孤独症流量门户 自闭症机构入驻

大理州特教学校

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称:大理州特教学校
成立时间:2022年02月17日
机构全称:大理白族自治州特殊教育学校
负 责 人 :事业单位
性     质 :公办特殊学校 | 事业单位
区     域 :云南,大理州,大理市,下关兴国路75号 导航
专栏简介:大理州特教学校服务平台总共收录了大理州特教学校在2026年05月18日之前在自闭症家园网提交相关信息0条,其中自闭症专业文章0条,自闭症视频课程0条,自闭症人物访谈0条,自闭症学术论文0条,大理州特教学校目前的内容数量在全国所有机构中位居位。通过对这些内容的分析整理与解析,自闭症家长基本能掌握大理州特教学校的专业能力,从而对云南自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介:【学校简介】大理州特殊教育学校创建于1982年,是滇西地区开办最早的一所主要招收聋生、盲生和智力障碍学生的九年义务教育和职业高中班的全日制全寄宿制学校。学校占地20.25亩,校舍建筑面积13688㎡,设有文化课教室、专业课教室、多媒体教室、计算机教室、图书资料室、医务室、实训室、测听室、康复训练室、
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    作者:

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    在育儿的道路上,每一位家长都是探索者。青白江区特殊教育学校专职心理健康教师、国家二级心理咨询师张宏群老师的正面管教家长课堂,就是一次深度的育儿探索之旅。2025年1月3日,特教学校第九期正面管教家长课堂圆满收官。
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    关键词:特殊教育,特教,成都市温江区特殊教育学校

    在五四青年节来临之际,为传承中华优秀传统文化,提升教师专业素养,展现新时代教师风采,2025年4月30日,成都市温江区特殊教育学校举办了一场别开生面的青年教师三笔字比赛。这场以笔墨为媒、以文化为魂的盛会吸引了全校众多青年教师踊跃参与,现场气氛热烈,趣味横生。
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    2026.03.05

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    近日,2025年度“感动江津十大人物”评选结果揭晓,重庆江津特殊教育学校教师陈璇光荣上榜。十六年来,陈璇老师用爱心守护特殊孩子的成长,清晨为脑瘫孩子系鞋带、午休陪听障学生练手语、深夜回复家长求助、周末奔走在家访路上。她带孩子们用手语“唱”国歌,组建轮滑、排舞队伍并在市级比赛中屡获佳绩。她是
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    ​在这个充满希望的2024年,惠州市护苗培智学校再传捷报,于全市“融合教育”优秀教育叙事评选中荣获佳绩,不仅彰显了学校在教育创新与实践领域的深厚底蕴,更体现了我们对每一位学生全面发展、平等关爱的坚定承诺!
  • 温江区特殊教育学校召开资源中心工作会议

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    来源:成都市小树苗脑伤儿童关爱中心

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    关键词:特殊教育,成都小树苗

    2023年11月14日,中心冯娇老师应邀参加彭州市教育研究院特殊教育师资培训授课,为随班就读儿童提供一系列指导,为普通学校资源教室提供个别化教学支持。
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    2026.01.26

    来源:宁夏特殊教育学校

    栏目:热门机构资讯

    关键词:融合教育,IEP,康复训练,中宁县特殊教育学校

    为深入推进国家特殊教育改革实验区建设,总结推广实践经验,凝聚全区特教发展合力,2025年12月30日至31日,由自治区教育厅教研室、宁夏特殊教育中心与中宁县教育体育局、中宁县特殊教育学校联合主办的全区“融合推进,共赢奋进”特殊教育培训观摩活动在中宁县成功举办。

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  • 只为“星星”放光芒 ——记襄阳展颜特殊教育培训学校校长蒋芳

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    2020.05.11

    来源:襄阳展颜特殊教育培训学校

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:感统,感统训练,孤独症,孤独症儿童,康复训练,生活自理,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症儿童康复,自闭症孩子,自闭症患者,自闭症学校,襄阳展颜特殊教育培训学校,北京星星雨教育研究所,蒋芳,襄阳展颜,青岛以琳,北京星星雨

    岘山脚下,坐落着一个颇有年代的庭院。庭院里一群看上去只有六七岁的孩子正在玩耍,陪同在他们身边的除了老师外,还有家长。在人群中间,一位头发花白、十分干练的女士格外显眼,她就是襄阳展颜特殊教育培训学校校长——蒋芳。日前,记者走进这个学校,了解这个学校的“特殊”和“不一样”的蒋芳。意外结缘成为“
  • 博乐特教康复中心院长——因为孤独症儿子创办了一所特殊“学校”

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    2022.11.04

    博乐特教康复中心院长——因为孤独症儿子创办了一所特殊“学校”

    来源:生活日报官方账号

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:博乐特教康复中心,孤独症儿童,多动症,智力发育迟缓

    董雁说,“当时孩子在上幼儿园,幼儿园老师告诉我们,乐乐平时就自己玩,也不跟小朋友交流互动,老师提醒我们要不要去医院做个检查。”乐乐还那么小,董雁说,自己不能放弃,从此她踏上了治疗儿子孤独症的漫漫长路。
  • “教育让我年轻”——访红烛育人工程学校校长卢稳子

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    2020.03.28

    来源:中国文明网

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:融合教育,示范,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症孩子,红烛育人工程学校,卢稳子

        “退休时,我就想办学,可是办学首先需要的是钱,老伴知道我的想法后,就跟我说:学校我们一定要办,但我们不能挣孩子的钱,你别着急,咱们先办工厂,赚来的钱都给你办学校!老伴的话,一下子给我吃了定心丸,我想我这个小蜡头儿,就选择燃烧在这个事业上吧。”    2
  • 专访「明星校长」边琼霞:特殊教育行业的破冰者

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    2020.05.20

    来源:杭州雅恩健康管理有限公司

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:PECS,PECS训练,RDI,孤独症,孤独症谱系,康复机构,康复训练,图片交换沟通系统,言语障碍,语言训练,语言障碍,自闭,自闭症,自闭症儿童,孤独症谱系障碍,边琼霞

    去年8月,校宝在线与雅恩教育达成公益战略合作——校宝将为儿童言语康复连锁机构雅恩教育提供免费的SaaS系统服务,旨在帮助学校提高管理效率,让更多的特殊儿童获得更好的康复训练。“雅恩”是一家专业从事儿童言语、语言能力开发训练的机构,创办于2005年。作为特殊教育行业的先驱探索者,雅恩的成立打
  • 陈婕:中国社会企业及社会投资案例分享-特殊教育

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    2020.07.18

    陈婕:中国社会企业及社会投资案例分享-特殊教育

    来源:上海奇翔儿童发展中心

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:康复机构,上海康复机构,生活自理,自闭,自闭症,自闭症孩子,自闭症康复,上海奇翔儿童发展中心,陈婕,星宝上学

      第五届中国非公募基金会发展论坛2013年会在北京举行,本届论坛以“理性公益,多元发展——非公募基金会在社会建设中的角色和定位”为主题。以下为“社会投资实践与思考”中 上海奇翔儿童发展中心主任陈婕 现场发言实录。上海奇翔儿童发展中心主任陈婕上海奇翔儿童发展中心主任陈婕  陈婕:我们就是帮
  • 专访“全国巾帼文明岗”单位——南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

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    2023.03.10

    专访“全国巾帼文明岗”单位——南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    来源: 贵阳市子燕特殊孩子家长支援中心

    作者:

    栏目:融合访谈

    关键词:南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    我们爱心家园服务的群体是患孤独症的孩子,这些孩子可能没有办法到普通学校学习,我们爱心家园就给这些孩子提供一个成长和发展的空间,让孩子们能够像普通孩子一样来上学。爱心家园一路走来已经20年了,感谢党委和政府的关心,获得许多社会爱心人士、企业等的支持,也要感谢这些患孤独症的孩子,他们的出生可能
  • 五彩鹿特殊教育教师刘亚:她用爱给予孩子未来

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    2020.03.23

    来源:自闭症家园网,自闭症公益网站

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:孤独症,行为问题,社会交往,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症孩子,教育方法,刘亚,五彩鹿

     国际在线江苏频道报道(伏成镭):在南京市五彩鹿儿童发展中心内,一群家长不断地向老师咨询情况。“他们都是自闭症儿童的家长,孩子的病情有轻有重,严重的甚至六岁了还不会说话,作为专业老师,我们将最大程度地帮助这些孩子。”五彩鹿儿童发展中心教学总监刘亚说。  刘亚介绍,自闭症又称孤独症,是一种广
  • 因为她,一座少年宫每年为特殊孩子提供2000个免费教育学位!

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    2020.06.30

    因为她,一座少年宫每年为特殊孩子提供2000个免费教育学位!

    来源:广州市少年宫特殊教育部

    作者:

    栏目:融合访谈,名人访谈,自闭症访谈

    关键词:融合教育,示范,自闭,自闭症,广州市少年宫特殊教育部,关小蕾,大米和小米

    还 记得前段时间心智障碍者家长组织联盟在“大米和小米”发起的中国融合教育典型人物评选活动吗?活动发布后,来自全国各地的近30个“融合英雄”通过自荐或推荐的形式被挖掘了出来,近期,“大米和小米”得到了来自心智障碍者家长组织联盟的最新消息:经过“融合教育典型人物评选”,有20个典型人物入选。在

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  • 融合教育背景下教师对待听障学生态度的调查

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    2023.04.12

    来源:中国听力语言康复科学杂志2021年(第19卷)第5期

    作者:

    栏目:融合教育理论

    关键词:融合教育背景下教师对待听障学生态度的调查,小学融合,康复机构,康复训练,语言康复

    随着我国听力干预技术、听力语言康复训练水平的提升,国家救助力度的加大,越来越多的听障儿童经过康复具备随班就读的条件和能力,他们需要或正在普通学校接受融合教育。普通教师作为融合教育的主要参与者,其态度是融合教育政策实施的关键因素之一。因此,本研究拟探讨融合教育背景下教师对待听障学生的态度,发
  • 美国发育迟缓和残疾婴幼儿儿童发现项目评介

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    2025.09.26

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    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

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  • 家庭文化资本对孤独症儿童语言康复的影响研究

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    2023.06.08

    来源:甘教育研

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:孤独症,语言障碍,特殊教育,儿童康复,早期干预

    家庭文化资本只是家庭教育的文化基础,想让其对孤独症儿童语言发展的作用发挥到最大,还需要社会、学校或机构以及家长的共同努力和积极合作。归根结底,家长不能将孤独症儿童或者说特殊儿童的教育责任全部推给特殊教育学校或机构的教师,而是要相信自己,担负起家庭教育的职责,为孩子的未来成长与发展发挥应有的
  • 儿童青少年睡眠问题与代谢综合征的关联

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    2025.09.25

    来源:安徽医科大学第二附属医院

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    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:李雪,儿童青少年睡眠问题,代谢综合征

    近年来,儿童青少年睡眠问题突出,越来越多的证据表明睡眠行为可能与MetS存在关联。因此,本文综述了儿童青少年多种睡眠问题与MetS的关联,并探讨潜在的生物学机制,为开展公共卫生干预降低儿童青少年终生健康代谢风险提供科学依据。
  • 25-羟维生素D维生素乌2及叶酸对2〜6岁孤独症谱系障碍儿童智力及核心症状的影响

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    2022.11.16

    来源:•健康中国行动专栏——儿童孤独症的筛查与防治/论著•

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    关键词:孤独症量表,婴幼儿孤独症,儿童孤独症评定量表(CARS),ABC,王婷,湖北省妇幼

    ASD患儿治疗是困扰临床的一大难题,主要因为尚缺乏对ASD患儿病因病情评估的实验室指标冋。Jia等〔⑴个案研究显示,ASD的核心症状和严重程度随儿童血清25(OH)D水平的变化而波动,25(OH)D水平低于30.0ng/ml不能维持维生素D对ASD儿童的疗效,25(OH)D水平高于40.0
  • 儿童孤独症谱系障碍的影响因素

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    2022.12.02

    来源:现代养生2021年4月第21卷第8期

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

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    改善母亲孕期和产后居住环境,避免孕母和婴儿暴露有毒有害物质,减少妊娠期和产时并发症,减少新生儿期疾病成为儿童孤独症防治工作的有效切入点。由于本研究采用病例对照研究方法,难以确定ASD和环境因素的因果关系,因此有待于进一步开展队列研究或实验研究明确ASD和环境因素的因果关系。同时因样本规模有
  • 改良版婴幼儿孤独症筛查量表联合年龄与发育进程问卷筛查婴幼儿孤独症谱系障碍的效果及评价

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    来源:中国儿童保健杂志2018年03月第26卷第3期

    作者: 静进

    栏目:孤独症谱系理论,诊断治疗理论

    关键词:儿童孤独症,孤独症,孤独症儿童,孤独症谱系,结构化,提示

    研究表明,早期筛查和早期干预可极大改善 ASD 的预后,因此 ASD的早期筛查在业界受到空前重视。然而,目前诸多ASD 筛查工具良莠不齐,筛查数据结果离散度偏大和偏异也是不争的事实[2]。由于一些 ASD 筛查量表的界值设定倾向追求高灵敏度,使得阳性预测值较低,假阳性率偏高[3]。假阳性容
  • 家庭结构化教育对孤独症儿童母亲焦虑、抑郁的影响

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    2020.01.04

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    作者: 唐春 邓红珠 邹小兵

    栏目:孤独症谱系理论,康复训练理论,融合教育理论,名家论文,感觉统合理论研究,诊断治疗理论,融合理论,自闭症研究

    关键词:邓红珠,儿童语言,孤独症,孤独症儿童,行为问题,结构化,结构化教育,康复训练,社会交往,提示,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症儿童训练,邹小兵

    黄师菊,秦秀群,邹园园,邹小兵 (中山大学附属第三医院,广东 广州 510630)中图分类号:R749.94  文献标识码:A  摘 要: 【目的】 探讨家庭结构化教育对孤独症儿童母亲焦虑、抑郁水平的影响。 【方法】 50名孤独症儿童接受家庭结构化教育前和教育1年后,采用焦虑自评量表(Se
  • ​结构式家庭治疗在学校心理辅导中的一个应用案例

    2.2W

    2022.08.10

    来源:《师道》教研2021年第8期

    作者:

    栏目:诊断治疗理论

    关键词:自闭症,​结构式家庭治疗,心理辅导,注意力缺陷(ADHD)

    结构式家庭治疗理论指出:治疗者的关注点不是学生问题、症状本身,而是从家庭系统的角度理解:问题是怎么形成的?为什么家庭内部不能自行解决问题?家庭解决问题的难点在哪里?心理辅导老师能做些什么帮助家庭越过难关?
  • 清心平肝定志方联合哌甲酯治疗心肝火旺证注意力缺陷多动障碍患者的疗效观察

    2.6K

    2026.04.30

    来源:湖北省中医院儿科

    作者:

    栏目:康复训练理论

    关键词:量表,认知,辅助,癫痫,中医治疗,儿童多动症,多动症,孙鑫,张宇,李海,丁丽君

    目前,中医治疗ADHD已积累丰富经验,根据ADHD症状、体征可将其归于中医学“烦躁”“健忘”等范畴,指出小儿心肝有余,兼阳常有余,极易出现心肝火旺之证,症见多动不宁、心烦失眠、狂躁谵语、神志错乱,故治宜清心平肝以定志[4]。基于此,本研究拟用中医清心平肝定志方联合哌甲酯治疗ADHD,旨在明

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