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汕头市龙湖人民医院(汕头市龙湖康复中心)

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称：汕头市龙湖人民医院(汕头市龙湖康复中心)
成立时间：2021年04月25日
机构全称：汕头大学医学院第一附属医院龙湖医院
负 责 人 ：杨玉华
性     质 ：公办诊疗医院 | 科研学术机构
区     域 ：广东,汕头市,龙湖区,榕江路18号 导航
专栏简介：汕头市龙湖人民医院(汕头市龙湖康复中心)服务平台总共收录了汕头市龙湖人民医院(汕头市龙湖康复中心)在2026年05月18日之前在自闭症家园网提交相关信息0条，其中自闭症专业文章0条，自闭症视频课程0条，自闭症人物访谈0条，自闭症学术论文0条，汕头市龙湖人民医院(汕头市龙湖康复中心)目前的内容数量在全国所有机构中位居位。通过对这些内容的分析整理与解析，自闭症家长基本能掌握汕头市龙湖人民医院(汕头市龙湖康复中心)的专业能力，从而对广东自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介：汕头大学医学院第一附属医院龙湖医院（下称“龙湖医院”）前身是汕头市龙湖人民医院，1992年奠基，1994年竣工投入使用，占地面积17亩，由一幢6层门诊楼、一幢12层住院大楼、一幢4层康复治疗楼组成，建筑面积2.4万平方米，编制床位数432张，规划病床数500张，是一所集医疗、教学、预防、康复和社区服务于一体的综合性二甲医院。龙湖医院也迅速成为了汕大附一院“跨行政隶属关系，跨资产权属关系，涵盖一级到三级医疗机构”紧密型医联体的重要成员。2017年底，龙湖医院率先通过二甲综合医院评审，成为新评审标准下全市首家

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    栏目：自闭症行业

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    2023年7月24日至7月29日七维课程第一届教师教学训练营及教学管理研讨会在青海西宁圆满结束，兰州灵星的四名教师完成了6天的培训。
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    昨天（2020年6月12日）刘伟老师结束了“星星雨”三年移动课题临沂爱之旅站的培训项目，并从项目执行情况、机构和教师三个角度进行了总结。 “星星雨”主要是培训成人的，包括家长老师，之前都是大家走进“星星雨”，但移动课堂项目让“星星雨”走进了大家。 很高兴作为移动课堂项目
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    2025年5月20日，指南针的江南萍校长受邀参加了协会第一届第三次理事会议。此次会议在市残疾人综合服务中心培训楼 4 楼会议室隆重举行，来自各相关领域的理事单位代表齐聚一堂，共同探讨行业发展新趋势与合作新方向。
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    原创花栗鼠星星雨北京星星雨教育研究所全体教职工，将于2020年11月7日至2020年11月13日放假，相关报名、咨询、教学、倡导等工作都将在2020年11月14日之后开始进行，给您带来的不便我们深表歉意。昨日（2020年11月6日）上午，北京星星雨教育研究所（以下简称“星星雨”）2020年
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  • 北京星月小船来到北京教育学院附属丰台实验学校开展家庭教育讲座

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    关键词：孩子情绪,问题行为,北京星月小船

    近日，星月小船健康管理中心受邀走进北京教育学院附属丰台实验学校，为家长朋友们带来了一场有深度、有温度的家庭教育讲座。本次活动由心理导师常汐之老师主讲，围绕青春期的脑科学奥秘、亲子高效沟通以及家校共育的理念，陪伴家长们一起“育见”青春成长中的美好。

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  • 孤独症是病吗？是的话，为什么不叫“孤独病”？为什么不是在医院治疗？

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    来源：广西幼专特殊儿童关爱服务中心

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：阿斯伯格综合症,儿童孤独症,儿童自闭症,孤独症,孤独症儿童,孤独症谱系,行为问题,康复机构,社会交往,什么是孤独,什么是孤独症,自闭,自闭症,孤独症谱系障碍,精神疾病诊断,郭德华

    什么是孤独症？孤独症的定义是什么？？？？孤独症是病吗？Yes or No?是的话，为什么不叫“孤独病”？为什么不是在医院治疗？如果不是病的话，为什么需要干预、康复？   趁你的脑子没有被下面的文字绕晕之前，我先回答一个问题：孤独症是不是病？答：是。是一种还没有搞清楚原因的疾病，而
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    田惠萍自述：中国第一代NGO“星星雨”的创业故事

    来源：自闭症家园网，自闭症公益网站

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    栏目：融合访谈,名人访谈,自闭症访谈

    关键词：孤独症,孤独症儿童,孤独症网,什么是自闭症,生活自理,应用行为分析,自闭,自闭症,自闭症的孩子,自闭症儿童,自闭症孩子,教育方法,北京星星雨教育研究所,田惠萍,北京星星雨

    2010年，星星雨在中华儿慈会设立专项基金，由中华儿慈会负责接收星星雨所有的限定性、非限定性的社会捐赠。这样一来，星星雨的财务一下就利索了。星星雨之前接收的社会捐赠之前一直打到我个人名下，从1993年积累的一直到2000年，有100多万。成立专项基金后，我和星星雨现在的执行主任孙忠凯去中国
  • 中山大学附属第三医院儿科主任邹小兵：“自闭症”与“自闭”不只一字之差

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    来源：中山大学附属第三人民医院儿童行为发育中心

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：阿斯伯格综合征,阿斯伯格综合症,儿童孤独症,高功能自闭症,孤独症,行为矫正,社会交往,生活自理,世界自闭症日,提示,语言发育,语言障碍,自闭,自闭症,自闭症的孩子,自闭症的最佳治疗时间,自闭症儿童,自闭症患者,自闭症日,自闭症治疗,邹小兵

    核心提示：豆豆上幼儿园的时候，喜欢在角落里安静地活动，从不和小朋友一起玩。老师和家长尝试多种方法都无法让他走出“一个人的角落”。家长和老师们都觉得豆豆只是性格自闭，却万万没想到这个孩子是患有自闭症。中山大学附属第三医院儿科邹小兵主任指出，有些家长就以为这些孩子只是性格内向，却忽略了孩子是否
  • 创业四年，她立志做自闭症干预行业“三甲医院式”平台

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    创业四年，她立志做自闭症干预行业“三甲医院式”平台

    来源：

    作者：

    栏目：融合访谈,名人访谈

    关键词：ESDM,丹佛模式,儿童自闭症,示范,应用行为分析,早期介入丹佛模式,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症干预,自闭症家长,自闭症谱系,自闭症谱系障碍,姜英爽,邹小兵

    2018年9月，大米和小米创办人姜英爽(（大米）受邀到联合国项目事务署第二届生命科学峰会上做演讲社会责任感日益成为衡量企业发展水平的标准之一，对旨在解决社会问题，服务特殊群体的企业而言，社会服务水平决定了企业能走多远，有的企业已经认识到这一点并走在前列，为社会各界率先做出示范和榜样。201

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  • 孤独症儿童母亲的亲职压力及相关因素研究

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    来源：自闭症家园网，自闭症公益网站

    作者： 唐春 邹小兵 静进 陶国泰

    栏目：孤独症谱系理论,康复训练理论,融合教育理论,名家论文,感觉统合理论研究,诊断治疗理论,融合理论,自闭症研究

    关键词：儿童孤独症,孤独症,孤独症儿童,孤独症治疗,行为问题,康复训练,社会交往,提示,邹小兵

    秦秀群　唐春　朱顺叶　梁亚勇　邹小兵@(中山大学附属第三医院儿科,广州510630　@通信作者Email:zouxb@ 163.net)【摘　要】目的:探讨孤独症儿童母亲的亲职压力及影响因素。方法:采用亲职压力指标简表(包括亲职愁苦、亲子互动失调及困难儿童3个子量表)、社会支持评定量表、简
  • 我国残疾人融合教育权利保护初探

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    来源：安徽农业大学学报(社会科学版)

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：我国残疾人融合教育权利保护初探,个性化教育,残障儿童,社会交往

    任何年龄段的学习者都应该有权与同龄人一起在当地学校接受有意义的、高质量的教育。融合教育的一个关键原则是,学校是残疾学生可以与同龄人在平等的基础上参与的环境，在这里他们可以发挥自己的潜能并被社会接纳。《残疾人权利公约》第二十四条规定,“缔约国应当确保在各级教育实行融合教育制度和终生学习，要求
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    来源：

    作者：

    栏目：康复训练理论

    关键词：量表,孤独症谱系障碍,孤独症,自闭症,认知,辅助,社交故事,沙盘游戏,音乐治疗,刻板行为,广泛性发育障碍,ABC,ASD,CARS,儿童孤独症,儿童孤独症康复,儿童自闭症,儿童语言,功能性沟通,孤独症儿童,孤独症康复,孤独症康复训练,孤独症症状,孤独症谱系,康复训练,生活自理,社交障碍,自闭症谱系,自闭症谱系障碍,行为问题,语言发育,语言康复,语言训练,问题行为,泰安市妇幼保健院,邵智

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    关键词：融合教育,我国幼儿教师实施融合教育效能感的调查研究,特殊儿童,问题行为

    基于已有研究的不足，本研究拟通过调查我国七个省级行政区的幼儿园在职教师实施融合教育效能感的水平,探究背景因素对教师融合教育效能感的影响，从而为提升我国幼儿教师融合教育效能感提出针对性的建议，以期提高我国幼儿园师资队伍的融合教育素养。
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    来源：中医药临床杂志2022 年 3 月第 34 卷第 3 期

    作者： 吕玲

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    ADHD伴随的学习困难、认知问题及社会功能障碍，会对孩子的学习、生活、工作、家庭关系、社会交往等多方面产生广泛而不利的影响，有很大的可能进展为精神障碍。若ADHD患儿没有得到及时、正确的干预，约2/3患儿到青春期时仍满足ADHD的诊断标准，1/3患儿可延续至成年期，甚至危害终生
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    栏目：特殊教育理诊研究

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    笔者通过课堂观察、与家长和相关教师访谈等方式，在功能性行为评估的基础上，对小吴大喊大叫、拍打桌面、随意离座等课堂干扰行为进行了综合分析，明确他课堂干扰行为的主要动因是对自己进行感官刺激以避免无聊。笔者通过四种干预策略，对小吴实施了正向行为支持干预。
  • ADHD儿童纹状体和默认网络异常连接模式的fMRI 研究

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    2023.03.28

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    栏目：ADHD理论研究

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    本文基于静息态功能磁共振成像(Resting-statefunctionalmagneticresonanceimaging,R-fMRI)数据，采用功能连接(Functionalconnectivity,FC)、效应连接和动态功能连接(Dynamicfunctionalconnectiv
  • 孤独症幼儿测试行为特点研究

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    2020.03.01

    来源：中国实用儿科杂志 2010年3月 第25卷 第3期

    作者： 万国斌

    栏目：名家论文,诊断治疗理论,自闭症研究

    关键词：孤独症,孤独症儿童,精细运动,社会交往,提示,万国斌,语言发育,语言障碍,量表,婴幼儿孤独症,深圳市妇幼保健院,深圳市妇幼

    目前在临床上对孤独症的诊断仍然缺乏明显的生物学标记，主要依赖临床症状。孤独症的诊断专业性很强，往往需要受过专业训练的儿童精神科医师才能正确诊断，尤其是在症状不典型的早期阶段。而孤独症一般都会因为认知、语言发育延迟而就诊于一般儿科或儿童保健科。普通儿科医师或儿保医师又缺乏经验，将其诊断为智力
  • 清心平肝定志方联合哌甲酯治疗心肝火旺证注意力缺陷多动障碍患者的疗效观察

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    2026.04.30

    来源：湖北省中医院儿科

    作者：

    栏目：康复训练理论

    关键词：量表,认知,辅助,癫痫,中医治疗,儿童多动症,多动症,孙鑫,张宇,李海,丁丽君

    目前，中医治疗ADHD已积累丰富经验，根据ADHD症状、体征可将其归于中医学“烦躁”“健忘”等范畴，指出小儿心肝有余，兼阳常有余，极易出现心肝火旺之证，症见多动不宁、心烦失眠、狂躁谵语、神志错乱，故治宜清心平肝以定志[4]。基于此，本研究拟用中医清心平肝定志方联合哌甲酯治疗ADHD,旨在明
  • 高等融合教育课堂教学质量问题与对策

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    2023.01.12

    来源：

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：全纳教育,融合教育,特殊教育,残疾人事业,中国残疾人联合会,南京特殊教育师范学院,杜林

    高等融合教育在我国已经有了近30年的发展历史，虽然取得了一定的进步，但是仍然没有达到蓬勃发展的程度，融合的理想和教育现实之间还存在一定的差距。要缩小这个差距则需要多方面的共同努力。从宏观和中观层面讲，相关政策、硬件设施的建设、专业教师的培训、人才培养模式等方面的完善，需要国家和各高校根据实

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南宁市卡路哩教育咨询有限公司
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