孤独症流量门户 自闭症机构入驻

丹阳市荆林幼儿园

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称:丹阳市荆林幼儿园
成立时间:1983年01月01日
机构全称:丹阳市荆林中心幼儿园
负 责 人 :事业单位
性     质 :公办融合学校
区     域 :江苏,镇江市,丹阳市,江苏省镇江市丹阳市金陵东路23号 导航
专栏简介:丹阳市荆林幼儿园服务平台总共收录了丹阳市荆林幼儿园在2026年05月18日之前在自闭症家园网提交相关信息3条,其中自闭症专业文章3条,自闭症视频课程0条,自闭症人物访谈0条,自闭症学术论文0条,丹阳市荆林幼儿园目前的内容数量在全国所有机构中位居3966位。通过对这些内容的分析整理与解析,自闭症家长基本能掌握丹阳市荆林幼儿园的专业能力,从而对江苏自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介:丹阳市荆林中心幼儿园一所创建于1983年的公办幼儿园、30多年的发展历程为其注入发展的活力和动力,在岁月的积淀中,形成了自己独特的办园文化,于2018年成为全市首批两个学前融合教育资源中心建设的试点单位之一,并在全市融合资源中心验收审核时获得唯一一所学前融合教育资源中心优秀单位称号。
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  • 丹阳市荆林幼儿园在镇江丹阳哪个位置,如何才能找到?

    238

    2024.06.30

    丹阳市荆林幼儿园在镇江丹阳哪个位置,如何才能找到?

    来源:丹阳市荆林中心幼儿园

    作者:

    栏目:自闭症机构问答

    关键词:丹阳市荆林幼儿园在镇江丹阳哪个位置,如何才能找到?,丹阳市荆林中心幼儿园

    丹阳市荆林幼儿园于1983年01月份开业,是一家公办融合学校,地址位于江苏镇江丹阳江苏省镇江市丹阳市金陵东路2
  • 特殊教育专家对“江苏省融合教育示范校”走访调研

    2.7K

    2023.03.24

    特殊教育专家对“江苏省融合教育示范校”走访调研

    来源:丹阳市荆林中心幼儿园

    作者:

    栏目:融合教育

    关键词:江苏省特殊教育调研组专家,丹阳市荆林中心幼儿园,江苏省融合教育示范校

    3月24日上午,江苏省特殊教育调研组专家徐巧仙、魏蓉美、孙婷婷、邵云来到丹阳市荆林中心幼儿园,对“江苏省融合教育示范校”项目做专项调研,镇江市教育局及丹阳市政府教育督导室相关领导陪同调研。调研专家组首先听取了丹阳市荆林中心幼儿园园长林芸汇报特殊教育发展项目的建设情况,林芸提出将教育、保育、
  • 丹阳市荆林中心幼儿园将保育、教育、康复功能融为一体

    3K

    2022.09.26

    丹阳市荆林中心幼儿园将保育、教育、康复功能融为一体

    来源:中国教育报

    作者:

    栏目:自闭症行业

    关键词:丹阳市荆林中心幼儿园,感觉统合训练,智力评估,语言训练评估系统

    围绕群众关切、社会关注的教育热点和难点问题,丹阳市荆林中心幼儿园坚持把“改”字贯穿育人始终,以特需幼儿的需求为出发点,重点从制定管理机制、寻求专业支撑、构建课程体系、协同家园社共育四大方面着力,持续完善保教服务体系,全面提升融合保教质量。

共3篇文章

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  • 库尔勒市七彩虹残疾人托养服务中心阿勒泰服务点正式开业!

    1.9K

    2025.07.22

    来源:库尔勒市七彩虹残疾人托养服务中心

    栏目:热门机构资讯

    关键词:康复中心,残疾人事业,库尔勒市七彩虹残疾人托养服务中心

    在各级领导与社会各界的关心支持下,库尔勒市七彩虹残疾人托养服务中心阿勒泰服务点,于今日正式开业授牌!我们怀着无比喜悦和激动的心情,共同见证七彩虹再次扬帆起航。莅临活动现场的领导和嘉宾有:地委委员叶尔波拉提·巴依哈旦;地区残联党组书记、理事长蔡维维;地区残联领导班子成员及全体干部;地区卫健委
  • 栖霞区星星荟儿童发展中心迎来深圳市宝安区残联参观学习

    2.2K

    2024.09.06

    来源:南京市江北新区星星荟儿童发展中心

    栏目:热门机构资讯

    关键词:执行功能,感统训练,残疾人事业,社区康复,自闭症儿童

    9月3日上午,深圳市宝安区残联理事长田庄一行莅临栖霞区星星荟儿童发展中心考察交流残疾人工作。南京市残疾人就业管理中心负责人褚建,栖霞区残联副理事长纪效斌等陪同,就校区运营、特殊教育及残疾人服务等工作进行指导。此次考察旨在交流经验,共同推动残疾人事业的发展。
  • 京蒙协作暖人心,专业护航助成长:北京市小雨滴社区青少年成长促进中心赴乌兰察布市开展心理健康培训

    2.8K

    2025.12.25

    来源:北京市平谷区小雨滴儿童行为矫正中心

    栏目:热门机构资讯

    关键词:北京小雨滴

    “心向阳光・筑梦成长”中小学生心理健康共育计划暨中小学心理健康教育队伍培训班在内蒙古乌兰察布市商都县顺利开班。作为本次培训的重要支持力量,北京市小雨滴社区青少年成长促进中心(以下简称小雨滴)组建专家团队,奔赴千里,以实际行动践行京蒙协作使命,为当地青少年心理健康教育事业注入“北京动能”,商
  • 以开学为名 载祝福之意:南宁市护苗教育中心开学第一天

    2.1K

    2024.09.04

    来源:惠州市护苗培智学校

    栏目:热门机构资讯

    关键词:影子老师,护苗,南宁护苗教育中心

    在这个新学期里,南宁护苗有一部分小朋友成功转衔到融合园校中,有一部分小朋友从幼幼班进阶入幼小班,我们欣喜他们的变化,也将一直守护他们的进步,也期待着他们的新学期盛开出更灿烂地花。因为我们坚信每一次成长,都会开启一段新的旅程;每一次启程,都将跨越新的成长之阶。
  • 礼赞七一携手同行:库尔勒市七彩虹残疾人托养服务中心党建联谊活动

    1.5K

    2025.07.01

    来源:库尔勒市七彩虹残疾人托养服务中心

    栏目:热门机构资讯

    关键词:库尔勒市七彩虹残疾人托养服务中心,托养服务中心

    在党的104岁生日即将到来之际,在龙山社区党委的组织下,一场意义非凡的 “礼赞 “七一”・携手同行” 党建联建共建联谊活动在库尔勒市七彩虹残疾人托养服务中心温馨开展,建设街道龙山社区两委班子及辖区党员齐聚一堂,共同庆祝党的生日,凝聚发展合力。
  • 打开“心”窗 “疫”路同行——奇色花幼儿园全体教职工线上心理疏导

    3.1K

    2022.12.07

    来源:奇色花融合教育

    栏目:机构资讯

    关键词:奇色花幼儿园,教职工线上心理疏导

    这个冬天,大家的关键词是什么呢?身处郑州的我们关键词一定与“疫情”多多少少有点联系吧。(部分老师视频截图)本次云见面的最后,蔡蕾老师分享了她满满的期待与祝愿:“风雨掩盖不了绚烂彩虹,奇色花明天会更加美好,虽然我们目前面对各种困难,但我们携手共进,永不言弃,将智慧和热情奉献给教育事业,‘宅’
  • 浏阳市爱萌特殊儿童康复中心听力健康活动

    1.9K

    2025.03.03

    来源:浏阳市爱萌特殊儿童康复中心

    栏目:热门机构资讯

    关键词:特殊儿童,浏阳爱萌特殊儿童康复中心

    ​在这个爱意流淌的季节,浏阳市爱萌特殊儿童康复中心迎来了意义非凡的爱耳日。为呵护特殊儿童的听力健康,一场满溢着温暖与关怀的活动,在浏阳市爱萌残疾人服务中心温情启幕。
  • 自治区听力言语康复中心开展入园随访及学前融合教育交流工作

    2.4K

    2024.07.08

    来源:广西壮族自治区听力言语康复中心

    栏目:热门机构资讯

    关键词:幼儿园融合,康复中心,言语康复,广西壮族自治区听力言语康复中心

    ​为更好了解听障儿童进入幼儿园的适应情况和融合教育状况,自治区听力言语康复中心随访小组于2024年7月2日下午到新村贝贝幼儿园开展入园随访及学前融合教育交流工作。
  • 日喀则市特殊教育学校赴济南特殊教育中心开展交流活动

    1.8K

    2025.07.01

    来源:日喀则市特殊教育学校

    栏目:热门机构资讯

    关键词:特殊教育,特教,济南特殊教育中心,日喀则市特殊教育学校

    2025年6月28日,日喀则市特殊教育学校一行来到济南特殊教育中心开展交流活动,济南特殊教育中心校长于生丹、党总支书记薛庆师及副校长黎青华携各部门负责人热情接待了来访的日喀则市特殊教育学校同仁。双方围绕办学经验、教学实践等内容进行了深入探讨与互动。
  • 新密市残联一行莅临金雨点启智中心进行参访交流!

    2.8K

    2025.11.26

    来源:洛阳市涧西区金雨点启智中心

    栏目:热门机构资讯

    关键词:融合教育,康复中心,康复训练,新安县金雨点启智中心

    11月10日下午,新密市残联副理事长杨晓峰率队,携新密市残联康复科科长慎晓燕、新密市燕昊儿童康复中心负责人等一行莅临金雨点启智中心,围绕残疾儿童康复、大龄心智障碍者托养及辅助性就业等工作进行参访交流。中心副主任古载花女士对参访组的到来表示热烈欢迎,并全程陪同参观讲解。

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  • “新三余幼儿园”园长开始做融合幼儿园,专收自闭症孩子

    2.8K

    2022.11.04

    “新三余幼儿园”园长开始做融合幼儿园,专收自闭症孩子

    来源:杭州市下城区星宁孤独症儿童康复中心

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:新三余幼儿园,自闭症孩子,自闭症家庭,融合幼儿园,融合教育

    融合幼儿园既不是特教,也不是普教自闭症小朋友在机构干预一两年后,很多家长会有一个念头:“我的孩子能适应集体环境了吗?”前段时间,郑州奇色花幼儿园园长蔡蕾讲述的创办融合幼儿园的经历打动了很多人:1996年,幼儿园发展达到鼎盛之时,蔡蕾做出一个重要决定:对外招收8个特殊需要孩子。
  • 4月2日世界孤独症日联合倡导:融合教育十问——奇色花福利幼儿园创办人蔡蕾老师访谈

    2W

    2020.07.09

    4月2日世界孤独症日联合倡导:融合教育十问——奇色花福利幼儿园创办人蔡蕾老师访谈

    来源:河南省郑州市管城回族区奇色花福利幼儿园

    作者:

    栏目:融合访谈,自闭症访谈

    关键词:孤独症,康复机构,融合教育,生活自理,示范,世界孤独症日,问题行为,语言障碍,中国精协孤独症工作委员会,中国精协河南省孤独症家长自助互助服务站,中国精协

    卷首语:2020年4月2日,是第13个世界孤独症日。中国精协孤独症工作委员会发布了2020年世界孤独症日宣传主题口号:格外关心 格外关注 ——推动建立孤独症家庭救助机制。为了让更多的公众了解孤独症,接纳孤独症人士,河南省精神残疾人及亲友协会和中国精协河南省孤独症家长自助互助服务站与联合倡导
  • 北大医学部幼儿园园长吕玲:如何帮助孩子开展有效的阅读活动?

    1.9W

    2020.05.21

    北大医学部幼儿园园长吕玲:如何帮助孩子开展有效的阅读活动?

    来源:北京大学医学部幼儿园

    作者:

    栏目:融合访谈,自闭症访谈

    关键词:北京大学医学部幼儿园,吕玲

    看点:4月23日是第25个世界读书日,在这个特别的日子,搜狐母婴、搜狐教育联合推出“真人图书馆——和孩子们一起的阅读时光”2020世界读书日特别活动。本次活动我们邀请了12位童书创作、出版、推广界的大咖围绕早期阅读、亲子阅读以及童书出版三个话题展开讨论。活动期间,北京大学医学部幼儿园园长吕
  • 蜗牛的翅膀——太原市灵星社区服务中心负责人李小姣

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    2020.04.24

    蜗牛的翅膀——太原市灵星社区服务中心负责人李小姣

    来源:太原市灵星社区服务中心

    作者:

    栏目:自闭症访谈

    关键词:生活自理,自闭,自闭症,自闭症孩子,自闭症机构,太原市灵星社区服务中心,李小姣,太原灵星

    用生命触动生命,用生命温暖生命,用钉子精神为蜗牛插上翅膀,让爱和责任构筑使命和担当。    大家见过这样的孩子吗?他们长得很帅气很可爱,但当你和他说话时,他却不理你,也不看你,更不可思议的是当他们过马路时会不顾危险地趴到汽车下面认真的看着轮胎……在医学上,他们被称为自闭

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  • 融合教育学校中美育的缺位与重构

    2.8K

    2023.09.04

    来源:绥化学院学报

    作者:

    栏目:特殊教育理诊研究

    关键词:融合教育,认知,特殊教育,特教,发展性障碍,特殊儿童

    融合学校的特殊性、包容性本身就为德育与美育的结合提供 了最为便利的平台,借助德育教育、美育教育的媒介让融合 学校中每一位学生的行为更加规范自然,情感更加真挚,心 灵更加纯净,人格更加完善 。当前融合学校依旧需要不断 创建、创新积极的教育情境,提供情景交融、情境交融、情趣 交融的教育空间,使
  • 针刺联合感觉统合训练对语言发育迟缓患儿言语功能及血清细胞因子水平的影响

    2.2K

    2023.06.12

    来源:中医儿科杂志第18卷第2期2022年3月

    作者:

    栏目:发育迟缓理论研究

    关键词:自闭症,语言障碍,儿童康复,感觉统合,发育迟缓

    儿童语言发育迟缓是指儿童的语言功能未达到同龄儿童正常水平,非器质性疾病,多由心理、认知、感官等多种因素引起,影响儿童社会交往能力,不利于其身心健康发展。感觉统合训练是利用患儿身体发育过程中神经系统的可塑性对患儿进行视觉、听觉、言语等方面训练,以促进其大脑正常发育的一种治疗方法。
  • 开展特殊教育宣导,构建普通学校融合教育环境

    1.5K

    2023.05.15

    来源:广东教育·综合2022年第1期31

    作者:

    栏目:特殊教育理诊研究

    关键词:自闭症,融合教育,特殊教育,特殊儿童,广州市海珠区启能学校

    融合教育环境即为无障碍环境,它不仅局限于有形的物理环境,也包括无形的观念、制度、文化和课堂教学环境。普通学校师生对特殊儿童的接纳态度和认识程度会深刻影响其自我概念、行为、能力等方面的发展及其学习表现。在经济持续发展、条件不断改善的情况下,促成一个无歧视、支持、接纳与公平的无形环境显得尤为迫
  • 104广州市幼儿园儿童孤独症谱系障碍患病率和相关因素

    1.5W

    2020.02.08

    来源:中国心理卫生杂志 2011 年 第 25 卷 第 6 期

    作者: 金宇 静进

    栏目:孤独症谱系理论,名家论文,诊断治疗理论,自闭症研究

    关键词:儿童孤独症,儿童孤独症康复,高功能孤独症,孤独症,孤独症儿童,孤独症康复,孤独症谱系,孤独症诊断,贾美香,融合教育,社会交往,提示,语言发育,语言障碍,邹小兵

    本次研究仅调查了广州市主流教育幼儿园中的学龄前儿童 ASDs 的患病情况。尚有较大比例的患儿未得以诊断,或者接受过诊断但进入特殊教育机构训练。此部分群体患病情况的调查需要可靠的人口基数以及特殊教育统计等作为基础方可开展,因此逐步建立健全的残疾儿童、接受特殊教育儿童以及融合教育儿童等的信息登
  • 师生关系对注意力缺陷与多动障碍儿童情绪行为问题的影响:同伴接纳的中介作用

    1.9K

    2026.03.11

    来源:重庆师范大学教育科学学院

    作者: 魏寿洪

    栏目:ADHD理论研究

    关键词:量表,儿童焦虑,孤独症,融合教育,认知,辅助,执行功能,特殊教育,孤独症儿童,社交技能,社会交往,行为问题,问题行为,重庆师范大学教育科学学院,张玉,魏寿洪

    本研究做出以下假设:(1)师生关系对ADHD儿童的同伴接纳水平和情绪行为问题有预测作用;(2) ADHD儿童的师生关系能够通过同伴接纳的中介作用影响其情绪行为问题,中介模型图见图1。了解其中的影响机制不仅有助于我们更好地了解ADHD儿童的师生关系对情绪行为问题的影响机制,还能够引导教师关注
  • 自闭症谱系障碍儿童的听觉诱发电位研究进展*

    2K

    2023.09.05

    来源:听力学及言语疾病杂志2022年第30卷

    作者: 王硕

    栏目:孤独症谱系理论,发育迟缓理论研究

    关键词:孤独症谱系障碍,语言障碍,ASD,发育迟缓,康复训练

    ASD儿童的中枢听觉系统可能存在功能性异常,并且这种异常与ASD儿童对声音的感知能力以及言语发育情况密切相关。关于听觉脑干方面的电生理测试,不同的研究所得结果具有较好的一致性,提示ASD儿童在脑干层面存在听觉信息处理障碍,且与TD儿童相比较,其听觉脑干功能发育迟缓。
  • 基于神经反馈的多动症儿童游戏产品设计

    1.6K

    2023.06.10

    来源:

    作者:

    栏目:ADHD理论研究

    关键词:儿童多动症,多动症,多动症儿童,ADHD

    本课题以让多动症儿童在家用情景下进行神经反馈训练为目的,对原有医疗设备进行重新定位,以穿戴式脑电设备和便携式游戏机的形式使其在语意上于6~12岁儿童更具亲和力和吸引力,并结合神经反馈原理进行设计。
  • 儿童孤独症自伤行为的临床分析

    1.6W

    2022.08.01

    来源:临床精神医学杂志1999年第9期第1卷

    作者: 焦公凯

    栏目:名家论文

    关键词:儿童孤独症,自伤行为

    儿童孤独症是因脑功能障碍所致的发育障碍,基本临床特征表现为:社会交往障碍,言语发育障碍,兴趣范围狭窄和刻板重复的行为方式。经临床观察发现,有相当一部分儿童孤独症伴有自伤行为。Rutter认为,孤独症儿童出现自我致伤行为是一种极为不利的迹象,应引起高度注意。有关儿童孤独症自伤行为的文献资料报
  • 近5年中医药治疗儿童抽动障碍的研究进展

    2.8K

    2023.05.05

    来源:中医儿科杂志2022年11月 第18卷第6期

    作者:

    栏目:特殊教育理诊研究

    关键词:量表,辅助,中医治疗,抽动障碍

    中医药治疗小儿TD主要以中药口服为主,辅以针刺、推拿、耳穴等。外治方法主要以针刺、推拿为主,结合穴位敷贴、穴位注射、耳穴、灸法、拔罐、刮痧等。无论是口服中药还是中医外治疗法都从整体观念和辨证论治出发,其不良反应少、临床效果好,但是也存在一些不足之处。
  • 信息技术条件下书法对特殊儿童心理的影响*

    2.6K

    2023.07.05

    来源:

    作者:

    栏目:特殊教育理诊研究

    关键词:自闭症,融合教育,语言障碍,多动症,特殊儿童

    本研究在实践中进一步证实了信息技术条件下,书法练习可以促进特殊儿童心理积极改变的结论,并且发现特殊儿童注意力、情绪、动作协调能力三方面的改善极为显著。我们由此得出针对特殊儿童的书法练习关键环节:短时高频、培养兴趣、长期坚持。这些关键环节对所有特殊儿童的书法练习而言都是必不可少的。

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性质:民办康复机构

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威海多福山康复有限公司

成立:2024-05-09

性质:民办康复机构

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威海多福山康复有限公司

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周末双休 法定节假日 五险 包吃住 带薪寒假 不定期团建等
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特殊教育,心理学,康复治疗学前教育社工等相关专业

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性质:民办康复机构|残联定点机构

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