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贾汪区儿童康复中心品牌 · 简介Brand profile

【医院简介】贾汪区人民医院是全区唯一一家三级综合医院，是全区医疗、教学、科研的中心，是卫生部首批爱婴医院、徐州市城镇职工医保、居民医保、农村合作医疗定点医院，贾汪区人民医院康复科，有副主任医师1人，主治、住院医师4人，其中硕士研究生2人，康复治疗师7人，药师1人，护理人员10名，在本地具有较高影响力。【中心简介】贾汪区儿童康复中心是隶属于徐州市贾汪区人民医院康复科的一个特殊科室，贾汪区儿童康复中心成立于2008年，2016年12月迁入新址，为贾汪区残联定点儿童脑瘫肢体免费康复一级机构。目前拥有一支理论基础扎实、治疗技术精湛、富有爱心的高素质康复专业队伍，科室现有医生4人，康复治疗师10人，每年收治脑瘫及生长发育迟缓患儿六十余名。发展基本思想为全面康复，综合的、选择性的应用中西医结合的、医疗的、教育的、社会实践的...

贾汪区儿童康复中心自闭症资讯real-time info

邹小兵：8个真实案例教您开展儿童自闭症个体化干预
8月5日，邹小兵教授在星儿守望者平台举行了一次直播讲座，结合实际案例告诉家长们如何进行自闭症个体化干预，深入浅出，收获点赞10万！在星儿守望者2周年之际，我给大家分享另一个话题——...

贾汪区儿童康复中心机构环境Institutional environment

贾汪区儿童康复中心语言训练Language training

贾汪区儿童康复中心师资力量Famous teacher team

  • 马媛美

    主治中医师专业特长:硕士研究生，毕业于扬州大学，于徐州市中医院进行住院医师规范化培训并结业。2018年07月赴复旦大学附属儿科医院康复科进修。对小儿脑瘫的早期诊断及早期干预进行了深入学习，同年12月参加江苏省残联举办的小儿脑瘫康复技术培训班并圆满结业。

  • 赵波

    赵波贾汪区儿童康复中心治疗组组长，康复治疗师，曾赴上海、苏州等地工作与学术交流，近3年在省级以上核心期刊发表论文数篇，徐州市康复医学会儿童康复专业委员会委员，获江苏省卫计委首届儿童康复治疗师规范化培训合格证、美国蒙台梭利教育（AMSC)初级课程认证等。

  • 王静

    贾汪区儿童康复中心康复治疗师，从事儿童康复治疗工作10余年,先后多次赴江苏省残联学习。擅长小儿脑瘫、高危儿早期干预、脊髓损伤、小儿发育迟缓、小儿颅脑外伤、周围神经损伤等疾病的评估及康复治疗。

  • 张珍惜

    贾汪区儿童康复中心康复治疗师,毕业于南京医科大学康复治疗学专业，分别在徐州市儿童医院,徐州医科大学附属二院进修3个月,先后多次赴江苏省残联学习。

贾汪区儿童康复中心康复方法Rehabilitation methods

贾汪区儿童康复中心知识普及Popularization knowledge

  • ​为什么ADHD儿童难以实现自己的目标
    3、易拖延因为ADHD儿童缺乏时间观念，所以他们通常会等到快到截止日期时才开始行动。ADHD儿童通常会到最后一刻才采取行动，那时所剩时间已经不多了，在争抢最后期限的过程中，他们可能...

    2023-03-09

  • 自闭症孩子产生哭闹行为的原因有哪些？
    自闭症孩子产生哭闹行为的原因有哪些呢？自闭症孩子产生哭闹行为的原因有哪些呢？第二种情况随着自闭症孩子逐渐长大，孩子有可能会发现只要自己一哭，大人们便会围着自己嘘寒问暖，并满足自己的...

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  • 自闭症孩子社交障碍的临床表现有哪些？
    自闭症通常在3岁之前起病，患者中约有2/3的人在出生后逐渐发病，另外1/3则在出生后的1~2年内发育正常，3岁之前开始出现了退化，即原本已经获得的能力逐渐消失，开始出现一些典型症状...

    2022-08-28

  • 自闭症孩子出现刻板行为的原因是什么?
    否则，一个刻板行为消除了，如果智能得不到有效提升，还会有其他刻板行为发生替代。4、智能障碍刻板行为是一种低级心理发展功能，换句话说，很多4、5岁的儿童，心智能力可能还停留在1岁，所...

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  • 书写障碍6大特征，孩子占了几个？
    书写表达困难，孩子没有办法书面表达或者言语表达，常见表现包括不流畅的书写、字母/字形错误、难以控制书写速度、困难的空间组织、拼写错误、难以保持正确的书写姿势等六大特征。...

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  • 孩子患焦虑症的5种症状，焦虑症产生的原因有哪些？
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