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天津星未来儿童发展中心

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称:天津星未来儿童发展中心
成立时间:2020年05月11日
机构全称:天津星悦教育信息咨询有限公司
负 责 人 :徐静
性     质 :民办康复机构
区     域 :天津,红桥区,,怡德路与怡闲道交口东南侧睦华里公建4-301 导航
专栏简介:天津星未来儿童发展中心服务平台总共收录了天津星未来儿童发展中心在2026年05月18日之前在自闭症家园网提交相关信息2条,其中自闭症专业文章2条,自闭症视频课程0条,自闭症人物访谈0条,自闭症学术论文0条,天津星未来儿童发展中心目前的内容数量在全国所有机构中位居3377位。通过对这些内容的分析整理与解析,自闭症家长基本能掌握天津星未来儿童发展中心的专业能力,从而对天津自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介:星未来儿童发展中心隶属于天津星悦教育信息咨询有限公司,成立于2016年3月,是一家致力于提高特殊儿童(自闭症、发育迟缓、语言障碍等)综合能力、改善其社会化水平的机构。我们通过针对特殊儿童特点进行评估并形成数据库,总结数年实践经验,开创性的结合SCERTS和ABA两种训练体系之所长,总结出一整套更适合
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天津星未来儿童发展中心专栏sign up

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  • 天津星未来儿童发展中心在天津红桥区哪个位置,如何才能找到?

    190

    2024.06.27

    天津星未来儿童发展中心在天津红桥区哪个位置,如何才能找到?

    来源:天津星悦教育信息咨询有限公司

    作者:

    栏目:自闭症机构问答

    关键词:天津星未来儿童发展中心在天津红桥区哪个位置,如何才能找到?,天津星悦教育信息咨询有限公司

    天津星未来儿童发展中心于2020年05月份开业,是一家民办康复机构,地址位于天津红桥区怡德路与怡闲道交口东南侧睦华里公建4-301
  • 天津星未来儿童发展中心_红桥区自闭症儿童康复/语言训练怎么样?

    2.7K

    2024.02.21

    天津星未来儿童发展中心_红桥区自闭症儿童康复/语言训练怎么样?

    来源:自闭症家园网

    作者:自闭症家园网

    栏目:自闭症机构问答

    关键词:天津星未来儿童发展中心怎么样?,红桥区自闭症儿童康复/语言训练

    天津星未来儿童发展中心_红桥区自闭症儿童康复/语言训练怎么样?自闭症家园网为您提供详细的研判数据,您可以拿这些参考数据去机构实地考察对比,根据您自己综合的结果做出结论。

共2篇文章

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  • 推动幼小衔接融合教育,星童融合一直在路上

    1.5W

    2022.06.24

    来源:星童心理咨询(天津)有限公司

    栏目:热门机构资讯

    关键词:孤独症谱系障碍,孤独症,融合教育,认知,自我管理,共同注意,孤独症孩子,孤独症康复,孤独症谱系,小学融合,康复中心,早期干预,融合小学,星童融合发展中心

    我们知道孤独症孩子的早期干预,离不开一对一的教学环境,而这种一对一密集的干预过程对于孩子来说属于限制性高的教学环境。什么是限制性较少的学习环境呢?简而言之就是我们说的普教环境:像是早教、幼儿园、小学等,这些我们从小到大接受教育的环境,均为限制性较少的环境。
  • 星乐园儿童康复训练中心学前教育班正式开课

    2.2W

    2021.07.16

    来源:锦州市星乐园教育培训中心

    栏目:热门机构资讯,特教资讯,机构资讯

    关键词:孤独症,辅助,孤独症儿童,社会交往,锦州市星乐园教育培训中心

    学前教育班是我们新开设的特色课程,它主要是将我们康复中心进步比较大、康复程度比较好的小星星们聚集起来,为每名幼儿设置一个课桌,有系统的教材,教师授课、教师辅助,希望通过这种方式能让我们的孤独症儿童适应在普通班学习的一种方式,通过普通幼儿园的环境,家长不陪读的形式能让孩子们增强自控能力,脱离
  • 天津星童融合自闭症康复中心为自闭症儿童融合资源

    2.4K

    2022.12.09

    来源:星童融合

    栏目:热门机构资讯,机构资讯

    关键词:天津星童融合自闭症康复中心,天津星童融合孤独症康复中心,融合教育

    五、天津星童融合孤独症康复中心作为融合教育的倡导者将会继续不断地提升融合教育水平,提升天津影子老师为天津自闭症儿童陪读服务水平,帮助即将迈入小学校门、进入小学生活的自闭症儿童适应小学纪律要求、课堂常规,自闭症儿童的学习习惯和日常自理能力,从而更好的做好幼小衔接,为孩子们日后继续学习和终身发
  • 林伟:“人机交互”助力残障人士重获自由 ——专访深圳汉尼康科技有限公司 CEO

    2.3W

    2020.07.07

    来源:搜狐科技

    栏目:热门机构资讯,机构资讯

    关键词:辅助技术,自闭,自闭症,自闭症儿童,深圳汉尼康科技有限公司,深圳汉尼康

    原标题:林伟:“人机交互”助力残障人士重获自由——专访深圳汉尼康科技有限公司CEO文/记者桂楷东随着,我国经济发展进入新常态,尤其是人口老龄化结构加快。因此,发展康复辅助器具产业对于引导激发新消费、培育壮大新动能、加快发展新经济、推动经济转型升级有着重大意义。近年来,国家对康复辅具发展高度
  • 天津缘启星2025年5月8日线下家长培训营

    2.3K

    2025.05.12

    来源:缘启星(天津)教育科技有限公司

    栏目:热门机构资讯

    关键词:天津缘启星,双轨教学模式

    培训结束后,不少家长反馈,此次培训让他们的教育理念实现质的飞跃,更重要的是收获了一套可直接上手的干预工具,今后面对家庭教育难题时也能应对自如。
  • 天津海之语再添融合教育定点合作基地

    1.8K

    2023.05.30

    来源:天津市海之语教育信息咨询有限公司

    栏目:机构资讯

    关键词:融合教育,特教老师,自闭症康复中心,自闭症融合,天津海之语

    本着关爱自闭症儿童,为自闭症儿童的平等发展提供空间和平台,搭建自闭症融合教育的桥梁的目的,为了让更多的患儿更早的得到干预,让高功能、康复到一定程度的孩子尽快融入主流社会,海之语自闭症康复中心与霍洛威幼儿园更是达成战略伙伴合作,霍洛威幼儿园成为了海之语自闭症康复中心融合教育的定点机构,作为海
  • 天津市妇女儿童服务中心到访星童融合调研交流

    2.5K

    2023.07.10

    来源:天津市星童融合孤独症康复中心

    栏目:热门机构资讯

    关键词:融合教育,特殊教育,孤独症儿童康复训练,孤独症特教

    7月7日上午,天津市妇女儿童服务中心高媛主任与杨熹副部长来到星童融合孤独症康复中心,实地走访调研,了解中心和特需儿童及家庭的切身需求,送来了党和政府以及妇联组织对孩子们的慰问与关怀。
  • 广州市康纳学校2023-2024学年第二学期义务教育学段“阅越悦”读书分享会

    2.8K

    2024.07.16

    来源:广州市康纳学校

    栏目:热门机构资讯

    关键词:特殊教育,孤独症康复,康复训练,广州市康纳学校

    为了落实以核心素养为主轴的特殊教育教学和评价改革,引导教师将核心素养的理念深植于心,外化于行。在暑假即将到来之际,义务教育学段60余名教师齐聚一堂,开展了聚焦学生核心素养的专业书籍读书分享活动,本次活动由教务部部长黄梁梦主持,钟卜金校长、贾红桃副校长出席了活动,六大教研组教师代表轮番上阵,
  • 推进融合教育知识宣讲,小凡星宣城中心在行动

    1.7K

    2024.04.23

    来源:上海小凡星健康科技集团有限公司

    栏目:热门机构资讯

    关键词:小凡星儿童发展中心,上海小凡星,融合教育

    为了加深教师对融合教育的认识,提升专业知识水平,积极推进融合教育工作。4月17日--18日,上海小凡星研发院专委办负责人——胡晓东老师,走进宣城市第六幼儿园、宣城市第十二幼儿园,宣城市第十一小学、宣城市第三小学,向四所学校的老师进行了融合教育专业知识宣讲。
  • 广州拓域包装制品有限公司爱心代表团到访慈幼开展爱心参访活动

    2.2K

    2026.01.05

    来源:慈幼(广州)教育咨询服务有限公司

    栏目:热门机构资讯

    关键词:广州慈幼儿童康复中心

    2025年12月31日上午,广州拓域包装制品有限公司爱心代表团一行来到广州市慈幼康复服务中心(新达路中心),开展了一场温暖而有意义的参访交流活动,与我中心的特需儿童们共同迎接新年的到来。

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  • 凤凰卫视:“星宝上学”计划助自闭症儿童享受教育融入社会

    2.2W

    2020.07.18

    凤凰卫视:“星宝上学”计划助自闭症儿童享受教育融入社会

    来源:上海奇翔儿童发展中心

    作者:

    栏目:融合访谈,名人访谈,自闭症访谈

    关键词:轻度自闭症,融合教育,生活自理,提示,自闭,自闭儿童,自闭症,自闭症儿童,自闭症孩子,陈婕,星宝上学

    核心提示:政策规定轻度自闭症儿童可在普通学校就读,但自闭症患儿缺乏基本行为、学习和社交能力,到了学龄进入普通学校很困难。“星宝上学”自闭症儿童扶助计划旨在解决该问题,如今在上海和天津已有三家机构,学生人数从12年的80人扩大到近两百人。计划发起人陈婕本身也是一个自闭症儿童的妈妈。凤凰卫视1

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  • 婴幼儿社会认知发展筛查量表(中文版)筛查孤独症幼儿的诊断价值分析*

    1.3W

    2020.02.08

    来源:中国心理卫生杂志  2010年 第24卷 第1期

    作者: 静进

    栏目:孤独症谱系理论,康复训练理论,名家论文,诊断治疗理论,自闭症研究

    关键词:孤独症,提示,语言发育,邹小兵

    本研究结果发现,正常婴幼儿全量表分数与儿童性别无关,说明婴幼儿社会认知发展与性别无关,符合婴幼儿社会认知发展规律。国内研究也证实,婴幼儿期男女之间在智力、精神运动发育的差异无显著性[4]。但全量表分数与年龄显著相关,这些都符合婴幼儿社会认知发展规律[5]。因此,本研究不区分性别,制订广佛地
  • 自闭症学生的运动康复与心理干预的实践分析

    2.4K

    2024.11.07

    来源:下旬刊|2021年2月育人之道

    作者:

    栏目:康复训练理论

    关键词:,特殊教育,发育迟缓,康复训练,感统,社会交往,精神发育迟缓,张掖市特殊教育学校

    医学中认为自闭症发生的原因主要包括遗传因素、围生期因素、免疫系统异常、神经内分泌和神经递质等,主要表现为语言方面的障碍、社会交往障碍、兴趣范围较为狭窄、行为习惯刻板、智能障碍等,严重影响学生的正常生活和身体健康。因此,教师在对自闭症学生进行教育教学的过程中实施相应的运动康复和心理干预的实践
  • 布尼氏动作熟练度测验的发展及其临床应用

    1.9W

    2021.12.30

    来源:2021年第10期 现代特殊教育(高等教育研究)

    作者:

    栏目:感觉统合理论研究

    关键词:精细运动,量表,自闭症,阿斯伯格综合征,认知,辅助,阿斯伯格,唐氏综合征,重复刻板行为,精细动作,粗大动作,大肌肉运动,特殊教育,大运动技能,刻板行为,ABC,发育迟缓,唐氏,康复训练,残障儿童,特殊儿童,社交技能,社交障碍,社会交往,粗大运动,脑瘫,自闭症儿童,自闭症谱系,自闭症谱系障碍,北京师范大学

    了解布尼氏动作熟练度测验的发展及其在自闭症谱系障碍、唐氏综合征和智力障碍等各种类型障碍者运动功能评定中的临床应用情况,可以为该测量工具在国内进一步的引进和使用提供参考。
  • 全方位空间自闭症儿童眼动信号处理与分析

    2.9K

    2023.10.17

    来源:信号处理第38卷

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:孤独症谱系障碍,社会交流,ASD,早期干预,社交障碍

    自闭症儿童的非典型视觉注意特征:对场景中的焦点和社会性信息的关注较低,且在人脸不突出且未表达出与观察者互动倾向的场景中,其视觉注意往往更局限;对图像深度、赤道及背景特征的关注度更高,对图像语义级特征的关注度更低;在室外场景中,中心偏好更弱,且更倾向于向下看;头眼运动的协调性更低。本文得出的
  • 异常行为量表中文版在儿童孤独症群体中的信效度

    1.5W

    2020.02.05

    来源:(中国心理卫生杂志, 2011, 25(1): 14- 19

    作者: 刘靖 贾美香 郭延庆

    栏目:孤独症谱系理论,名家论文,融合理论,自闭症研究

    关键词:ABC,儿童孤独症,孤独症,孤独症儿童,孤独症患者,孤独症诊断,孤独症症状,孤独症治疗,郭延庆,行为问题,贾美香,结构化,社会交往,生活自理

    综上所述,异常行为量表中文版的各因子及总量表具有较好的信度及效度,适用于我国儿童孤独症群体的评估,具有一定推广使用价值。但本研究也存在一些不足,如:缺乏应用量表进行治疗效果评估的数据,因此,今后需进一步完善该项研究,了解该量表对治疗效果评估的敏感程度。同时,本研究显示个别条目评定者信度差,
  • 从差异到融合:残障的医疗与社会模式在近代中国的演变

    1.8K

    2024.01.31

    来源:2021.04总第336期

    作者:

    栏目:融合教育理论

    关键词:特殊教育,清华大学无障碍发展研究院,中国康复研究中心,陈景

    从19世纪末现代医学在中国的传播,探讨医疗模式如何影响肢体损伤者进入残障者这一社会角色的过程;笔者还将基于对视障群体的研究,分析特殊教育与职业技术培训如何建构盲人这一社会类别;最后,笔者基于身心障碍史研究的最新进展,简要分析通用设计理念的起源与发展,及无障碍技术对实现残障人士社会融合的作用
  • 孤独症谱系障碍儿童的脑电特征与临床症状 的相关性分析

    1.7W

    2019.12.23

    来源:

    作者: 邹小兵

    栏目:孤独症谱系理论,康复训练理论,融合教育理论,理论书籍,名家论文,感觉统合理论研究,诊断治疗理论

    关键词:

    分析孤独症谱系障碍 (ASD)患儿脑电特征与临床症状之间的关系,为疾病 的早发现、干预提供参考依据。方法 对 41例 17~84月龄的 ASD患儿进行常规脑电图检测,根据脑电图结果将其分为正常脑电图组 (正常组)和异常脑电图组 (异常组),对异常组进行脑电地形图检测,分析异常组的脑电
  • 奥尔夫音乐在特殊教育学生中的应用

    3K

    2023.01.04

    来源:教学篇-教学创新

    作者:

    栏目:康复训练理论

    关键词:奥尔夫音乐在特殊教育学生中的应用,特殊儿童,平凉市特殊教育学校

    奥尔夫音乐教育理念与方法符合当下我国所提倡的针对特殊学生的教育要求,能够为特殊学生今后走进社会以及参与学习活动提供可靠的力量支持,对社会的和谐、稳定发展具有突出的贡献。因此,教师应对此起到高度的重视,在教育的过程中加强对奥尔夫音乐教育理念与方法的应用,并依据学生的实际情况做出针对性的调整,
  • ​“知、信、行”融合干预对ADHD儿童的康复研究

    2.2K

    2025.05.22

    来源:现代中小学教育

    作者:

    栏目:融合教育理论

    关键词:执行功能,游戏治疗,沙盘游戏,认知行为疗法,感觉统合,家庭干预,感觉统合训练,社交技能,邹小兵,问题行为

    本研究以“知、信、行”模式为纲领,通过运动干预、家长培训和表达性艺术辅导等融合干预,将儿童的家庭环境以及校园环境结合在一起,探索融合干预对ADHD儿童的改善效果,为ADHD儿童改善开辟一条健康的成长路径。
  • 川渝特殊教育教师学习共同体构建逻辑与发展路径:基于成渝双城经济圈视角

    2.6K

    2026.05.15

    来源:西南大学教育学部

    作者:

    栏目:特殊教育理诊研究

    关键词:自闭症,全纳教育,融合教育,认知,辅助,特殊教育,特教,特殊需要儿童,结构化,自闭症儿童,辅助沟通,成都市成华区特殊教育学校,成都市双流区特殊教育学校,张玉,华中师范大学,北京师范大学

    川渝特殊教育协同高质量发展取决于川渝地区特殊教育能否形成共同发展目标和协同发展动力,形成良性对话、积极合作和成果共享机制。能否在最短时间内构建特殊教育教师学习共同体是关键。本文以成渝双城经济圈建设为背景,探讨川渝特殊教育教师学习共同体的构建逻辑与发展路径,以期为促进川渝特殊教育一体化发展提

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言语老师

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新疆乌鲁木齐市 | 招1人 | 2026-05-09发布

性别不限,大专,1-3年工作经验

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乌鲁木齐高新区(新市区)星启程儿童康复中心

成立:2025-11-03

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威海多福山康复有限公司

成立:2024-05-09

性质:民办康复机构

学科康复师

5K—8K/月

山东威海市 | 招1人 | 2026-04-30发布

统招本科及以上学历,应用行为分析,特殊教育,心理学等相关专业优先

五险一金 双休 法定节假日休息 春节带薪休假半个月
威海多福山康复有限公司

成立:2024-05-09

性质:民办康复机构

BCBA教学督导

5K—8K/月

山东威海市 | 招1人 | 2026-04-30发布

统招本科及以上学历,应用行为分析,特殊教育,心理学等相关专业优先

五险一金 双休 法定节假日休息 春节带薪休假半个月
威海多福山康复有限公司

成立:2024-05-09

性质:民办康复机构

教务主任

5K—8K/月

山东威海市 | 招1人 | 2026-04-30发布

统招本科及以上学历,应用行为分析,特殊教育,心理学等相关专业优先

五险一金 双休 法定节假日休息 春节带薪休假半个月
威海多福山康复有限公司

成立:2024-05-09

性质:民办康复机构

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周末双休 法定节假日 五险 包吃住 带薪寒假 不定期团建等
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性质:民办康复机构|连锁康复机构

感统康复训练师

5K—8K/月

湖南长沙市 | 招1人 | 2026-04-23发布

亲和力强,有相关工作经验者优先

周末双休 法定节假日 五险 包吃住 带薪寒假 不定期团建等
长沙县星苑儿童康复中心

成立:2014-04-02

性质:民办康复机构|连锁康复机构

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广东清远市 | 招1人 | 2026-04-17发布

有经验者优先录用

国家法定日假期
英德市海豚之家儿童康复中心

成立:2023-06-19

性质:民办康复机构

特教老师

4K—7K/月

广东清远市 | 招1人 | 2026-04-17发布

有经验者优先录用

国家法定日假期
英德市海豚之家儿童康复中心

成立:2023-06-19

性质:民办康复机构

融合康复师

5K—8K/月

广西南宁市 | 招1人 | 2026-04-10发布

特殊教育,心理学,康复治疗学前教育社工等相关专业

国家法定假期
南宁市卡路哩教育咨询有限公司

成立:2019-04-01

性质:民办康复机构|残联定点机构

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