襄阳星路学校师资力量_襄阳星路学校自闭症机构的老师怎么样？

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张文静

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女，BCaBA国际行为分析师，襄阳星路特殊教育学校有限公司创办人。口肌治疗师、感统初级训练师、国家二级心理咨询师，，曾获壹基金海洋天堂——优秀教师奖，取得孤独症从业上岗资格证，ABA中级证书。...
陈娅玲

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女，襄阳市第一位特殊教育老师，襄阳星路特殊教育学校有限公司教学校长。PEP—3持证评估师；ABA初级教师；通过香港协康会“结构化教学法基础课程”的认证培训；通过中国残疾人康复协会举办的“应用行为分析之语言行为（VB-MAPP) ”认证课程。...
高飞飞

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女，襄阳星路特殊教育学校有限公司教研主任。口肌治疗师, 儿童注意力训练指导师，ABA初级教师 ,孤独症儿童训练指导师。...

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分享一篇新入职自闭症康复师的培训心得
“乐他乐康”是安安教育倡导的自闭症康复教育模式。那什么是自闭症儿童的社会性呢？同伴群体对于促进自闭症儿童社会化发展有至关重要的作用。儿童社会化的途径有：家庭、同伴群体、学校、大众传播媒介，而自闭症孩子在这些方面都有一部分...
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