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秦皇岛太阳花能力训练中心

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称:秦皇岛太阳花能力训练中心
成立时间:2020年01月08日
机构全称:秦皇岛市海港区太阳花能力提升训练中心
负 责 人 :秦凤丹
性     质 :民办康复机构
区     域 :河北,秦皇岛市,海港区,马坊街2-82号金街时代广场二层西区域002 导航
专栏简介:秦皇岛太阳花能力训练中心服务平台总共收录了秦皇岛太阳花能力训练中心在2026年05月19日之前在自闭症家园网提交相关信息4条,其中自闭症专业文章4条,自闭症视频课程0条,自闭症人物访谈0条,自闭症学术论文0条,秦皇岛太阳花能力训练中心目前的内容数量在全国所有机构中位居722位。通过对这些内容的分析整理与解析,自闭症家长基本能掌握秦皇岛太阳花能力训练中心的专业能力,从而对河北自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介:秦皇岛市海港区太阳花能力提升训练中心简称秦皇岛太阳花能力训练中心,是在秦皇岛市民政局批准成立的民办康复机构,机构主要招收学龄前儿童以及小学阶段儿童,并对其进行行为矫正,主要包括,儿童轻度自闭症、儿童多动症、儿童注意力缺陷、儿童学习障碍等问题进行能力提升训练。中心拥有多间感统室、运动室、律动室、社交室
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  • 秦皇岛太阳花能力训练中心在秦皇岛海港区哪个位置,如何才能找到?

    261

    2024.06.20

    秦皇岛太阳花能力训练中心在秦皇岛海港区哪个位置,如何才能找到?

    来源:秦皇岛市海港区太阳花能力提升训练中心

    作者:

    栏目:自闭症机构问答

    关键词:秦皇岛太阳花能力训练中心在秦皇岛海港区哪个位置,如何才能找到?,秦皇岛市海港区太阳花能力提升训练中心

    秦皇岛太阳花能力训练中心于2020年01月份开业,是一家民办康复机构,地址位于河北秦皇岛海港区马坊街2-82号金街时代广场二层西区域002
  • 秦皇岛注意力缺陷康复机构太阳花具体地址在哪里,怎么找?

    1.9K

    2024.04.09

    秦皇岛注意力缺陷康复机构太阳花具体地址在哪里,怎么找?

    来源:秦皇岛市海港区太阳花能力提升训练中心

    作者:风吹麦浪

    栏目:自闭症机构问答

    关键词:秦皇岛注意力缺陷康复机构,太阳花具体地址在哪里,秦皇岛太阳花能力训练中心怎么找

    秦皇岛太阳花能力训练中心拥有强大的师资力量,所有老师都具有相应的资格证书,能全面培训问题儿童促进其明显进步,中心还经常组织师资到外地培训,随时接受前沿的培训理论与实操经验。本文主要介绍,秦皇岛注意力缺陷康复机构太阳花具体地址在哪里,怎么找?
  • 暖心绘本推荐:《最好的面包店》与《春福》

    2.4K

    2023.12.07

    暖心绘本推荐:《最好的面包店》与《春福》

    来源:秦皇岛市海港区太阳花能力提升训练中心

    作者:

    栏目:书籍电影

    关键词:绘本推荐,最好的面包店,春福,秦皇岛太阳光

    一只小兔子竟然成为了一只大灰狼成的徒弟,小兔子一边害怕,一边又渴望跟着狼先生学习做面包,在慢慢相处的过程中,他们互相看到了对方的好,一起做出了好的面包、蛋糕,和传统的大灰狼故事不一样,这是一个充满治愈的故事。
  • 适合3-6岁幼儿读绘本的8条经验分享

    1.9K

    2023.12.07

    适合3-6岁幼儿读绘本的8条经验分享

    来源:秦皇岛市海港区太阳花能力提升训练中心

    作者:

    栏目:认知训练

    关键词:爱太阳花教育,幼儿读绘本,秦皇岛太阳花学能融合中心

    绘本的世界千千万。到底应该怎么选,才能选出最适合孩子心理、认知发展特点,内容丰富、贴近孩子情趣,又能培养阅读习惯,获得文化熏陶的优秀绘本呢?早期阅读,被称为“终身学习的基础,基础教育的灵魂”。

共4篇文章

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  • 太阳花冬日DIY糖葫芦暖心活动

    2.9K

    2024.12.10

    来源:秦皇岛市海港区太阳花能力提升训练中心

    栏目:热门机构资讯

    关键词:秦皇岛太阳花,动手能力

    老师和家长们又利用五彩缤纷的扭扭棒,制作出了一束束精美的花束。这个过程不仅锻炼了大家的动手能力,还教会了他们如何用双手创造出美丽的事物,培养了他们的审美和创造力。百变扭扭棒,巧手生花。在开心快乐的氛围里学会一项技能,收获一波快乐,还能增加亲子之间的情感链接,这就是手作的魅力.
  • 秦皇岛爱太阳花教育夏日公益活动

    2.9K

    2024.06.26

    来源:秦皇岛市海港区太阳花能力提升训练中心

    栏目:热门机构资讯

    关键词:特殊儿童,秦皇岛爱太阳花教育

    了促进我们的孩子更好地融入社会、提升社交能力,秦皇岛爱太阳花教育精心组织了一场公益户外融合活动。本次活动邀请15组家庭共同参加,旨在通过一系列轻松愉快的户外互动环节,加深彼此之间的了解与友谊,共同营造一个包容、关爱的成长氛围。
  • 太阳花春耕季:农场共创种植快乐

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    2024.04.03

    来源:秦皇岛市海港区太阳花能力提升训练中心

    栏目:热门机构资讯

    关键词:爱太阳花教育,融合中心

    春暖花开,花香伴随着鸟鸣,让人体会到生活的美好,生命的意义。2024年3月30日,太阳花学能开发融合中心举办了一场充满乐趣活力的春耕活动。大小朋友们与大自然的泥地亲密接触,感受泥土的香气,寻找农具一起种下一棵幸福树吧!

共3篇文章

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  • 专访春雨心智障碍者家长支援中心发起人胡晓花

    2.8K

    2023.06.25

    专访春雨心智障碍者家长支援中心发起人胡晓花

    来源:孤独症资讯

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:孤独症康复干预,安徽省合肥市春雨心智障碍者家长支援中心,胡晓花

    胡晓花是一位孤独症孩子的家长,也是安徽省合肥市春雨心智障碍者家长支援中心的主要负责人。她每天都能接到5至6位孤独症孩子的“新手家长”的咨询电话,甚至在半夜,一些“新手家长”因为孩子的问题彻夜难眠,都会给胡晓花打电话诉说自己的焦虑。半夜接家长电话的胡晓花,不断安抚着家长们的情绪,并为他们讲清
  • 蜗牛的翅膀——太原市灵星社区服务中心负责人李小姣

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    2020.04.24

    蜗牛的翅膀——太原市灵星社区服务中心负责人李小姣

    来源:太原市灵星社区服务中心

    作者:

    栏目:自闭症访谈

    关键词:生活自理,自闭,自闭症,自闭症孩子,自闭症机构,太原市灵星社区服务中心,李小姣,太原灵星

    用生命触动生命,用生命温暖生命,用钉子精神为蜗牛插上翅膀,让爱和责任构筑使命和担当。    大家见过这样的孩子吗?他们长得很帅气很可爱,但当你和他说话时,他却不理你,也不看你,更不可思议的是当他们过马路时会不顾危险地趴到汽车下面认真的看着轮胎……在医学上,他们被称为自闭
  • 孩子不理你? 杨宗仁教授谈:提升孩子注意力的四种训练方法

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    2020.02.26

    孩子不理你? 杨宗仁教授谈:提升孩子注意力的四种训练方法

    来源:

    作者:

    栏目:融合访谈,名人访谈,自闭症访谈

    关键词:提示,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症专家,杨宗仁

    社会性始终来自互动,互动始终来自游戏与生活的参与。——杨宗仁提升注意力的训练方法前言一般而言,幼儿的核心技能约在两岁以前就发展出来了。但许多自闭症儿童即使发展出口语能力,也不一定精熟这些技能,他们还需要特别的训练。训练的重点有三:第一是注意力,第二是模仿能力(参考:你的孩子会模仿吗? 杨宗
  • 静进医生:如何培养提升孩子的共情能力

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    2020.05.05

    来源:中山大学附属第三人民医院儿童行为发育中心

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:阿斯伯格综合征,自闭,自闭症,静进

    我们总能听到人们谈论“情商”话题,它是相对于智商的一种概念,主要指人在情绪、意志、耐受挫折等方面的心理品质。人的情商确有高低之分,它取决于人的共情或心灵解读能力的高低,情商的核心成分就是共情。如自闭症、阿斯伯格综合征、注意缺陷多动障碍、品行障碍、反社会人格、边缘型人格、自恋型人格通常表现出
  • 杨宗仁教授谈自闭症儿童沟通能力训练

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    2020.02.26

    来源:

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:示范,提示,问题行为,自闭,自闭症,自闭症儿童,杨宗仁

      (一)基本沟通  约有半数的自闭症者终生无法以口语与人沟通,需要以其它的沟通方式如图卡、手势、手语、沟通板等来发展他们的沟通能力。而发展出口语的自闭症儿童平均开始说话的年龄是四岁至四岁半左右,严重落后一般儿童的口语发展;口语发展出来以后常有仿说、代名词反转以及其它异于常人的情
  • 专访“全国巾帼文明岗”单位——南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

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    2023.03.10

    专访“全国巾帼文明岗”单位——南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    来源: 贵阳市子燕特殊孩子家长支援中心

    作者:

    栏目:融合访谈

    关键词:南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    我们爱心家园服务的群体是患孤独症的孩子,这些孩子可能没有办法到普通学校学习,我们爱心家园就给这些孩子提供一个成长和发展的空间,让孩子们能够像普通孩子一样来上学。爱心家园一路走来已经20年了,感谢党委和政府的关心,获得许多社会爱心人士、企业等的支持,也要感谢这些患孤独症的孩子,他们的出生可能

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  • 皮质醇浓度与ADHD患儿反应抑制和冲突控制的关系

    1.7K

    2025.10.13

    来源:宁夏医科大学

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:量表,孤独谱系,行为治疗,认知,执行功能,儿童智力,康复训练,王玉凤

    低皮质醇浓度与ADHD临床症状的持续存在有关。有研究者认为这可能是抑制控制受损的标志[22]。已有研究证实皮质醇的浓度可以很好地反映个体的应激反应性[23]。然而对于ADHD患儿,皮质醇浓度对抑制控制的影响则需要进一步验证。因此,本研究将采用生态有效的方式检测ADHD患儿的皮质醇觉醒反应来
  • 对重复经颅磁刺激联合认知行为训练治疗注意力缺陷伴多动障碍儿童的疗效进行评价

    1.8K

    2022.10.26

    来源:临床研究 饮食保健 2021年02月第6期

    作者:

    栏目:诊断治疗理论

    关键词:重复经颅磁刺激,认知行为训练,治疗注意力缺陷伴多动障碍儿童,疗效

    在儿童常见心理行为问题中,注意力缺陷伴多动障碍十分常见,现已 受到国内外的广泛重视。目前临床对于该疾病的治疗方法较多,比如感统 治疗、EEG 反馈治疗、认知行为训练、药物治疗等等, 其中认知行为训练不 会对机体造成副作用,且具有较强趣味性,能够使儿童的主动性和积极性 得到充分调动,使患儿社
  • 注意力缺陷多动障碍儿童的感统训练玩教具设计

    2.9K

    2023.07.02

    来源:

    作者:

    栏目:ADHD理论研究

    关键词:量表,特殊教育,感觉统合训练,特教老师,行为问题

    注意力缺陷多动障碍(ADHD)的疾病症状多发于幼儿时期,主要表现症状为注意力不集中、多动冲动、学习能力低下等行为问题,以及暴躁易怒、过度亢奋、自我中心等心理问题,若不即使进行发现治疗该症状甚至会延续至成年,影响后续的工作生活。
  • 材料呈现与线索提示方式对自闭症儿童共同注意的影响

    1.7W

    2021.12.30

    来源:2021年第10期 现代特殊教育(高等教育研究)

    作者:

    栏目:自闭症研究

    关键词:精神疾病诊断,应用行为分析,自闭症,融合教育,认知,辅助,共同注意,特殊教育,特殊儿童,社会交往,精神疾病诊断与统计手册,自闭症儿童,自闭症谱系,自闭症谱系障碍

    自闭症儿童具备近距离反应性共同注意的能力,但与普通儿童相比存在明显不足;自闭症儿童近距离反应性共同注意受材料呈现方式的显著影响.在材料无声音呈现情况下表现更好:语言加指点行为更容易唤起儿童的近距离反应性共同注意行为。
  • 基于发展语用学的学龄前儿童会话能力发展研究

    1.6W

    2022.08.02

    来源:解放军外国语学院学报第44卷第2期 2021年3月

    作者:

    栏目:融合理论

    关键词:发展语用学,学龄前儿童,社会认知,自闭症儿童,行为模仿

    本研究以发展语用学为视角,从取效行为出发考察不同年龄段儿童在会话发起、维持、修补及修补回应阶段调用知识、语言、行为及交互关系传递交际目的和超级目的情况,旨在客观呈现儿童会话能力发展的规律,揭示语言的本质属性和语言发生的生物基础,证明儿童心智的创造和选择过程
  • 调序疗法联合水中运动对精神发育迟缓患儿发育水平、运动功能及事件相关电位P300的影响

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    2023.04.11

    来源:中国疗养医学2022年第31卷第7期

    作者:

    栏目:发育迟缓理论研究

    关键词:孤独症,感觉统合,发育迟缓,康复训练

    精神发育迟缓是儿童常见的一种发育障碍,指儿童因先天或后天各种因素导致在发育时期智力明显低于正常同龄儿童水平,并伴有社会适应行为显著缺陷。患儿临床可表现为智力低下,适应能力、学习能力、生活自理能力低下、表情愚蠢、情绪反应原始等,此外还可出现眼距增宽、耳廓畸形等特殊的躯体症状,严重影响患儿生活
  • 孤独症与广泛发育障碍

    1.4W

    2020.01.19

    来源:国外医学精神病学分册

    作者: 杨晓玲

    栏目:

    关键词:ABC,儿童孤独症,高功能孤独症,孤独症,孤独症儿童,孤独症患者,孤独症谱系,孤独症诊断,孤独症治疗,行为矫正,行为问题,社会交往,提示,婴儿孤独症

  • 多动症幼儿同伴交往现状及教育策略的研究

    2.6K

    2023.04.14

    来源:教育观察2022年8月第11卷第24期

    作者:

    栏目:ADHD理论研究

    关键词:量表,多动症,气质类型,生活自理,社会交往

    同伴交往能力是幼儿成长进步的重要内容,是幼儿满足社会交往需要与提升认知社会能力的重要途径,可促进幼儿良好性格的发展,带给幼儿安全感和归属感。[1]多动症是注意缺陷与多动障碍(Attention deficitand hyperactivity disorder,ADHD)的俗称,指发生于儿
  • 融合教育背景下特殊儿童的性心理健康教育探析

    2.7K

    2023.07.12

    来源:基础教育研究

    作者:

    栏目:融合教育理论

    关键词:强化物,正强化,融合教育,认知,特殊教育,个别化教育,特殊儿童,行为矫正,行为问题

    与普通儿童相比,融合教育中的特殊儿童更容易出现性心理健康问题。开展随班就读的普通学校需充分认识到特殊儿童的特殊性,通过加强性心理健康教育特殊儿童的性认知水平,并从行为层面引导其控制自身行为,以符合社会规范。最终使特殊儿童心理健康发展,形成良好积极的心理品质。
  • 阿斯博格综合征的早期筛查和诊断(综述)*

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    2020.01.10

    来源:

    作者: 静进

    栏目:阿斯伯格理论研究,名家论文,融合理论,自闭症研究

    关键词:aba,阿斯伯格综合征,儿童孤独症,高功能孤独症,孤独症,孤独症的表现,孤独症谱系,行为问题,认知能力,社会交往,提示,语言发育,邹小兵

    阿斯博格综合征(Asperger'ssyndrome, AS)是一种与儿童孤独症(autism)有相似特征,以社会交往障碍、狭隘的兴趣、重复刻板行为和动作发育不协调,但具有与年龄相符的语言和认知功能为主要表现的广泛性发育障碍(pervasivedevelop-mentaldisorder,

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言语老师

5K—8K/月

新疆乌鲁木齐市 | 招1人 | 2026-05-09发布

性别不限,大专,1-3年工作经验

国家法定假期
乌鲁木齐高新区(新市区)星启程儿童康复中心

成立:2025-11-03

性质:民办康复机构

特教老师

5K—8K/月

山东威海市 | 招1人 | 2026-04-30发布

统招本科及以上学历,应用行为分析,特殊教育,心理学等相关专业优先

五险一金 双休 法定节假日休息 春节带薪休假半个月
威海多福山康复有限公司

成立:2024-05-09

性质:民办康复机构

学科康复师

5K—8K/月

山东威海市 | 招1人 | 2026-04-30发布

统招本科及以上学历,应用行为分析,特殊教育,心理学等相关专业优先

五险一金 双休 法定节假日休息 春节带薪休假半个月
威海多福山康复有限公司

成立:2024-05-09

性质:民办康复机构

BCBA教学督导

5K—8K/月

山东威海市 | 招1人 | 2026-04-30发布

统招本科及以上学历,应用行为分析,特殊教育,心理学等相关专业优先

五险一金 双休 法定节假日休息 春节带薪休假半个月
威海多福山康复有限公司

成立:2024-05-09

性质:民办康复机构

教务主任

5K—8K/月

山东威海市 | 招1人 | 2026-04-30发布

统招本科及以上学历,应用行为分析,特殊教育,心理学等相关专业优先

五险一金 双休 法定节假日休息 春节带薪休假半个月
威海多福山康复有限公司

成立:2024-05-09

性质:民办康复机构

融合康复师

5K—8K/月

湖南长沙市 | 招1人 | 2026-04-23发布

亲和力强,有相关工作经验者优先

周末双休 法定节假日 五险 包吃住 带薪寒假 不定期团建等
长沙县星苑儿童康复中心

成立:2014-04-02

性质:民办康复机构|连锁康复机构

感统康复训练师

5K—8K/月

湖南长沙市 | 招1人 | 2026-04-23发布

亲和力强,有相关工作经验者优先

周末双休 法定节假日 五险 包吃住 带薪寒假 不定期团建等
长沙县星苑儿童康复中心

成立:2014-04-02

性质:民办康复机构|连锁康复机构

普通康复师

4K—7K/月

广东清远市 | 招1人 | 2026-04-17发布

有经验者优先录用

国家法定日假期
英德市海豚之家儿童康复中心

成立:2023-06-19

性质:民办康复机构

特教老师

4K—7K/月

广东清远市 | 招1人 | 2026-04-17发布

有经验者优先录用

国家法定日假期
英德市海豚之家儿童康复中心

成立:2023-06-19

性质:民办康复机构

融合康复师

5K—8K/月

广西南宁市 | 招1人 | 2026-04-10发布

特殊教育,心理学,康复治疗学前教育社工等相关专业

国家法定假期
南宁市卡路哩教育咨询有限公司

成立:2019-04-01

性质:民办康复机构|残联定点机构

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