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恩启北京教研中心品牌 · 简介Brand profile

【中心简介】北京恩启教育科技有限公司简称“恩启北京教研中心”，恩启教研中心于2017年初成立，2018年1月开始运营，是北京恩启科技有限公司首家直营店。位于孙河地铁站对面、毗邻首都机场，交通便利，营业面积约为950平方米，中心依托恩启康复课程体系、教材教具体系、人才培养体系等为18个月--6岁的儿童提供科学、高效的个别化教育服务。为线下直营店提供专业研发、科研成果，以及多元化背景的专业团队。恩启北京教研中心【中心优势】恩启北京教研中心依旧有:国际化的督导团队；严格筛选、悉心培养的教师队伍；先进的康复教育理念；目标清晰的康复课程体系；全程数据支持；体贴的专业服务；一流的教学环境。【个性化服务】1、IDEA教育理念全程保驾护航，通过IEP(个别化教育计划)呈现给孩子，通过EIS课程体系传递给家长。2、完备的EIS三...

恩启北京教研中心自闭症资讯real-time info

邹小兵：8个真实案例教您开展儿童自闭症个体化干预
8月5日，邹小兵教授在星儿守望者平台举行了一次直播讲座，结合实际案例告诉家长们如何进行自闭症个体化干预，深入浅出，收获点赞10万！在星儿守望者2周年之际，我给大家分享另一个话题——...

恩启北京教研中心机构环境Institutional environment

恩启北京教研中心语言训练Language training

恩启北京教研中心师资力量Famous teacher team

  • 王伟

    男，恩启创始人，清华美院交互媒体研究所科副所长，”正在关怀--恩启自闭症互联网康复”项目旨在利用互联网为中国300万孤独症儿童提供康复教育服务，同时建立起规范化、系统化的康复训练体系。

  • 李沛玲

    华南区教学负责人；美国麻省大学波士顿分校教育硕士、西南大学应用心理学硕士；国际认证行为分析师。（BCBA）

  • 方晓嫣

    女，毕业于美国密苏里大学哥伦比亚分校,获应用行为分析硕士学位，委员会认证行为分析师（BCBA）。曾任密苏里大学职业中心职业规划师，现任恩启IDEA教研中心督导。

  • 李晓燕

    女，毕业于美国宾夕法尼亚州立大学，获应用行为分析硕士学位，委员会认证行为分析师（BCBA）。曾在美国和中国的学校、社区、诊所等多个机构担任课程设计和督导，现任恩启IDEA教研中心督导。

  • 徐紫薇

    教研总监；清华大学无障碍发展研究院孤独症康复项目学术负责人；美国俄亥俄州立大学特殊教育专业博士；委员会认证行为分析师-博士级（BCBA-D）。

  • 刘瑶

    教研员；特殊教育专业硕士。主要负责OpenK康复管理平台-师训系统的课程内容研发与功能框架设计。

  • 吴维芝

    IDEA Park(太阳宫)中心教学主任；美国佛罗里达理工大学应用行为分析和组织工业管理硕士、美国明尼苏达大学心理系；国际认证行为分析师（BCBA）。

  • 粟立瑾

    ​高级教研员，瑞典延雪平大学儿童干预硕士学位。主要负责儿童精神心理卫生-孤独症谱系障碍心理行为治疗专业培训项目的研发。

  • 朱凯文

    朱凯文，高级教研员；英国约克大学发展、障碍与临床实践硕士。参与了恩启课程的研发；OpenK康复管理平台-OT课程模块与IDEA在家模块的框架设计；IDEA数据实验室-基于AI技术的孤独症康复教育质量评估体系的研发，以及孤独症康复领域从业者现状调研。

恩启北京教研中心人才招聘Talent recruitment

  • ABA行为分析师

    7K-1.2W

    上海- 五险一金 定期体检 加班补助 全勤奖 年终奖 带薪年假 员工旅游 包吃 节日福利 零食 下午茶

    ABA行为分析师招聘【工作内容】1.通过ABA应用行为分析，面向2-6岁孤独症儿童进行针对性的一对一的备课、干预性教学；2.课后家长的反馈服务与沟通；3.观察记录儿童的情况和学习数据，进行数据收集与定期反馈；4.参与例会、培训等工作。【职位要求】1、大专以上学历；普通话标准，口齿清晰；2、特殊教育、
  • BCBA

    1.5W-2.5W

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    BCBA招聘【我们是谁】恩启教育是针对2-6岁自闭症星宝，提供一对一中高端长期追踪康复的平台。目前北京、上海、杭州、深圳、广州均有机构。【您要做的】1、利用应用行为分析治疗aba（appliedbehavioranalysis)进行对儿童，青少年的自闭症治疗干预。2、涉及师训学院培养体系的搭建，包括
  • 自闭症干预师

    7K-9K

    浙江-杭州市 五险一金 定期体检 加班补助 全勤奖 年终奖 带薪年假 员工旅游 包吃 节日福利 零食 下午茶

    自闭症干预师招聘【岗位职责】1.通过ABA应用行为分析，面向2-6岁孤独症儿童进行针对性的一对一的备课、干预性教学；2.在独立标准教学外，可进行示范教学；知道1-3阶段课程设计思路；设计集体课上课教案；3.独立进行评估，进行检核会；4.观察记录儿童的情况和学习数据，进行数据收集与定期反馈；5.能够带
  • ST言语/感统督导

    1.2W-1.5W

    上海- 五险一金 定期体检 加班补助 全勤奖 年终奖 带薪年假 员工旅游 包吃 节日福利 零食 下午茶

    ST言语/感统督导招聘【岗位职责】1、负责督导教学组，确保个案评估和介入目标的准确性；2、设计并执行老师的职能治疗实务培训；3、定期与个案家长沟通并筹划家长培训计划；4、直接为个案提供治疗服务及计划实施；5、参与师资培养体系的搭建，包括针对一线老师的培养提升、职级评定及晋级考核认证等。【岗位要求】1
  • ABA个训康复治疗师

    8K-1.3W

    上海- 五险一金 定期体检 加班补助 全勤奖 年终奖 带薪年假 员工旅游 包吃 节日福利 零食 下午茶

    ABA个训康复治疗师招聘【岗位职责】1、承担学生日常授课及陪练工作，使用趣味科学的教学法进行康复训练；2、课后完成课堂记录和课评任务，了解每个孩子的特点并挖掘孩子的潜能；3、备课：要根据每个儿童的测评认真准备课堂内容；参加集体研训，根据要求进行演课和练课；4、根据孩子情况协助督导制定具体治疗训练方案
  • 儿童康复治疗师

    7K-1.2W

    北京- 五险一金 定期体检 加班补助 全勤奖 年终奖 带薪年假 员工旅游 包吃 节日福利 零食 下午茶

    儿童康复治疗师-北京【岗位职责】1.通过ABA应用行为分析，面向2-6岁孤独症儿童进行针对性的一对一的备课、干预性教学；2.课后家长的反馈服务与沟通3.观察记录儿童的情况和学习数据，进行数据收集与定期反馈4.参与例会、培训【我们需要你】1、1年以上的孤独症康复教育工作经验优先；2、特殊教育、社工、心

恩启北京教研中心康复方法Rehabilitation methods

恩启北京教研中心知识普及Popularization knowledge

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    2024-09-05

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    一些自闭症人士也可能将注意力集中在认知细节上，如电话号码、世界地图等。普通人明白各种信息的重要程度，会重点关注（或刻意忽略）一些事物的细节，但不少自闭症人士缺乏此项能力，所有信息会...

    2022-10-05

  • 自闭症儿童出现问题行为常见的原因有哪些？
    孤独症儿童之所以表现出各种各样的自我刺激行为是因为它们强化了身体内部的感官刺激。我们与孤独症儿童在这方面的不同之处是他们过分专注于某些细节或执着某些事情以致损害他们的功能性运作。这...

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    注意力其实没有这么简单，平时我们经常会听到家长说，自闭症孩子的注意力不高，干什么事情不够专注，容易走神。自闭症孩子注意力缺乏的具体表现又是什么呢？自闭症孩子注意力缺乏的具体表现那怎...

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