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长寿区特殊教育学校

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称：长寿区特殊教育学校
成立时间：1970年01月01日
机构全称：重庆市长寿区特殊教育学校
负 责 人 ：王超
性     质 ：公办特殊学校 | 事业单位
区     域 ：重庆,长寿区,,凤城街道凤园路24号 导航
专栏简介：长寿区特殊教育学校服务平台总共收录了长寿区特殊教育学校在2026年05月18日之前在自闭症家园网提交相关信息0条，其中自闭症专业文章0条，自闭症视频课程0条，自闭症人物访谈0条，自闭症学术论文0条，长寿区特殊教育学校目前的内容数量在全国所有机构中位居位。通过对这些内容的分析整理与解析，自闭症家长基本能掌握长寿区特殊教育学校的专业能力，从而对重庆自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介：重庆市长寿区特殊教育学校，学校始办于1988年，是长寿区内唯一一所针对特殊人群开办的九年一贯制公办学校，几经易址，现位于长寿区凤园路24号。学校环境优雅，交通方便，拥有全市特教一流的现代教育教学设施、设备。学校坚持“爱心育人，育残成才”的办学理念。以“补偿缺陷、开发潜能、启迪智慧、完善人格”为办学目

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    作者：昆明信息港

    栏目：特殊教育

    关键词：腾冲市特殊教育学校

    ”一声声发音不太准的歌声从特殊教育学校培十班的教室里传来，时不时伴随着阵阵掌声。7月7日，腾冲市纪委监委到腾冲市特殊教育学校开展“守护折翼天使温暖助力成长”志愿服务活动，与孩子们一起互动，进一步增强他们的自尊、自信、自立、自强信念，营造扶残助残的良好社会风尚。
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    自闭症孩子上特殊学校好，还是上普校好？

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    作者：

    栏目：专家观点

    关键词：自闭症孩子上特殊学校好还是普校好,家庭康复训练,自闭症孩子融入社会

    就像杜佳楣老师在《当爱遇上孤独》中写道，提前让孩子回老家进行康复训练，以及提前进行学前班的过渡。但是不管孩子上哪一种学校，我们都不建议孩子住宿，因为对于一个自闭症孩子来说，家庭环境更有利于孩子的康复。
  • 凌源市特殊教育学校：用爱与责任点亮生命

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    关键词：特殊教育,康复训练,生活自理

    凌源市特殊教育学校是一所专门为智力障碍儿童提供义务教育的寄宿制学校，是凌源市委、市政府全面贯彻落实国家政策、巩固脱贫攻坚成果的民生项目。2019年，将原凌源市东城五里堡小学改建，建设4个培智教室、4个功能室。
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    2022.09.15

    三明市特殊教育学校建校30周年开展庆祝活动

    来源：三明市融媒体中心

    作者：陈淑杭

    栏目：自闭症行业

    关键词：特殊教育,三明市特校,三明市特殊教育学校

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    米玛拉姆对特殊教育的关注

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    作者：赵越

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    关键词：西藏拉萨市特殊教育学校,特殊教育

    一、党的要求办好特殊教育”是党的十九大对特殊教育提出的明确要求，也是继党的十八大提出“支持特殊教育”之后，党和国家对特殊教育发展提出的更高要求。在党的二十大报告中，特殊教育再次成为报告中的一个重要内容，“强化学前教育、特殊教育普惠发展”，从支持到办好，再到强化，感受到了党和国家办好特殊教育
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    高考对于聋哑学生而言，无数个日夜苦读更是双倍的，听不见老师说话，只能在老师的手语和唇语中了解知识点；同样的知识点，给聋哑孩子上课，一节课的内容三节课都不一定教得懂”。今年毕业的裴皓岩，同时被报考的4所大学录取。

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    四十载博爱情，新时代特师梦。2022年12月2日，南京特殊教育师范学院将迎来40周年华诞。我们谨向长期关心支持学校事业发展的各级领导、广大校友和社会各界致以衷心...查看更多

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    关键词：特殊教育,特教,济南特殊教育中心,日喀则市特殊教育学校

    2025年6月28日，日喀则市特殊教育学校一行来到济南特殊教育中心开展交流活动，济南特殊教育中心校长于生丹、党总支书记薛庆师及副校长黎青华携各部门负责人热情接待了来访的日喀则市特殊教育学校同仁。双方围绕办学经验、教学实践等内容进行了深入探讨与互动。
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    上午9时40分，学校在行政楼604室举行座谈会。党总支书记刘应龙同志首先对研修班学员的到来表示热烈欢迎并表达了对此次交流活动的期待。
  • 第十六届山东省职业院校技能大赛中职特教组比赛在济南特殊教育中心举行

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    2023.12.04

    来源：济南特殊教育中心

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    关键词：特殊教育,特教,济南特殊教育中心

    加强残疾学生职业技能训练，提高残疾学生适应社会、融入社会的能力，12月2—3日，第十六届山东省职业院校技能大赛中职特殊教育组比赛在泉城济南举行。本组比赛共设护理技能、服装设计与制作、听障烹饪、培智烹饪四个赛项，由济南特殊教育中心承办。
  • 济南特殊教育中心学校课程剪纸展示周： 妙剪生花显技艺 非遗文化我传承

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    2024.03.27

    来源：济南特殊教育中心

    栏目：热门机构资讯

    关键词：特殊教育,济南特殊教育中心

    济南特殊教育中心学校课程剪纸展示周：妙剪生花显技艺,非遗文化我传承。剪纸是中国民间艺术的瑰宝，被列入国家级非物质文化遗产名录，也是济南特殊教育中心开设的学校课程之一。
  • 浙江特殊教育职业学院喜获国家级教学成果奖二等奖

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    2023.05.20

    来源：浙江特殊教育职业学院

    栏目：机构资讯

    关键词：融合教育,特殊教育,浙江特殊教育职业学院

    近日，教育部发布“2022年职业教育国家级教学成果奖获奖名单公示”，其中我校申报的“残健融合 协同共培 三制合一：特殊高职教育育人模式创新实践”喜获国家级教学成果奖二等奖。
  • 雅恩辅育创始人边琼霞女士受邀为华东师范大学教育康复学系暑期研究生学校项目授课！

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    2020.05.20

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    关键词：PECS,示范,图片交换沟通系统,应用行为分析,应用行为分析课程,自闭,自闭症,自闭症干预,边琼霞,雅恩辅育

    2019年7月1日至5日,在上海举办的《2019年华东师范大学教育康复学暑期学校-国际应用行为分析课程之语言行为的理论与实践》项目，PECS中国区临床教学总监、雅恩辅育创始人边琼霞老师受邀在7月4日-5日为学员们讲解了PECS一级教学示范课程。此次华东师范大学教育康复学系的暑期研究生学校项
  • 延安市特殊教育骨干教师赴重庆师范大学学习培训

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    2020.07.15

    来源：延安市教育局

    栏目：热门机构资讯,机构资讯

    关键词：社交技能,应用行为分析,自闭,自闭症,自闭症儿童,徐胜,重庆市第九人民医院

    为了提升学校教师整体教育教学水平，适应新特教新要求的需求，延安市特殊教育70名骨干教师前往重庆师范大学特殊教育系进行为期5天的学习培训。6月3日上午，延安市特殊教育骨干教师高级研修班在重庆师范大学沙坪坝校区举行了开班仪式。5天的培训中，学员们先后聆听重庆师范大学特殊教育系李丹老师的《特殊儿
  • 成都市青羊区特殊教育学校学生赴熊猫基地开展研学活动

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    2024.04.09

    来源：成都市青羊区特殊教育学校

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    关键词：特殊教育,成都青羊特殊教育学校

    ​2024年3月30日，成都市青羊区特殊教育学校的13名同学在老师和来自成都IFS的志愿者们的带领下，走进熊猫基地，开启了一场别开生面的研学活动。
  • 柳州市特殊教育学校举行2024年新团员入团仪式

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    2024.06.19

    来源：柳州市特殊教育学校

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    关键词：特殊教育,柳州特殊教育学校,周佳

    2024年6月5日，柳州市特殊教育学校团总支举行2024年新团员入团仪式。我校党总支书记孔祥飞、校长余宏伟、团总支书记伍虹宇、全体团员、聋高三和聋九年级同学出席了活动。本次仪式由团总支副书记王宁主持。
  • 临夏州残联党组书记、理事长马鹏调研庆阳特殊教育学校

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    2026.01.14

    来源：庆阳特殊教育学校

    栏目：热门机构资讯

    关键词：特殊教育,特教,庆阳特殊教育学校

    12月17日，临夏州残联党组书记、理事长马鹏一行到庆阳特殊教育学校调研指导，市残联党组书记、理事长宋弘，市残联党组成员、副理事长王铁刚陪同。

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  • 只为“星星”放光芒 ——记襄阳展颜特殊教育培训学校校长蒋芳

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    2020.05.11

    来源：襄阳展颜特殊教育培训学校

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：感统,感统训练,孤独症,孤独症儿童,康复训练,生活自理,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症儿童康复,自闭症孩子,自闭症患者,自闭症学校,襄阳展颜特殊教育培训学校,北京星星雨教育研究所,蒋芳,襄阳展颜,青岛以琳,北京星星雨

    岘山脚下，坐落着一个颇有年代的庭院。庭院里一群看上去只有六七岁的孩子正在玩耍，陪同在他们身边的除了老师外，还有家长。在人群中间，一位头发花白、十分干练的女士格外显眼，她就是襄阳展颜特殊教育培训学校校长——蒋芳。日前，记者走进这个学校，了解这个学校的“特殊”和“不一样”的蒋芳。意外结缘成为“
  • 因为她，一座少年宫每年为特殊孩子提供2000个免费教育学位！

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    2020.06.30

    因为她，一座少年宫每年为特殊孩子提供2000个免费教育学位！

    来源：广州市少年宫特殊教育部

    作者：

    栏目：融合访谈,名人访谈,自闭症访谈

    关键词：融合教育,示范,自闭,自闭症,广州市少年宫特殊教育部,关小蕾,大米和小米

    还 记得前段时间心智障碍者家长组织联盟在“大米和小米”发起的中国融合教育典型人物评选活动吗？活动发布后，来自全国各地的近30个“融合英雄”通过自荐或推荐的形式被挖掘了出来，近期，“大米和小米”得到了来自心智障碍者家长组织联盟的最新消息：经过“融合教育典型人物评选”，有20个典型人物入选。在
  • 博乐特教康复中心院长——因为孤独症儿子创办了一所特殊“学校”

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    2022.11.04

    博乐特教康复中心院长——因为孤独症儿子创办了一所特殊“学校”

    来源：生活日报官方账号

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：博乐特教康复中心,孤独症儿童,多动症,智力发育迟缓

    董雁说，“当时孩子在上幼儿园，幼儿园老师告诉我们，乐乐平时就自己玩，也不跟小朋友交流互动，老师提醒我们要不要去医院做个检查。”乐乐还那么小，董雁说，自己不能放弃，从此她踏上了治疗儿子孤独症的漫漫长路。
  • 专访「明星校长」边琼霞：特殊教育行业的破冰者

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    2020.05.20

    来源：杭州雅恩健康管理有限公司

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：PECS,PECS训练,RDI,孤独症,孤独症谱系,康复机构,康复训练,图片交换沟通系统,言语障碍,语言训练,语言障碍,自闭,自闭症,自闭症儿童,孤独症谱系障碍,边琼霞

    去年8月，校宝在线与雅恩教育达成公益战略合作——校宝将为儿童言语康复连锁机构雅恩教育提供免费的SaaS系统服务，旨在帮助学校提高管理效率，让更多的特殊儿童获得更好的康复训练。“雅恩”是一家专业从事儿童言语、语言能力开发训练的机构，创办于2005年。作为特殊教育行业的先驱探索者，雅恩的成立打
  • 五彩鹿特殊教育教师刘亚：她用爱给予孩子未来

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    2020.03.23

    来源：自闭症家园网，自闭症公益网站

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：孤独症,行为问题,社会交往,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症孩子,教育方法,刘亚,五彩鹿

     国际在线江苏频道报道（伏成镭）：在南京市五彩鹿儿童发展中心内，一群家长不断地向老师咨询情况。“他们都是自闭症儿童的家长，孩子的病情有轻有重，严重的甚至六岁了还不会说话，作为专业老师，我们将最大程度地帮助这些孩子。”五彩鹿儿童发展中心教学总监刘亚说。  刘亚介绍，自闭症又称孤独症，是一种广
  • 陈婕：中国社会企业及社会投资案例分享-特殊教育

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    2020.07.18

    陈婕：中国社会企业及社会投资案例分享-特殊教育

    来源：上海奇翔儿童发展中心

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：康复机构,上海康复机构,生活自理,自闭,自闭症,自闭症孩子,自闭症康复,上海奇翔儿童发展中心,陈婕,星宝上学

    　　第五届中国非公募基金会发展论坛2013年会在北京举行，本届论坛以“理性公益，多元发展——非公募基金会在社会建设中的角色和定位”为主题。以下为“社会投资实践与思考”中 上海奇翔儿童发展中心主任陈婕 现场发言实录。上海奇翔儿童发展中心主任陈婕上海奇翔儿童发展中心主任陈婕　　陈婕：我们就是帮
  • 专访“全国巾帼文明岗”单位——南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

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    2023.03.10

    专访“全国巾帼文明岗”单位——南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    来源： 贵阳市子燕特殊孩子家长支援中心

    作者：

    栏目：融合访谈

    关键词：南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    我们爱心家园服务的群体是患孤独症的孩子，这些孩子可能没有办法到普通学校学习，我们爱心家园就给这些孩子提供一个成长和发展的空间，让孩子们能够像普通孩子一样来上学。爱心家园一路走来已经20年了，感谢党委和政府的关心，获得许多社会爱心人士、企业等的支持，也要感谢这些患孤独症的孩子，他们的出生可能
  • “教育让我年轻”——访红烛育人工程学校校长卢稳子

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    2020.03.28

    来源：中国文明网

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：融合教育,示范,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症孩子,红烛育人工程学校,卢稳子

        “退休时，我就想办学，可是办学首先需要的是钱，老伴知道我的想法后，就跟我说：学校我们一定要办，但我们不能挣孩子的钱，你别着急，咱们先办工厂，赚来的钱都给你办学校！老伴的话，一下子给我吃了定心丸，我想我这个小蜡头儿，就选择燃烧在这个事业上吧。”    2

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  • 孤独症患儿行早期家庭护理的效果与价值

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    2025.02.24

    来源：护理研究2021年2月第5期中旬《健康必读》

    作者：

    栏目：康复训练理论

    关键词：量表,情绪障碍,孤独症儿童,孤独症治疗,家庭康复,康复训练,社交技能

    为了尽早恢复孤独症患儿社交能力与情感，应为孤独症患儿提供早期家庭护理，以确保儿童接受持续的康复训练，鼓励儿童在家庭中接受有针对性的有力的康复训练，提高社交技能，情感技能，并提高儿童的康复效果[2]。鉴于此，本文以AETC评分评价家庭护理干预的效果。数据分析如下。
  • 舞动疗法运用于特殊儿童康复研究述评

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    2022.10.21

    来源：沙河口区启智学校，辽宁大连116000

    作者：

    栏目：康复训练理论

    关键词：舞动疗法运用于特殊儿童康复研究述评,舞动疗法在特殊幼儿康复训练中的应用

    从理论角度上来讲,舞动疗法主要指的是建立在心理学、教育学、医学以及艺术领域,打造的集语言、音乐和行为于一体的干预方式,遵循的是身心一元论,正常人是通过思想意识影响其行为,但是针对特殊儿童来讲,通过舞动治疗强化感官和肢体能力,从而重建精神世界,促使精神世界和外部环境达成和谐关系,能够让部分特
  • 普小融合教育自闭症儿童个别化康复训练的研究

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    2023.06.29

    来源：安徽教育科研2022年5月上第13期(总第113期)

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：自闭症,融合教育,关键反应训练,特殊教育,功能性沟通

    自闭症儿童的个别化康复训练要有针对性和时效性，训练内容要符合自闭症儿童的独特性、视觉学习特质和行为模式。训练方式要采用多元的策略，引导自闭症儿童广泛地运用视、听、触、嗅、味等感觉器官，体验和感知外在事物，建立本体和外界的联系。
  • 学前融合教育的园本实践

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    2023.05.28

    来源：管理天地

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：融合教育,特殊教育,个别化教育,发育迟缓,康复中心

    融合教育，长长的路，慢慢地走。我们不一样，我们又都一样，生命无法选择，但是现在可以把握，未来可以开创。我们敬畏生命，悦纳全部的自己，接纳不同的别人，努力做专业的融合教育，让世界因我们的存在而更加美好！
  • 李佩芳运用通调三焦针刺法治疗小儿多动症经验

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    2023.05.07

    来源：湖南中医杂志2022年第38卷第2期

    作者：

    栏目：ADHD理论研究

    关键词：儿童多动症,多动症,神经发育障碍

    小儿多动症属神经发育障碍性疾病,是儿科及神经内科的常见病,常在幼儿期和学龄前期出现,男童的患病率高于女童,比例约为4~9∶1。本病的发病原因较为复杂,与生活水平、家庭教育、环境因素等皆有关,发病率也在逐年上升,患此症的儿童虽智力正常,但会表现出注意障碍、冲动及感觉障碍、活动度高于正常儿童等
  • 融合教育背景下特殊教育专业化发展体系的区域建构与实践：以广东省佛山市顺德区为例

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    2023.04.17

    来源：治理与管理

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：融合教育背景下特殊教育专业化发展体系的区域建构与实践,以广东省佛山市顺德区为例,特殊儿童,生活自理,自闭症儿童,认知能力

    顺德区在区内一线特殊教育教师中选拔和推荐，择优组建区巡回指导教师团队。借鉴陶行知先生的“小先生制”，让巡回指导教师为融合教育工作提供专业支持，解决随班就读学校教师在教育教学中的问题，帮助他们提高业务水平。与此同时，巡回指导教师团队每位成员都成长为“小先生”，教学相长，进一步提升了骨干教师的
  • 独立以来印度特殊教育治理的进程、特征与展望

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    2023.08.03

    来源：武汉科技大学学报(社会科学版)第23卷第6期2021年12月

    作者：

    栏目：特殊教育理诊研究

    关键词： 独立以来印度特殊教育治理的进程特征与展望,特殊教育,发育迟缓,康复机构,残疾人事业,社区康复,华中师范大学

    协调好政府各部门间的关系,互通有无,通过会议协商等途径达成一致意见,通力合作。其次,适当下放权力,协调中央与地方的关系,提高各邦的教育治理能力。各邦教育部门直面地方教育问题,往往拥有更为实际和鲜活的经验,因此要鼓励地方政府根据实际情况因地制宜地开展工作。再次,进一步协调政府部门与社会组织的
  • 中药联合睡眠管理方案干预儿童注意缺陷多动障碍(肝肾阴虚证)的临床研究

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    2023.07.02

    来源：

    作者：

    栏目：ADHD理论研究

    关键词：ADHD,睡眠问题,社会功能,注意缺陷多动障碍

    1.ADHD儿童具有睡眠抵触、睡眠维持时间不足、白天嗜睡、睡眠时长不足等睡眠问题。 2.ADHD与睡眠问题存在明显相关性，睡眠抵触、睡眠维持时间不足、白天嗜睡问题是ADHD的危险因素，上述问题越严重，ADHD核心症状也就越严重。 3.干预性研究表明，中药联合睡眠管理方案在改善ADHD核
  • 语言发育迟缓儿童训练综合护理干预效果分析

    2.1K

    2023.07.13

    来源：福建医药杂志2022年4月第44卷第2期

    作者：

    栏目：语言训练理论研究,发育迟缓理论研究

    关键词：自闭症,语言障碍,精细动作,感觉统合,儿童语言发育迟缓

    对于伴有智力运动发育落后问题、孤僻不合群等语言发育迟缓的患儿，尽快进行诊断，定期复诊以及尽早进行科学干预，能够更好地促进患儿的康复。语言发育迟缓的患儿实施早期综合护理干预，将明显提高患儿的语言能力、社交行为以及适应能力，患儿的生活质量将得到明显的改善，也有助于其在未来更好地融入社会群体的生
  • 如何判断孩子是不是多动症？

    2.1K

    2025.12.03

    来源：工人日报/2023年/11月/25日/第002版

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：行为治疗,认知,儿童多动症,多动症,行为问题,钱秋谨

    老师经常反馈孩子上课时不认真听讲，总是东摸摸西看看，弄出各种动静。在家时，孩子也是非常调皮，不能静下心完成一件事。家长或许会疑惑，孩子是否得了多动症。多动症到底是怎么回事，怎么判断孩子有没有多动症？

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南宁市卡路哩教育咨询有限公司
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性质：民办康复机构|残联定点机构

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