昆明蒙多贝儿童康复中心师资力量_昆明蒙多贝儿童康复中心自闭症机构的老师怎么样？

机构团队
教师团队
管理团队
顾问团队

和晨

标签：

女，昆明市蒙多贝儿童发展指导服务中心高级康复教师，评估员，蒙多贝小坝社区服务点负责人，社区服务运用课程带头人。获得中国残疾人康复协会颁发的“孤独症儿童康复教育专业岗位证书”；国家人力资源和社会保障部颁发的“心理咨询师”证书；国家教育部颁发的“教师资格证书”。PCI游戏文化教学课程证书；中华儿童康复协会颁发的“游戏治疗师证书”。...
梁艳

标签：

蒙多贝特教老师。是中心最为忙碌的人之一，既要服务家长，又要服务老师，还要处理很多的突发事件，帮忙协调项目材料，大大小小的事情一堆。梁老师总是用她温柔的笑容化困难于无形，有时候回答家长项目申请的疑问，梁老师总是不厌其烦的反复解释。管好蒙多贝150多号人的行政和后勤。...
李孝峰

标签：

男，是蒙多贝的发起人之一，在蒙多贝工作已近10年，从一位特教老师成长为一名优秀的助残社会工作者，先后代表蒙多贝申请了来自政府、基金会、企业、民间爱心团队的公益助残项目，并组建项目团队保证每个项目保质保量的顺利推进。...

相关资讯Talent information

分享一篇新入职自闭症康复师的培训心得
“乐他乐康”是安安教育倡导的自闭症康复教育模式。那什么是自闭症儿童的社会性呢？同伴群体对于促进自闭症儿童社会化发展有至关重要的作用。儿童社会化的途径有：家庭、同伴群体、学校、大众传播媒介，而自闭症孩子在这些方面都有一部分...
枣孖讨论室：自闭症谱系家长兼语言康复师的实用干预指南
在枣孖的往期文章《孤独症儿子“摘帽了”，她却选择“逃到”大理》中，我们认识了一个实用主义的自闭症谱系妈妈，熊熊妈。轻度孤独症的干预方向，一定是要趋近于正常化的，所以我们不会把这样的孩子送到特殊学校去。...
自闭症孩子在语言治疗中，自闭症康复师需要注意的5大问题
自闭症康复师与自闭症孩子说话时，所使用的字词要简单和清楚，并强调语句中的重要字眼让儿童更容易掌握说话内容。建议活动的所有需要强调的目标字词和语句皆以黑色底线标出，自闭症康复师在进行活动时要留意。此外，自闭症康复师需要就儿...
大米和小米专业自闭症康复师免费帮您带娃
照顾大宝，实在太累了，孩子精力旺盛，每天想跑出去玩，一出门就不想走，要我们抱……2自闭症孩子在2-7岁之间都可以报名，需要妈妈接送孩子到各地中心；2自闭症孩子在2-7岁之间都可以报名，需要妈妈接送孩子到各地中心。...
济南安安：如何帮助自闭症孩子融入幼儿园班级？
“乐他乐康”是安安教育倡导的自闭症康复教育模式。该模式顺应国际前沿标准，从单纯医学模式提升到国际ICF社会综合模式，强调在儿童的最近发展区域内对其核心障碍做最大改变，同时倡导改变社会环境以弥补其功能缺失。...
爱声重磅推出核心社交+执行功能两大鸡西地区独家课程
在特殊儿童康复训练的道路上，每一次专业课程的革新，都可能为孩子的成长点亮新的希望。爱声语言训练学校始终坚守“专业赋能成长”的初心，今日重磅宣布——引进鸡西地区独家、黑龙江省内遥遥领先的核心社交课程+执行功能课程，精准攻克...