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北京我和你康复中心

未认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称:北京我和你康复中心
成立时间:2014年05月19日
机构全称:北京市大兴区我和你孤独症儿童关爱中心
负 责 人 :周宝林
性     质 :民办康复机构 | 残联定点机构
区     域 :北京,大兴区,,团结路19号院23号楼3层2单元309 导航
专栏简介:北京我和你康复中心服务平台总共收录了北京我和你康复中心在2026年05月20日之前在自闭症家园网提交相关信息1条,其中自闭症专业文章1条,自闭症视频课程0条,自闭症人物访谈0条,自闭症学术论文0条,北京我和你康复中心目前的内容数量在全国所有机构中位居位。通过对这些内容的分析整理与解析,自闭症家长基本能掌握北京我和你康复中心的专业能力,从而对北京自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介:北京市大兴区我和你孤独症儿童关爱中心简称“北京我和你康复中心”,中心(原北京孤独症康复中心)是由北京市大兴区精神病医院创办,由北京市大兴区残疾人联合会主管的康复机构。中心为医疗与特教相结合的康复机构,专门从事孤独症儿童的诊疗及康复教育训练。专为孤独症及相关发育障碍的儿童及家庭提供训练和指导,使孤独症儿童及时的得到早期个别化教育,帮助孤独症儿童的家长正确认识孤独症,并掌握在生活中对孩子进行科学育疗的技巧。同时中心还发挥孤独症儿童与社会之间的桥粱作用,呼吁社会关注、理解和接纳孤独症儿童,为他们的生存和发展提供
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北京我和你康复中心专栏sign up

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  • 北京我和你康复中心_大兴区自闭症儿童康复/语言训练好不好?

    2.8K

    2023.08.07

    北京我和你康复中心_大兴区自闭症儿童康复/语言训练好不好?

    来源:自闭症家园网

    作者:自闭症家园网

    栏目:自闭症机构问答

    关键词:北京我和你康复中心好不好?,大兴区自闭症儿童康复/语言训练

    北京我和你康复中心_大兴区自闭症儿童康复/语言训练好不好?自闭症家园网为您提供详细的研判数据,您可以拿这些参考数据去机构实地考察对比,根据您自己综合的结果做出结论。

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    来源:腾讯视频 孤独症百科指南

    关键词:孤独症谱系障碍,阿斯伯格,自闭症孩子,阿斯伯格综合症

    标签:融合教育

    今天想给大家聊聊孤独症的相关的内容。那么孤独症又称为自闭症或者说孤独症谱系障碍。这是因为孤独症的核心症状有社交障碍和交流障碍。那么孤独症的病到底是什么?会不会遗...查看更多
  • 贾美香:孤独症干预过程中有哪些误区?

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    关键词:贾美香,孤独症干预过程中有哪些误区,孤独症,孤独症儿童

    标签:科学康复

    我们小的时候的这些家长,小时候大家都会觉得我的孩子怎么可能有问题。没有一个开始怀孕的爸爸妈妈就觉得我将来生的孩子是一定有问题的。关着门去养孩子,你看不到这个别人...查看更多
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    关键词:深圳孤独症少年,舒海峰,孤独症标签

    标签:社会支持

    这个少年名叫舒海峰他曾在北京冬奥倒计时300天的舞台上,与郎朗四手联弹,赢得满堂喝彩,近年来,他还先后获得,亚太国际钢琴赛总决赛第二名,第八届香港国际钢琴邀请赛...查看更多
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    关键词:郭延庆,谈孤独症谱系障碍临床干预,孤独症谱系障碍,孤独症

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    关键词:邹小兵,社交元素,自闭症,自闭症儿童,自闭症儿童需要学会的社交元素有哪些?

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    这一部分东西都是我们在一个孩子训练的过程中我们特别要强调的东西,这个其实也并不复杂。但是我们家长必须头要时时刻刻在我们的孩子的活动中去知道,我有没有让我们的小朋...查看更多
  • 世界孤独症关注日:青岛以琳呼吁关注自闭症孩子

    来源:青岛市以琳康教展能中心

    关键词:青岛以琳李国香,自闭症孩子,青岛以琳

    标签:官方商城

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    来源:中山大学附属第三人民医院儿童行为发育中心

    关键词:邹小兵,自闭症儿童,社交沟通,家庭干预,家长可以怎样帮助自闭症儿童

    标签:科学康复

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  • 贾美香:如何引导自闭症儿童吃饭

    来源:北京大学附属第六医院

    关键词:贾美香,自闭症儿童,认知内容,如何引导自闭症儿童吃饭

    标签:

    总之就是说在让孩子吃饭的过程当中,大家不要单纯的去吃饭,吃饭之前要问孩子这些都是什么东西,你想吃什么?当孩子吃好了以后,家长还会说饱了没有,什么叫饱?通常我们会...查看更多
  • 邹小兵:孤独症家庭干预原则与方法

    来源:中山大学附属第三人民医院儿童行为发育中心

    关键词:邹小兵,孤独症,自闭症,家庭干预,社交沟通,重复刻板行为,ABA,儿童孤独症,孤独症家庭干预原则与方法

    标签:科学康复

    各位医生、各位同道,也许还包括一些家长或者说是机构的老师,你们好。我叫邹小兵,来自中山大学附属第三医院儿童发育行为中心,欢迎大家参加孤独症土系障碍筛查诊疗培训课...查看更多

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    利伯大脑发育研究所(LieberInstituteforBrainDevelopment)的科学家们通过对尾状核中精神分裂症的遗传和转录景观进行了全面分析,发现了多巴胺能神经元无法精确控制多巴胺水平的物理证据。
  • 新增儿童融合课康复训练课程价格行情(福州,朝阳区,苏州)(2023-12-03更新)

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    2023.12.03

    来源:自闭症家园网

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    新增儿童融合课康复训练课程价格行情(福州,朝阳区,苏州)(2023-12-03更新),目前自闭症家园网统计到2023-12-03儿童康复融合课优惠券共计3张,发放课程优惠折扣的门店3家。涉及到的区域为福州鼓楼区,北京朝阳区,苏州。
  • 北京初心康复中心:小小志愿者与孤独症孩子的治愈之约

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    每周六的晨光里,教室总有暖意流转。一群心怀善意的小小志愿者准时赴约,与孤独症孩子相伴同行,在特教老师的带领下,共赴课堂互动与趣味游戏之约,用耐心陪伴打破隔阂,用真诚帮助传递温暖,让每个周末都满溢爱与感动。
  • 南开孤独症 :首家宁河研究生实践基地揭牌

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    ​2024年5月8日,院长张文宏教授带队赴天津市宁河区参加第三十四次全国助残日主题活动暨“宁筑爱心残健同行”志愿服务项目启动仪式。此次活动旨在为第34次“全国助残日”营造浓厚的扶残助残氛围,进一步推动残疾人事业高质量发展。
  • 成都爱幼儿童关爱中心携手乐聆开展阳光蓓蕾“音乐儿童会”活动

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    关键词:阳光蓓蕾“音乐儿童会”,成都爱幼儿童关爱中心,成都市慈善总会阳光蓓蕾孤独症康复工程乐聆音乐治疗项目,孤独症谱系障碍

    为展示成都市慈善总会阳光蓓蕾孤独症康复工程乐聆音乐治疗项目一年来的康复成果,展现孤独症儿童的独特潜能。参与音乐会演出的有机构老师、学员、玉林童声合唱团,这些学员大部分都是一些有音感的孤独症孩子,他们通过音乐向大家表达自己的内心世界,用音乐点亮他们心中的绮梦。
  • 逸起同行,圆孤独症孩子音乐梦:2026爱特乐团世界孤独症日主题公益音乐会于3月29日在深圳万象前海举行

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    关键词:孤独症,世界孤独症日,孤独症孩子,深圳市爱特乐团

    当乐声奏响,每一个音符,都是无声世界最温柔的回响。2026年4月2日是第十九个世界孤独症关注日。自2022年起,每年世界孤独症日节点爱特乐团都会携手社会各界,为“星星的孩子”搭建追逐音乐梦想的舞台,让热爱被看见,让坚持有光芒。
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    来源:张家港市佳悦儿童康复发展中心

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    关键词:孤独症,世界孤独症日,孤独症儿童,张家港市佳悦儿童康复发展中心

    ​4.2日是世界孤独症关注日,一场意义非凡的活动拉开帷幕。市残联人联合举办的‘’携手同行、点亮星空’‘的孤独日主题活动,为孤独症儿童提供了展现自我的机会、让更多的人走进孤独症群体,共同携手创设更加包容、理解、支持的社会大家庭。
  • 给孤独症家长的一封信丨2021年你必须知道的1个核心干预理念

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    2020.12.12

    来源:北大医疗脑健康儿童发展中心

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    关键词:孤独症,孤独症孩子,北大医疗脑健康

    今天的话题,我想先从“了解”开始讲起,了解星宝的苦,更要了解星爸星妈的难。孤独症的干预之路,从来都不容易。孤独症的干预之路,从来都不容易。在接下来八个月的工作中,我目睹了上万名家长的动态,也接触过上千名家长,其中只有寥寥数十名家长对于孩子的干预有自己的学习途径和操作方法,绝大部分家长仍然盲
  • 新春送暖,关爱满满:郑州市残联慰问郑州苗雨田苗雨田困难心智障碍家庭

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    2026.02.04

    来源:郑州市苗雨田心智障碍者服务中心

    栏目:热门机构资讯

    关键词:郑州苗雨田,郑州残联,心智障碍家庭

    新春将至,为深入贯彻党的二十届四中全会精神,切实帮助特殊困难群众温暖过冬、安心过节,郑州市残疾人联合会开展“助残暖冬”走访慰问活动。2026年2月3日下午,市残联康复部部长、市残疾人康复就业服务中心主任一行来到苗雨田中心,为苗雨田困难心智障碍家庭送来慰问物资和新春祝福。
  • 调研引领促提升,砥砺深耕向未来——记太仓市教师发展中心调研活动

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    2024.11.16

    来源:太仓市特殊教育学校

    栏目:热门机构资讯

    关键词:特殊教育,李敏,太仓市特殊教育

    ​2024年10月29日,在太仓市教师发展中心副主任彭怡的带领下,特殊教育教研员杨春柳、小学数学教研员孟初薇、小学体育学科带头人朱惠明、小学美术学科带头人费晓瑜走进特殊教育学校,开展了为期半天的调研活动。

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  • 高晓丽:用爱点亮自闭症儿童的心灵

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    2020.05.29

    高晓丽:用爱点亮自闭症儿童的心灵

    来源:平度市歌珊自闭症儿童康复训练中心

    作者:

    栏目:名人访谈,自闭症访谈

    关键词:儿童孤独症,儿童自闭症,儿童自闭症的,孤独症,康复训练,社会交往,世界自闭症日,自闭,自闭儿童,自闭症,自闭症儿童,自闭症儿童康复,自闭症干预,自闭症孩子,自闭症康复,自闭症康复训练,自闭症日,自闭症特教,平度市歌珊自闭症儿童康复训练中心,高晓丽,青岛以琳

    儿童孤独症(又称“自闭症”)是一种儿童广泛性地发育障碍性疾病。他们像天上的星星一样孤独地闪着微弱的光芒,因此被称作星星的孩子!往往在3岁以前起病,主要表现为在语言、社会互动、沟通交流以及兴趣行为等多方面的缺陷。在4到5岁时症状最为明显,男女发病比例约为5:1。大约3/4的患儿合并有精神发育
  • 大米和小米专访廖艳晖:我理想的自闭症服务机构,就像便利店一样在你身边

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    2023.04.03

    大米和小米专访廖艳晖:我理想的自闭症服务机构,就像便利店一样在你身边

    来源:深圳市复米健康科技有限公司(总部)

    作者:

    栏目:融合访谈

    关键词:自闭症,自闭症孩子,深圳市精神残疾人及亲友协会,深圳市自闭症研究会,深圳市守望心智障碍者家庭关爱协会,守望心智障碍者家庭关爱协会,大米和小米

    一路走来,陆续创建了6家组织,仁爱、仁和、仁善3家服务机构,还有3家社团:深圳市自闭症研究会、深圳市精神残疾人及亲友协会、深圳市守望心智障碍者家庭关爱协会。去年底,雍慧从廖艳晖手里“接棒”守望协会,她也是一名70后家长,全职照顾自闭症儿子十余年,从一名普通家长会员到被提名为监事,副监事长,
  • 协和尤欣:潜心研究孤独症与肠道菌群之间的“秘密”

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    2020.06.13

    协和尤欣:潜心研究孤独症与肠道菌群之间的“秘密”

    来源:北京协和医院

    作者:

    栏目:名人访谈,专家访谈,自闭症访谈

    关键词:孤独症,孤独症患者,孤独症症状,行为矫正,康复机构,康复训练,认知能力,生活自理,提示,问题行为,治疗自闭症的,自闭,自闭症,自闭症康复,自闭症康复中心,北京协和医院,尤欣,阳光友谊

    尤欣的孩子彤彤是一位重度孤独症患者,3岁多被确诊为孤独症。尤欣跟家人第一时间带着孩子寻找康复机构进行康复训练。“当时我在美国,于是就把彤彤接到了国外进行一些行为矫正训练。训练了大概有8个月的时候,孩子还是不会说话。之后,就带着他回到了北京,在五彩鹿(自闭症康复中心)还有阳光友谊康复中心等一
  • 用爱点亮孤独症儿童的人生希望——樊城区政协委员蒋芳履职事迹

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    2020.05.11

    用爱点亮孤独症儿童的人生希望——樊城区政协委员蒋芳履职事迹

    来源:襄阳展颜特殊教育培训学校

    作者:

    栏目:名人访谈,自闭症访谈

    关键词:孤独症,孤独症儿童,孤独症儿童康复训练,孤独症儿童上学,孤独症干预,孤独症孩子,孤独症患者,孤独症康复,孤独症康复机构,康复机构,康复训练,融合教育,自闭,自闭症,自闭症儿童,襄阳展颜特殊教育培训学校,蒋芳,襄阳展颜,中国精协

     蒋芳,樊城区政协委员、襄阳展颜特殊教育培训学校校长、襄阳市特殊少年儿童家长学校校长、襄阳职业技术学院特教特聘教师、湖北省残疾人联合会康复协会常务理事、湖北精协孤独症家长协会工作站襄阳站站长、中国精协孤独症家长服务协会理事。蒋芳在残疾人和孤独症康复方面有一定的研究,致力于孤独症(也称自闭症
  • 孙忠凯:让自闭症儿童不再感到孤独

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    2020.03.25

    来源:自闭症家园网,自闭症公益网站

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:自闭,自闭症,自闭症的孩子,自闭症儿童,自闭症孩子,北京星星雨教育研究所,孙忠凯,北京星星雨

    中华慈善新闻网北京4月8日电 近日,“关爱自闭症儿童,我是享乐+”系列活动之“点亮蓝灯,爱心筹款晚宴”在北京举行。作为发起方,北京星星雨教育研究所长期致力于为自闭症儿童及其家庭提供服务,活动当天本网专访了该机构执行主任孙忠凯。孙忠凯介绍说,星星雨是第一家为自闭症服务的机构,创办于1993年
  • 蜗牛的翅膀——太原市灵星社区服务中心负责人李小姣

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    2020.04.24

    蜗牛的翅膀——太原市灵星社区服务中心负责人李小姣

    来源:太原市灵星社区服务中心

    作者:

    栏目:自闭症访谈

    关键词:生活自理,自闭,自闭症,自闭症孩子,自闭症机构,太原市灵星社区服务中心,李小姣,太原灵星

    用生命触动生命,用生命温暖生命,用钉子精神为蜗牛插上翅膀,让爱和责任构筑使命和担当。    大家见过这样的孩子吗?他们长得很帅气很可爱,但当你和他说话时,他却不理你,也不看你,更不可思议的是当他们过马路时会不顾危险地趴到汽车下面认真的看着轮胎……在医学上,他们被称为自闭
  • 南都前记者姜英爽创业关注200多万自闭症儿童,获四千万投资,要做行业巨无霸

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    2019.12.25

    南都前记者姜英爽创业关注200多万自闭症儿童,获四千万投资,要做行业巨无霸

    来源:

    作者:

    栏目:名人访谈,自闭症访谈

    关键词:

    2018年5月17日,深圳市大米和小米教育科技有限公司宣布获得达晨创投4000万元投资,该公司致力于自闭症和智力语言发育迟缓儿童早期康复,此前并不为公益界广泛关注。当“大米和小米”还只是以一个微信公号提供行业报道时,其创始人姜英爽就决定,一定要把机构做成一个商业公司,获得市场认可。“之前我
  • 孙梦麟:中国孤独症康复的探路者

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    2023.12.19

    孙梦麟:中国孤独症康复的探路者

    来源: 医学界

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:孤独症谱系障碍,应用行为分析,孤独症,自闭症,认知,社会认知,语言治疗,精细动作,特殊教育,儿童康复,ABA,ASD,儿童孤独症,儿童孤独症康复,孤独症儿童,孤独症儿童症状,孤独症孩子,孤独症干预,孤独症康复,孤独症教学,孤独症谱系,康复机构,早期干预,自闭症儿童,自闭症儿童康复,自闭症康复,行为矫正,北京市孤独症儿童康复协会,北京五彩鹿儿童行为矫正中心,王培,孙敦科,王培实,杨晓玲,孙梦麟,陶国泰,北京五彩鹿

    孙梦麟用近20年的时间化茧成蝶,在中国孤独症康复的探索上一路前行,走出了她的改变之路,走出了五彩鹿(我国最早的孤独症儿童教育康复机构之一)的发展之路、领航之路、传承之路。这是关于孙梦麟和五彩鹿的故事,是中国孤独症康复事业的发展故事,也是一位女性自我意识觉醒和追寻自我价值的故事。
  • 普玄:我的孩子有孤独症

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    2020.03.27

    来源:新京报社官方帐号

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:孤独症,孤独症孩子,孤独症患者,普玄

    作为孤独症孩子的家长,他似乎没有资格去追求“虚幻”、“廉价”的文学梦想,他所能做的是立马去赚更多的钱,以维持孩子高昂的治疗和培训费用,哪怕只有一线机会,他也要去尝试,因此,他被众多打着“神医”、“奇术”幌子的人骗取钱财。但是,请原谅,一个救子心切的人,有时可能会失去起码的辨识能力。为了赚钱
  • 易春丽老师说:我是如何做自闭症的-06 回复各位家长

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    2025.09.29

    易春丽老师说:我是如何做自闭症的-06 回复各位家长

    来源:北京大学心理与认知科学学院

    作者:

    栏目:融合访谈

    关键词:自闭症,认知,特殊儿童,北京大学心理与认知科学学院,易春丽

    或许我和特殊儿童以及特殊儿童的家庭不解之缘,但是我还是要声明我做的咨询目前不是主要针对自闭症,我觉得我做青少年的家庭治疗是比较得心应手的,因为他们的问题不是很严重,一般几次就可以解决,而自闭症是我认为最为耗时的咨询,这三、四年下来,能跟得长一些的案例也就那么几例。

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    2024.08.26

    来源:绥化学院学报第41卷第1期

    作者:

    栏目:康复训练理论

    关键词:结构化教学,AAC,特殊教育,图片交换沟通系统,言语训练,辅助技术,辅助沟通,问题行为,徐胜,刘艳虹,胡晓毅

    从斯金纳的言语行为分析理论岀发,介绍SGD应用于自闭症儿童需求表达的干预手段,总结SGD在自闭症儿童需求表达言语干预中的效用,以期展现高科技沟通设备的发展潜力,并为自闭症儿童需求表达训练和干预研究提供启发与参考。
  • “世界屋脊”上的特教追梦人:专访西藏自治区那曲市特殊教育学校校长次仁拉姆

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    2025.01.15

    来源:基础教育研究|13

    作者:

    栏目:特殊教育理诊研究

    关键词:融合教育,特殊教育,特教,残疾人事业,生活自理,那曲市特殊教育学校

    2013年,次仁拉姆校长欣然接受任命,担任西藏自治区那曲市特殊教育学校首任校长,从此开启了职业生涯的另一个新篇章。虽然是“半路出家”,那曲地区的特殊教育事业从零开始,藏北的残疾人教育工作更是困难重重,但这都难不倒次仁拉姆校长,反而激励着她带领年轻的那曲特校教师团队在“世界屋脊”上书写“办好
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    2022.12.12

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    作者:

    栏目:融合教育理论

    关键词:北京市融合教育资源,幼儿园融合,中国精神残疾人及亲友协会,王红

    合教育资源的供给机制建设也是孤独症儿童家长关心的问题,具体涉及现有融合教育资源配置及利用、为普通学校教师提供专业支持的机制。已有研究表明:团队工作不仅能提高专业服务能力,还有助于营造理解、接纳孤独症儿童的积极氛围[12]。在“十三五”期间,海淀区、西城区试行了“政策先行”“教师活用”的机制
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    2023.04.18

    来源:国医论坛2022年9月第37卷第5期

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论,语言训练理论研究

    关键词:精神疾病诊断,孤独症,语言障碍,ABC,CARS

    孤独症是神经发育障碍性疾病,患儿多表现为刻板重复动作、语言障碍、交往障碍等,若治疗不及时,可致患儿社交能力及功能性语言丧失,影响其正常生长发育。目前临床尚无特效治疗药物,多以特殊训练、行为矫正为主,但此类方式效果有限,且远期疗效不佳。中医认为,孤独症主要病位在脑,属“呆病”“语迟”范畴,多
  • 人工智能辅助的自闭症早期患者的筛查与诊断*

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    2023.06.24

    来源:心理科学进展第30卷

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:自闭症筛查,异常行为,自闭症,假想游戏,语言障碍

    自闭症智能化识别的主要趋势是尽可能获取丰富的自闭症婴幼儿的多模态数据,融合多种形态的数据及患者不同的行为维度(如,眼动、语音、唇动、面部表情和肢体动作),探索不同模态信息间的互补性关系、特征转化与表征模式,采用多模态数据融合思想构建自闭症患儿自动甄别模型,有望实现自闭症婴幼儿筛查方法上的革
  • 拷贝数变异及单核苷酸变异基因型自闭症动物模型研究进展

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    2022.08.23

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    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:自闭症,社会认知,ABA,发育迟缓,早期干预

    罗舒心 刘仲钰 钟振国 梁明坤 钟静530200 南宁,广西中医药大学研究生学院(罗舒心、刘仲钰),科学自闭症又称孤独症谱系障碍,在其临床表现和个体的遗传背景上具有高度异质性。基于双胞胎、家庭和人群的研究表明,自闭症遗传率约为50%[1-2],遗传突变和新生突变对自闭症有显著的影响[3-4
  • 高孤独特质学龄儿童的智力结构及其特征的测试分析

    1.9W

    2020.02.06

    来源:中国儿童保健杂志2018年04月第26卷第4期

    作者: 静进

    栏目:孤独症谱系理论,融合教育理论,诊断治疗理论,自闭症研究

    关键词:高功能孤独症,孤独症,孤独症儿童,孤独症谱系,认知能力,提示

    本研究通过 WISC-Ⅳ对不同 AT 儿童的认知水平及智力结构进行量化,一方面,WISC-Ⅳ是现有的智力评估系统中最具代表性的工具;另一方面,国内外研究尚未就不同 AT 人群特别是儿童探讨其内部的智力结构差异[8,14]。尽管不少研究通过不同的认知任务反映高 AT 人群的认知特点,但仅描述
  • 基于NCS体系的自闭症儿童康复性室内色彩研究

    2.7K

    2025.06.10

    来源:南华大学松霖建筑与设计艺术学院,

    作者:

    栏目:康复训练理论

    关键词:地板时光,语言障碍,特殊教育,儿童康复,康复中心,康复机构,康复训练,感统训练,社交障碍,自闭症干预,自闭症康复,语言训练,李斌

    由于自闭症儿童的康复训练中需要大量的康复道具,这类康复道具的色彩设计考虑到的自闭症儿童的病理情况和儿童的心理因素,因此通过对康复道具的色卡取色,对大连市一所儿童康复中心的自闭症儿童进行分组实验,一组进行色彩喜爱倾向实验,考虑选择儿童的个体情况进行分析。一组进行观察实验,通过色卡进行室内布置
  • 自闭症儿童家长面临的问题及支持策略介评

    2.5K

    2023.07.07

    来源:第42卷第7期绥化学院学报2022年7月

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:自闭症,社交沟通,共同注意,特殊教育,儿童康复

    积极育儿项目在自闭症家长培训中取得了良好的效果。究其原因,这一策略不仅注重帮助家长掌握应对儿童问题行为的矫正策略,而且强调引导家长树立对于儿童症状的正确认知。这一对于家长认知观念的调整,既有助于自闭症儿童问题行为的家庭康复,又增强了家长的信心,从而更好的发挥家长在自闭症儿童康复中不可替代的
  • 全面发育迟缓患儿家属社会疏离感现状调查

    1.6K

    2026.05.09

    来源:湖南省儿童医院

    作者:

    栏目:发育迟缓理论研究

    关键词:量表,孤独症,自闭症,认知,发育迟缓,康复训练,语言发育,语言康复,湖南省儿童医院,王晓,王娟,王硕,李雪

    国内对社会疏离感的研究主要集中于癌症病人、慢性病病人 [8-9] ,较少对全面发育迟缓患儿家属的研究,因此本研究着力探讨全面发育迟缓患儿家属社会疏离感现状,分析影响患儿家属社会疏离感的影响因素,能够为减轻患儿家属的社会疏离感提供参考价值。

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