孤独症流量门户 自闭症机构入驻

梅州市自闭症互助协会

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称:梅州市自闭症互助协会
成立时间:2014年12月10日
机构全称:梅州市自闭症互助协会
负 责 人 :廖立维
性     质 :社会公益机构
区     域 :广东,梅州市,梅江区,皇家名典1号楼21-22号 导航
专栏简介:梅州市自闭症互助协会服务平台总共收录了梅州市自闭症互助协会在2026年05月19日之前在自闭症家园网提交相关信息0条,其中自闭症专业文章0条,自闭症视频课程0条,自闭症人物访谈0条,自闭症学术论文0条,梅州市自闭症互助协会目前的内容数量在全国所有机构中位居位。通过对这些内容的分析整理与解析,自闭症家长基本能掌握梅州市自闭症互助协会的专业能力,从而对广东自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介:梅州市自闭症互助协会成立于2014年,是梅州市民政局登记注册的民办社会福利机构(NGO),协会由我市自闭症人士的家长、亲友以及爱心人士自愿发起组成。梅州市自闭症互助协会致力于自闭症及相关障碍儿童心理康复教育服务,通过提供康复教育训练、家庭指导等,帮助改善其核心障碍,促进幼儿发展,持续提升自闭症人士的
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    作者:

    栏目:理论观点

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    临床上综合治疗自闭症的方法虽然效果最好,但自古以来无论是中医还是西医都是在不断的寻求一种最为简单且疗效好的治疗方法,所以在临床上更应积极寻求最为简单有效的治疗方法,从而减轻自闭症孩子的痛苦和家庭的经济负担。
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    4月27日,青岛市残疾人联合会在青岛海昌极地海洋公园对参与“2022年孤独症家庭关爱月”7大爱心景区进行授牌表彰,感谢大家为孤独症公益事业的付出。据了解,4月2日(世界孤独症日),由青岛市残疾人联合会主办,青岛七大景区共同承办的“与星星同闪烁用爱包容所有-孤独症关爱月”正式启幕,七大景区同
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    2022.12.08

    对待自闭症儿童的功能障碍行为的方法

    来源:HGM

    作者:

    栏目:康复方法

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    有很多种方法可以减少他们的功能障碍行为,比如让孩子选择、强化其他行为、适当的惩罚、对控制某项行为的结果进行操纵等。完全依靠惩罚来解决自闭症儿童的问题并不妥当,可以适当采用一些临时措施,或说一些严厉的话,让孩子认识到错误。
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    别把自闭症误当腼腆,这5个核心差异家长一定要分清

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    作者:

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    关键词:蒲公英康复园,发育迟缓,社交障碍,自闭症的孩子,自闭症的早期表现

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  • 贾美香:如何引导自闭症儿童吃饭

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    首先,如果我们的家长们发现叫自闭症孩子的名字,他并没有做出准确的回应。那么我们要去考虑一下是否家庭成员对于我们宝宝的称呼是一致的。比如说有时候爷爷奶奶会呼喊小明...查看更多
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    100个真实案例,东方启音家长高频问答汇总首先需要结合孩子的年龄及认知能力,判断他是否知道什么是危险。因为危险对于孩子来说是一个比较抽象的词汇。如果孩子到了外面...查看更多
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    来源:南昌大学第一附属医院康复科

    关键词:孤独症,自闭症,康复训练,社会交往,自闭症谱系,自闭症谱系障碍,行为刻板

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    第一,不要相信孩子大了就会好。第二,别相信网上说的孩子永远不会好。第三,不要相信任何的神奇疗法,中医西医你都别相信。第四,立即开始家庭干预行动。第五,同时开始学...查看更多
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    关键词:自闭症,自闭症孩子,情绪变化

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  • 自闭症孩子总是反复地按玩具的开关怎么办?

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    自闭症孩子反复地按玩具的开关可能的原因?第一点原因视觉刺激自闭症孩子在寻求感官上的刺激,因为一按这个开关,这个开关开了以后,有可能这个玩具就开始一闪一闪的了,视...查看更多
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    自闭症孩子的父母该如何做到高质量的陪伴?贾丽娜觉得应该主要有两点第一,就是要过程愉快比如我们要选择和自闭症孩子一起玩他喜欢的这样的一个活动。第二,就是有目标的去...查看更多

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    关键词:特殊教育,特殊儿童,生活自理,玉溪市特殊教育学校

    为培养智力残疾儿童不怕困难、自信阳光的心态,增强智力残疾儿童的体质,感受运动带来的乐趣,培养规则意识与合作精神。2024年11月14日,玉溪市特校启智部学生、家长及老师近400人,齐聚红塔山,参加由玉溪市残疾人联合会智力残疾人及亲友协会与玉溪市特殊教育学校联合举办的亲子冬游活动。
  • 与星共融,孤独症少年与梅州市体校学生的快乐运动会

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    栏目:热门机构资讯

    关键词:孤独症少年,ASD孩子,孤独症康复,社交技能

    为了促进孤独症少年与普通学生之间的交流与合作,梅州市星儿家园孤独症康复中心于1月5日在梅州市体育学校举办一场特殊的友谊运动会。这次运动会旨在提高公众对于孤独症少年的认识,增进他们与其他学生之间的友谊。
  • 第16个世界自闭症关注日——阳光儿童系列活动

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    关键词:第16个世界自闭症关注日,阳光儿童系列活动,关爱自闭症群体

    孤独症谱系障碍(autismspectrumdisorder,ASD)又称孤独症、自闭症,是指一组以语言或非语言、社会交流障碍为核心症状,伴有狭隘兴趣取向与刻板重复行为的神经系统发育障碍疾病,多起病于婴幼儿期,男孩多见于女孩。
  • “世界自闭症关注日”珠海星儿在各界关怀下星光绽放

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    关键词:融合教育,自闭,自闭症,珠海自闭症,珠海蓝晶灵

    4月2日是第九个世界自闭症关注日,珠海星儿们在各界的关怀下发出了耀眼的光芒!他们走上舞台,用他们的方式告诉世界,他们是夜空中最璀璨的那一颗。4月1日上午,珠海自闭症互助协会的星儿和家长们来到海滨公园,换上了统一的蓝T恤,系上蓝丝带,准备来一场特别的演出——“一海之珠-快闪”(壹基金蓝色行动
  • 徐州五彩鹿儿童发展中心成立 为自闭症患儿铺设人生“五彩路”

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    2020.05.09

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    关键词:孤独症,孤独症康复,行为矫正,康复机构,康复训练,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症儿童康复,自闭症康复,自闭症康复机构,孙梦麟,徐州五彩鹿,五彩鹿

    中国江苏网4月1日徐州讯(记者张扬)3月31日,徐州五彩鹿儿童发展中心在徐州市特教学校正式成立。五彩鹿首次走出京城办学,把先进教学体系、优质教学资源引入以徐州为中心的东部城市,建立特殊教育教师培养基地,引进国际科研项目。据了解,五彩鹿儿童行为矫正中心是我国最早从事自闭症儿童康复的民营机构之
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    前段时间,一位妈妈在社群里控诉:“4岁自闭症儿子,成了小区里的‘万人嫌’,不仅被同龄孩子们欺负,和小朋友一起玩还被骂傻子-郑州@欢欢妈在幼儿园就读的4岁自闭症女孩我提前“买通”了老师,平时多在群里冒泡,和家长搞好关系,要到班里同学的照片,打印出来放在家里慢慢教,先让女儿认个熟脸再说。
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    关键词:宜童自闭症,有序复课,全面做好健康防

    盼望着、盼望着,在家长们的期盼中,宜童天津各中心陆续开始复课。为筑牢家长、孩子和全体教职员工的健康防护网,让孩子们在健康安全的环境中有序复课,宜童除前期定期统一消毒外,还专门聘请了专业消杀团队对各中心分别进行了全面彻底消杀。
  • 自闭症孩子担纲主演 珠海公益微电影《那一片星空》入围澳门国际电影节

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    本报讯记者纪瑾报道:国内首部由自闭症孩子担纲主演的微电影(剧情片)《那一片星空》,在2014年澳门国际电影节上顺利入围。据悉,因为是公益影片,所有的演职人员均是无偿参与拍摄。微电影《那一片星空》通过讲述王颖聪、青青、小军、林鑫、燕妮等几个自闭症孩子及其家庭的故事,充分展现了自闭症孩子的生活
  • 湖州聚疗第二批自闭症及发育迟缓儿童患儿服用代谢产物(后生元)真实效果反馈

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    2023.01.14

    来源:聚疗(湖州)健康管理有限公司

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    关键词:湖州聚疗,自闭症及发育迟缓儿童患儿服用代谢产物(后生元)真实效果反馈,益生菌代谢产物

    后生元益生元益生菌γ-氨基丁酸研究表明:肠神经系统产生50%的多巴胺和90%的5-羟色胺(血清素,与人的愉悦感有关)。肠道菌群还会产生γ-氨基丁酸(GABA),帮助大脑分泌褪黑素,可以控制恐惧和焦虑,改善睡眠质量。
  • 北京初心自闭症儿童康复中心全国感统专项培训圆满落幕,以专业点亮特教成长之路

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    2026.04.14

    来源:北京市顺义区初心自闭症儿童康复中心

    栏目:热门机构资讯

    关键词:特殊教育,感觉统合,康复中心,特殊儿童,北京初心自闭症儿童康复中心

    为推动特殊教育领域感觉统合教学规范化发展,提升特教从业者专业实操能力,近日,由北京市统合职业技能鉴定中心感觉统合专项办公室主办、初心康复中心承办的感觉统合理论与实操专场培训圆满收官。本次培训特邀初心康复中心督导教师刘书辉老师主讲,吸引了全国各地的特殊教育从业者齐聚初心,历经两天系统的理论学

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    2020.03.22

    8年4次回国,他们与五彩鹿的自闭症探索之路

    来源:自闭症家园网,自闭症公益网站

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    栏目:融合访谈,名人访谈,自闭症访谈

    关键词:行为矫正,自闭,自闭症,自闭症的孩子,自闭症儿童,自闭症孩子,自闭症教学,王培实,孙梦麟,五彩鹿

    8年4次回国,他们与五彩鹿的自闭症探索之路2017年,美国纽约城市大学皇后学院特殊教育专家王培实教授和她的研究生志愿者团队来到五彩鹿交流。    2017年盛夏,一群志愿者从美国来到北京,为中国的自闭症儿童走出孤独贡献着一份自己的力量。他们就是美国纽约城市大学皇后学院特殊教育专家
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    2020.03.22

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    总有人问为什么你们叫五彩鹿?你们的创始人是谁?五彩鹿有什么样的故事在发生?五彩鹿的家人会陆续登场,今天第一位出场的将是五彩鹿的一家之长--孙梦麟女士!孙梦麟女士一直倡导教育理念的重要性,自闭症患者不分人种,不分地域,是对人类破坏性特别大的一种疾病。有数据表明,早期的科学干预可以改变孩子的病
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    被朋友们都叫做“大米”的姜英爽,是《南方都市报》历史上第一位首席记者,囊括了除2007年以外每一届南都新闻奖人物报道类金奖,是做人物对话体报道的专家。《妞妞资产大起底》《阿星杀人事件透视》《罗刚:我不后悔接这个电话》等都是她在南都时期的代表作品。而在离开南都之后,她进入了一个绝大多人都没有
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    工作中的幸福感下降,是近些年来很多医生的感受。那么医生的幸福感究竟来自哪里?我们带着这个问题来到浙江聚疗,对话首席医疗官邵建忠,一起来寻找邵建忠医师的幸福感来自哪里?坚持医学梦想,公益事在必行邵建忠医师毕业于温州医学院临床医学专业,毕业后进入龙游县医院工作;从事临床医生工作近 22 年,在
  • 孙梦麟:为自闭症儿童铺设人生的“五彩鹿”

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    2020.03.22

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    让孙梦麟没有想到的是,这竟是一份异常艰难的事业。在没有资金支持、没有专业人员、没有训练技术、没有合适场地的情况下,她开始了一步一个脚印的创业之路。没有资金,孙梦麟到处筹款,动员了所有的亲朋好友;没有训练老师,就想方设法寻找特教师范的毕业生和具有教师资质的社会工作者。当时,社会上对于自闭症情
  • “为什么帮助自闭症孩子?帮助他们什么?如何帮助他们?”郭延庆教授说

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    2020.02.29

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  • 自闭症儿童的融合教育不能“形合神不合”

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    黄伟合认为,自闭症儿童教育、干预要从注重功能性出发、逐渐引入提升主动性和灵活性,这是由自闭症儿童自身特点决定的,也体现了对孩子作为一个发展主体的尊重。自闭症儿童教育干预:注重功能性、主动性、灵活性“功能的意思就是有用。”
  • 自闭症非后天形成 早期干预最大程度改善自闭症——邹小兵

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    2019.12.26

    自闭症非后天形成 早期干预最大程度改善自闭症——邹小兵

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    作者:

    栏目:特教资讯,名人访谈,自闭症访谈

    关键词:儿童自闭症,儿童自闭症的,康复训练,社会交往,自闭,自闭症,自闭症的治疗,自闭症儿童,自闭症孩子,邹小兵

    近年来在欧美国家,自闭症的患病率显著增加,在美国、日本、韩国这三个国家的患病率达到1.5%、1.6%,以及2.6%,中山大学附属第三医院儿童发育行为中心邹小兵主任估计我国儿童自闭症的患病率大约为1%或以上。面对庞大的数据,越来越多人开始关注自闭症的病因、症状、治疗方法等等。为此,家庭医生在
  • 静进医生:自闭症孩子有了偏食行为,家长怎么办?

    2.3W

    2020.05.05

    来源:太原市心予社区服务中心

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:行为问题,康复训练,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症孩子,自闭症治疗,情绪障碍,安静,静进

    随着“脑肠轴(brain-gut-axis)”研究趋热,发现自闭症孩子及其兄弟姐妹肠道拟杆菌门与厚壁菌门的比例均显著降低,他们肠道的乳酸菌群和脱硫弧菌含量增加,并且还发现自闭症的重复刻板行为的严重程度与脱硫弧菌含量成正相关;甚至认为,自闭症孩子肠道内的微生态失调,使得肠道菌群失调,所检出的
  • 自闭症儿童有帮助他人的意识和行为吗?

    2.4W

    2020.05.05

    来源:中山大学附属第三人民医院儿童行为发育中心

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:高功能自闭症,轻度自闭症,提示,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症孩子,自闭症患者,静进

    查阅文献来看,关于自闭症患者利他行为的研究并不多见。不过,有限的研究显示:自闭症儿童的利他行为决策能力确实发展异常和落后,他们在团体中缺乏互惠行为,即使有他人引导,其利他动机也很脆弱。有些高功能自闭症儿童虽然能明白他人的目的和意图,在提示下能够提供简单的帮助,但很难与他人完成合作任务。

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  • 儿童心理行为及其发育障碍

    2.2W

    2020.02.28

    来源:中国实用儿科杂志2003年1月第18卷第1期

    作者: 万国斌

    栏目:名家论文,自闭症研究

    关键词:孤独症,孤独症表现,孤独症儿童,行为问题,社会交往,社交技能,示范,提示,万国斌,量表,儿童焦虑,情绪障碍,精神疾病诊断,深圳市妇幼保健院

    儿童情绪障碍是涉及到以焦虑、恐惧、抑郁和强迫等症状为主要表现的一组疾病,是儿童少年期常见的心理疾病之一,过去称其为儿童神经症。儿童情绪障碍的概念有广义与狭义之分。狭义的儿童情绪障碍是指只发生于儿童少年期的情绪障碍,在《美国精神障碍诊断和统计手册第四版》(DSM-Ⅳ)列出的离别性焦虑障碍和选
  • 社交定向中自闭症儿童视听双通道情绪知觉特征的硏究

    1.6K

    2023.10.21

    来源:

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论,感觉统合理论研究

    关键词:自闭症,自闭症儿童,视听双通道,情绪知觉

    1.自闭症儿童对不同视听通道情绪知觉的社交定向能力受损;2.自闭症儿童对情绪知觉具有一定视听整合优势,但总体增益较小且弱于典型发展儿童;3.自闭症儿童的情绪视听整合能力受双通道信息一致性和情绪凸显度的影响显著,具体表现为双通道信息一致性的促进作用、情绪强度和噪音背景的协同调节作用。
  • 当代融合教育改革的目的

    1.8K

    2023.02.28

    来源:理论前沿

    作者:

    栏目:融合教育理论

    关键词:全纳教育,当代融合教育改革的目的,特殊教育,南京特殊教育师范学院

    当代社会对残疾人等弱势群体的歧视和排斥依然存在,融合教育的意义就在于通过塑造教育领域内的无歧视和公平环境,来传播平等、公平理念,消除社会的不公正现象。它肩负着构建公平社会的理想,力图通过推动教育公平、保障特殊教育需要对象平等的受教育权,来影响和促进整个社会对特殊教育需要对象的接纳、认可和尊
  • 5-羟色胺、胃肠道症状和睡眠情况与自闭症儿童的相关性分析

    1.3W

    2021.12.30

    来源:山西卫生健康职业学院学报 2021 年 第 31 卷 第 2

    作者:

    栏目:生物治疗理论研究

    关键词:量表,孤独症,自闭症,认知,CARS,儿童孤独症,儿童自闭症,社交障碍,自闭症儿童,自闭症症状

    自闭症儿童的胃肠道症状 和睡眠障碍发生率高于健康儿童;另一方面,睡眠问题和血浆5-羟色胺与疾病的严重程度存在相关性。临床上针对患有此类问题 的自闭症儿童进行筛查并接受适当的治疗,有助于减轻自闭症症状。
  • 从脾论治儿童自闭症

    3K

    2023.04.18

    来源:中阪修报第36卷总第279期

    作者:

    栏目:诊断治疗理论

    关键词:从脾论治儿童自闭症,自闭症的治疗,自闭症谱系障碍,语言康复,陈艳妮,靳三针,袁青

    西医治疗儿童自闭症虽有一定程度的改善,但无法让患儿正常生长发育,甚至回归社会。长期疾病的压力同时也会增加患儿的精神和躯体压力,同时也会降低患儿的生活质量。中医对儿童自闭症的治疗优势是以整体观为指导思想,进行辨证论治,临床治疗原则是以脾为出发点,达到“阴平阳秘,精神乃治”的效果。治疗中调理脾
  • 川渝特殊教育教师学习共同体构建逻辑与发展路径:基于成渝双城经济圈视角

    2.6K

    2026.05.15

    来源:西南大学教育学部

    作者:

    栏目:特殊教育理诊研究

    关键词:自闭症,全纳教育,融合教育,认知,辅助,特殊教育,特教,特殊需要儿童,结构化,自闭症儿童,辅助沟通,成都市成华区特殊教育学校,成都市双流区特殊教育学校,张玉,华中师范大学,北京师范大学

    川渝特殊教育协同高质量发展取决于川渝地区特殊教育能否形成共同发展目标和协同发展动力,形成良性对话、积极合作和成果共享机制。能否在最短时间内构建特殊教育教师学习共同体是关键。本文以成渝双城经济圈建设为背景,探讨川渝特殊教育教师学习共同体的构建逻辑与发展路径,以期为促进川渝特殊教育一体化发展提
  • 缓肝理脾颗粒治疗脾虚肝亢型儿童多动症的临床效果

    2.4K

    2023.05.18

    来源:临床医学研究与实践2022年7月第7卷第20期

    作者:

    栏目:ADHD理论研究

    关键词:量表,认知,辅助,中医治疗,儿童多动症

    多动症是指表现为不符合年龄的注意力分散、注意广度缩小及过度活动,患儿易情绪冲动,同时伴随着认知障碍和学习困难,其智力接近正常。临床多表现为注意力不集中,过度活动且不受场合、时间影响,缺乏自控力,情绪易冲动,多见躁怒不安,并伴有阅读、认知及神经运动、生理各维度功能异常等,对患儿及其家庭生活质
  • 融合教育背景下新任资源教师的身份建构研究:基于教师情绪的视角

    2.9K

    2023.12.25

    来源:《中国特殊教育》2021年第4期(总第250期)

    作者:

    栏目:融合教育理论

    关键词:全纳教育,融合教育,特殊教育,特殊儿童,结构化,王雁,北京师范大学

    源教师也是近十年来我国融合教育发展中形成的新兴职业,研究与实践层面的探讨相对不足。当前国内已有研究以量化研究范式对资源教师队伍现状和特征进行调查⑸,或是从资源教室政策⑹、资源教师角色价值进行应然层面的理论分析〔7*,缺乏对资源教师个体发声、专业成长等方面进行的深描与探索。据此,本研究聚焦初
  • 积极心理学视野下的ADHD干预研究

    2.5K

    2023.07.04

    来源:

    作者:

    栏目:ADHD理论研究

    关键词:量表,行为治疗,辅助,Achenbach儿童行为量表,行为问题

    ADHD在每个学校都会存在,且患病率不低,在学校开展积极心理学的ADHD干预工作能够有效改善ADHD个体的症状,拓展了积极心理学干预的范围,丰富了学校心理健康课的内容和形式,为学校环境下的ADHD工作提供了一定参考。
  • 儿童孤独症谱系障碍早期筛查与诊断

    2.2W

    2020.02.20

    来源:中国实用儿科杂志 2013年8月 第28卷 第8期

    作者: 徐秀

    栏目:孤独症谱系理论,名家论文,诊断治疗理论,自闭症研究

    关键词:阿斯伯格综合征,孤独症,孤独症儿童,孤独症谱系,孤独症诊断,行为问题,结构化,社交技能,徐秀,应用行为分析,邹小兵,M-CHAT,ADOS,量表,孤独症筛查,孤独症谱系障碍,异常行为,精神疾病诊断,复旦大学附属儿科医院

    美国目前诊断孤独症的平均年龄为 3.1 岁,PPD-NOS 为 3.9 岁,AS 为 7.2岁。1/4 的孤独症患儿的父母以及 1/3 的 AS 患儿的父母被告知孩子发育正常,甚至许多临床医生不能发现幼儿期ASD 症状,而出现不必要的延误诊断。因此早期发现 ASD儿童使其尽早接受专家评估并

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