孤独症流量门户 自闭症机构入驻

海亮融爱杭州东汇中心

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称:海亮融爱杭州东汇中心
成立时间:2019年05月20日
机构全称:杭州市上城区融爱儿童成长中心
负 责 人 :赵起月
性     质 :民办康复机构 | 连锁康复机构
区     域 :浙江,杭州市,上城区,鸿泰路98号东汇大厦三楼 导航
专栏简介:海亮融爱杭州东汇中心服务平台总共收录了海亮融爱杭州东汇中心在2026年05月20日之前在自闭症家园网提交相关信息33条,其中自闭症专业文章33条,自闭症视频课程0条,自闭症人物访谈0条,自闭症学术论文0条,海亮融爱杭州东汇中心目前的内容数量在全国所有机构中位居316位。通过对这些内容的分析整理与解析,自闭症家长基本能掌握海亮融爱杭州东汇中心的专业能力,从而对浙江自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介:杭州市上城区融爱儿童成长中心简称“海亮融爱杭州中心”,中心是依托海亮教育集团和海亮学前教育集团,于2018年投资创办的集诊、评、医、教、食、宿为一体的儿童康复中心。海亮融爱杭州中心以康复教育为主,康复医疗为辅,同时通过融合教育,为在普通学校随班就读的特需儿童提供康复技术支持,为家长提供专业技术支持。康复中心内设专业康复教学楼、康复医院、体育馆、水疗馆、高品质家庭亲子宿舍、融合幼儿园及食堂等,并配建有益于儿童康复的寓教于乐的户外训练游戏场地。
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海亮融爱杭州东汇中心专栏sign up

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  • 海亮融爱杭州东汇中心在杭州上城区哪个位置,如何才能找到?

    161

    2024.06.13

    海亮融爱杭州东汇中心在杭州上城区哪个位置,如何才能找到?

    来源:杭州市上城区融爱儿童成长中心

    作者:

    栏目:自闭症机构问答

    关键词:海亮融爱杭州东汇中心在杭州上城区哪个位置,如何才能找到?,杭州市上城区融爱儿童成长中心

    海亮融爱杭州东汇中心于2019年05月份开业,是一家民办康复机构 | 连锁康复机构,地址位于浙江杭州上城区鸿泰路98号东汇大厦三楼
  • 海亮融爱杭州东汇中心_杭州上城区自闭症儿童康复/语言训练怎么样?

    2.1K

    2023.09.23

    海亮融爱杭州东汇中心_杭州上城区自闭症儿童康复/语言训练怎么样?

    来源:自闭症家园网

    作者:自闭症家园网

    栏目:自闭症机构问答

    关键词:海亮融爱杭州东汇中心怎么样?,杭州自闭症儿童康复/语言训练

    海亮融爱杭州东汇中心_杭州自闭症儿童康复/语言训练怎么样?自闭症家园网为您提供详细的研判数据,您可以拿这些参考数据去机构实地考察对比,根据您自己综合的结果做出结论。
  • 特殊儿童家长课堂在上城区融爱儿童成长中心举行

    3.1K

    2023.05.18

    特殊儿童家长课堂在上城区融爱儿童成长中心举行

    来源:杭州市上城区融爱儿童成长中心

    作者:

    栏目:自闭症公益

    关键词:杭州上城区融爱儿童成长中心,特殊儿童家长课堂

    康复是特殊儿童和家长们迫切需求,让孩子们自主生活、融入社会、健康成长更是特殊儿童家长的共同愿望。5月17日下午,一场以“大手牵小手、与光明同行、共赴亚残运”为主题的特殊儿童家长课堂在上城区融爱儿童成长中心举行。
  • 什么是RAADS-R量表,他有什么作用,具体如何使用?

    5.2K

    2023.04.09

    来源:

    作者:

    栏目:阿斯伯格

    关键词:RAADS-R量表

    RAADS-R(The Ritvo Autism Asperger Diagnostic Scale-Revised)量表是一种用于自我评估阿斯伯格综合症(ASD)的量表,它由美国加州大学洛杉矶分校的临床心理学家Daniel L. Ritvo及其同事发明。该量表包含57个问题,用于评估个
  • 共建特殊儿童友好的幼儿园,促进融合教育发展

    3.1K

    2023.03.26

    共建特殊儿童友好的幼儿园,促进融合教育发展

    来源:中国教育报

    作者:李宏堡

    栏目:融合教育

    关键词:共建特殊儿童友好的幼儿园,促进融合教育发展

    党的二十大报告提出,强化学前教育、特殊教育普惠发展。在新时代,特殊儿童应与普通儿童共享高质量学前教育发展的成果,每一个特殊儿童都应拥有人生出彩的机会。当前,我们需要完善特殊教育经费投入机制,通过以下三种手段携手共建特殊儿童友好的幼儿园,助力所有儿童实现发展。
  • 自闭症孩子一进到停车场就哭闹是什么原因导致的?

    3.5K

    2023.01.05

    来源:

    作者:万古

    栏目:情绪行为

    关键词:自闭症孩子,一进到停车场就哭闹的原因,如何应对自闭症孩子的情绪问题,情绪认知障碍

    自闭症孩子常常对周围的环境非常敏感,噪声、人群、异样的气味等都可能成为他们不适的原因。停车场通常是一个噪声比较大的场所,车辆的来往、人们的交流声都可能会让自闭症孩子感到焦躁不安。
  • 呼吸训练自闭症患儿的语言干预中重要的一项

    1.9K

    2022.12.14

    呼吸训练自闭症患儿的语言干预中重要的一项

    来源:HGM

    作者:

    栏目:语言训练

    关键词:呼吸训练,自闭症患儿,呼吸训练自闭症患儿的语言干预中重要的一项

    训练者常常在自闭症患儿的语言干预中遗漏重要的一项:呼吸训练。对自闭症儿童进行呼吸训练的方法多种多样,一种最受欢迎的方法是:让孩子自己动手折纸青蛙,让他们吹一吹自己做的纸青蛙,让青蛙跳起来。加强呼吸训练是帮助自闭症患儿解决语言问题的一把钥匙,只要灵活掌握,寓教于乐,语言障碍一定会逐渐减少。
  • 单亲家庭如何照顾自闭症孩子,送到干预机构好不好?

    2.9K

    2022.12.13

    来源:

    作者:万古

    栏目:理论观点

    关键词:单亲家庭的自闭症孩子,单亲家庭如何照顾自闭症孩子,没时间照顾孩子,送到干预机构好不好,教育引导方式

    对于单亲家庭照顾自闭症孩子,我们应该持肯定和尊重的态度。虽然单亲家庭可能会有经济和精力方面的限制,但在爱和支持的支持下,仍然能够为自闭症孩子提供优质的护理和教育。
  • 阿斯伯格综合征孩子的主要表现特征

    3.4K

    2022.11.25

    阿斯伯格综合征孩子的主要表现特征

    来源:HGM

    作者:

    栏目:阿斯伯格

    关键词:阿斯伯格综合征孩子,阿斯伯格综合征,阿斯伯格综合征孩子的主要表现

    二、药物干预:目前,由于各国对这种病症的研究还不成熟,医学界普遍认为,用药物治疗阿斯伯格综合征,只能改善症状(如注意缺陷、焦虑、抑郁或强迫行为),不能治愈,但需要在医生的指导下服用。面对患有阿斯伯格综合征的孩子,我们要做的就是给予他们更多的包容、激烈和接纳,因为他们并不是因为教育无方、也不
  • 自闭症儿童的最佳干预策略——评估治疗方案

    2.5K

    2022.09.23

    自闭症儿童的最佳干预策略——评估治疗方案

    来源:关爱自闭症Autism

    作者:关爱自闭症Autism

    栏目:知识普及

    关键词:应用行为分析,最佳干预策略,关键反应训练,精细动作

    治疗师也可以处理与自闭症语言发展相关的其他问题。马尔科是我(伯尼尔)在诊所见过的另一个孩子,他不仅不能忍受学校的火警警报这样大的噪声,也不能忍受教室里日光灯的电流声这样特殊的声音。对马尔科的家庭来说,正确的道路不仅包括用行为疗法解决他的社交与沟通缺陷,还包括用作业疗法解决他的感觉敏感问题。

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  • 莆田市音启儿童成长中心招生了

    2W

    2021.11.25

    来源:莆田市音启康复服务有限公司

    栏目:热门机构资讯,机构资讯

    关键词:孤独症谱系障碍,孤独症,自闭症,认知,特殊教育,儿童康复,发育迟缓,唐氏,孤独症谱系,康复机构,感统,感觉统合,生活自理,统合,莆田市音启康复服务有限公司

    莆田市音启康复服务有限公司采用1对1个别训练和5-10人小群体训练相结合的方法,对儿童进行运动、感知、认知、语言、生活自理、社会适应等多方面训练,开发潜能,使他们获得良性发展。专业化的教师队伍、科学的训练方法、卓着的工作业绩,使本机构成为政府备案的康复机构。
  • 睿智全纳&ALSOLIFE&融爱融乐联合打造“妈妈论坛”——为特殊儿童选择普小还是特校话题答疑解惑

    2K

    2023.05.09

    来源:北京市海淀区睿智全纳教育康复中心

    栏目:机构资讯

    关键词:睿智全纳,ALSOLIFE,融爱融乐,融合教育,特殊儿童选择普小还是特校

    睿智全纳&ALSOLIFE&融爱融乐联合打造“妈妈论坛”——让你把上学那些事儿一次解决!本次“妈妈论坛”在北京市社会管理职业学院睿智全纳实训基地举办,现场邀请5位有经验的妈妈们以及北京市融合教育教研员为家长们答疑解惑,帮助孩子们准备好向小学出发!
  • 湖南省残疾人康复研究中心成为华中地区首家“省级孤独症儿童脑发育评估项目示范基地”

    1.3W

    2020.07.14

    来源:成一 湖南省残疾人康复中心孤独症科

    栏目:热门机构资讯,机构资讯

    关键词:孤独症,孤独症儿童,孤独症康复,康复训练,示范,量表,爱佑慈善基金会

    2019年10月,在爱佑慈善基金会的支持下,湖南省残疾人康复研究中心与北京师范大学认知神经科学与学习国家重点实验室达成“北京师范大学爱佑孤独症儿童脑发育评估项目”合作协议,湖南省残疾人康复研究中心正式挂牌为华中地区首家“省级孤独症儿童脑发育评估项目示范基地”!该项目通过采集脑电、眼动和量表
  • 新增儿童体验课康复训练课程价格行情(广州,杭州,成都)(2023-11-13更新)

    2.1K

    2023.11.13

    来源:自闭症家园网

    栏目:机构资讯

    关键词:广州星浩语学习障碍体验课,桐庐启航蓓康儿童康复中心注意力障碍体验课,四川圆梦儿童康复中心感统失调体验课

    新增儿童体验课康复训练课程价格行情(广州,杭州,成都)(2023-11-13更新),目前自闭症家园网统计到2023-11-13儿童康复体验课优惠券共计3张,发放课程优惠折扣的门店3家。涉及到的区域为广州番禺区,杭州桐庐县,成都高新区。
  • 沭阳星雨儿童康复中心学龄班校园体验日活动纪实

    2.7K

    2026.04.17

    来源:沭阳星雨儿教育咨询有限公司

    栏目:热门机构资讯

    关键词:沭阳星雨儿童康复中心,认知,星星雨

    春风拂面,绿意盎然。为帮助学龄班的孩子们提前适应校园环境,建立对小学学习生活的直观认知,近日,沭阳星星雨儿童成长中心组织孩子们走进沭阳银河双语学校小学部,开启了一场特别的“小学探秘之旅”。
  • 太原市灵星社区服务中心举办关爱自闭症儿童活动

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    2020.04.24

    来源:太原市灵星社区服务中心

    栏目:热门机构资讯,,特教资讯,机构资讯

    关键词:自闭,自闭症,自闭症的孩子,自闭症儿童,自闭症孩子,自闭症日,太原市灵星社区服务中心

    2018年4月2日,是世界第十一个“自闭症日”,由太原市灵星社区服务中心举办的“心心知我星,用爱点亮助学梦”关爱自闭症儿童活动在太原龙泉寺举行。太原市文明网主任李思玉、太原市万柏林区佛教协会会长释义忍和太原市慈善培训中心全体成员以及身边好人、时代新人、爱心企业代表等共计500余人参加了此次
  • 连云港市福利中心与福临特殊儿童康复服务中心合作开展儿童康复工作

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    2020.08.29

    来源:连云港福临儿童康复中心

    栏目:热门机构资讯,机构资讯

    关键词:儿童自闭症,自闭,自闭症,连云港福临儿童康复

    为推动残疾儿童康复、特殊教育工作发展,更好的保障残疾儿童的康复教育权益,2月21日下午,市福利中心与连云港福临儿童康复服务中心签订合作协议书,共同做好残疾儿童康复、特殊教育服务和儿童自闭症等儿童病症早期康复工作。此次市福利中心与福临儿童康复服务中心合作开展早期康复及教育干预项目,能最大限度
  • 杭州拱墅区儿童发育迟缓康复课程收费怎么样?(2023-10-18更新)

    2.4K

    2023.10.18

    来源:自闭症家园网

    栏目:机构资讯

    关键词:杭州拱墅区儿童康复发育迟缓收费怎么样?,杭州拱墅区儿童康复发育迟缓

    以下是杭州拱墅区儿童康复发育迟缓机构联系方式与收费怎么样?,自闭症家园网提供杭州拱墅区儿童康复发育迟缓供家长选择,作为杭州拱墅区家长在为特殊儿童报名康复课程的参考
  • 陕西七彩路儿童康复中心融合班结业典礼圆满落幕

    2K

    2024.07.22

    来源:陕西七彩路儿童康复中心

    栏目:热门机构资讯

    关键词:儿童康复,康复中心,陕西七彩路儿童康复中心,陕西七彩路

    仲夏蝉鸣,万物竟长;夏风微醺,花开正艳。在这个充满希望与活力的七月,一群特别的孩子们迎来了他们人生中重要的里程碑时刻。伴随着欢声笑语和温馨的祝福,陕西七彩路儿童康复中心融合班的结业典礼如期而至。
  • 情暖元宵,爱在惠东星梦特殊儿童关爱中心​

    2.4K

    2026.03.12

    来源:惠州惠东县星梦特殊儿童关爱中心

    栏目:热门机构资讯

    关键词:特教,特教老师,特殊儿童,惠东县星梦特殊儿童关爱中心

    ​元宵佳节,灯火可亲;星梦园内,暖意融融。2026年3月3日,值此元宵佳节之际,惠东县悠闲岛健康管理中心一行前往星梦特殊儿童关爱中心开展慰问活动。

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  • 自闭症儿童的妈妈为圆儿子上学梦 卖掉3套房2个车位创办自闭症儿童康复中心

    1.3W

    2020.05.29

    自闭症儿童的妈妈为圆儿子上学梦 卖掉3套房2个车位创办自闭症儿童康复中心

    来源:汕头市学康自闭症儿童康复中心

    作者:

    栏目:融合访谈,名人访谈,自闭症访谈

    关键词:康复机构,生活自理,世界自闭症日,自闭,自闭症,自闭症的孩子,自闭症儿童,自闭症儿童康复,自闭症孩子,自闭症孩子长大,自闭症康复,自闭症康复机构,自闭症日,自闭症是什么,汕头市学康自闭症儿童康复中心,林佳频

    一名家长带着儿子前来咨询,老师正在引导家长和小孩进行互动。该小孩尚未确诊,但主动与他人互动能力相对同龄孩子弱一些。电影《海洋天堂》中,一位父亲倾尽所有,守护自闭症儿子的感人故事令无数人动容。而在汕头,一位母亲的故事同样令人肃然起敬:8年前,为了圆自闭症儿子一个上学梦,这位年轻妈妈决定创办一
  • ​北大医疗脑健康儿童发展中心特约贾美香细说孤独症

    1.4W

    2020.03.10

    ​北大医疗脑健康儿童发展中心特约贾美香细说孤独症

    来源:自闭症家园网,自闭症公益网站

    作者:

    栏目:融合访谈,名人访谈,自闭症访谈

    关键词:孤独症,孤独症儿童,孤独症孩子,孤独症患者,孤独症机构,孤独症康复,行为问题,贾美香,康复机构,康复训练,认知能力,融合教育,生活自理,示范,世界自闭症日,语言发育,自闭,自闭症,自闭症日,杨晓玲,北大医疗脑健康,北大六院

    每年4月2日被联合国定为“世界孤独症关注日”。在第12个“世界孤独症关注日”来临之际,凤凰网公益频道采访了北京大学第六医院主任医师、北京市孤独症儿童康复协会会长贾美香,听她讲述了孤独症的成因、孤独症患者的生存现状和家庭困境,以及我国孤独症救助领域存在的挑战和解决方案。近年来我国孤独症儿童患
  • 用爱点亮孤独症儿童的人生希望——樊城区政协委员蒋芳履职事迹

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    2020.05.11

    用爱点亮孤独症儿童的人生希望——樊城区政协委员蒋芳履职事迹

    来源:襄阳展颜特殊教育培训学校

    作者:

    栏目:名人访谈,自闭症访谈

    关键词:孤独症,孤独症儿童,孤独症儿童康复训练,孤独症儿童上学,孤独症干预,孤独症孩子,孤独症患者,孤独症康复,孤独症康复机构,康复机构,康复训练,融合教育,自闭,自闭症,自闭症儿童,襄阳展颜特殊教育培训学校,蒋芳,襄阳展颜,中国精协

     蒋芳,樊城区政协委员、襄阳展颜特殊教育培训学校校长、襄阳市特殊少年儿童家长学校校长、襄阳职业技术学院特教特聘教师、湖北省残疾人联合会康复协会常务理事、湖北精协孤独症家长协会工作站襄阳站站长、中国精协孤独症家长服务协会理事。蒋芳在残疾人和孤独症康复方面有一定的研究,致力于孤独症(也称自闭症
  • 专访“全国巾帼文明岗”单位——南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    2.5K

    2023.03.10

    专访“全国巾帼文明岗”单位——南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    来源: 贵阳市子燕特殊孩子家长支援中心

    作者:

    栏目:融合访谈

    关键词:南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    我们爱心家园服务的群体是患孤独症的孩子,这些孩子可能没有办法到普通学校学习,我们爱心家园就给这些孩子提供一个成长和发展的空间,让孩子们能够像普通孩子一样来上学。爱心家园一路走来已经20年了,感谢党委和政府的关心,获得许多社会爱心人士、企业等的支持,也要感谢这些患孤独症的孩子,他们的出生可能
  • 大龄特需儿童干预不理想怎么办——专访广东聪明兔康教集团技能文化融合中心馆长陈仕明

    1.9K

    2024.08.14

    大龄特需儿童干预不理想怎么办——专访广东聪明兔康教集团技能文化融合中心馆长陈仕明

    来源:东莞市樟木头聪明兔康复中心

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:孤独症,自闭症,融合教育,游戏治疗,特殊教育,特教,感觉统合,IEP,小学融合,康复训练,感统,感统训练,感觉统合失调,特殊儿童,生活自理,自闭症孩子,自闭症患者,陈仕明

    面对大龄特需儿童,尤其是自闭症孩子的干预效果不理想时,社会各界的关怀与探索显得尤为重要。在社会中,他们常常被忽视和边缘化,很多人对他们的未来充满疑虑和困惑。那么,大龄自闭症患者将何去何从呢?

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  • 观察早期护理联合综合康复训练对儿童自闭症的临床护理效果

    1.6W

    2021.12.31

    来源:

    作者:

    栏目:康复训练理论

    关键词:孤独症,自闭症,儿童康复,ABC,CARS,儿童自闭症,发育迟缓,图片交换沟通系统,康复训练,生活自理,自闭症儿童,自闭症儿童康复,自闭症症状,语言训练

    对于儿童自闭症患儿再进行护理的过程中采用早期护理联合综合康复训练,能够更有效地改善患儿的自闭症症状,对于促进患儿康复有非常重要的意义。
  • 基于微眼跳的大学生注意缺陷障碍症状评估

    3K

    2023.06.10

    来源:杭州师范大学硕士学位论文

    作者:

    栏目:ADHD理论研究

    关键词:量表,多动症,ADHD,注意缺陷障碍

    本研究发现微眼跳幅度的时间动态过程能够反映注意的动态转移,同时,微眼跳发生率和幅度的时间动态特征能够反映ADHD症状水平的高低。本研究说明,微眼跳的时间动态特征有希望成为一种ADHD症状诊断的客观指标。
  • 特殊教育指导中心推进普特融合教育发展的探索

    2.4K

    2023.12.06

    来源:辽宁救育|2021年第4期(下半月)|管理

    作者:

    栏目:特殊教育理诊研究

    关键词:融合教育,精细动作,特殊教育,个别化教育,康复训练,残障儿童

    关于目前融合教育的研究大部分停留在理论层面缺乏具体的可操作性的实践策略。海安市特珠教育指导中心科学把署。全面把据和落实上级特殊教育工作的要求,合理布局,加强地训.推进家校合作,建设课程,在推进区域融合教育发展方面取得显著成效。
  • 国外关于体育游戏干预孤独症的研究

    2.8K

    2023.10.21

    来源:

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:孤独症,执行功能,重复刻板行为,社交技能,社会交往

    随着科技的发展,有研究者开始使用体感游戏(通过肢体变化来操作的电子游戏)对孤独症儿童进行干预。EdwardsJ等人,通过两组前后对照实验,进行两周6次的体感游戏(XboxKinect)干预,发现体感游戏无法提高孤独症儿童的运动技能,但能提升孤独症儿童对技能的感知能力
  • 0~6岁小儿神经心理发育量表在全面发育迟缓患儿康复训练中的应用

    2.8K

    2025.05.27

    来源:汉中市中心医院儿童保健科

    作者:

    栏目:发育迟缓理论研究

    关键词:精细运动,量表,认知,精细动作,癫痫,发育迟缓,康复中心,康复训练,精神发育迟缓,运动疗法

    0~6岁小儿神经心理发育量表是一个包括大运动、精细动作、适应能力、语言、社交行为五大方面的评测工具,目前已有研究[3]证实在运动迟缓患儿、中枢协调障碍患儿、精神发育迟缓患儿干预评估中具有较好的应用价值。本文旨在探究将该量表应用于发育迟缓患儿干预评估的可行性,以期为改善此类患者预后提供临床参
  • 做出儿童康复领域的“襄阳特色”

    1.6K

    2023.06.19

    来源:中国医院院长

    作者:

    栏目:康复训练理论

    关键词:孤独症,语言障碍,儿童康复,听觉统合训练,多动症

    襄阳市中心医院儿童康复中心背靠三甲医院雄厚的医资力量,组建专业儿童医疗康复团队,引进先进的儿童康复设备,开展多学科诊疗,使康复医师、治疗师、营养师、心理咨询师、社工、家长等多学科专业人员共同帮助儿童获得最佳功能目标。通过全域、全方位、一站式的儿童康复服务,促进特殊儿童身心健康全面发展,让更
  • 全员导师制背景下注意力缺陷多动障碍融合教育个案研究

    2.7K

    2025.10.20

    来源:南京市银城小学

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:融合教育,认知,沙盘游戏,多动症

    自2023学年春季学期起,南京市鼓楼区在全区中小学按照全体试行、重点推进的方式组织实施全员导师制,面向全体学生,推动学校与家庭密切配合、校内校外协同联动。在遵循师生双向选择的原则下,笔者成为10位学生的心理关爱导师。
  • 中文版连带内化污名量表在自闭症患儿父母中的修订

    2.2K

    2024.11.28

    来源:中国临床心理学杂志2021年第29卷第2期

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:量表,自闭症,认知,ASD,特殊儿童,自闭症儿童,自闭症患者,自闭症的孩子,自闭症谱系

    Chan等人凹又用此量表测量了香港的自闭症患儿父母自我污名的内容,获得了一些相关性的研究成果。但是由于中国香港和内地的经济文化制度的差异,港版的量表并不适合在内地直接应用。为了更好的评估中国内地自闭症患儿父母的连带内化污名,为精准干预提供可量化的指标参考,本研究就22项的ASS量表在大陆自
  • 伴有自闭症的视觉障碍儿童评估与干预研究综述*

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    2021.12.30

    来源:《中国特殊教育》2021年第5期(总第25l期)

    作者:

    栏目:自闭症研究

    关键词:量表,自闭症筛查,异常行为,孤独症,自闭症,认知,仿说,辅助,社会交流,结构化教学,社交沟通,重复刻板行为,特殊教育,刻板行为,ADOS,CARS,CARS量表,PECS,儿童自闭症,图片交换沟通系统,早期干预,社交技能,社会交往,结构化,脑瘫,自闭症专家,自闭症儿童,自闭症症状,自闭症的症状,自闭症评估,自闭症诊断,视觉支持,认知能力,问题行为,华中师范大学

    伴有自闭症的视觉障碍儿童评估与干预研究综述*曹溶萍 孙玉梅(华中师范大学教育学院,武汉,430079)摘要 大量的研究表明,自闭症在视觉障碍人群中更常见。双重障碍的并存通常会给家庭和教育者带来许多挑战。本研究探讨了视觉障碍和自闭症之间存在的可能关系和两种障碍并存个体的特征表现,并对伴有自闭
  • 基于融合教育的幼儿园一日活动开展

    2.4K

    2023.05.23

    来源:文理导航(教育研究与实践)2021.04

    作者:

    栏目:融合教育理论

    关键词:基于融合教育的幼儿园一日活动开展,幼儿园融合,特殊儿童,社交障碍,自闭症儿童

    随着教育的深入改革和不断推进,幼儿园的学前融合教育已经成为各界关注的焦点,它不仅关系到和谐社会的建立,更是保证儿童受教育权利实施的重要方法。特殊儿童作为社会的一个特殊群体,他们的生理或心理有一些缺陷,在幼儿园活动开展中渗透融合教育不仅能促进其适应社会的能力和技能提升,更能让他们从小确立正确

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