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北京通州培智学校

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称：北京通州培智学校
成立时间：2020年05月25日
机构全称：北京市通州区培智学校
负 责 人 ：事业单位
性     质 ：事业单位 | 公办特殊学校
区     域 ：北京,通州区,,运河西大街6号 导航
专栏简介：北京通州培智学校服务平台总共收录了北京通州培智学校在2026年05月18日之前在自闭症家园网提交相关信息0条，其中自闭症专业文章0条，自闭症视频课程0条，自闭症人物访谈0条，自闭症学术论文0条，北京通州培智学校目前的内容数量在全国所有机构中位居位。通过对这些内容的分析整理与解析，自闭症家长基本能掌握北京通州培智学校的专业能力，从而对北京自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介：北京市通州区培智学校是一所全日制寄宿制学校，建于1984年，是北京市远郊区县第一所从事弱智儿童教育的学校。1991年9月成立通州区聋儿语言康复中心。93年9月至此地。学校占地面积11262平方米，现校址在通州区运河西大街6号。 是区唯一一所专门招收听残、智残、孤独症及多重残疾学生的全日、寄宿制特殊教育学校。现有教学班18个，教师62人，学生121人，其中市级学科带头人及市骨干教师2人，区级骨干教师3人。

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    来源：礼县特殊教育学校

    作者：

    栏目：特殊教育

    关键词：礼县特殊教育学校

    7月1日，青岛市崂山区人大考察团来礼县特殊教育学校考察调研，开展慰问活动。考察团先后参观了陪读家长住室、功能室、职业教育技能室建设情况。在陪读家长住室，考察团与陪读家长亲切交流，鼓励他们要做孩子坚强的后盾，不抛弃、不放弃，积极配合学校搞好教育和康复训练。
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    杭州市钱塘区特殊儿童康教融合三年行动计划启动

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    栏目：自闭症行业

    关键词：特殊儿童康教融合,钱塘区启智学校

    为进一步完善杭州市钱塘区残疾人关爱服务体系，提升残疾人康养结合高质量助残服务水平，促进残疾人事业全面发展，日前，由杭州市钱塘区残联、钱塘区教育局主办，钱塘区残疾人综合服务中心、钱塘区启智学校、钱塘区学正幼儿园共同承办的2023全国助残日活动暨“春暖钱塘·星心有约”钱塘区特殊儿童康教融合三年
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    来源：成都市双流区特殊教育学校

    作者：

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    关键词：应用行为分析,自闭症,融合教育,特殊教育,特教,ABC,发育迟缓,唐氏,多动症,早期干预,脑瘫,问题行为

    为了进一步推进区域学前融合教育发展,解决普幼老师的迫切需求,帮助特殊需要的幼儿适应园区生活,提升区域学前融合教育服务质量,双流区教科院、双流区特殊教育资源中心,联合组织开展了“成都市双流区学前融合教育师资第二期培训会”。
  • 培智学校如何对自闭症学生进行课程评估

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    2023.08.08

    培智学校如何对自闭症学生进行课程评估

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    作者：猫猫可

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    曲靖市委赴曲靖市特殊教育学校开展公益活动

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    牡丹江智楷康复中心_牡丹江自闭症儿童康复/语言训练价格贵不贵?自闭症家园网为您提供详细的研判数据，您可以拿这些参考数据去机构实地考察对比，根据您自己综合的结果做出结论。

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  • 通州区优秀教师系列第二期：通州区培智学校——李银环

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    来源：北京市通州区培智学校

    栏目：热门机构资讯,特教资讯,机构资讯

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    李银环，自师范学校毕业后，就走进了通州区培智学校，一干就是29年。29年来，她用执着、无私、热情、青春和智慧，不断发现并挖掘着残障孩子身上独特的“美”，履行着让残障孩子“站起来”的誓言。她教过上百名残障孩子，有时在一个班中，小的只有三四岁，大的已十五六岁。不仅教育教学内容难于统一，就是在日

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  • 地方本科高校特殊教育师资培养体系构建与实践

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    关键词：地方本科高校特殊教育师资培养体系构建与实践,儿童康复,康复训练,残疾人事业,特殊需要儿童,王雁,邯郸学院,北京师范大学

    高校的人才培养是一个动态、复杂的过程，地方高校特殊教育学科将坚持以服务特殊儿童教育康复与发展为己任，遵循高等教育人才培养的客观规律，不断完善高水平的特殊教育师资培养体系，提升人才培养质量，为特殊教育事业发展做出应有的贡献。
  • 家长语言课堂应用于语言发育迟缓儿童训练的效果分析

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    来源：健康之友2021年5月下

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    栏目：语言训练理论研究

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    语言能力是人作为一个有智慧的个体与外界联系的桥梁和纽带。语言发展的滞后，不仅会阻碍儿童与外界的交流，还会使儿童的整体语言能力与同龄儿童相比落后，这无疑是对儿童心理发展的极大危害[2-6]。本研究调查发现由儿童家长对患儿进行家庭语言干预，同时配合语言治疗师的定期指导，有利于使家长了解孩子的语
  • 自闭症新生社交沟通能力训练的个案研究

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    2024.10.15

    来源：

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    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：强化物,认知,社交沟通,特殊教育,家庭训练,康复训练,手眼协调,社会交往障碍,广州市海珠区启能学校,中山三院

  • 探究自闭症患儿行为分析疗法联合语言训练的价值

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    2024.07.11

    来源：母婴视野2021年1月第1期母婴世界

    作者：

    栏目：康复训练理论

    关键词：自我管理,ABC,听觉训练,家庭康复,语言理解能力,问题行为

    自闭症病发病初期不容易发现，病程久、治疗效果差，病因尚无统一定论，分析与遗传、脑部异常、感染、免疫等因素等有直接关系。 因为患儿伴有不同程度的行为、语言障碍；而且关于行为分析疗法和语言训练研究较少。 所以，我院提出行为分析疗法和语言训练，对其治疗效果作进一步探究。
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    来源： 辽宁教育2022年第9期（下半月）管理理论课题

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论,融合教育理论

    关键词：情绪障碍,自闭症,融合教育,特殊教育,康复训练

    评价激励的内容要和自闭症儿童的兴趣爱好相统一，如果学生喜欢画画，那么用画笔、画纸奖励会让他更有成就感。某一节课或课堂中的某一阶段结束时要及时进行评价，以正面扬长教育为主，在整个教育教学过程中去发现学生的特长、兴趣爱好，并有意识地用他的正向行为去替代问题行为，将他的闪光点不断放大，促其持续获
  • 阿立哌唑联合感统训练对自闭症谱系障碍共效观察病注意缺陷多动障碍儿童的疗效观察

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    2021.12.30

    来源：国际精神病学杂志2021年第48卷第2期

    作者：

    栏目：ADHD理论研究,感觉统合理论研究

    关键词：量表,孤独症谱系障碍,高功能孤独,孤独症,自闭症,认知,执行功能,ABC,ADOS,CARS,儿童自闭症,多动症,孤独症诊断,孤独症谱系,感统,感统训练,感觉统合,感觉统合训练,自闭症儿童,自闭症谱系,自闭症谱系障碍,行为问题,认知能力,高功能孤独症,陈凯云,岑超群

    目前研究认为阿立哌唑可以改善自闭症谱系障碍共病注意缺陷多动障碍患儿注意力涣散和多动症状[4]，感统训练治疗可以改善自闭症儿童的自闭症行为和动作发展能力[53。本研究旨在分析阿立哌唑联合感统训练治疗自闭症谱系障碍共病注意缺陷多动障碍儿童的临床疗效，现报道如下。
  • 5-10岁自闭症儿童基本动作技能与身体活动水平的关系研究

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    2026.01.14

    来源：中国地质大学（武汉） 体育学院

    作者：

    栏目：康复训练理论

    关键词：社会交流,粗大动作,儿童康复,康复中心,社会交往障碍,粗大运动,自闭症诊断,华中师范大学

    许多研究表明自闭症儿童的身体活动水平普遍较低，这可能是由于躯体感觉和协调能力障碍、动作发展障碍、家庭和社会环境限制等原因所致。而基本动作技能作为身体活动的基础，被认为是个体成功参与有组织或无组织游戏、体育和娱乐活动的基石，是未来参与更专业、更复杂专项技能的必要前提。同时，动作技体质与健康分
  • 问题、逻辑与优化：共享发展视域下特殊儿童教育福利供给研究

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    2024.03.06

    来源：社会观察2021第1期总第567期081

    作者：

    栏目：特殊教育理诊研究

    关键词：全纳教育,融合教育,康复训练,残障儿童,认知能力

    特殊儿童乃社会的一分子，但长期以来，受经济、文化、理念等因素影响，特殊儿童教育福利供给与需求问题一直得不到有效解决，从而也难以实现教育资源与成果的共享。因此，在共享发展理念下来探究特殊儿童教育福利供给问题，俨然成为坚持公益普惠原则，推进社会发展成果特殊儿童共建共享的重要命题。
  • 儿童认知发展与色彩学习的探讨

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    2021.12.31

    来源：美术教育研究

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：自闭症,认知,模仿,儿童智力,特殊儿童,自闭症患者,认知能力

    色彩学习有助于儿童的身心发展，利于其知觉与记忆的构建以及美感经验的累积，在视觉信息传达上起到了重要作用。 该文从儿童生理与心理的角度探讨儿童的色彩知觉发展，阐述色彩知觉在色彩教育中的影响，以期探索出更有效、更人性化的色彩教 学方式，使色彩学习促进儿童成长。
  • SLC6A4基因多态性与注意缺陷多动障碍儿童静息态脑功能和临床症状的关系

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    2023.07.04

    来源：

    作者：

    栏目：ADHD理论研究

    关键词：量表,注意缺陷多动障碍儿童,ADHD

    1.与SLC6A4的S等位基因携带者的ADHD男童相比，LL纯合子基因型的男童更易表现为多动、冲动； 2.相较于S等位基因携带者，LL纯合子基因型的ADHD男童的小脑部位神经元活动可能较弱，从而临床上可能更易出现对立违抗行为异常。

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言语老师

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新疆乌鲁木齐市 | 招1人 | 2026-05-09发布

性别不限,大专,1-3年工作经验

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乌鲁木齐高新区（新市区）星启程儿童康复中心
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成立：2025-11-03

性质：民办康复机构

特教老师

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威海多福山康复有限公司
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成立：2024-05-09

性质：民办康复机构

学科康复师

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山东威海市 | 招1人 | 2026-04-30发布

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五险一金 双休 法定节假日休息 春节带薪休假半个月
威海多福山康复有限公司
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成立：2024-05-09

性质：民办康复机构

BCBA教学督导

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统招本科及以上学历,应用行为分析,特殊教育,心理学等相关专业优先

五险一金 双休 法定节假日休息 春节带薪休假半个月
威海多福山康复有限公司
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教务主任

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统招本科及以上学历,应用行为分析,特殊教育,心理学等相关专业优先

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威海多福山康复有限公司
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性质：民办康复机构

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亲和力强,有相关工作经验者优先

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长沙县星苑儿童康复中心
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成立：2014-04-02

性质：民办康复机构|连锁康复机构

感统康复训练师

5K—8K/月

湖南长沙市 | 招1人 | 2026-04-23发布

亲和力强,有相关工作经验者优先

周末双休 法定节假日 五险 包吃住 带薪寒假 不定期团建等
长沙县星苑儿童康复中心
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成立：2014-04-02

性质：民办康复机构|连锁康复机构

普通康复师

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广东清远市 | 招1人 | 2026-04-17发布

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国家法定日假期
英德市海豚之家儿童康复中心
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成立：2023-06-19

性质：民办康复机构

特教老师

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广东清远市 | 招1人 | 2026-04-17发布

有经验者优先录用

国家法定日假期
英德市海豚之家儿童康复中心
英德市海豚之家儿童康复中心

成立：2023-06-19

性质：民办康复机构

融合康复师

5K—8K/月

广西南宁市 | 招1人 | 2026-04-10发布

特殊教育,心理学,康复治疗学前教育社工等相关专业

国家法定假期
南宁市卡路哩教育咨询有限公司
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成立：2019-04-01

性质：民办康复机构|残联定点机构

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