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青岛市黄岛区儿童康复训练中心

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称:青岛市黄岛区儿童康复训练中心
成立时间:2014年04月02日
机构全称:青岛市黄岛区儿童康复训练中心
负 责 人 :王秀云
性     质 :民办康复机构
区     域 :山东,青岛市,黄岛区,文化路99号 导航
专栏简介:青岛市黄岛区儿童康复训练中心服务平台总共收录了青岛市黄岛区儿童康复训练中心在2026年05月20日之前在自闭症家园网提交相关信息2条,其中自闭症专业文章2条,自闭症视频课程0条,自闭症人物访谈0条,自闭症学术论文0条,青岛市黄岛区儿童康复训练中心目前的内容数量在全国所有机构中位居2764位。通过对这些内容的分析整理与解析,自闭症家长基本能掌握青岛市黄岛区儿童康复训练中心的专业能力,从而对山东自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介:青岛市黄岛区儿童康复训练中心(青岛西海岸新区儿童康复训练中心)是一家主要针对自闭症、语言发育迟缓、多动症、听力障碍等广泛性发育障碍的儿童康复训练机构。中心建筑面积3200平方米,秉承以人为本、争创国际一流标准的康复理念,按照国家标准高起点建设。设有200余平方米的感统教室,80平方米的多感官综合训练
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青岛市黄岛区儿童康复训练中心专栏sign up

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  • 青岛市黄岛区儿童康复训练中心在青岛黄岛区哪个位置,如何才能找到?

    270

    2024.06.15

    青岛市黄岛区儿童康复训练中心在青岛黄岛区哪个位置,如何才能找到?

    来源:青岛市黄岛区儿童康复训练中心

    作者:

    栏目:自闭症机构问答

    关键词:青岛市黄岛区儿童康复训练中心在青岛黄岛区哪个位置,如何才能找到?,青岛市黄岛区儿童康复训练中心

    青岛市黄岛区儿童康复训练中心于2014年04月份开业,是一家民办康复机构,地址位于山东青岛黄岛区文化路99号
  • 青岛市黄岛区儿童康复训练中心_青岛黄岛区自闭症儿童康复/语言训练好不好?

    2.1K

    2023.10.26

    青岛市黄岛区儿童康复训练中心_青岛黄岛区自闭症儿童康复/语言训练好不好?

    来源:自闭症家园网

    作者:自闭症家园网

    栏目:自闭症机构问答

    关键词:青岛市黄岛区儿童康复训练中心好不好?,青岛自闭症儿童康复/语言训练

    青岛市黄岛区儿童康复训练中心_青岛自闭症儿童康复/语言训练好不好?自闭症家园网为您提供详细的研判数据,您可以拿这些参考数据去机构实地考察对比,根据您自己综合的结果做出结论。

共2篇文章

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  • 梁兵:孤独症儿童医教结合康复教育探索

    来源:苏州工业园区博爱学校

    关键词:梁兵,孤独症儿童医教结合康复教育探索,孤独症,融合教育,恩启

    标签:康复机构

    孤独症儿童对于孤独症儿童的界定,从 2013 年我们国家颁布的 icfc Y 以来,其实我们应该重新来看待这些有特殊功能发展功能障碍的儿童。他们首先是儿童是在儿...查看更多
  • 儿童康复机构招生为什么要首选自闭症家园网

    来源:自闭症家园网(其他未归属数据库)

    关键词:儿童康复机构招生

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    儿童康复机构招生为什么要首选自闭症家园网?自闭症家园网是目前全国首屈一指的儿童康复门户网站平台,流量精准,量大,有效。...查看更多
  • 青岛以琳康教展能中心二十周年庆典隆重举行

    来源:青岛市以琳康教展能中心

    关键词:青岛以琳,以琳创始人方静,青岛以琳二十周年庆典,石若玺

    标签:官方商城

    青岛以琳康教展能中心二十周年庆典在城阳温德姆酒店隆重举行。载梦二十年,波澜壮阔绘蓝图。经过二十年的发展,青岛以琳康教展能中心目前是全国规模最大、综合专业能力最强...查看更多

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  • 新增儿童注意力障碍康复训练课程价格行情(昌平区,通州区,广州)(2023-09-27更新)

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    2023.09.27

    来源:自闭症家园网

    栏目:机构资讯

    关键词:北京阳光之翼注意力障碍认知课,北京永乐星空注意力障碍评估课,上海乐他乐康注意力障碍家长课

    新增儿童注意力障碍康复训练课程价格行情(昌平区,通州区,广州)(2023-09-27更新),目前自闭症家园网统计到2023-09-27儿童康复注意力障碍优惠券共计3张,发放课程优惠折扣的门店3家。涉及到的区域为北京昌平区,北京通州区,广州荔湾区。
  • 上僚儿童康复中心开展消防安全知识培训及消防演练

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    2024.04.08

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    关键词:儿童康复,康复中心,顺德北滘康园社会服务中心

    2024年4月8日上午,北滘镇康园社会服务中心在上僚儿童康复中心开展了一场消防安全知识培训,随后还开展了消防安全演练。为提升中心儿童及工作人员对消防安全知识的了解,北滘镇康园社会服务中心于2024年4月8日开展了相关的知识培训及演练。
  • 新增儿童多动症康复训练课程价格行情(通州区,杭州,深圳)(2023-12-24更新)

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    2023.12.24

    来源:自闭症家园网

    栏目:机构资讯

    关键词:北京六月花多动症融合课,杭州青颖星语儿童语言康复中心多动症家长课,深圳开星果儿童成长中心多动症综合课

    新增儿童多动症康复训练课程价格行情(通州区,杭州,深圳)(2023-12-24更新),目前自闭症家园网统计到2023-12-24儿童康复多动症优惠券共计3张,发放课程优惠折扣的门店3家。涉及到的区域为北京通州区,杭州江干区,深圳南山区。
  • 新增儿童发育迟缓康复训练课程价格行情(涪陵区,武汉)(2023-12-26更新)

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    2023.12.26

    来源:自闭症家园网

    栏目:机构资讯

    关键词:武汉康语江岸第一中心发育迟缓社交课,武汉康语硚口第一中心发育迟缓语言课,重庆康语涪陵第一中心发育迟缓体验课

    新增儿童发育迟缓康复训练课程价格行情(涪陵区,武汉)(2023-12-26更新),目前自闭症家园网统计到2023-12-26儿童康复发育迟缓优惠券共计3张,发放课程优惠折扣的门店3家。涉及到的区域为重庆涪陵区,武汉硚口区,武汉江岸区。
  • 市残联到小海豚儿童成长中心调研

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    2025.01.10

    来源:上饶市广信区小海豚儿童成长中心

    栏目:热门机构资讯

    关键词:孤独症,融合教育,特教,影子老师,特教老师

    ​调研中,陈乐首先了解了机构的个案康复情况,询问康复费用、个案干预进展等情况,称赞了机构坚持做好家长培训。他详细询问了机构老师的资质、学历、专业、从业经历等,叮嘱负责人抓严教师培训,强调特教老师必须持有教师资格证、孤独症上岗证等从业证书。
  • 新增儿童融合课康复训练课程价格行情(成都,武汉,广州)(2023-11-25更新)

    1.8K

    2023.11.25

    来源:自闭症家园网

    栏目:机构资讯

    关键词:大米和小米广州番禺中心自闭症融合课,大米和小米武汉汉阳中心自闭症融合课,大米和小米成都高新中心自闭症融合课

    新增儿童融合课康复训练课程价格行情(成都,武汉,广州)(2023-11-25更新),目前自闭症家园网统计到2023-11-25儿童康复融合课优惠券共计3张,发放课程优惠折扣的门店3家。涉及到的区域为成都双流区,武汉汉阳区,广州番禺区。
  • 海淀特教中心隆重接待江西省赣州市融合教育考察团

    2.3K

    2023.02.27

    来源:北京市海淀区特殊教育研究与指导中心

    栏目:机构资讯

    关键词:海淀特教中心,江西省赣州市融合教育考察团,学前融合教育

    2023年,我们正式迈向结束疫情生活的道路,伴随着春天的脚步,江西省赣州市融合教育考察团来到北京海淀,特教中心隆重接待。为全方面推进融合教育,赣州市委教育工委副书记郭强,赣县区教科体局党组书记、局长邱旭春,信丰县教体局党组书记、局长郭建雄,赣州市教育局基教科科长钟骏树,赣县区特殊教育学校校
  • 新增儿童综合能力康复训练课程价格行情(淮北)(2023-08-23更新)

    2K

    2023.08.23

    来源:自闭症家园网

    栏目:机构资讯

    关键词:淮北优贝康复中心 综合能力社交课,淮北五彩宝贝康复中心综合能力语言课,濉溪星梦圆康复中心综合能力认知课

    新增儿童综合能力康复训练课程价格行情(淮北)(2023-08-23更新),目前自闭症家园网统计到2023-08-23儿童康复综合能力优惠券共计3张,发放课程优惠折扣的门店3家。涉及到的区域为淮北烈山区,淮北杜集区,淮北濉溪县。
  • 新增儿童体验课康复训练课程价格行情(大连,本溪,锦州)(2023-11-04更新)

    1.6K

    2023.11.04

    来源:自闭症家园网

    栏目:机构资讯

    关键词:庄河晨露康复中心注意力障碍体验课,本溪启智儿童康复感统失调体验课,锦州七彩阳光康复中心多动症体验课

    新增儿童体验课康复训练课程价格行情(大连,本溪,锦州)(2023-11-04更新),目前自闭症家园网统计到2023-11-04儿童康复体验课优惠券共计3张,发放课程优惠折扣的门店3家。涉及到的区域为大连庄河,本溪明山区,锦州古塔区。
  • 北京市残联、区残联领导莅临馨翼检查指导

    2.5K

    2025.09.24

    来源:北京市丰台区馨翼教育中心

    栏目:热门机构资讯

    关键词:北京馨翼教育中心,儿童康复,康复训练,特殊儿童

    2025年9月23日下午,北京市残联康复部主任刘洋、丰台区残联副理事长徐艳等一行六人莅临馨翼检查指导。此次走访旨在深入了解馨翼运行现状,检验康复训练成效,了解特殊儿童家庭需求,推动特殊教育服务高质量发展。

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  • 专访“全国巾帼文明岗”单位——南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    2.5K

    2023.03.10

    专访“全国巾帼文明岗”单位——南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    来源: 贵阳市子燕特殊孩子家长支援中心

    作者:

    栏目:融合访谈

    关键词:南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    我们爱心家园服务的群体是患孤独症的孩子,这些孩子可能没有办法到普通学校学习,我们爱心家园就给这些孩子提供一个成长和发展的空间,让孩子们能够像普通孩子一样来上学。爱心家园一路走来已经20年了,感谢党委和政府的关心,获得许多社会爱心人士、企业等的支持,也要感谢这些患孤独症的孩子,他们的出生可能
  • 星星世界里的“方妈妈”——记青岛市政协委员方静

    1.3W

    2020.02.28

    来源:

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:康复机构,康复训练,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症儿童康复,自闭症儿童训练,自闭症孩子,自闭症康复,自闭症康复机构,方静,以琳

    自闭症儿童被称做“星星的孩子”,因为星儿们生活在自己的夜空,孤独地闪着冰冷的光。  有一位母亲被称为星星世界里的“方妈妈”,她就是方静,青岛市政协委员、青岛市自闭症研究会(简称青岛以琳)的创办人。  青岛以琳成立于2000年,是国内最大的自闭症儿童康复培训和研究机构。12年来,以琳已经累计
  • 蜗牛的翅膀——太原市灵星社区服务中心负责人李小姣

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    2020.04.24

    蜗牛的翅膀——太原市灵星社区服务中心负责人李小姣

    来源:太原市灵星社区服务中心

    作者:

    栏目:自闭症访谈

    关键词:生活自理,自闭,自闭症,自闭症孩子,自闭症机构,太原市灵星社区服务中心,李小姣,太原灵星

    用生命触动生命,用生命温暖生命,用钉子精神为蜗牛插上翅膀,让爱和责任构筑使命和担当。    大家见过这样的孩子吗?他们长得很帅气很可爱,但当你和他说话时,他却不理你,也不看你,更不可思议的是当他们过马路时会不顾危险地趴到汽车下面认真的看着轮胎……在医学上,他们被称为自闭
  • 中山三院成三梅:自闭症(孤独症)儿童8个语言训练的小技巧

    1.5W

    2020.01.03

    中山三院成三梅:自闭症(孤独症)儿童8个语言训练的小技巧

    来源:

    作者:

    栏目:特教资讯,名人访谈,自闭症访谈

    关键词:行为问题,示范,提示,问题行为,语言训练,语言障碍

    成三梅|广州中山三院治疗师没有意义的语言就是一种行为问题语言交流,是我们家长最关心的一个问题。语言是在生活中获得的,但真正的语言是在交往中发展起来的。关在教室里学到的语言出了教室是否能用上,关键是有无交往的环境、交往的对象和模仿的榜样。不具有交流意义的语言不是真正意义上的语言。比如我们很多
  • ​北大医疗脑健康儿童发展中心特约贾美香细说孤独症

    1.4W

    2020.03.10

    ​北大医疗脑健康儿童发展中心特约贾美香细说孤独症

    来源:自闭症家园网,自闭症公益网站

    作者:

    栏目:融合访谈,名人访谈,自闭症访谈

    关键词:孤独症,孤独症儿童,孤独症孩子,孤独症患者,孤独症机构,孤独症康复,行为问题,贾美香,康复机构,康复训练,认知能力,融合教育,生活自理,示范,世界自闭症日,语言发育,自闭,自闭症,自闭症日,杨晓玲,北大医疗脑健康,北大六院

    每年4月2日被联合国定为“世界孤独症关注日”。在第12个“世界孤独症关注日”来临之际,凤凰网公益频道采访了北京大学第六医院主任医师、北京市孤独症儿童康复协会会长贾美香,听她讲述了孤独症的成因、孤独症患者的生存现状和家庭困境,以及我国孤独症救助领域存在的挑战和解决方案。近年来我国孤独症儿童患
  • 大龄特需儿童干预不理想怎么办——专访广东聪明兔康教集团技能文化融合中心馆长陈仕明

    1.9K

    2024.08.14

    大龄特需儿童干预不理想怎么办——专访广东聪明兔康教集团技能文化融合中心馆长陈仕明

    来源:东莞市樟木头聪明兔康复中心

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:孤独症,自闭症,融合教育,游戏治疗,特殊教育,特教,感觉统合,IEP,小学融合,康复训练,感统,感统训练,感觉统合失调,特殊儿童,生活自理,自闭症孩子,自闭症患者,陈仕明

    面对大龄特需儿童,尤其是自闭症孩子的干预效果不理想时,社会各界的关怀与探索显得尤为重要。在社会中,他们常常被忽视和边缘化,很多人对他们的未来充满疑虑和困惑。那么,大龄自闭症患者将何去何从呢?
  • 自闭症儿童的妈妈为圆儿子上学梦 卖掉3套房2个车位创办自闭症儿童康复中心

    1.3W

    2020.05.29

    自闭症儿童的妈妈为圆儿子上学梦 卖掉3套房2个车位创办自闭症儿童康复中心

    来源:汕头市学康自闭症儿童康复中心

    作者:

    栏目:融合访谈,名人访谈,自闭症访谈

    关键词:康复机构,生活自理,世界自闭症日,自闭,自闭症,自闭症的孩子,自闭症儿童,自闭症儿童康复,自闭症孩子,自闭症孩子长大,自闭症康复,自闭症康复机构,自闭症日,自闭症是什么,汕头市学康自闭症儿童康复中心,林佳频

    一名家长带着儿子前来咨询,老师正在引导家长和小孩进行互动。该小孩尚未确诊,但主动与他人互动能力相对同龄孩子弱一些。电影《海洋天堂》中,一位父亲倾尽所有,守护自闭症儿子的感人故事令无数人动容。而在汕头,一位母亲的故事同样令人肃然起敬:8年前,为了圆自闭症儿子一个上学梦,这位年轻妈妈决定创办一
  • 扎针、电击、扇耳光……特殊儿童康复骗局多,都怨父母见识少?

    1.5W

    2020.02.28

    扎针、电击、扇耳光……特殊儿童康复骗局多,都怨父母见识少?

    来源:

    作者:

    栏目:自闭症访谈

    关键词:儿童自闭症,孤独症,结构化,康复机构,康复训练,社交故事,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症发病率,自闭症孩子,自闭症家长,自闭症症状,邹小兵,姜英爽

    2018年9月起,大米和小米就陆续推出了小班制的家长培训项目,具有丰富临床经验的老师手把手地教家长在自然环境中,对孩子进行以社交为核心的结构化教学。事实证明,这样的方式对更多的自闭症家庭来说是更经济和有效的策略。对于姜英爽来说,这样的公益讲座并不能带来经济收益。但她表示,只要自闭症的医学研
  • 杨宗仁教授谈自闭症儿童沟通能力训练

    1.5W

    2020.02.26

    来源:

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:示范,提示,问题行为,自闭,自闭症,自闭症儿童,杨宗仁

      (一)基本沟通  约有半数的自闭症者终生无法以口语与人沟通,需要以其它的沟通方式如图卡、手势、手语、沟通板等来发展他们的沟通能力。而发展出口语的自闭症儿童平均开始说话的年龄是四岁至四岁半左右,严重落后一般儿童的口语发展;口语发展出来以后常有仿说、代名词反转以及其它异于常人的情
  • 博乐特教康复中心院长——因为孤独症儿子创办了一所特殊“学校”

    2K

    2022.11.04

    博乐特教康复中心院长——因为孤独症儿子创办了一所特殊“学校”

    来源:生活日报官方账号

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:博乐特教康复中心,孤独症儿童,多动症,智力发育迟缓

    董雁说,“当时孩子在上幼儿园,幼儿园老师告诉我们,乐乐平时就自己玩,也不跟小朋友交流互动,老师提醒我们要不要去医院做个检查。”乐乐还那么小,董雁说,自己不能放弃,从此她踏上了治疗儿子孤独症的漫漫长路。

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  • 高专院校学前教育师范生融合教育素养的现状调查

    2.4K

    2023.06.01

    来源:教育观察2022年8月第11卷第24期

    作者:

    栏目:融合教育理论

    关键词:融合教育,特殊教育,个别化教育,早期干预,行为问题

    特殊教育相关课程的开设和融合教育实践活动的开展离不开专业师资队伍的赋能保障。加强特殊教育师资队伍建设,培养“双师型”教师是高校增设特殊教育类课程和有效开展融合教育实践活动的前提条件。高专院校可加大特殊教育专任师资的引进力度,加强与一线特殊教育机构的合作,以共建融合教育实践基地为契机,探索专
  • 自闭症人士沟通障碍研究热点可视化分析

    2.7K

    2024.10.29

    来源:《中国特殊教育》2021年第5期(总第251期)

    作者:

    栏目:语言训练理论研究

    关键词:精神疾病诊断,阿斯伯格综合征,心智理论,AAC,,ABA,回合式教学,社会交往,自闭症评估,行为问题,视觉支持,郭延庆,高功能自闭症,华中师范大学

    本研究釆用文献计量学方法,依托WebofScience核心数据库,运用CiteSpace可视化工具对国际学界自闭症人士沟通障碍的相关研究成果进行梳理,分析与总结近10年国际上的研究热点及前沿发展趋势,以期为今后我国自闭症人士沟通障碍的研究提供一定启示,同时促进自闭症人士(尤其是自闭症儿童)
  • 多动症和抽动症

    2K

    2023.04.02

    来源:健康有约

    作者:

    栏目:ADHD理论研究

    关键词:孤独谱系,情绪障碍,行为治疗,儿童多动症,行为问题

    多动症三大核心症状是:注意力不集中、多动、冲动。具体表现在对事物专注力维持短暂,没有耐心,容易分心。边做事情边玩,拖拖拉拉,在规定时间内来不及完成;坐不安稳,身体总是不停地扭动;喜欢跑来跑去或爬上爬下;精力旺盛,动起来就停不下来;自我控制能力差,容易冲动
  • 95例孤独症儿童血串联质谱检测的分析报告

    1.6W

    2020.02.19

    来源:中国儿童保健杂志2015年09月第23卷第9期

    作者: 徐秀

    栏目:孤独症谱系理论,名家论文,诊断治疗理论,自闭症研究

    关键词:儿童孤独症,孤独症,孤独症儿童,孤独症谱系,社会交往,提示,徐秀,孤独症谱系障碍,复旦大学附属儿科医院

    本研究为晚诊断的苯丙酮尿症与 ASD 之间的关联提供了案例支持,苯丙酮尿症可能是儿童 ASD 的共患病之一;戊二酸血症-II型与 ASD 之间可能存在一定联系。对于IEM 高危患儿、特别是生后未行新生儿筛查的 ASD 患儿,及时地进行IEM 筛查对于全面诊断和治疗 ASD 有着重要意义。
  • ​孤独症谱系障碍儿童共同注意与心理理论的关系

    2.9K

    2025.03.11

    来源:​第41卷第1期绥化学院学报2021年1月

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:社会认知,模仿,共同注意,ASD,儿童语言,社交技能,社会交往,认知能力,语言理解能力

    许多研究者对个体共同注意与心理理论之间的内在联系进行了研究与探索,但研究结论却截然不同。如Kristen等人认为,共同注意技能的出现可能会促进儿童中后期心理理论的巩固与发展㈣,Tomasello等人却发现心理理论或类似心理理论过程的存在,对推动儿童共同注意的发展可能是必要的㈣。
  • 学前融合教育背景下特殊幼儿同伴交往的混合研究

    1.6K

    2023.10.19

    来源:现代特殊教育(高等教育研究)

    作者:

    栏目:融合教育理论

    关键词:自闭症,融合教育,认知,辅助,模仿,特殊教育,ASD,多动症,特殊儿童,特殊需要儿童,社会交往,自闭症儿童,融合幼儿园,行为问题,认知能力,王琳,北京师范大学

    特殊幼儿与普通幼儿的交往状况会影响特殊幼儿在融合幼儿园的整体经历与体验[5]。因此,Cross和Traub等人将残疾幼儿在融合环境中受到同伴的接纳与欢迎,建立良好的同伴关系,列为衡量学前融合教育质量的关键指标
  • 孤独症的发病与遗传基因的关系

    1.2W

    2020.02.06

    来源:中国儿童保健杂志2009年10月第17卷第5期 

    作者: 静进

    栏目:孤独症谱系理论,诊断治疗理论,自闭症研究

    关键词:孤独症,孤独症患者,孤独症谱系,孤独症诊断,孤独症症状,提示,语言发育,语言障碍

    有关孤独症谱系障碍(autism spectrum disorder,ASD)的遗传学研究进展迅速,国际上发表的相关论文日趋增多,研究陆续发现了许多与发病相关的染色体或候选基因,其中15号染色体、X染色体以及7号染色体异常或相关的某些区段的基因变异报道较多,但亦有许多相矛盾的研究结果。整理
  • 孤独症谱系障碍儿童感觉特征与行为问题的相关性

    2.8K

    2023.05.14

    来源:中国学校卫生2022年8月第43卷第8期

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:孤独症谱系障碍,刻板行为,儿童康复,ASD,社会交往

    ASD儿童普遍存在感觉加工异常,并且随着感觉异常的加重患儿行为问题越来越明显。在今后的诊断、治疗和研究中应该更多关注ASD儿童的感觉异常,为ASD儿童的早期诊断、早期干预及制定科学的治疗方案提供新的思路,积极促进所有儿童健康成长,共享和谐社会。
  • 前庭康复对注意力缺陷多动障碍儿童的疗效观察

    2.4K

    2024.01.25

    来源:重庆医学2021年1月第50卷第2期

    作者:

    栏目:康复训练理论

    关键词:前庭康复,注意力缺陷多动障碍儿童,精神发育迟缓感觉统合

    前期研究表明,将前庭康复(vestibularrehabil-itation,VR)作为相对独立的治疗技术可通过强化前庭眼反射改善视追物功能,刺激前庭脊髓反射控制姿势平衡功能及提高运动功能[6]。目前,对ADHD患儿在CBT治疗中融合VR的训练方法鲜有报道,二者结合能否共同激活前庭系统以提
  • 川渝特殊教育教师学习共同体构建逻辑与发展路径:基于成渝双城经济圈视角

    2.6K

    2026.05.15

    来源:西南大学教育学部

    作者:

    栏目:特殊教育理诊研究

    关键词:自闭症,全纳教育,融合教育,认知,辅助,特殊教育,特教,特殊需要儿童,结构化,自闭症儿童,辅助沟通,成都市成华区特殊教育学校,成都市双流区特殊教育学校,张玉,华中师范大学,北京师范大学

    川渝特殊教育协同高质量发展取决于川渝地区特殊教育能否形成共同发展目标和协同发展动力,形成良性对话、积极合作和成果共享机制。能否在最短时间内构建特殊教育教师学习共同体是关键。本文以成渝双城经济圈建设为背景,探讨川渝特殊教育教师学习共同体的构建逻辑与发展路径,以期为促进川渝特殊教育一体化发展提

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