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葡萄心

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称：葡萄心
成立时间：2015年11月09日
机构全称：北京葡萄籽教育科技有限公司
负 责 人 ：杨光
性     质 ：行业服务机构
区     域 ：北京,大兴区,,北京经济技术开发区经海六路3号院1号楼B座8层906室 导航
专栏简介：葡萄心服务平台总共收录了葡萄心在2026年05月17日之前在自闭症家园网提交相关信息70条，其中自闭症专业文章70条，自闭症视频课程0条，自闭症人物访谈0条，自闭症学术论文0条，葡萄心目前的内容数量在全国所有机构中位居420位。通过对这些内容的分析整理与解析，自闭症家长基本能掌握葡萄心的专业能力，从而对北京自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介：葡萄心是北京葡萄籽教育科技有限公司旗下的专注于儿童能力发展的网络平台。葡萄心借助于互联网媒体，致力于为中国家庭提供专业、有效且具有人情味的家庭干预教育方法，同时为用户提供免费的视频存储，使孩子资料可以永久保存。同时我们希望通过我们的努力，让每一个中国家庭，尤其是自闭症儿童家庭掌握专业的家庭教育、心理

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  • 葡萄心在北京大兴区哪个位置，如何才能找到？

    217

    2024.06.09

    葡萄心在北京大兴区哪个位置，如何才能找到？

    来源：北京葡萄籽教育科技有限公司

    作者：

    栏目：自闭症机构问答

    关键词：葡萄心在北京大兴区哪个位置，如何才能找到？,北京葡萄籽教育科技有限公司

    葡萄心于2015年11月份开业，是一家行业服务机构，地址位于北京大兴区北京经济技术开发区经海六路3号院1号楼B座8层906室
  • 家长如何给孤独症儿童选择感统训练课程？

    2K

    2023.04.26

    家长如何给孤独症儿童选择感统训练课程？

    来源：北京葡萄籽教育科技有限公司

    作者：葡萄心茹老师

    栏目：感觉统合

    关键词：家长如何给孤独症儿童选择感统训练课程,平衡觉功能训练,本体感觉训练

    现在感统机构那么多，各家的介绍听起来都各有所长，那么，我们作为家长，该怎么给孩子选择感统运动训练课？
  • 陪伴自闭症儿童的核心4步

    1.5W

    2020.09.02

    来源：北京葡萄籽教育科技有限公司

    作者：葡萄心

    栏目：家庭康复

    关键词：社会交往,示范,问题行为,自闭,自闭症,自闭症儿童,葡萄心

    原创葡萄心引言对于自闭症儿童来说，最有意义的活动就是他们每天的日常生活，而这些日常的生活行为只要遵从陪伴的4个核心步骤，就能达到事半功倍的效果，让孩子能力得到自我成长。撰文|张晶晶编辑|杨光陪伴自闭症儿童的核心4步对于自闭症儿童来说，最有意义的活动就是他们每天的日常生活，比如进餐时间、穿衣
  • 孩子自言自语的时候该怎么办？

    1.4W

    2020.09.02

    来源：北京葡萄籽教育科技有限公司

    作者：葡萄心

    栏目：家庭康复

    关键词：认知,模仿,葡萄心

    原创葡萄心引言当孩子在自言自语的时候，家长既不要打断孩子，也不要横加干涉。撰文|李亚文编辑|西西孩子自言自语的时候该怎么办？3岁的天天常常自己一个人对着布娃娃说话，问孩子在说什么，孩子回答没说什么。父母对于孩子的这种行为感到非常担心：孩子是不是一个人太寂寞了才自言自语？孩子是不是生病了？人
  • 史上最全“有效陪伴”教程，优秀妈妈的私藏秘籍

    2.2W

    2020.09.02

    来源：北京葡萄籽教育科技有限公司

    作者：葡萄心

    栏目：家庭支援

    关键词：自闭,自闭症,自闭症孩子,模仿,精细动作,葡萄心

    原创葡萄心史上最全“有效陪伴”教程优秀妈妈的私藏秘籍引言为什么有的孩子在学校既淘气又胆小？为什么有的孩子从小一直当班长？为什么有的家长很忙，却教出了优秀的孩子？秘密就在——“有效陪伴”！撰文|李亚文编辑|西西说到孩子上幼儿园和小学，现在很多家长比孩子还害怕呢。担心孩子能力上比别人弱，被欺负
  • 打碎自闭症女孩心房壁垒的，只是那一个惊喜吗？

    1.7W

    2020.09.02

    来源：北京葡萄籽教育科技有限公司

    作者：葡萄心

    栏目：社会关注

    关键词：孤独症,语言发育,自闭,自闭症,自闭症儿童,重复刻板行为

    今天早上起来，突然看到了这样一篇报道《退伍老兵为自闭症继女送惊喜，父女拥抱画面感人》美国退伍空军克雷格给了继女一个很大的惊喜。12岁的拉妮学校邀请她的继父克雷格参加退伍军人节的演讲嘉宾。起初，因克雷格告诉要上班挣钱不能休假，拉妮很失望。没想到在活动日当天，克雷格穿着一身战斗机飞行员的制服走
  • 频繁的出入游乐场，就能锻炼自闭症孩子的社交能力吗？

    1.8W

    2020.09.02

    来源：北京葡萄籽教育科技有限公司

    作者：葡萄心

    栏目：社交训练

    关键词：自闭,自闭症,自闭症的孩子,自闭症孩子,自闭症家长,认知,葡萄心

    茜茜现在已经是一个四岁的大宝宝了，虽然看着还很小，但却有很多其他孩子难以想象的经历！茜茜27个月的时候就被医生确诊为典型自闭症，不指物，不应名，不对视，认知极差，出门乱跑，没有危险意识，几乎无语言。刚刚确诊的时候，医院让找机构，我费心寻找，好的排不上号，差的又不甘心让孩子去，真的是操碎了心
  • 从“戴帽”到“脱帽”，自闭症家长到底经历了什么？

    1.6W

    2020.09.02

    来源：北京葡萄籽教育科技有限公司

    作者：葡萄心

    栏目：自闭症家庭

    关键词：认知能力,示范,自闭,自闭症,自闭症干预,认知,葡萄心

    女儿27个月的时候，5月初进行社区体检，检查完随口问了医生一句，“为什么孩子还不会说话？”，医生随手给我一张测试表给我，看完结果，脸色一变，让我们去区医院查查。就这样，我们去区妇幼，得到一张初步诊断ASD的单子，又被指到了市妇幼。在市妇幼挂号后，医生基本确定孩子是ASD，但具体测试需要等待
  • 【自闭症电影】看了这几部讲自闭症的电影，才知道自闭症的内心世界多么精彩！

    1.9W

    2020.09.02

    来源：北京葡萄籽教育科技有限公司

    作者：葡萄心

    栏目：书籍电影

    关键词：孤独症,社交技能,自闭,自闭症,自闭症的孩子,自闭症儿童,自闭症干预,自闭症孩子,自闭症患者,认知,游戏治疗,特殊教育,葡萄心

    导读：提到自闭症，或许你的第一个想到的就是“封闭自我”、“有古怪行为”、“不会与人交往”、“在沟通上存在问题”这些词语，但是相较于普通人来说，他们更加单纯、执着、让人怜惜，而且他们当中，不乏一些佼佼者，在各个领域活跃着，并有这傲人的成绩!自闭症的孩子是孤独的，但并不意味着他们没有生活！相反
  • 那些自闭症儿童的明星父母，他们都在做些什么？

    1.4W

    2020.09.02

    来源：北京葡萄籽教育科技有限公司

    作者：葡萄心

    栏目：社会关注

    关键词：感统,感统失调,感统训练,康复训练,轻微自闭症,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症孩子,自闭症患者,自闭症学校,自闭症专家,特殊教育,葡萄心

    不管你是谁、是什么身份、家住哪里、从事什么工作、经济状况如何，甚至选择何种生活方式，自闭症是没有界限的。即便是一些耀眼的明星，他们的孩子也会遭遇到各种的不幸。对于自闭症孩子，这些名人父母用他们的积极面对困难的乐观心态告诉我们，要学会尊重孩子，给他足够的爱和关心。1.陈锦鸿单提陈锦鸿的名字大

共70篇文章

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  • 【公开课】唤醒孩子成长的家庭环境（内容总结）

    1.5W

    2020.09.02

    来源：北京葡萄籽教育科技有限公司

    栏目：热门机构资讯,机构资讯

    关键词：孩子情绪,强化物,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症干预,葡萄心

    葡萄心上周六，葡萄心第1期《唤醒孩子成长的家庭环境》家长课程正式开课。这次葡萄心采用QQ群的形式开展的家长课程是一次新的尝试，相较于传统的微信中的微课增加了更多的互动元素，可以让家长们更直观地看到孩子的视频和家长们的操作，让家长可以和老师直接对话沟通，这也是葡萄心一直以来所坚持的教学理念。
  • 请协助转发！让在武汉的自闭症家庭看到

    1.9W

    2020.09.02

    来源：北京葡萄籽教育科技有限公司

    栏目：热门机构资讯,机构资讯

    关键词：自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症老师,葡萄心

    原创葡萄心引言我们没有忘记你们！疫情当前，出行不便，我们将为全武汉的自闭症家庭免费提供在线一对一教学服务。撰文|杨光编辑|西西在武汉的自闭症家庭看这里这个春节里，很多家庭缺少了阖家团圆带来的暖意，却迎来了疫情的不寒而栗。这个春节值得被历史记住！“不惹事，不怕事”父辈传下来的教诲吾辈曾铭记于
  • 疫情当前，自闭症线下培训机构遭受重创，线上培训或迎契机？

    1.6W

    2020.05.29

    来源：

    栏目：热门机构资讯,机构资讯

    关键词：自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症干预,自闭症孩子,葡萄心

    自闭症孩子的黄金干预期是在3—6岁期间，时间短、任务重，所有自闭症家庭在确诊自闭症后，都会抓紧这段时间带孩子参加各种线上线下的培训机构，其中又以线下机构最为普遍。不过今年由于肺炎疫情的发展，为了抗击肺炎疫情，全国各地根据国家相关要求，严禁各类培训机构开展线下课程教学和培训。这意味着自闭症家

共3篇文章

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  • “70年中华弄潮儿”——对话北京青爱教育基金会筑爱自闭症专项基金主任陶连贵

    2W

    2020.03.12

    来源：自闭症家园网，自闭症公益网站

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：儿童孤独症,孤独症,融合教育,自闭,自闭儿童,自闭症,自闭症儿童,自闭症干预,自闭症孩子,北京青爱教育基金会筑爱自闭症专项基金,陶连贵,筑爱自闭症专项

    【中国经济新闻联播北京讯 兰若 王海珠 报道】70年披荆斩棘，70年坻砺奋进。不畏险阻书写奉献人生，持之以恒践行宏图伟业。探索，追求，鼓舞，激励，70年中华弄潮儿。庆祝新中国70华诞-中国经济新闻联播系列人物访谈。本期嘉宾：北京青爱教育基金会筑爱自闭症专项基金主任陶连贵。北京青爱教育基金会

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  • 25-羟维生素D维生素乌2及叶酸对2〜6岁孤独症谱系障碍儿童智力及核心症状的影响

    2K

    2022.11.16

    来源：•健康中国行动专栏——儿童孤独症的筛查与防治/论著•

    作者： 王婷

    栏目：中医中药理论研究

    关键词：孤独症量表,婴幼儿孤独症,儿童孤独症评定量表(CARS),ABC,王婷,湖北省妇幼

    ASD患儿治疗是困扰临床的一大难题，主要因为尚缺乏对ASD患儿病因病情评估的实验室指标冋。Jia等〔⑴个案研究显示，ASD的核心症状和严重程度随儿童血清25(OH)D水平的变化而波动，25(OH)D水平低于30.0ng/ml不能维持维生素D对ASD儿童的疗效，25(OH)D水平高于40.0
  • 阅读·融合·共创未来———第三届中国特殊儿童阅读教育研讨会会议综述

    2.9K

    2023.04.17

    来源：现代特殊教育(高等教育研究)

    作者：

    栏目：融合理论

    关键词：孤独症,融合教育,特殊教育,康复机构

    皮亚杰儿童认知发展论启发我们要在儿童感知运动阶段与前运算阶段提供外界刺激，阅读是多感官参与的、复杂的、综合的心理过程，内容丰富的绘本可以为儿童提供多种感官刺激，助其打开信息通道，并指出了儿童的阅读先于识字，听书也是一种阅读，阅读能力的培养需要调动儿童有意识的倾听。朴永馨教授也强调，尽管儿童
  • 自闭不是玩笑话：请关注自闭儿童

    1.9K

    2024.11.20

    来源：医普荟萃

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：情绪障碍,广泛性发育障碍,癫痫,发育迟缓,社会交往障碍,自闭症的孩子,自闭症的治疗,语言发育

    目前临床上对于自闭症的病因尚未完全清楚，但是据相关研究表明，某些危险因素与自闭症发病存在较为密切的关联。引发自闭症的危险因素主要包括如养育者有离群、强迫特点的父母 ；孕产期受到病毒感染、抽烟饮酒、服药等 ；额叶、颞叶等脑区异常 ；神经递质失衡等免疫、感染、遗传以及妊娠期理化因子刺激。
  • 基于问题解决的学前融合教育巡回辅导初探：以郑州市L园为例

    1.6K

    2023.06.29

    来源：绥化学院学报第41卷第4期

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：融合教育,基于问题解决的学前融合教育巡回辅导初探,,融合幼儿园,语言理解能力,问题行为,王琳,王雁

    河南省教育厅在全省范围内遴选幼儿园开展学前融合教育的试点推进工作，河南省学前融合教育发展支持中心是学前融合教育巡回辅导的总调度中心，根据各个幼儿园的个别化需求组织专家团队进入融合教育试点园开展巡回辅导工作，力图解决学前融合教育实践中的问题，提升学前融合教育的质量。
  • 学习障碍儿童的视觉认知特征研究

    2W

    2020.02.27

    来源：中国儿童保健杂志２０１３年０９月第２１卷第９期

    作者： 徐秀

    栏目：诊断治疗理论,自闭症研究

    关键词：认知能力,提示,统合,徐秀,量表,情绪障碍,复旦大学附属儿科医院,静进

    【作者简介】张凯峰（１９７７－），女，上海人，主治医师，硕士学位，研究方向儿童行为发育。【通信作者】徐秀张凯峰，徐秀，刘静 ，燕东雍（复旦大学附属儿科医院儿童保健科，上海　２０１１０２）　　摘　要：　【目的】　对学习障碍儿童的视觉认知进行研究分析，为临床有效地干预提供依据。　【方法】　对于
  • 结合中医七情理论予以针对性护理对自闭症患儿的影响

    2W

    2022.08.10

    来源：光明中医2021年８月第36卷第15期

    作者：

    栏目：中医中药理论研究

    关键词：社会交流,共情能力,儿童多动症,儿童自闭症,认知能力

    自闭症是一类神经发育及精神障碍心理病症，由中医角度来看，属“心神病”范畴[１]。此类疾病较为广泛且多发，可因外界环境、饮食及自身七情内伤等多因素导致发生，其主要患病群体为男性儿童[２]。其特征表现在于交流障碍、兴趣单一重复、性格缺陷及共情能力欠佳。考虑到儿童脏腑稚嫩、形神未实，正处于生长发
  • 基于自我表露的益处发现对孤独症患儿父母创伤后成长的影响

    2.1K

    2023.06.06

    来源：河南医学研究2022年11月第31卷第21期

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：孤独症谱系障碍,社会交流,重复刻板行为,儿童康复,发育迟缓

    孤独症是精神发育障碍的一种，临床症状主要表现为社会交流受限，且多数患儿伴有智力障碍，严重影响患儿成长健康。自我表露指个体在一定情境中充分表达自己的内心真实感受的过程，益处发现指个体从不良事件中感知益处的过程，目前已应用于乳腺癌患者的护理中，并取得较好效果
  • 皮质醇浓度与ADHD患儿反应抑制和冲突控制的关系

    1.7K

    2025.10.13

    来源：宁夏医科大学

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：量表,孤独谱系,行为治疗,认知,执行功能,儿童智力,康复训练,王玉凤

    低皮质醇浓度与ADHD临床症状的持续存在有关。有研究者认为这可能是抑制控制受损的标志[22]。已有研究证实皮质醇的浓度可以很好地反映个体的应激反应性[23]。然而对于ADHD患儿，皮质醇浓度对抑制控制的影响则需要进一步验证。因此，本研究将采用生态有效的方式检测ADHD患儿的皮质醇觉醒反应来
  • 基于“互联网+”背景下特殊教育家校合作的有效路径

    1.8K

    2023.08.08

    来源：科教导刊(电子版)·2021年第17期/6月(中)

    作者：

    栏目：特殊教育理诊研究

    关键词：基于互联网+背景下特殊教育家校合作的有效路径,特殊教育,个性化教育,康复训练,认知能力

    作为家长要积极配合教师各项工作，及时转变教学理念，学校也要加强信息化教育改革创新工作，坚持遵循以“互联网+”为基础，落实“互联网+教育”工作。但是当前在特殊教育家校合作中依然存在着各种问题有待完善，这就要求积极探索基于“互联网+”的高效、专业、科学家校合作形式。
  • 爱与音乐是良药 ——阿斯伯格综合征儿童的教育辅导

    1.8K

    2023.03.27

    来源：中小学心理健康教育 2021 年第 36 期 总第 49

    作者：

    栏目：阿斯伯格理论研究

    关键词：阿斯伯格综合征,阿斯伯格,社会交往,情绪,教育辅导

    阿斯伯格综合征(Aspergersyndrome，AS)是一种主要以社会交往困难、局限而异常的兴趣行为模式为特征的神经系统发育障碍性疾病。爱和音乐可以起到安抚和疏导阿斯伯格综合征患者情绪的作用，改善他们上课注意力不集中、容易烦躁、发脾气等症状，提升他们的心理健康水平，使他们融入周围的环境，
幼教/早教

3K—6K/月

北京大兴区 | 招10人 | 2020-05-29发布

学历：本科

北京葡萄籽教育科技有限公司
北京葡萄籽教育科技有限公司

成立：2015-11-09

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