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上海市嘉定区成佳学校

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称：上海市嘉定区成佳学校
成立时间：1970年01月01日
机构全称：上海市嘉定区成佳学校
负 责 人 ：张春燕
性     质 ：公办特殊学校 | 公办融合学校 | 事业单位
区     域 ：上海,嘉定区,,复华路7号 导航
专栏简介：上海市嘉定区成佳学校服务平台总共收录了上海市嘉定区成佳学校在2026年05月19日之前在自闭症家园网提交相关信息0条，其中自闭症专业文章0条，自闭症视频课程0条，自闭症人物访谈0条，自闭症学术论文0条，上海市嘉定区成佳学校目前的内容数量在全国所有机构中位居位。通过对这些内容的分析整理与解析，自闭症家长基本能掌握上海市嘉定区成佳学校的专业能力，从而对上海自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介：上海市嘉定区成佳学校是一所专为区内智障学生提供全免费义务教育的学校。学校的艺术教育和心理健康教育在全市的特殊教育界一直处于领先地位，被评为上海市心理健康教育示范校，学生的美术、舞蹈作品也一直在区级及以上比赛中获奖。学校拥有一支具备特殊教育专业技能而且对学生富有爱心、耐心和责任心的教师队伍，全校共有3

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    关键词：上海幸运儿怎么选?,青浦区自闭症儿童康复/语言训练

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    关键词：特殊教育,感觉统合训练,残障儿童,言语障碍,上海市浦东新区特殊教育学校

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  • 玄武区特殊教育学校召开学校智慧平台交流研讨会

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  • “让爱来 让碍走”—白塔区启智学校开展“世界自闭症日”宣传活动

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    4月2日是世界自闭症日，白塔区启智学校携手辽阳博爱启智幼儿园、辽宁建筑职业技术学院和辽阳职业技术学院在中华广场举行“让爱来、让碍走”——为自闭症人士创造一个入学、就业、出行无障碍的社会环境大型宣传活动。
  • 那曲市特殊教育学校开展庆祝西藏自治区成立60周年，大力弘扬践行教育家精神为主题的教师节表彰大会系列活动

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    工会换届谋跨越凝心聚力开新篇2月24日下午，青白江区特殊教育学校召开了第四届工会会员大会第一次会议，选举产生新一届工会委员会。新当选的工会主席符东梅代表新一届工会委员会表态：工会将始终围绕学校中心工作，以服务学校、服务职工为重点，积极发挥工会组织作用，有效推动学校各项工作顺利开展。
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    关键词：融合教育,特殊教育,南京市玄武区特殊教育学校

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    栏目：热门机构资讯

    关键词：儿童康复,韩立文,上海哈喽康复中心

    11月2日，上海市社会医疗机构协会康复医学分会2025年学术年会在上海青浦区成功举办！上海市卫生与健康委、青浦区卫生与健康委、中国康复医学会、上海康复医学会、上海社会医疗机构协会、上海社会医疗机构协会康复医学分会等相关领导、专家、委员及代表200余人共襄盛会。

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  • 儿童心理、行为和发育障碍概论

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    来源：中国儿童保健杂志2000年10月第8卷第5期　CJCHC O

    作者： 陶国泰

    栏目：孤独症谱系理论,名家论文,自闭症研究

    关键词：儿童孤独症,孤独症,行为问题,婴儿孤独症,语言发育,语言发育障碍,语言障碍,孤独性障碍,情绪障碍

    陶国泰(1916-),男,1941年毕业中央大学医学院,后在美国加利福尼亚大学精神医学研究所主修儿童精神医学。回国后致力于此事业的发展。1984年创立“南京儿童心理卫生研究中心”。主攻方向为精神发育迟滞、多动症、孤独症等,发表论著80多篇,并主编 儿童和少年精神医学 等。有“中国儿童精神医
  • 带学生感受音乐的温柔与力量：我的特教故事

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    栏目：康复训练理论,融合教育理论

    关键词：带学生感受音乐的温柔与力量,我的特教故事,淄博市博山区特殊教育中心学校

    上大学分专业时有两个方向，我毫不犹豫地选择了特殊教育专业,没有与任何人商量。那时的我虽懵懵懂懂，却满腔热血，独自在心里画下宏伟的职业发展蓝图。也是从那时起，理想主义在我心里扎了根。毕业后，我成为特教学校的一名班主任。渐渐地,我体会到理想与现实之间的距离。我曾以为爱心能融化所有事物，但在特教
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    关键词：融合教育,​融合人工智能教育的小学科学实践研究,以《设计智能花房》为例

    人工智能教育在小学阶段的开展。是挑战也是使命，对小学科学教师提出了更多学科专业知识外的要求。教师需要面向全体学生，保护他们对于人工智能这一新领域的好奇心的求知欲，选择合适他们认知水平的学习内容，融合他们喜闻乐见的科学主题。在轻松愉快的学习氛围，让学生学习人工智能知识，学会用人工智能学习，成
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    本研究通过对孤独症儿童进行大肌肉运动和羽毛球运动干预，探究两种运动干预方式对孤独症儿童运动能力的影响，以期选出为提高孤独症儿童的生活质量，促进孤独症儿童的整体运动能力健康发展，提升孤独症儿童的粗大动作能力和动作协调能力更有效的运动干预方式，为今后孤独症儿童的运动干预实践提供有益参考。

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南宁市卡路哩教育咨询有限公司
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    太原市小店区特殊教育中心学校
    小店区是太原市城市发展的重要区域，小店区常住人口76万，外来人口近80万，根据山西省教育厅《关于进一步加强特殊教育学校建设的通知》（晋教基〔2014〕2号）“在人口30万以上或残疾儿童少年相对较多、尚...
  • 北京市门头沟区培智中心
    北京市门头沟区培智中心
    2000年7月门头沟区教委成立了区属全日制特殊教育学校。学校招收智力残疾（包括多重残疾）的儿童入学，实施九年义务教育。中文名北京市门头沟区培智中心性质全日制特殊教育学校成立时间2000年7月对象智力残...
  • 安达市特殊教育学校
    安达市特殊教育学校
    安达市特殊教育学校始建于一九五九年，是绥化市（地区）建校较早的特殊教育学校之一。安达市特殊教育学校学校现坐落于安达市北横六道街，校园占地面积2000平方米，教学楼建筑面积1000平方米（属于砖混结构）...
  • 北京大学医学部幼儿园
    北京大学医学部幼儿园
    北医幼儿园是隶属于北京大学医学部的一所高校幼儿园。长期以来在学校领导的关怀下，在市教委及有关部门的具体指导下，我园始终执行国家制定的有关法律,法规和政策。在工作中认真落实《幼儿园工作规程》和《幼儿园教...
  • 北京市西城区培智中心学校-北京市西城区展览路幼儿园
    北京市西城区培智中心学校-北京市西城区展览路幼儿园
    北京市西城区培智中心学校开始于1981年。学校坐落在美丽的平安大街西端南侧，是本市第一所从事弱智教育的学校。招收对象主要以中度弱智儿童为主，现有校生155个班。学制是在完成9年义务教育的基础上，增加2...
  • 中国智力残疾人及亲友协会
    中国智力残疾人及亲友协会
    1989年，中国残疾人联合会主席团一届二次会议通过成立中国智残人精神病残疾人亲友会。1993年，经中国残疾人联合会第二次全国代表大会讨论通过，将中国智残人精神病残疾人亲友会分开，成立了中国智力残疾人亲...
  • 北京市丰台区培智中心学校
    北京市丰台区培智中心学校
    丰台培智中心学校地处丰台方庄地区。始建于1991年，是一所以招收智力残疾学生为对象的九年一贯制特殊教育学校。学校占地面积2520平方米，建筑面积1779平方米。学校的教育教学设施齐全学校的培养目标是：...
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