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来源:北京市通州区启星孤独症康复中心
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来源:北京星星雨教育研究所
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来源:《中国特殊教育》2022年第3期(总第261期)
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栏目:孤独症谱系理论
关键词:孤独症谱系障碍,共情能力,特殊教育,刻板行为,社会交往
来源:临床精神医学杂志 2013 年第 23 卷第 5 期
作者: 柯晓燕
栏目:孤独症谱系理论,名家论文,诊断治疗理论,自闭症研究
关键词:孤独症,孤独症谱系,认知能力,社会交往,语言障碍,孤独性障碍,孤独症谱系障碍
来源:现代特殊教育,基础教育研究
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栏目:特殊教育理诊研究
关键词:语言障碍,认知训练,儿童康复,作业治疗,脑瘫,个别化教育,早期干预,上海市精神卫生中心,上海市青浦区辅读学校,复旦大学附属儿科医院
来源:中国儿童保健杂志2012年07月第20卷第7期
作者: 陈一心
栏目:名家论文
关键词:亲子依恋,南京医科大学附属脑科医院,气质类型,问题行为,陈一心
来源:中国学校卫生2022年10月第43卷第10期
作者:
栏目:ADHD理论研究
关键词:儿童焦虑,情绪障碍,ADOS,多动症,行为问题
来源:体育.艺术2021第12期
作者:
栏目:康复训练理论,融合教育理论
关键词:用音乐敲开孩子心灵的那扇窗,走近特殊儿童的教育故事论文,特殊儿童,北京师范大学
来源:医学基础与药学研究
作者:
栏目:孤独症谱系理论
关键词:孤独症谱系障碍,阿斯伯格综合征,社交沟通,重复刻板行为,言语障碍
来源:《中国特殊教育》2021年第3期(总第249期)
作者:
栏目:特殊教育理诊研究
关键词:特殊教育,生活自理,自闭症儿童,认知能力,问题行为,华中师范大学,北京师范大学
来源:《东方药膳》
作者:
栏目:语言训练理论研究
关键词:儿童语言发育迟缓的研究进展,中医治疗,儿童语言,儿童语言发育迟缓,语言训练,张茜
来源:重庆师范大学教育科学学院
作者: 魏寿洪
栏目:ADHD理论研究
关键词:量表,儿童焦虑,孤独症,融合教育,认知,辅助,执行功能,特殊教育,孤独症儿童,社交技能,社会交往,行为问题,问题行为,重庆师范大学教育科学学院,张玉,魏寿洪
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