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北京昌雨春童

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称：北京昌雨春童
成立时间：2012年07月05日
机构全称：北京市昌平区昌雨春童康复中心
负 责 人 ：刘红艳
性     质 ：民办康复机构 | 残联定点机构
区     域 ：北京,昌平区,,东环北路安福苑6#楼3层写字楼 导航
专栏简介：北京昌雨春童服务平台总共收录了北京昌雨春童在2026年05月18日之前在自闭症家园网提交相关信息21条，其中自闭症专业文章21条，自闭症视频课程0条，自闭症人物访谈0条，自闭症学术论文0条，北京昌雨春童目前的内容数量在全国所有机构中位居132位。通过对这些内容的分析整理与解析，自闭症家长基本能掌握北京昌雨春童的专业能力，从而对北京自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介：北京市昌平区昌雨春童康复中心简称“北京昌雨春童”，中心成立于2011年1月，位于 北京市昌平区东环北路安福苑8号楼北侧院，室内面积1320平米，室外1300余平米，是一所专门为有特殊需要的儿童、青少年提供特殊教育、康复训练等专业服务的民办非营利机构。中心被评为 2014 年首批北京市残联指定的定点康复机构、民政局认证的 5A 级社会组织及中残联全国试点儿童康复机构。同时我们秉承“一带一路”精神，为银川市残联康复指导中心及新疆和田特教学校输送专业技术，带动边远地区特殊教育事业共同发展。

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北京昌雨春童专栏sign up

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  • 北京昌雨春童志愿暖人心,雷锋伴我行

    1.8K

    2026.03.19

    北京昌雨春童志愿暖人心,雷锋伴我行

    来源：北京市昌平区昌雨春童康复中心

    作者：

    栏目：自闭症公益

    关键词：北京昌雨春童

    ​三月春风暖，雷锋精神传。第63个学雷锋纪念日当天，北京昌雨春雷康复中心同步开展三项特色活动，家长温情参与，志愿者热忱付出，大家以实际行动践行雷锋精神，传递春日温暖，让雷锋精神在平凡日子里熠熠生辉。
  • 一份来自幼儿园老师的特殊求助，藏着教育最温暖的模样

    2.9K

    2026.01.07

    一份来自幼儿园老师的特殊求助，藏着教育最温暖的模样

    来源：北京市昌平区昌雨春童康复中心

    作者：

    栏目：特殊教育

    关键词：北京昌平昌雨春童康复中心,特殊教育

    忙碌的午后，门卫师傅的一通电话打破了办公室的宁静：“有位女士想上门咨询，您现在方便接待吗？”我应声应允，不多时，一位面带恳切的年轻女士走进了三楼的接待室。交谈中得知，她是一位的幼儿园老师，这也是我从业以来，第一次迎来一位主动上门咨询的普教老师。
  • 特教老师回忆曾陪着小石头走过的点滴：从停不下来到ready go小学

    2.7K

    2025.08.22

    特教老师回忆曾陪着小石头走过的点滴：从停不下来到ready go小学

    来源：北京市昌平区昌雨春童康复中心

    作者：

    栏目：特殊教育

    关键词：特教老师,北京市昌平区昌雨春童康复中心,注意力

    北京市昌平区昌雨春童康复中心特教老师李智勇作为小石头的康复老师，每当想起初见小石头的样子，总会忍不住笑——那个绕着教室跑不停、嘴里念叨着只有自己懂的“小密码”的小家伙，怎么也想不到，今年会稳稳地站在评估室里，清晰地回应评估老师的每一个问题。当评估老师说出“石头可以上小学啦”时，我瞬间红了眼
  • 携手共进，让爱闪耀：记北京昌雨春童康中心与华北电力大学的暖心公益之旅

    2.4K

    2025.07.16

    携手共进，让爱闪耀：记北京昌雨春童康中心与华北电力大学的暖心公益之旅

    来源：北京市昌平区昌雨春童康复中心

    作者：

    栏目：自闭症公益

    关键词：康复中心,特殊儿童,北京昌雨春童康中心

    在特需儿童成长的漫漫长路上，每一份陪伴与支持都如熠熠星光，照亮他们前行的方向。近期，昌雨春童康复中心与华北电力大学经济与管理学院“与爱‘童’行”团队的师生们携手开展了意义非凡的公益实践活动。
  • 北京昌雨春童康复中心：聚爱十方，光照星海公益爱心活动温暖启幕

    2.9K

    2025.07.02

    北京昌雨春童康复中心：聚爱十方，光照星海公益爱心活动温暖启幕

    来源：北京市昌平区昌雨春童康复中心

    作者：

    栏目：自闭症公益

    关键词：北京昌雨春童康复中心,特需儿童家庭,定点康复机构

    6月29日上午，一场主题为“聚爱十方，光照星海”的公益爱心活动在昌平区城北街道党群服务中心举行。这场由北京CQ010与昌雨春童康复中心联合发起的盛会，在线下汇集了300余名志愿者、爱心人士及特需儿童家庭，同时有1600名观众在线观看直播，共同点亮助残之光。
  • 用爱与专业守护来自星星的孩子：专业整合评估与家庭支持行动

    2.1K

    2025.06.06

    用爱与专业守护来自星星的孩子：专业整合评估与家庭支持行动

    来源：北京市昌平区昌雨春童康复中心

    作者：

    栏目：机构康复

    关键词：专业整合评估,家庭支持,特需儿童,北京昌雨春童康复中心

    ​2025年6月4日，特需儿童小瑞的个案评估工作顺利收官。来自台湾省的特殊教育专家鲍亦君老师和昌雨春童康复中心刘红艳主任等8位资深教师组成的专业评估团队通过综合评估、多专业整合、与家长深度访谈等方式，为小瑞量身定制了个性化支持方案。
  • 北京昌雨春童康复中心点亮孤独症青年职业未来

    2.9K

    2025.02.18

    北京昌雨春童康复中心点亮孤独症青年职业未来

    来源：北京市昌平区昌雨春童康复中心

    作者：

    栏目：自闭症就业

    关键词：康复中心,孤独症青年职业未来,北京昌雨春童康复中心,孤独症

    北京CQ007携手中国京西皮影非遗园联合主办的《星·影同行|点亮孤独症青年职业未来》活动顺利举办。活动现场，北京昌雨春童康复中心,通过纪录片《星影同行》了解了北京CQ007将皮影产品和孤独症青年创业有机结合的奇思妙想，也让在场观众感受到社会大家庭对特殊群体的关心和帮助。
  • 刘红艳主任参加中国人民大学举办的社会工作实务工作坊

    2K

    2024.11.19

    刘红艳主任参加中国人民大学举办的社会工作实务工作坊

    来源：中国人民大学社会工作公众号

    作者：

    栏目：专家活动

    关键词：认知,社区康复,北京协和医院,刘红艳,首都儿科研究所,北京昌雨春童康复中心

    北京睦友社会工作发展中心主任李璐龄进行了主题为“社会工作在认知症服务中的角色与担当”的分享。她首先由睦友的主要服务内容引入主题，接着为大家科普了认知症的国内现状、主要特点和临床表现，其中患者精神行为症状对于患者及照顾者压力的影响最为严重。针对认知症的特殊性，社工能够为患者、高危群体、家庭照
  • 昌雨春童康复中心：开心小报童助力孤独症儿童第8期

    2.5K

    2024.11.13

    昌雨春童康复中心：开心小报童助力孤独症儿童第8期

    来源：北京市昌平区昌雨春童康复中心

    作者：谢诗蕾

    栏目：机构康复

    关键词：北京昌雨春童康复中心,孤独症儿童,康复中心

    11月10日，开心小报童开展了第8期爱心义卖活动。20名小报童报名参与，通过卖报筹得善款346元，捐赠给昌雨春童康复中心的小善大爱公益项目，用于支持孤独症儿童的成长。
  • 北京昌雨春童小善大爱丨家长支持及心理赋能工作坊第5期

    2.8K

    2024.09.29

    北京昌雨春童小善大爱丨家长支持及心理赋能工作坊第5期

    来源：北京市昌平区昌雨春童康复中心

    作者：

    栏目：培训研讨

    关键词：北京昌雨春童,心理赋能,特殊教育

    2024年下半年，在春苗基金会小善大爱项目的支持下，我们邀请北京联合大学特殊教育学院毛颖梅副教授开展家长支持及心理赋能工作坊。9月23日顺利举办主题为“时间邮局”的第五期活动，家长们带着对未来的展望和期许，给五年后的自己写了一封信。

共21篇文章

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  • 喘息有爱，温暖续航：2026年1月家长喘息系列活动

    1.5K

    2026.02.24

    来源：北京市昌平区昌雨春童康复中心

    栏目：热门机构资讯

    关键词：特教,特教老师,北京昌雨春童康复中心

    为了给特需儿童家长卸下照护重担、舒缓身心压力，守护孩子们的快乐成长之路，2026年1月，昌雨春童精心策划并顺利开展了5次家长喘息系列活动，服务30余人次，以多元趣味形式传递温情关怀，实现了“家长安心喘息，孩子快乐成长”的双向奔赴。
  • 动作筑基，成长加速：北京昌雨春童开展家长培训活动

    2.1K

    2026.01.07

    来源：北京市昌平区昌雨春童康复中心

    栏目：热门机构资讯

    关键词：精细动作,家庭干预,家庭康复,北京昌雨春康复中心,特殊儿童

    为帮助家长掌握科学的家庭干预方法，2025年11月15日下午，昌雨春童康复中心开展“动作发展专题家长培训”，以“赋能家长，助力宝贝”为核心，融合专业理论与实践操作，让家长读懂孩子动作背后的发展密码。
  • 北京昌雨春童：第6期家长喘息服务

    1.9K

    2026.01.07

    来源：北京市昌平区昌雨春童康复中心

    栏目：热门机构资讯

    关键词：特教,北京昌雨春童康复中心,特教老师,特殊儿童

    对特殊儿童家长而言，“喘息”二字格外珍贵。24小时贴身照护的辛劳、时刻紧绷的神经，让轻松成了奢侈品。这个周末，昌雨春童康复中心为家长们送上“专属留白”，让孩子们在欢乐中成长，也让家长们卸下疲惫。
  • 北京市、区残联领导莅临昌雨春童调研指导

    1.7K

    2026.01.07

    来源：北京市昌平区昌雨春童康复中心

    栏目：热门机构资讯

    关键词：北京昌雨春童,儿童康复,康复中心,感统

    2025年12月11日下午，北京市残联党组副书记、副理事长、一级巡视员谢延智带队，市残联研究室主任唐春梅、康复部一级调研员崔筱靖等同志，联合昌平区残联党组书记、理事长张华，副理事长王峥一行，莅临昌雨春童康复中心开展专项调研，中心主任刘红艳同志全程陪同讲解并详细介绍相关情况。
  • 北京昌雨春童康复中心社会实践：蔬香童趣采摘行

    2.9K

    2025.11.11

    来源：北京市昌平区昌雨春童康复中心

    栏目：热门机构资讯

    关键词：康复中心,北京昌雨春童康复中心

    秋高气爽，硕果飘香，为让孩子们感受丰收的喜悦、体验劳动的乐趣，北京昌雨春童康复中心组织了“蔬”香童趣采摘行——天农采摘园社会实践活动，志愿者们全程陪同孩子们参与这场充满烟火气的自然之旅。
  • 童游白浮泉：北京昌雨春童康复中心开展秋游活动

    3K

    2025.10.24

    来源：北京市昌平区昌雨春童康复中心

    栏目：热门机构资讯

    关键词：认知,特教,康复中心,特教老师,北京市昌平区昌雨春童康复中心

    为丰富特需儿童的课外生活，增强其对自然与社会的感知能力，2025年10月17日上午，北京市昌平区昌雨春童康复中心精心策划并组织特需儿童群体前往昌平区白浮泉公园，开展了秋游实践活动。本次活动旨在通过沉浸式自然体验与互动实践，助力特需儿童在轻松愉悦的氛围中提升综合能力，感受秋日美好与社会关怀。
  • 铭记历史守初心，砥砺奋进护成长：北京昌雨春童组织观看抗战胜利80周年阅兵

    2.3K

    2025.09.05

    来源：北京市昌平区昌雨春童康复中心

    栏目：热门机构资讯

    关键词：北京昌雨春童康复中心,儿童康复,特教老师,特殊儿童,刘红艳

    2025 年 9 月 3 日，中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利 80 周年纪念日如约而至。在这个承载着民族记忆与奋进力量的日子里，昌雨春童康复中心组织全体员工线上同步观看阅兵仪式，在庄严肃穆的氛围中回望历史、汲取力量。
  • 专业评估，助力成长：语言治疗专家王道伟老师个案评估圆满落幕

    3K

    2025.08.20

    来源：北京市昌平区昌雨春童康复中心

    栏目：热门机构资讯

    关键词：北京昌雨春童康复中心,语言治疗,特殊儿童,王道伟

    为助力特需儿童更好成长，推动康复教育工作向专业化、精细化发展，2025年8月11日至18日，昌雨春童康复中心特邀来自台湾省的语言治疗专家王道伟老师开展为期一周的个案评估工作。
  • 语言治疗专家王道伟博士北京专场讲座震撼来袭

    1.8K

    2025.07.18

    来源：北京市昌平区昌雨春童康复中心

    栏目：热门机构资讯

    关键词：语言治疗,黄金干预,北京市昌平区昌雨春童康复中心,王道伟

    北京市昌平区昌雨春童康复中心王道伟老师的讲座绝非普通知识传递，而是一场思维与专业的深度洗礼！无论您是家长还是特教从业者，这都将成为您职业成长与教育理念蜕变的珍贵契机。 诚邀全国特教同仁与关注特殊教育的家长共赴这场智慧盛宴，让我们在专业碰撞中携手前行！
  • 北京昌雨春童康复中心赋能特需儿童安全成长

    2.6K

    2025.06.24

    来源：北京市昌平区昌雨春童康复中心

    栏目：热门机构资讯

    关键词：康复中心,北京昌雨春童康复中心

    为了提升特需儿童的安全防范意识，增强特需儿童的安全防范能力，2025年6月19日，昌雨春童康复中心的老师和北京福田康明斯发动机有限公司的员工志愿者带领20组特需儿童家庭参观北京市副中心人防体验馆。

共50篇文章

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  • 北京昌平舒耘听力康复中心：陈淑云的故事

    2.2K

    2024.02.02

    北京昌平舒耘听力康复中心：陈淑云的故事

    来源：北京市昌平区舒耘听力语言康复中心

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：特殊教育,北京昌平舒耘听力康复中心,康复机构,康复训练,语言康复

    请问舒耘是如何向听力障碍儿童开展康复训练的呢？首先，我们康复的主要板块是提高孩子们的语言能力和听力能力。康复的基础在于提高孩子们的专注力和养成孩子们良好的行为习惯。除此以外，我们也关注孩子在体育、美术、音乐方面的全面发展。
  • 蜗牛的翅膀——太原市灵星社区服务中心负责人李小姣

    1.8W

    2020.04.24

    蜗牛的翅膀——太原市灵星社区服务中心负责人李小姣

    来源：太原市灵星社区服务中心

    作者：

    栏目：自闭症访谈

    关键词：生活自理,自闭,自闭症,自闭症孩子,自闭症机构,太原市灵星社区服务中心,李小姣,太原灵星

    用生命触动生命，用生命温暖生命，用钉子精神为蜗牛插上翅膀，让爱和责任构筑使命和担当。    大家见过这样的孩子吗？他们长得很帅气很可爱，但当你和他说话时，他却不理你，也不看你，更不可思议的是当他们过马路时会不顾危险地趴到汽车下面认真的看着轮胎……在医学上，他们被称为自闭
  • 专访“全国巾帼文明岗”单位——南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    2.5K

    2023.03.10

    专访“全国巾帼文明岗”单位——南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    来源： 贵阳市子燕特殊孩子家长支援中心

    作者：

    栏目：融合访谈

    关键词：南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    我们爱心家园服务的群体是患孤独症的孩子，这些孩子可能没有办法到普通学校学习，我们爱心家园就给这些孩子提供一个成长和发展的空间，让孩子们能够像普通孩子一样来上学。爱心家园一路走来已经20年了，感谢党委和政府的关心，获得许多社会爱心人士、企业等的支持，也要感谢这些患孤独症的孩子，他们的出生可能
  • 博乐特教康复中心院长——因为孤独症儿子创办了一所特殊“学校”

    2K

    2022.11.04

    博乐特教康复中心院长——因为孤独症儿子创办了一所特殊“学校”

    来源：生活日报官方账号

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：博乐特教康复中心,孤独症儿童,多动症,智力发育迟缓

    董雁说，“当时孩子在上幼儿园，幼儿园老师告诉我们，乐乐平时就自己玩，也不跟小朋友交流互动，老师提醒我们要不要去医院做个检查。”乐乐还那么小，董雁说，自己不能放弃，从此她踏上了治疗儿子孤独症的漫漫长路。
  • 自闭症儿童的妈妈为圆儿子上学梦 卖掉3套房2个车位创办自闭症儿童康复中心

    1.3W

    2020.05.29

    自闭症儿童的妈妈为圆儿子上学梦 卖掉3套房2个车位创办自闭症儿童康复中心

    来源：汕头市学康自闭症儿童康复中心

    作者：

    栏目：融合访谈,名人访谈,自闭症访谈

    关键词：康复机构,生活自理,世界自闭症日,自闭,自闭症,自闭症的孩子,自闭症儿童,自闭症儿童康复,自闭症孩子,自闭症孩子长大,自闭症康复,自闭症康复机构,自闭症日,自闭症是什么,汕头市学康自闭症儿童康复中心,林佳频

    一名家长带着儿子前来咨询，老师正在引导家长和小孩进行互动。该小孩尚未确诊，但主动与他人互动能力相对同龄孩子弱一些。电影《海洋天堂》中，一位父亲倾尽所有，守护自闭症儿子的感人故事令无数人动容。而在汕头，一位母亲的故事同样令人肃然起敬：8年前，为了圆自闭症儿子一个上学梦，这位年轻妈妈决定创办一

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  • ​基于“种子教师”培训的特殊教育教师专业成长模式探索：以西南大学“遵义市特殊教育工作坊主持人培训项目”为例

    2.2K

    2025.01.14

    来源：现代特殊教育(高等教育研究)

    作者：

    栏目：特殊教育理诊研究

    关键词：融合教育,认知,个人空间,特殊教育,特教,康复训练,特殊儿童,王芳,王雁

    本文以西南大学“遵义市特殊教育工作坊主持人培训项目”为例，总结以培训特殊教育工作坊主持人（以下简称为“坊主”）为抓手，通过更新“种子教师”理念，提高“种子教师”的专业管理和专业发展能力，带动区域内特殊教育教师队伍团队专业成长发展的师资发展模式。
  • 基于CiteSpace近十年国内儿童康复文献计量学及可视化分析

    2.7K

    2025.09.15

    来源：南京医科大学康达学院第一附属医院

    作者：

    栏目：康复训练理论

    关键词：认知训练,音乐治疗,发育迟缓,图片交换沟通系统,,家庭康复,康复训练,感觉统合训练,浙江特殊教育职业学院,南京特殊教育师范学院

    Cite Space是用于分析研究内容的新趋势与新动态[12]，可得到作者、机构、关键词等可视化图谱，实现对文献相关信息的共现分析、聚类分析，显示和分析学科研究前沿的演变方向、研究前沿与其知识基础之间的关系，帮助研究者快速了解本研究领域的研究现状、研究重难点和发展趋势等[13-16]。本研
  • 长春市小学生注意缺陷多动障碍抽样调研

    2.4K

    2023.07.04

    来源：

    作者：

    栏目：ADHD理论研究

    关键词：认知,结构化,ADHD,注意缺陷多动障碍

    长春市小学生家长和教师对ADHD症状的识别存在差异，教师ADHD的筛查阳性率明显高于家长；教师对多动和冲动症状的评分和认知程度较高。与儿童的关系、父母的文化程度、儿童的性别、年龄和年级、ADHD的信息来源是影响父母对ADHD认知程度的相关因素。
  • 表面肌电图在痉挛型脑瘫儿童康复评估训练的应用分析

    1.7K

    2025.05.12

    来源：泉州市儿童医院

    作者：

    栏目：康复训练理论

    关键词：精细运动,家庭康复,康复训练,生活自理,粗大运动,语言发育,运动疗法,王静,泉州市儿童医院

    临床认为，表面肌电图是一种有效的评估方式，需要定期开展进一步的研究，掌握痉挛型脑瘫患儿病情改善情况，并且为其康复训练提供指导，保证治疗针对性及有效性。本研究选取我院痉挛型脑瘫儿童34例，观察表面肌电图应用效果。
  • 刍议辩证统一的自闭症成因

    1.6W

    2021.12.30

    来源：健康与安全 Ability And Wisdom

    作者：

    栏目：自闭症研究

    关键词：孤独症,自闭症,全纳教育,融合教育,认知,唐氏综合征,特殊教育,儿童自闭症,唐氏,孤独症儿童,早期干预,自闭症儿童,自闭症孩子,自闭症家长,自闭症患者,自闭症症状,自闭症的表现,自闭症谱系,自闭症谱系障碍,行为问题,南京特殊教育师范学院,贺荟中

    陈丝越摘要：自闭症的成因是从自闭症这一精神疾病被提出来以后一直未被解决的谜题之一，也是不同学科专家之间提出不同见解的一个课题。本文运用了哲学辩证统一的思想原理，对自闭症的各种可能成因分类及整理，并指出自闭症的成因可能并不只受单一因素影响这一观点，它是由内因外因作用下的共同结果。关键词：基因
  • 自闭症谱系障碍婴幼儿面孔加工的研究进展

    2K

    2024.10.23

    来源：《中国特殊教育》2021年第6期总第252期

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：社会认知,共同注意,特殊教育,刻板行为,家庭干预,康复训练,徐秀,早期干预,邹小兵,高功能自闭症

    对整体人物面孔及其兴趣区的异常化加工始于何时？其能否成为ASD早期识别的预测性指标？本文通过对ASD婴幼儿面孔整体加工和面孔兴趣区加工两项指标进行分析，旨在揭示ASD婴幼儿在早期区别于正常发育儿童和其他障碍儿童的面孔加工特点，探讨异常化面孔加工的早期征象，为ASD的早期诊断和早期干预提供依
  • 孤独症儿童数学教育方法微探

    1.9K

    2023.05.24

    来源：育才方略研究2022年11月·第33期

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：情绪障碍,孤独症,融合教育,社会认知,结构化教学

    融合教育是社会发展的必然趋势，随着社会的发展，越来越多的孤独症儿童能够接受教育，这也让更多的人接纳孤独症儿童，把孤独症儿童从自我意识的状态中解脱出来，促进孤独症儿童健康成长。开展孤独症儿童教育，能启蒙孤独症儿童幼小的心灵，使他们逐渐融入社会，形成完整的人格，学会与他人正常交流，提高自立和自
  • 基于ICF-CY孤独症儿童青少年参与身体活动功能效果的系统综述

    2.4K

    2023.07.18

    来源：中国康复理论与实践2022年11月第28卷第11期

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：孤独症谱系障碍,社交沟通,儿童康复,康复训练,社交障碍

    本研究基于ICF-CY探讨身体活动对孤独症患儿青少年在身体结构、功能、活动和参与方面的影响。孤独症患儿青少年主要功能障碍表现为精神和感觉功能、活动和心理健康、生活质量和福祉三个层面。精神和感觉功能涉及工具性运动技能和精细运动技能；活动方面表现为学习能力低下，活动参与程度不足，人际交往不足；
  • 儿童孤独症共病研究进展

    1.5W

    2020.01.19

    来源：自闭症家园网，自闭症公益网站

    作者： 刘靖 杨晓玲

    栏目：孤独症谱系理论,融合理论

    关键词：儿童孤独症,高功能孤独症,孤独症,孤独症儿童,孤独症患者,孤独症谱系,社会交往,提示

    儿童孤独症是一种起病于婴幼儿时期的全面性精神发育障碍,其主要表现为社会交往障碍、交流障碍、兴趣与活动内容的局限、刻板与重复。本文将对儿童孤独症的共病研究进行回顾。这些回顾将有助于对儿童孤独症的深入了解,并有助于儿童孤独症的病因探讨和治疗。一、
  • “体康融合”背景下山东省特殊教育学校体育教学现状调查研究

    2.9K

    2023.04.04

    来源：山东体育科技2022年第4期第44卷

    作者：

    栏目：特殊教育理诊研究

    关键词：自闭症,特殊教育,感觉统合,发展性障碍,康复训练

    特殊教育是我国教育体系中的重要组成部分，特殊教育学校办学质量的高低直接影响高质量教育体系与特殊儿童全面发展的目标实现。近年来随着国家的关注以及研究者不断地深入探究，特殊教育办学质量得到了快速提升。

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