练师、ABA孤独症康复高级行为干预师证书、PEP-3评估师。投身自闭症一线康复教育8年，服务案例累加500余人。帮助过大量自闭症/智力落后/发育迟缓儿童快速进步，服务过摘帽学员数名。

  • 张刚

    感统生态疗法总督导。北极星康教国际集团感觉统合领域实战专家，精通婴幼儿身心发展规律和儿童神经系统功能发展整合，有着扎实的理论和实战经验。

  • 曾梦伟

    聪明兔运营总监/感统感官训练与感统游戏治疗督导讲师。从业至今，已先后帮助2000名孩子融入正常学校。

  • 张敏

    女，ABA/PRT总督导。北极星康教国际集团“攻坚项目”代总监、教务副总监，精通跨学科干预。

  • 岳美玲

    女，北极星集团教学平台运营总监/RDI＆PCI技术总监。RDI/PCI星级认证资深督导讲师，针对社交障碍干预有着精深造诣，指导老师和家长通过大量游戏治疗设计。

  • 魏晓培

    女，PEP-3/VB-MAPP儿童评估资深督导讲师，高级心理咨询师。“做有温度的老师，做有情怀的专家！”，十几年如一日。

  • 罗心美

    女，北极星康教国际集团教务运营总监/台北人幼运营总监/北极星钻石版PCI资深高级督导。华南师大特殊教育方向师资培训特聘专家；台北市特殊教育辅导团、台北市特殊教育评鉴委员，台北市教育审议委员会委员，台北市西区特教资源中心主任，台北市特殊教育学生鉴定安置高阶心理评估委员。

  • 王家兵

    男，北极星康教国际集团执行运营总监/奥尔夫音乐治疗总督导。儿童行为发育干预资深专家，社会心理学专业硕士，精通自闭症、发育迟缓等儿童评估、干预和居家指导。

北极星高端精训珠海校区康复方法Rehabilitation methods

北极星高端精训珠海校区知识普及Popularization knowledge

  • 青少年第二次分离个体化
    ​第二次的分离个体化的矛盾冲突主题是独立与依赖，在矛盾中不断确认自我意识，逐步走向独立。独立的是希望和父母保持距离，害怕被控制，害怕失去自主性;依赖的害怕与恐惧自己能力不够，不敢失...

    2024-08-15

  • 自闭症干预出现这几种表现，可能是假进步！你家孩子有过吗？
    上周有位爸爸问我："是不是机构和家庭训练一起做，坚持够久总会有效？"我想起那个学了200遍"红色"仍然执拗地指向绿色气球的孩子——有时候方向错误的坚持，对孩子是另一种伤害。很多自闭...

    2025-07-15

  • 孩子学习困难也是一种“病”？得早期干预
    ​学习障碍，是可以描述为有学习能力（无智力问题），但即使非常努力或在有帮助的情况下仍持续处于学习进步受限，而难以达到超出平均水平的成绩。这种障碍是由先天和后天因素共同作用下而产生的...

    2024-04-28

  • 什么是智力障碍？不同程度智力障碍有哪些表现？
    1轻度智力障碍儿童期各方面的发育稍显迟缓，如说话晚，虽然生活用语尚能掌握但难以掌握抽象词汇，理解、综合及分析能力差，能做简单运算却不会解应用题，虽能背诵成段文章但却不会运用。2中度...

    2023-04-03

  • 如何改善ADHD儿童的抑制能力？
    玩一些抑制类游戏，比如123木头人、或者西蒙说这样的游戏，在没有得到回应前不可以讲话、不可以动，从而让他们逐渐意识到规则的重要性；冲动、多动、注意力不集中以及情绪控制障碍等问题会从...

    2023-01-04

  • 沙滩上不肯下地的特殊孩子，是爱干净，还是另有原因
    看到一个视频，带宝宝去沙滩，孩子不想沾到沙子，所以死活不肯下地，一直把小腿绷直，就是不愿踩上去。第一眼看到，觉得这个孩子只是爱干净、不愿意沾到沙子，可再仔细看就会发现，这其实不是爱...

    2026-03-13

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