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大余县特教学校

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称：大余县特教学校
成立时间：1970年01月01日
机构全称：大余县特殊教育学校
负 责 人 ：事业单位
性     质 ：公办特殊学校 | 事业单位
区     域 ：江西,赣州市,大余县,南安镇中山北路南安中学旁 导航
专栏简介：大余县特教学校服务平台总共收录了大余县特教学校在2026年05月18日之前在自闭症家园网提交相关信息0条，其中自闭症专业文章0条，自闭症视频课程0条，自闭症人物访谈0条，自闭症学术论文0条，大余县特教学校目前的内容数量在全国所有机构中位居位。通过对这些内容的分析整理与解析，自闭症家长基本能掌握大余县特教学校的专业能力，从而对江西自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介：【学校简介】大余县特殊教育学校是一所专业从事智障、听障、脑瘫、自闭症及多重残疾儿童康复训练、文化教育的县级特殊教育学校。学校面向全县招收适龄残疾学生，实施九年一贯制义务教育；学校以“让爱托起孩子的美好希望，让专业成就孩子的全面康复”为办学目标，以“希望家园、成长乐园”为行动纲领，全力打造学生适应的希

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    数码共融：香港大学深入访问有特殊教育需要的学生

    来源：香港大学

    作者：

    栏目：自闭症行业

    关键词：深入访问有特殊教育需要的学生,自闭症谱系障碍的学生

    是次研究由平等机会委员会资助，是首个通过了解有特殊教育需要的香港小学生及其家长和老师在疫情期间的网上学习挑战，以推广「数码共融」的研究。主要调查发现有特殊教育需要的香港小学生的网上学习态度及成效1有特殊教育需要的香港小学生在网上学习时遇到的困难和有利因素1
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    栏目：融合教育

    关键词：山东省济宁市金乡县特殊教育学校,社会融合教育实践活动

    在家长的提示下，学生们根据设备屏幕显示，认读、理解、实际操作取款，当看到百元钞票慢慢吐出来时都很兴奋。活动中，老师和家长还带领培智孩子体验乘坐公交车，引导学生认识公交站行车路线图，选乘车辆，自觉按顺序排队上车、投币。购物是必备的生活技能，孩子们还来到超市进行了愉快的购物体验。
  • 隆回启智聋儿康复学校_邵阳隆回县自闭症儿童康复/语言训练怎么联系?

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    隆回启智聋儿康复学校_邵阳隆回县自闭症儿童康复/语言训练怎么联系?

    来源：自闭症家园网

    作者：自闭症家园网

    栏目：自闭症机构问答

    关键词：隆回启智聋儿康复学校怎么联系?,邵阳自闭症儿童康复/语言训练

    隆回启智聋儿康复学校_邵阳自闭症儿童康复/语言训练怎么联系?自闭症家园网为您提供详细的研判数据，您可以拿这些参考数据去机构实地考察对比，根据您自己综合的结果做出结论。
  • 营山特殊教育学校迎来开学季

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    营山特殊教育学校迎来开学季

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    作者：邓颖 邹刚

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  • 新都特校举行2023四川省农村特殊教育学校县级骨干校长跟岗研修开班仪式

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    关键词：新都特教,四川省农村特殊教育学校,特殊教育学校

    为加快推进我省特殊教育高质量发展，提升农村地区特殊教育学校校级领导干部的领导力和执行力，11月6日，四川省农村特殊教育学校县级骨干校长能力提升专项培训班10名学员来到新都特校开展为期8天的跟岗学习。
  • 《送关爱 促融合 共成长》牧思康复教育举办特殊学生才艺表演侧记

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    2022.11.17

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    每年五月的第三个星期日是中华人民共和国全国助残日。汇演中，牧思康复教育安老师向游客和家长介绍说到：“每年五月的第三个星期日，是全国助残日。在临桂落户五年的牧思康复教育，用行动让阳光透进孩子紧闭的心扉，温暖每位孤独症儿童。
  • 2023年春季学期柳州市特殊教育学校第一党支部主题党日活动——榫卯结构花草纸灯笼制作活动

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    关键词：柳州市特殊教育学校,支部主题党日活动

    本次活动有幸邀请到柳州市女红协会会长、创意协会会员、资深手工课黄丽红老师到现场为党员教师授课。热闹非凡的花草纸灯笼制作场景花草纸灯笼作品展示本次主题党日活动的顺利开展，为我校党员教师继承和发扬中华优秀传统文化搭建了平台，取得了良好的效果。
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    ​蓉城芙蓉盛，初冬日尚暖。2024年11月13日，香港保良局蔡继有学校的师生们带着满腔热忱与期待，走进成都市青羊区特殊教育学校访问，并担任融合伙伴参与了别开生面的综合实践融合活动。
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    新年新目标，新生活.2024年岁末，庆阳特殊教育学校开展了听障、视障学生职业与社团课程、培智生生活适应特色课程教学成果展示活动。本次活动全面呈现了我校课程实践成果及孩子们学习、成长与收获。
  • 郫都区特殊教育学校2024-2025学年第一学期家访纪实

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    2025.02.11

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    关键词：特殊教育,康复训练,郫都区特殊教育学校

    ​在这个寒假，郫都区特殊教育学校的老师们带着满满的爱心与责任，踏上了一场意义非凡的家访之旅。我们相信，每一份关怀都能点亮孩子们心中的光，每一份理解都能为他们的成长之路增添一份温暖。
  • 厦门南洋职业学院教育学院院长赖满瑢一行走访调研厦门然和能力康复干预中心

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    2023.12.13

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    栏目：热门机构资讯

    关键词：融合教育,厦门然和心语,康复干预中心

    为了解和探讨融合教育在实践中的运用和发展，推进产教融合，进一步拓宽教育学院学子们的就业道路。12月5日上午，教育学院赖满瑢执行院长、牛婧君副院长带领教育学院教师前往厦门然和能力康复干预中心（以下简称然和中心）走访调研。
  • 北京海淀睿智全纳教育康复中心赴杭赋能！为特殊儿童架起融合桥梁

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    2025.09.22

    来源：北京市海淀区睿智全纳教育康复中心

    栏目：热门机构资讯

    关键词：全纳教育,家庭干预,北京市海淀区睿智全纳教育康复中心,黄晶晶

    9 月 18 日至 19 日，睿智全纳联合杭州市残疾人综合服务中心，在杭州成功举办特殊教育助理专业技能培训。来自当地儿童康复、特殊教育领域的从业人员及特殊儿童家长共 90 余人参与其中，通过睿智全纳定制的课程体系，收获了兼具专业性与实用性的成长赋能。

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  • 博乐特教康复中心院长——因为孤独症儿子创办了一所特殊“学校”

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    2022.11.04

    博乐特教康复中心院长——因为孤独症儿子创办了一所特殊“学校”

    来源：生活日报官方账号

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：博乐特教康复中心,孤独症儿童,多动症,智力发育迟缓

    董雁说，“当时孩子在上幼儿园，幼儿园老师告诉我们，乐乐平时就自己玩，也不跟小朋友交流互动，老师提醒我们要不要去医院做个检查。”乐乐还那么小，董雁说，自己不能放弃，从此她踏上了治疗儿子孤独症的漫漫长路。
  • “教育让我年轻”——访红烛育人工程学校校长卢稳子

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    2020.03.28

    来源：中国文明网

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：融合教育,示范,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症孩子,红烛育人工程学校,卢稳子

        “退休时，我就想办学，可是办学首先需要的是钱，老伴知道我的想法后，就跟我说：学校我们一定要办，但我们不能挣孩子的钱，你别着急，咱们先办工厂，赚来的钱都给你办学校！老伴的话，一下子给我吃了定心丸，我想我这个小蜡头儿，就选择燃烧在这个事业上吧。”    2
  • 五彩鹿特殊教育教师刘亚：她用爱给予孩子未来

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    2020.03.23

    来源：自闭症家园网，自闭症公益网站

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：孤独症,行为问题,社会交往,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症孩子,教育方法,刘亚,五彩鹿

     国际在线江苏频道报道（伏成镭）：在南京市五彩鹿儿童发展中心内，一群家长不断地向老师咨询情况。“他们都是自闭症儿童的家长，孩子的病情有轻有重，严重的甚至六岁了还不会说话，作为专业老师，我们将最大程度地帮助这些孩子。”五彩鹿儿童发展中心教学总监刘亚说。  刘亚介绍，自闭症又称孤独症，是一种广
  • 只为“星星”放光芒 ——记襄阳展颜特殊教育培训学校校长蒋芳

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    2020.05.11

    来源：襄阳展颜特殊教育培训学校

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：感统,感统训练,孤独症,孤独症儿童,康复训练,生活自理,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症儿童康复,自闭症孩子,自闭症患者,自闭症学校,襄阳展颜特殊教育培训学校,北京星星雨教育研究所,蒋芳,襄阳展颜,青岛以琳,北京星星雨

    岘山脚下，坐落着一个颇有年代的庭院。庭院里一群看上去只有六七岁的孩子正在玩耍，陪同在他们身边的除了老师外，还有家长。在人群中间，一位头发花白、十分干练的女士格外显眼，她就是襄阳展颜特殊教育培训学校校长——蒋芳。日前，记者走进这个学校，了解这个学校的“特殊”和“不一样”的蒋芳。意外结缘成为“
  • 专访「明星校长」边琼霞：特殊教育行业的破冰者

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    2020.05.20

    来源：杭州雅恩健康管理有限公司

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：PECS,PECS训练,RDI,孤独症,孤独症谱系,康复机构,康复训练,图片交换沟通系统,言语障碍,语言训练,语言障碍,自闭,自闭症,自闭症儿童,孤独症谱系障碍,边琼霞

    去年8月，校宝在线与雅恩教育达成公益战略合作——校宝将为儿童言语康复连锁机构雅恩教育提供免费的SaaS系统服务，旨在帮助学校提高管理效率，让更多的特殊儿童获得更好的康复训练。“雅恩”是一家专业从事儿童言语、语言能力开发训练的机构，创办于2005年。作为特殊教育行业的先驱探索者，雅恩的成立打
  • 专访“全国巾帼文明岗”单位——南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

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    2023.03.10

    专访“全国巾帼文明岗”单位——南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    来源： 贵阳市子燕特殊孩子家长支援中心

    作者：

    栏目：融合访谈

    关键词：南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    我们爱心家园服务的群体是患孤独症的孩子，这些孩子可能没有办法到普通学校学习，我们爱心家园就给这些孩子提供一个成长和发展的空间，让孩子们能够像普通孩子一样来上学。爱心家园一路走来已经20年了，感谢党委和政府的关心，获得许多社会爱心人士、企业等的支持，也要感谢这些患孤独症的孩子，他们的出生可能
  • 因为她，一座少年宫每年为特殊孩子提供2000个免费教育学位！

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    2020.06.30

    因为她，一座少年宫每年为特殊孩子提供2000个免费教育学位！

    来源：广州市少年宫特殊教育部

    作者：

    栏目：融合访谈,名人访谈,自闭症访谈

    关键词：融合教育,示范,自闭,自闭症,广州市少年宫特殊教育部,关小蕾,大米和小米

    还 记得前段时间心智障碍者家长组织联盟在“大米和小米”发起的中国融合教育典型人物评选活动吗？活动发布后，来自全国各地的近30个“融合英雄”通过自荐或推荐的形式被挖掘了出来，近期，“大米和小米”得到了来自心智障碍者家长组织联盟的最新消息：经过“融合教育典型人物评选”，有20个典型人物入选。在
  • 陈婕：中国社会企业及社会投资案例分享-特殊教育

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    2020.07.18

    陈婕：中国社会企业及社会投资案例分享-特殊教育

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    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：康复机构,上海康复机构,生活自理,自闭,自闭症,自闭症孩子,自闭症康复,上海奇翔儿童发展中心,陈婕,星宝上学

    　　第五届中国非公募基金会发展论坛2013年会在北京举行，本届论坛以“理性公益，多元发展——非公募基金会在社会建设中的角色和定位”为主题。以下为“社会投资实践与思考”中 上海奇翔儿童发展中心主任陈婕 现场发言实录。上海奇翔儿童发展中心主任陈婕上海奇翔儿童发展中心主任陈婕　　陈婕：我们就是帮

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  • 自闭症儿童语言障碍表现及其教育训练对策分析

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    2023.06.17

    来源：教育理论|智慧INTELLIGENCE

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    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：孤独症,语言障碍,特殊教育,感觉统合,图片交换沟通系统

    进行趣味游戏训练，调动儿童积极性，指导儿童规范发音；开展感觉统合训练，突出信息化技术的作用，科学培养儿童语言表达习惯；组织情境式训练，创造语言表达的内容，营造语言表达的氛围。需要注意的是，自闭症儿童语言障碍与一般儿童语言障碍存在一定的区别，无论是家长、教师，还是相关社会组织，要投入更多耐心
  • 孤独症谱系障碍儿童全血多种元素水平分析与诺模图的构建

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    2025.04.09

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    作者：

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    ASD的治疗原则是早发现、早干预、早康复。研究结果⑹证实，早期诊断和干预对ASD儿童的预后可产生极为重要的影响。本研究旨在分析与评价ASD患儿全血元素（包括多种微量元素及25-羟维生素D）水平，并建立可靠、准确的风险预测模型，探讨以全血元素水平作为儿童ASD生物学指标的可能性，为早期识别和
  • ​自闭症儿童教育干预策略实证调查研究

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    2024.10.09

    来源：《牡丹江教育学院学报》编辑部２０２１年５月２８日

    作者：

    栏目：康复训练理论

    关键词：地板时光,量表,应用行为分析,结构化教学,游戏治疗,音乐治疗,社交故事干预,自闭症儿童情绪,自闭症发病率,行为问题

    。总的来看，我国自闭症儿童的教育干预还处在模仿国外已有的教育干预方法的阶段。国外的教育干预方法其产生、发展和使用有特定的文化和历史背景，我们善于较快的吸收这些具体的干预方法，但对于如何在我国特定的文化和教育背景中选择、安排和使用这些方法，即自闭症教育干预的具体策略，还缺乏相关的研究。本研究
  • 孤独症儿童言语诱发的听性脑干反应与语言水平的相关研究

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    2020.02.29

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    关键词：儿童孤独症,孤独症,孤独症儿童,孤独症患者,孤独症谱系,孤独症诊断,孤独症症状,结构化,提示,万国斌,言语障碍,语言发育,自闭,自闭症,自闭症谱系,自闭症谱系障碍,量表,孤独症谱系障碍,深圳市妇幼保健院,深圳市妇幼

    目前国内尚缺少孤独症 领域 ｓｐｅｅｃｈ－ＡＢＲ 相关 的 研 究 报 道，尤其是 其 与 语 言 表 现 之 间 的 关 系。 本 研 究 通 过ｓｐｅｅｃｈ－ＡＢＲ方法检测孤独症儿童与正常儿童之间的表现差异，同时，探讨其各波潜伏期与盖赛尔发育评估中的语言量表成绩的关系，这对于进一步了解
  • 头针联合行为疗法治疗小儿孤独症的临床效果

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    2023.06.25

    来源：实用临床医学2022年第23卷第5期

    作者： 王静

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    在认知行为中，医护人员会教会患儿正确的生活技能，让其正视自身优点，且能积极面对疾病；在头针治疗中对患儿的相关穴位进行针刺，有助于对患儿的脑部神经进行刺激，能够促进患儿心理发育；两者联合能够积极促进心理健康发育，疾病恢复速度更快，患儿的孤独行为均得到明显改善。
  • 布美他尼治疗儿童孤独症的临床研究

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    2022.07.29

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    作者： 贾飞勇 王伟 姜慧轶

    栏目：名家论文

    关键词：儿童孤独症,姜慧轶,贾飞勇,吉林大学白求恩第一医院发育行为儿科

    孤独症是发生于儿童早期的神经系统发育障碍,以社会交往障碍、沟通障碍、局限性、刻板性、重复性行为为主要特征。其病因及发病机制尚不清楚。研究表明,针灸、推拿疗法、听觉统合训练、排毒疗法、神经反馈疗法可用于治疗孤独症,但目前尚无完善的资料及数据证明这些疗法的有效性。
  • 创设情境化的生活场景，培养特殊学生的写作意识

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    2024.03.25

    来源：学苑掇英

    作者：

    栏目：特殊教育理诊研究

    关键词：精细动作,粗大动作,特殊教育,特教,唐氏,特殊儿童,脑瘫,南通市通州区特殊教育学校

    写作对于特殊学生而言有一定难度，特殊学生掌握的词汇量比较少，再加上生活范围受到限制，导致他们缺少写作意识，在写作时不知从何处下笔，所以写出来的作文常出现条理不清、用词不当、语句不通的情况。情境可以促进学生思维的发展，对于特殊儿童同样如此。
  • 儿童感觉统合治疗师需求大行业乱象亟须解决

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    2023.01.03

    来源：青春万期健方康2数期上据半月刊

    作者：

    栏目：感觉统合理论研究

    关键词：儿童感觉统合治疗师需求大行业乱象亟须解决,问题行为,佳木斯大学附属第三医院,王玉凤,北大医疗脑健康

    “感觉统合理论有效地补充了对儿童神经发育相关问题的理解和认识，让人们对孩子的各种症状表现有了深入理解，避免了对孩子异常行为的不解和误会，以及因此导致的亲子关系不和谐问题。”吉宁介绍说，以北大医疗脑健康的康复实践基地为例，基地会接收很多注意缺陷、多动障碍及学习障碍儿童，他们都需要感统治疗。“
  • 基于TGMD的自闭症谱系障碍儿童动作发展评述

    1.9W

    2022.08.02

    来源：福建体育科技 2021年6月第40卷第3期

    作者： 周甄会

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：自闭症谱系障碍儿童,动作发展,TGMD

    TGMD的测试任务有助于研究者制定针对性的干预计划，便于评估ASD儿童基本动作能力的干预效果。虽然有学者曾系统评述了ASD儿童动作发展障碍的研究进展，但是，该研究并没有围绕TGMD进行研究。本研究拟基于TGMD工具对ASD儿童动作发展进行系统评述，从行为层面上揭示ASD儿童动作发展的缺陷，
  • 川渝特殊教育教师学习共同体构建逻辑与发展路径：基于成渝双城经济圈视角

    2.6K

    2026.05.15

    来源：西南大学教育学部

    作者：

    栏目：特殊教育理诊研究

    关键词：自闭症,全纳教育,融合教育,认知,辅助,特殊教育,特教,特殊需要儿童,结构化,自闭症儿童,辅助沟通,成都市成华区特殊教育学校,成都市双流区特殊教育学校,张玉,华中师范大学,北京师范大学

    川渝特殊教育协同高质量发展取决于川渝地区特殊教育能否形成共同发展目标和协同发展动力，形成良性对话、积极合作和成果共享机制。能否在最短时间内构建特殊教育教师学习共同体是关键。本文以成渝双城经济圈建设为背景，探讨川渝特殊教育教师学习共同体的构建逻辑与发展路径，以期为促进川渝特殊教育一体化发展提

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