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广州乔致教育

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称：广州乔致教育
成立时间：2021年12月06日
机构全称：广州乔致教育咨询有限公司
负 责 人 ：吴泽璇
性     质 ：民办康复机构
区     域 ：广东,广州市,天河区,长兴路13号优托邦西区三楼B-301A乔致教育 导航
专栏简介：广州乔致教育服务平台总共收录了广州乔致教育在2026年05月18日之前在自闭症家园网提交相关信息62条，其中自闭症专业文章62条，自闭症视频课程0条，自闭症人物访谈0条，自闭症学术论文0条，广州乔致教育目前的内容数量在全国所有机构中位居41位。通过对这些内容的分析整理与解析，自闭症家长基本能掌握广州乔致教育的专业能力，从而对广东自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介：广州乔致教育咨询有限公司（乔致教育）由广东省广州市一名认证副应用行为分析师（BCaBA）吴泽璇发起成立，为自闭症谱系障碍及发育迟缓儿童提供专业应用行为分析（ABA）治疗服务的机构，所服务群体主要为2-12岁的高功能儿童群体，主要形式为小组教学（3-5人）/小班教学（8-10人），乔致教育

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广州乔致教育专栏sign up

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  • 广州乔致教育在广州天河区哪个位置，如何才能找到？

    208

    2024.06.29

    广州乔致教育在广州天河区哪个位置，如何才能找到？

    来源：广州乔致教育咨询有限公司

    作者：

    栏目：自闭症机构问答

    关键词：广州乔致教育在广州天河区哪个位置，如何才能找到？,广州乔致教育咨询有限公司

    广州乔致教育于2021年12月份开业，是一家民办康复机构，地址位于广东广州天河区长兴路13号优托邦西区三楼B-301A乔致教育
  • ABA+感统训练联合：春季学期影子成果盘点

    1.8K

    2024.06.21

    ABA+感统训练联合：春季学期影子成果盘点

    来源：广州乔致教育咨询有限公司

    作者：

    栏目：影子老师

    关键词：ABA,感统训练,影子老师,广州乔致教育

    2024春季学期即将结束，乔致的老师们深入12所广州主流学校，实现了从幼儿园中班到小学四年级学段的广泛覆盖。截止发稿，两年来乔致已经累计服务超过30+位孩子，深入幼儿园、小学课堂助力孩子校园融合与能力强化。
  • 吴老师说干预|如何搭建语言训练的家庭场景（下）

    3.1K

    2024.05.23

    吴老师说干预|如何搭建语言训练的家庭场景（下）

    来源：广州乔致教育咨询有限公司

    作者：

    栏目：语言训练

    关键词：广州乔致,吴泽璇,语言训练,认知理解能力

    ​不少家长总是跟我说：老师，我家孩子认知理解能力都挺好的，社交主动性和社会情感也有，主要问题就是语言不好，怎么办？
  • 广州乔致一对一教学体系又升级了！烘焙团课来啦！

    1.8K

    2024.05.23

    广州乔致一对一教学体系又升级了！烘焙团课来啦！

    来源：广州乔致教育咨询有限公司

    作者：

    栏目：培训研讨

    关键词：广州乔致,一对一教学体系,语言能力,社交能力

    乔致一对一教学体系，又一次升级了，为了丰富课堂的形式，增加孩子的学习热情和学习兴趣，乔致一对一项目的集体团队引入了“烘焙课”，平均每两周开展一次，让孩子们体验了实践的快乐！现在跟着小编一起来看看近期烘焙课的情况吧
  • 幼小2班开班在即，专业的小学融合选广州乔致

    1.8K

    2024.04.28

    幼小2班开班在即，专业的小学融合选广州乔致

    来源：广州乔致教育咨询有限公司

    作者：

    栏目：培训研讨

    关键词：广州乔致,小学融合,幼小衔接,特教

    2月19日，广州乔致幼小1班开班了，在老师、家长和孩子的共同努力下，班级取得了稳定的成果，请戳幼小开班1个多月，来看看孩子们的进步！目前，乔致幼小2班火热招生中，接受学员的持续报名，推荐学员更是福利多多！
  • 孩子总是磨磨蹭蹭如何教他时间观念？无非是这两招！

    2.9K

    2024.04.10

    孩子总是磨磨蹭蹭如何教他时间观念？无非是这两招！

    来源：广州乔致教育咨询有限公司

    作者：

    栏目：情绪行为

    关键词：广州乔致童心,时间观念,家庭干预

    孩子总磨磨蹭蹭，做什么都很慢，要不停的催，家长们更是十八般武器上手，给计时器，给惩罚，给奖励，但是成效都不明显。怎么提升孩子的执行功能，让孩子有时间概念，已经成了家庭干预的老大难问题。今天，吴老师就来分享一个时间游戏，简单易上手，教孩子时间概念，帮助孩子做起事情来事半功倍。
  • 广州乔致教育_广州天河区自闭症儿童康复/语言训练好不好?

    1.9K

    2024.04.03

    广州乔致教育_广州天河区自闭症儿童康复/语言训练好不好?

    来源：自闭症家园网

    作者：自闭症家园网

    栏目：自闭症机构问答

    关键词：广州乔致教育好不好?,广州自闭症儿童康复/语言训练

    广州乔致教育_广州自闭症儿童康复/语言训练好不好?自闭症家园网为您提供详细的研判数据，您可以拿这些参考数据去机构实地考察对比，根据您自己综合的结果做出结论。
  • 直播预告 |家庭如何开展孩子的社交训练？

    3.2K

    2024.03.19

    直播预告 |家庭如何开展孩子的社交训练？

    来源：广州乔致教育咨询有限公司

    作者：

    栏目：培训研讨

    关键词：广州乔致,社交障碍,社交训练,自闭症儿童家庭

    社交障碍，对于许多自闭症儿童的家庭来说，是他们一生都在努力克服的挑战。但现实情况是，很少有家庭能成功地为孩子找到融合的伙伴，更不要谈为孩子建立友谊。原因何在？
  • 巧用社交概念工具：解决孩子跑开不合群的难题

    2.1K

    2024.03.19

    巧用社交概念工具：解决孩子跑开不合群的难题

    来源：广州乔致教育咨询有限公司

    作者：吴泽璇

    栏目：社交训练

    关键词：广州乔致教育,社交概念,ASD孩子

    公园里，几个妈妈带着孩子一起玩，一个孩子总是一个人跑开，妈妈不厌其烦拉回来……以上场合，很多家长、老师都不陌生，这在ASD孩子身上很常见。今天，吴老师就和大家聊聊如何解决孩子跑开、不合群的难题！
  • 4-6岁孩子社交技能全覆盖：周末社交班招生了还有“社交探索”课程上新

    3K

    2024.03.11

    4-6岁孩子社交技能全覆盖：周末社交班招生了还有“社交探索”课程上新

    来源：广州乔致教育咨询有限公司

    作者：

    栏目：培训研讨

    关键词：广州乔致教育,社交技能,社交班,社交能力

    新学期乔致引进新的社交小组课程-“社交探索”课程啦,社交能力=社交技能+社交思维+解决问题能力，社交探索课程致力于将抽象的社交技能教学具体化，通过操作性很强的教学，逐步提高孩子的社交能力。

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  • 直播预告 |针对不同年龄段的闭娃，家长如何做好暑期规划

    2.1K

    2024.06.28

    来源：广州乔致教育咨询有限公司

    栏目：热门机构资讯

    关键词：BCaBA,自闭症孩子,吴泽璇,广州乔致童心

    凡事预则立，不预则废。科学的规划可以使孩子在针对上一个阶段的技能查漏补缺，通过在暑假密集练习做加强，储备孩子下学期需要的技能。因此，吴老师将在直播间连线数位家长，共同探讨针对不同年龄段的闭娃，家长应该如何科学进行孩子的暑期规划，如何设计社交、游戏等目标，最大限度的开发利用暑假！
  • 广州乔致和小朋友一起过端午啦

    2.3K

    2024.06.13

    来源：广州乔致教育咨询有限公司

    栏目：热门机构资讯

    关键词：强化物,DRA,广州乔致

    端午临近，粽香四溢，乔致童心在本周策划了相关的一系列端午节主题活动，希望让孩子更生动的感受到中国传统文化的魅力。通过一些手工活动，锻炼孩子的空间想象能力和肢体控制能力。
  • 广州乔致童心直播预告：自闭症儿童上学校园融合必备攻略

    2.4K

    2024.04.18

    来源：广州乔致教育咨询有限公司

    栏目：热门机构资讯

    关键词：广州乔致童心,吴泽璇,自闭症儿童

    乔致快讯：4月17日，今晚20：00，乔致直播间，吴泽璇老师将会和各位家长分享“自闭症儿童上学—校园融合必备攻略”，快快点击上方预约按钮，或点击下图扫码预约吧。
  • 直播预告 |自闭症儿童上小学校园融合必备攻略

    2K

    2024.04.16

    来源：广州乔致教育咨询有限公司

    栏目：热门机构资讯

    关键词：广州乔致童心,自闭症儿童,融合必备攻略

    本次直播，吴老师将为家长分享自闭症儿童是否需要延迟上小学，适合哪种类型的学校（公立学校？私立学校？特校？），上普校应该具备哪些能力，以及对自闭症儿童在小学阶段会面临的社交重点，社交难点进行解析，探讨在孩子校园融合中，家庭、机构、学校三方面应该如何帮助孩子更好的进行校园融合，提升孩子的自信心
  • 春季幼小2班、周末高阶社交情感班、社交探索班持续招生中

    3K

    2024.04.12

    来源：广州乔致教育咨询有限公司

    栏目：热门机构资讯

    关键词：广州乔致教育,ASD孩子,小学融合,社交技能,高功能自闭症

    ​新学期以来，乔致的各个项目全面开花。幼小1班学生的常规和学习都已经步上正轨，社交语言班也已顺利开班。乔致将于5月份继续开办幼小2班，而高阶社交情感班、社交探索班也剩余少量名额即将满班。我们期待以体系化的课程，助力孩子们从幼儿园到小学阶段的集体融合！
  • 小学融合来乔致:2024年春季幼小班持续招生中

    2.1K

    2024.03.06

    来源：广州乔致教育咨询有限公司

    栏目：热门机构资讯

    关键词：广州乔致,问题行为,凌碧凤,周敏,吴泽璇,幼小班

    经过了2022年、2023年的8个班级实践，乔致2024年幼小春季班于2月19日正式开班了，目前接受学员的持续报名，推荐学员更是福利多多！2024年春季幼小班招募学员啦！
  • 品牌升级，这是全新的乔致教育！

    2.4K

    2024.01.29

    来源：广州乔致教育咨询有限公司

    栏目：热门机构资讯

    关键词：广州乔致教育,ASD孩子,BCaBA,小学融合,吴泽璇

    乔致教育即将两周岁了！从一对一到集体班，从幼儿到大龄孩子，从机构到深入学校，乔致一直在完善适合ASD孩子的课程体系，提供最专业的干预支持！孩子们和乔致相伴成长，走进幼儿园、走进小学融合，至今乔致还在一路跟随。
  • 乔致教育寒假班最后一波招生！来定制孩子的干预课程吧！

    2.5K

    2024.01.29

    来源：广州乔致教育咨询有限公司

    栏目：热门机构资讯

    关键词：自我管理,广州乔致,ASD孩子,社交技能,吴泽璇

    干预时间是宝贵的，有目的性的干预，再让孩子去自然环境中泛化，能达到事半功倍的效果。每年的寒暑假，都有来自全国各地的家长齐聚乔致教育，体验各种针对孩子年龄段的集体班，储备孩子新学期需要的社交技能，装备自己的干预知识，回家带孩子实践。
  • 特殊孩子上小学，选择乔致的10个理由！

    2.5K

    2024.01.29

    来源：广州乔致教育咨询有限公司

    栏目：热门机构资讯

    关键词：小学融合,广州乔致,特殊孩子

    小学是一个集体环境，特殊孩子在进入小学之前，需要有一定的适应和准备过程。提前筹备可以帮助孩子更好地适应学校环境，减少入学后的不良问题。乔致的幼小衔接招生，从春季开始，整整4个半月的学习，迅速为孩子的小学融合打下稳定的基础！选择乔致的十大理由，不容错过，提前筹备是关键。
  • 小学融合来乔致教育！2024年春季幼小班招生啦！

    3K

    2024.01.17

    来源：广州乔致教育咨询有限公司

    栏目：热门机构资讯

    关键词：广州乔致教育,小学融合,社交技能,问题行为

    成为一名小学生是ASD孩子干预生涯中非常重要的的一步，提前规划及储备孩子必需的技能必不可少。乔致教育从开办之日，就扎根ASD孩子的校园融合，具备多年的幼小衔接开班经验以及小学入校经验。我们凝聚了最优秀的教师团队、最贴合实际的课程体系、最专业的小学融合经验，陪伴一届届准小学生成长，获得家长的

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  • 自闭症儿童康复中心设计研究

    1.7K

    2023.06.19

    来源：

    作者： 王琳

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：自闭症,儿童康复,康复训练,自闭症康复,自闭症康复机构

    ​ 随着自闭症儿童数量的不断增加，自闭症儿童康复教育环境面临着很多问题，普遍存在空间规划不合理、设备缺乏、环境简陋等问题。根据研究表明，自闭症儿童在经过康复治疗和训练后，比较严重的患者可以实现生活的技能，而比较轻的患者可以正常生活。康复机构中的环境决定了自闭症孩子的康复训练情况，一个
  • 《不二兄弟》主演深度剖析自闭症家庭关系

    1.9K

    2025.05.28

    来源：中国电影报/2023年/03月/15日/第006版

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：自闭症,残疾人事业,自闭症患者

    日前，由青年新锐导演郭修篆执导，李茂、林哲熹领衔主演，何泓姗、巴图主演的电影《不二兄弟》已在全国上映，林哲熹在片中饰演的自闭症患者弟弟文修一角深入人心，以精湛的演技演绎出照顾患病家人的苦难与纠结，被赞“爆发力十足”、“表演真实细腻有温度”，其感染力极强的哭戏表演给现场观众留下特别印象，让不
  • LC25A 12基因多态性与孤独性障碍的关联

    1.6W

    2020.02.12

    来源：临床精神医学杂志2008年第18卷第6期

    作者： 柯晓燕

    栏目：孤独症谱系理论,名家论文,诊断治疗理论,自闭症研究

    关键词：DTT,儿童孤独症,孤独症

    邹冰,周颖,柯晓燕,程璐,陈平,杭跃跃,洪珊珊,孙蓓丽,王民洁,陆祖宏　　摘要:　目的:探讨SLC 25A 12基因单核苷酸多态性(SNP)与孤独性障碍的遗传关联性。　方法:采用聚合酶链式反应和DNA芯片杂交技术,在124个汉族孤独性障碍患儿核心家系中,检测了SLC 25A 12基因的2个
  • 区域内幼儿园教师融合教育的态度和需求调查：以山东省淄博市为例

    2.6K

    2024.12.11

    来源：科教导刊（电子版）·2021年第22期/8月（上）

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：全纳教育,融合教育,早期干预,融合幼儿园,问题行为,周村区特殊教育中心,华中师范大学

    为全面了解区域内学龄前自闭症儿童融合教育现状，我们对淄博市内32所幼儿园的1283名教师进行调查，通过调查了解幼儿园教师对融合教育的态度以及幼儿园教师在融合教育实施过程中遇到的主要问题。为提高幼儿教师融合教育素养提供参考性建议和意见，并期望在一定层面上反映该区域内学前融合教育现状，并对学前
  • 孤独症治疗的伦理问题讨论

    2W

    2020.02.13

    来源：医学与哲学２０１５年２月第３６卷第２Ｂ期总第５１９期

    作者： 柯晓燕

    栏目：孤独症谱系理论,融合教育理论,名家论文,诊断治疗理论,融合理论,自闭症研究

    关键词：高功能孤独症,孤独症,孤独症儿童,孤独症孩子,孤独症患者,孤独症康复,孤独症症状,孤独症治疗,行为矫正,认知能力,社交技能,自闭,自闭症,自闭症的症状,孤独谱系,高功能孤独

    引用孤独症家长讲过的一个故事：“一个人太急于‘帮助’一只蝴蝶来到世界，就很早地打开了它的茧。故事的结局是悲惨的：蝴蝶还没有长好翅膀，它不能飞，最后死掉了。”这个故事是要讲给那些试图强迫孤独症患儿变得不是自己、变得顺从或者是在他们还没有准备好的时候就强制他们进入我们的世界的家长和医务工作者们
  • 以爱为半径，画出“花之圆”——小学一年级随班就读儿童入学适应性教育案例

    2.7K

    2023.07.05

    来源： 中小学心理健康教育 2022年第02期总第493期

    作者：

    栏目：特殊教育理诊研究

    关键词：特殊儿童,班级教育,随班就读

    班级教育中，每个学生都是一朵不同的“花”，个体的差异性要求班主任的工作更具个性化，每一个特殊的孩子都是一个很好的教育科研对象。应用有效的教育方法，有针对性地在生活、学习和心理上做出积极引导，帮助特殊儿童适应新环境，顺利渡过入学适应危机期显得很重要。
  • KIRREL3基因突变引起生长迟缓和智力缺陷1例报道

    2.8K

    2022.11.29

    来源：中国儿童保健杂志2021年4月第29卷第4期ChinJChi

    作者：

    栏目：生物治疗理论研究

    关键词：基因突变引起生长迟缓和智力缺陷,生长迟缓,智力缺陷,

    总之,在神经系统中,KIRREL3参与神经元迁移、轴突束聚和突触形成。最近,KIRREL3基因突变与神经发育障碍（包括自闭症谱系障碍）和智力残疾风险增加之间的遗传联系被报道。本患儿以生长发育缓慢8年入院，诊断矮小症和营养不良，在与家人交流中了解到患儿内向，学习差的表现，住院期间完成生长激素
  • 感觉统合训练对自闭症患儿的影响分析

    3K

    2023.04.03

    来源：临床诊疗进展中国继续医学教育第13卷第17期93

    作者：

    栏目：感觉统合理论研究

    关键词：感觉统合训练对自闭症患儿的影响分析,感觉统合失调,社交障碍,精神发育迟缓,自闭症症状,谭丽

    对自闭症儿童采取有效的治疗手段极为重要[1-3]。尽早对自闭症患儿做出诊断并进行行为功能训练对改善患儿生存质量、语言交流及社交障碍等起着重要的作用。相关研究表明，对患儿实施感觉统合训练有助于减轻患儿自闭症症状，给予患儿自信心，从而达到治疗的效果。我院以82例自闭症患儿作为研究对象，就自闭症
  • ​2~3岁语言发育迟缓儿童的发育商及影响因素分析

    1.9K

    2024.01.29

    来源：妇幼医学•中国医药导报2021年6月第18卷第17期

    作者：

    栏目：发育迟缓理论研究

    关键词：广泛性发育障碍,儿童语言,发育迟缓,康复训练,语言理解能力,麦坚凝,王培,卢亚亚,娄丹

    儿童语言发育受先天因素和后天环境因素的双重影响，语言环境不良、构音器官疾病、听力障碍、中枢神经系统疾病和智力低下均为语言发育迟缓的常见原因[6]。语言发育迟缓不仅阻碍了儿童的沟通交流，而且影响儿童的神经心理发育和社会适应能力，甚至严重影响以后的学业、工作与生活[7-9]。因此，本研究通过对
  • 川渝特殊教育教师学习共同体构建逻辑与发展路径：基于成渝双城经济圈视角

    2.6K

    2026.05.15

    来源：西南大学教育学部

    作者：

    栏目：特殊教育理诊研究

    关键词：自闭症,全纳教育,融合教育,认知,辅助,特殊教育,特教,特殊需要儿童,结构化,自闭症儿童,辅助沟通,成都市成华区特殊教育学校,成都市双流区特殊教育学校,张玉,华中师范大学,北京师范大学

    川渝特殊教育协同高质量发展取决于川渝地区特殊教育能否形成共同发展目标和协同发展动力，形成良性对话、积极合作和成果共享机制。能否在最短时间内构建特殊教育教师学习共同体是关键。本文以成渝双城经济圈建设为背景，探讨川渝特殊教育教师学习共同体的构建逻辑与发展路径，以期为促进川渝特殊教育一体化发展提
康复师

5K—1W/月

广东广州市 | 招0人 | 2022-06-22发布

心理学,应用心理学,幼儿教育,特殊教育,可以是应届生

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成立：2021-12-06

性质：民办康复机构

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