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大余县特教学校

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称：大余县特教学校
成立时间：1970年01月01日
机构全称：大余县特殊教育学校
负 责 人 ：事业单位
性     质 ：公办特殊学校 | 事业单位
区     域 ：江西,赣州市,大余县,南安镇中山北路南安中学旁 导航
专栏简介：大余县特教学校服务平台总共收录了大余县特教学校在2026年05月19日之前在自闭症家园网提交相关信息0条，其中自闭症专业文章0条，自闭症视频课程0条，自闭症人物访谈0条，自闭症学术论文0条，大余县特教学校目前的内容数量在全国所有机构中位居位。通过对这些内容的分析整理与解析，自闭症家长基本能掌握大余县特教学校的专业能力，从而对江西自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介：【学校简介】大余县特殊教育学校是一所专业从事智障、听障、脑瘫、自闭症及多重残疾儿童康复训练、文化教育的县级特殊教育学校。学校面向全县招收适龄残疾学生，实施九年一贯制义务教育；学校以“让爱托起孩子的美好希望，让专业成就孩子的全面康复”为办学目标，以“希望家园、成长乐园”为行动纲领，全力打造学生适应的希

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    栏目：自闭症行业

    关键词：石嘴山市特殊教育学校，志愿行动 与爱同行”文艺志愿服务

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    “世界自闭症关注日”公益宣传活动在东营以诺特殊教育中心开展

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    为进一步做好住校学生的安全工作，9月4日下午，扬州市特殊教育学校召开住校生安全工作部署会。
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    关键词：特殊教育,认知,特殊儿童,泉州市特殊教育学校

    赴明月之约，庆盛世华诞，在中秋与国庆双节同庆之际，为厚植学生家国情怀，传承中华优秀传统文化，让特殊儿童群体在温馨氛围中感受节日的喜悦与祖国的温暖，泉州市特殊教育学校精心策划开展了“迎中秋、庆国庆”系列主题活动，用多样且特别的方式为祖国母亲献上祝福。
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    关键词：融合教育,特殊教育,特教,特殊儿童,太仓市特殊教育学校,马扬

    2026年2月6日，太仓市特殊教育学校2025-2026学年第一学期收工会在校报告厅隆重举行。本次收工会以“凝心聚力结成果，骏马昂首向未来”为主题，全体教职工齐聚一堂，在回顾与总结中接受思想洗礼，在展望中凝聚奋进力量。
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    关键词：强化理论,行为塑造,替代行为,行为矫正,柳州市特殊教育学校,王静

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    2025.06.11

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    关键词：特殊教育,特教,泉州市特殊教育学校

    泉州市特殊教育学校深刻把握新时代思政教育的核心要求，主动融入“大中小学思政课一体化建设”体系。2025年5月，学校选派思政教师谭茜赴武汉大学参加泉州市大中小思政课一体化建设专题培训班学习。此次培训汇聚了全市基础教育、高等教育、职业教育及特殊教育共75名思政教师代表，紧紧围绕学段衔接、教学展
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    关键词：南京特殊教育师范学院一周活动汇总,王娟,张强,徐伟

    学院党总支副书记李鹏、学生党支部书记邓露、新生辅导员王赫煊，2022级全体新生、栖霞校区学生党员与学生骨干代表参加活动，学院学工办副主任、团总支副书记元志立主持本次活动。座谈会、讲座、专题报告、研讨会11月12日美术与设计学院邀请江苏第二师范学院美术学院教授朱平，作题为“近现代美术先驱与新

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  • 专访“全国巾帼文明岗”单位——南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

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    2023.03.10

    专访“全国巾帼文明岗”单位——南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    来源： 贵阳市子燕特殊孩子家长支援中心

    作者：

    栏目：融合访谈

    关键词：南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    我们爱心家园服务的群体是患孤独症的孩子，这些孩子可能没有办法到普通学校学习，我们爱心家园就给这些孩子提供一个成长和发展的空间，让孩子们能够像普通孩子一样来上学。爱心家园一路走来已经20年了，感谢党委和政府的关心，获得许多社会爱心人士、企业等的支持，也要感谢这些患孤独症的孩子，他们的出生可能
  • 五彩鹿特殊教育教师刘亚：她用爱给予孩子未来

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    来源：自闭症家园网，自闭症公益网站

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：孤独症,行为问题,社会交往,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症孩子,教育方法,刘亚,五彩鹿

     国际在线江苏频道报道（伏成镭）：在南京市五彩鹿儿童发展中心内，一群家长不断地向老师咨询情况。“他们都是自闭症儿童的家长，孩子的病情有轻有重，严重的甚至六岁了还不会说话，作为专业老师，我们将最大程度地帮助这些孩子。”五彩鹿儿童发展中心教学总监刘亚说。  刘亚介绍，自闭症又称孤独症，是一种广
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    栏目：名人访谈

    关键词：PECS,PECS训练,RDI,孤独症,孤独症谱系,康复机构,康复训练,图片交换沟通系统,言语障碍,语言训练,语言障碍,自闭,自闭症,自闭症儿童,孤独症谱系障碍,边琼霞

    去年8月，校宝在线与雅恩教育达成公益战略合作——校宝将为儿童言语康复连锁机构雅恩教育提供免费的SaaS系统服务，旨在帮助学校提高管理效率，让更多的特殊儿童获得更好的康复训练。“雅恩”是一家专业从事儿童言语、语言能力开发训练的机构，创办于2005年。作为特殊教育行业的先驱探索者，雅恩的成立打
  • 博乐特教康复中心院长——因为孤独症儿子创办了一所特殊“学校”

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    2022.11.04

    博乐特教康复中心院长——因为孤独症儿子创办了一所特殊“学校”

    来源：生活日报官方账号

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：博乐特教康复中心,孤独症儿童,多动症,智力发育迟缓

    董雁说，“当时孩子在上幼儿园，幼儿园老师告诉我们，乐乐平时就自己玩，也不跟小朋友交流互动，老师提醒我们要不要去医院做个检查。”乐乐还那么小，董雁说，自己不能放弃，从此她踏上了治疗儿子孤独症的漫漫长路。
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    来源：中国文明网

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：融合教育,示范,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症孩子,红烛育人工程学校,卢稳子

        “退休时，我就想办学，可是办学首先需要的是钱，老伴知道我的想法后，就跟我说：学校我们一定要办，但我们不能挣孩子的钱，你别着急，咱们先办工厂，赚来的钱都给你办学校！老伴的话，一下子给我吃了定心丸，我想我这个小蜡头儿，就选择燃烧在这个事业上吧。”    2
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    来源：襄阳展颜特殊教育培训学校

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：感统,感统训练,孤独症,孤独症儿童,康复训练,生活自理,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症儿童康复,自闭症孩子,自闭症患者,自闭症学校,襄阳展颜特殊教育培训学校,北京星星雨教育研究所,蒋芳,襄阳展颜,青岛以琳,北京星星雨

    岘山脚下，坐落着一个颇有年代的庭院。庭院里一群看上去只有六七岁的孩子正在玩耍，陪同在他们身边的除了老师外，还有家长。在人群中间，一位头发花白、十分干练的女士格外显眼，她就是襄阳展颜特殊教育培训学校校长——蒋芳。日前，记者走进这个学校，了解这个学校的“特殊”和“不一样”的蒋芳。意外结缘成为“
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    2020.07.18

    陈婕：中国社会企业及社会投资案例分享-特殊教育

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    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：康复机构,上海康复机构,生活自理,自闭,自闭症,自闭症孩子,自闭症康复,上海奇翔儿童发展中心,陈婕,星宝上学

    　　第五届中国非公募基金会发展论坛2013年会在北京举行，本届论坛以“理性公益，多元发展——非公募基金会在社会建设中的角色和定位”为主题。以下为“社会投资实践与思考”中 上海奇翔儿童发展中心主任陈婕 现场发言实录。上海奇翔儿童发展中心主任陈婕上海奇翔儿童发展中心主任陈婕　　陈婕：我们就是帮
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    2020.06.30

    因为她，一座少年宫每年为特殊孩子提供2000个免费教育学位！

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    栏目：融合访谈,名人访谈,自闭症访谈

    关键词：融合教育,示范,自闭,自闭症,广州市少年宫特殊教育部,关小蕾,大米和小米

    还 记得前段时间心智障碍者家长组织联盟在“大米和小米”发起的中国融合教育典型人物评选活动吗？活动发布后，来自全国各地的近30个“融合英雄”通过自荐或推荐的形式被挖掘了出来，近期，“大米和小米”得到了来自心智障碍者家长组织联盟的最新消息：经过“融合教育典型人物评选”，有20个典型人物入选。在

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    关键词：孤独症,重复刻板行为,肠道微生物,家庭干预,残疾人事业

    孤独症又称自闭症或孤独症谱系障碍(autismspectrumdisorders,ASDs),是一种神经发育障碍性疾病。ASDs患儿对他人的社交信息均无法做出适当回应，同时环境中物体摆放位置的改变会导致其行为失控。通过小样本数据估算我国ASDs发病率约为1.08%,同时也发现了我国ASDs
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    2023.05.28

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    2023.03.27

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    关键词：自闭症,阿斯伯格综合征,认知训练,广泛性发育障碍,社会交往,行为矫正

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    关键词：量表,辅助,ASD,aba,儿童多动症,多动症,张茜

    注意缺陷与多动障碍(attention deficit and hyperactivity disorder, ADHD),是一种常见的关于神经发育问题的行为障碍，会导致健忘、冲动、不安等病理行为；有时还伴随过度的躯体运动[1,2]。ADHD主要发生在儿童期，影响了3%～7%的学龄前儿童[
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    关键词：刻板行为,泛化,感统,社交技能,自闭症谱系,问题行为,刘丹,杨广学

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  • 头针联合听觉统合训练治疗孤独症谱系障碍儿童听觉统合失调20例临床观察

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    2023.06.25

    来源：湖南中医杂志2022年第38卷第9期(总第283期)

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论,感觉统合理论研究

    关键词：孤独症谱系障碍,感觉统合,结构化教学,社交沟通,重复刻板行为

    头针留针配合听觉统合训练的方法既能通过头针留针增强针刺的刺激强度,又能通过听觉统合训练激活相应颞区皮层的兴奋性,从而改善患儿对声音的敏感性。头针留针激活了患儿的相应脑区,听觉统合训练舒缓了患儿的紧张情绪,调动了训练的兴趣,增加了专注力,进而促进重塑听觉系统与情绪情感边缘系统之间的联结。
  • 极低出生体质量儿宫外生长发育迟缓的预测模型建立

    2.2K

    2023.06.26

    来源：实用医学杂志2022年第38卷第1期

    作者： 王静

    栏目：发育迟缓理论研究

    关键词：认知,发育迟缓,时间延迟,王静

    早产儿能量代谢旺盛，而能量及营养摄入不足，会导致体重增长缓慢，恢复出生体重时间延迟，EUGR发生风险大。合并有IUGR、败血症、NRDS患儿机体处于高分解状态，对能量消耗更多，氨基酸、蛋白质及能量的需求增加，导致体重下降明显。因此，早产儿能量供应应考虑胎龄、累积营养损失量及基础能量代谢水平
  • 全面发育迟缓患儿家属社会疏离感现状调查

    1.6K

    2026.05.09

    来源：湖南省儿童医院

    作者：

    栏目：发育迟缓理论研究

    关键词：量表,孤独症,自闭症,认知,发育迟缓,康复训练,语言发育,语言康复,湖南省儿童医院,王晓,王娟,王硕,李雪

    国内对社会疏离感的研究主要集中于癌症病人、慢性病病人 [8-9] ,较少对全面发育迟缓患儿家属的研究，因此本研究着力探讨全面发育迟缓患儿家属社会疏离感现状，分析影响患儿家属社会疏离感的影响因素，能够为减轻患儿家属的社会疏离感提供参考价值。

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