孤独症流量门户 自闭症机构入驻

东方启音重庆渝中中心

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称:东方启音重庆渝中中心
成立时间:2021年09月29日
机构全称:启音言语康复科技(深圳)有限公司重庆市渝中区第一分公司
负 责 人 :胡子欢
性     质 :民办康复机构 | 连锁康复机构 | 语言训练机构
区     域 :重庆,渝中区,,经纬大道333号1幢、2幢裙楼4层-8#、4-9#、4-10# 导航
专栏简介:东方启音重庆渝中中心服务平台总共收录了东方启音重庆渝中中心在2026年05月19日之前在自闭症家园网提交相关信息33条,其中自闭症专业文章33条,自闭症视频课程0条,自闭症人物访谈0条,自闭症学术论文0条,东方启音重庆渝中中心目前的内容数量在全国所有机构中位居297位。通过对这些内容的分析整理与解析,自闭症家长基本能掌握东方启音重庆渝中中心的专业能力,从而对重庆自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介:启音言语康复科技(深圳)有限公司重庆市渝中区第一分公司简称"东方启音重庆渝中中心",中心于2021年9月成立,法定代表人:胡子欢,重庆渝中总建筑面积约546平,中心户型方正,70%以上的康复室都临窗,采光好,通风畅。重庆渝中共规划有9间康复室,包括1间评估室,1间0T动态感统训练室,2间OT静态训练室,5间ST言语训练室。中心规划可承载180+人次学员入读。
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  • 东方启音重庆渝中中心在重庆渝中区哪个位置,如何才能找到?

    209

    2024.07.01

    东方启音重庆渝中中心在重庆渝中区哪个位置,如何才能找到?

    来源:启音言语康复科技(深圳)有限公司重庆市渝中区第一分公司

    作者:

    栏目:自闭症机构问答

    关键词:东方启音重庆渝中中心在重庆渝中区哪个位置,如何才能找到?,启音言语康复科技(深圳)有限公司重庆市渝中区第一分公司

    东方启音重庆渝中中心于2021年09月份开业,是一家民办康复机构 | 连锁康复机构 | 语言训练机构,地址位于重庆渝中区经纬大道333号1幢、2幢裙楼4层-8#、4-9#、4-10#
  • 东方启音重庆渝中中心_渝中区自闭症儿童康复/语言训练有些什么课程?

    2K

    2024.04.29

    东方启音重庆渝中中心_渝中区自闭症儿童康复/语言训练有些什么课程?

    来源:自闭症家园网

    作者:自闭症家园网

    栏目:自闭症机构问答

    关键词:东方启音重庆渝中中心有些什么课程?,渝中区自闭症儿童康复/语言训练

    东方启音重庆渝中中心_渝中区自闭症儿童康复/语言训练有些什么课程?自闭症家园网为您提供详细的研判数据,您可以拿这些参考数据去机构实地考察对比,根据您自己综合的结果做出结论。
  • 东方启音重庆渝中中心怎么样?

    2.8K

    2023.07.17

    东方启音重庆渝中中心怎么样?

    来源:启音言语康复科技(深圳)有限公司重庆市渝中区第一分公司

    作者:

    栏目:自闭症机构问答

    关键词:东方启音重庆渝中中心怎么样,东方启音重庆渝中中心

    东方启音重庆渝中中心的核心康复师都是从业多年的资深康复师,具有丰富的干预经验。他们致力于培养和锻炼年轻康复师,并拥有创新精神。这意味着学员和家庭能够得到经验丰富且富有活力的康复团队提供的全面服务。
  • 自闭症家长如何调整心态?自闭症家长调整心态的方法

    2.7K

    2023.04.12

    自闭症家长如何调整心态?自闭症家长调整心态的方法

    来源:HGM

    作者:

    栏目:自闭症家庭

    关键词:自闭症家长调整心态的方法,自闭症家长如何调整心态?

    自闭症儿童的家长是因为原有的生活意义及价值观被打破,又要肩负起一个一生都无法摆脱的重担,因而陷入对未知的恐慌与焦虑之中,为了逃避这种焦虑,选择自欺心理作为自我保护的一种方式。帮助家长深入了解自闭症,并对自我有更深的认识,找到恰当的人生目标与自我价值,要让家长意识到,自己还有很多选择的自由,
  • 儿童语言发展之口肌训练方法

    2.2K

    2023.04.11

    儿童语言发展之口肌训练方法

    来源:24小时特教

    作者:

    栏目:语言训练

    关键词:儿童语言发展,口肌训练方法,下颌的训练方法,舌的训练方法

    今天我们分享一些非常实用全面的口肌训练方法。舌的训练方法-马蹄形上抬模式。压舌板刺激法——用压舌板刺激舌前1/3处,舌尖及舌两侧缘上抬,舌尖下降成碗状。按摩刷刺激法——用按摩刷刺激舌中部,舌尖及舌两侧缘上抬,舌尖下降成碗状。吸管刺激法——让学生吸粘稠的液体,如酸奶。勺底压舌法——用一把平的
  • 轻微自闭症就是高功能自闭症吗?轻微自闭症的症状有哪些?

    2.4K

    2023.04.09

    来源:

    作者:猫猫可C

    栏目:知识普及

    关键词:轻微自闭症,高功能自闭症,高功能自闭症的症状

    自闭症是一种神经发育障碍,可以表现出不同程度的症状和行为。轻微自闭症(Mild Autism)通常也称为高功能自闭症(High-Functioning Autism,HFA),是自闭症谱系障碍(Autism Spectrum Disorder,ASD)的一种形式。与其他类型的自闭症相比,轻
  • 在幼儿园集体活动中如何培养自闭症孩子适当行为?如何消除自闭症孩子的问题行为?

    2.4K

    2023.03.29

    来源:

    作者:猫猫可

    栏目:情绪行为

    关键词:幼儿园集体活动,培养自闭症孩子适当行为,消除自闭症孩子的问题行为

    (1)学会以适当的方式和小朋友交往台湾学者吴幸祝(2002)的研究呈现:国小普通班级教师能接受轻度且无伴随攻击性或情绪障碍问题自闭症学生;我们提出加强孩子对集体环境的理解,培养孩子对集体活动的兴趣,提高孩子的自我控制力,帮助孤独症儿童减少问题行为,适应集体环境。
  • 参与支持孤独症学生:公民教育

    2.8K

    2023.03.08

    参与支持孤独症学生:公民教育

    来源:

    作者:

    栏目:康复方法

    关键词:参与支持孤独症学生:公民教育,孤独症的教育

    孤独症就像一个人被带到世界的某个角落,那里的语言文化和生活习惯与他的截然不同,加上无法有效与人沟通,他会感到彷徨、无助和焦虑•只有通过教师、专业人士和家长的悉心教导、无尽关怀和接纳,才能找到一把合适的钥匙,将孤独症学生从自己封闭的世界中释放出来。
  • 怎样教会自闭症儿童与人合作?

    2.6K

    2023.03.07

    怎样教会自闭症儿童与人合作?

    来源:HGM

    作者:

    栏目:社交训练

    关键词:自闭症儿童与人合作,怎样教会自闭症儿童与人合作?

    首先,用任务分析法把蛋挞制作分成六步:在常温条件下解冻蛋挞皮和蛋挞液;蛋挞皮拿出来;打开蛋挞液;把蛋挞液倒入蛋挞皮中;怎样教会自闭症儿童与人合作?怎样教会自闭症儿童与人合作?怎样教会自闭症儿童与人合作?
  • 特殊儿童言行一致训练基本程序

    2.2K

    2022.12.06

    特殊儿童言行一致训练基本程序

    来源:特殊儿童康复训练

    作者:

    栏目:康复方法

    关键词:特殊儿童言行一致训练

    例如,相比于“儿童能够在课堂上安坐”这一行为定义,“儿童的安坐时间能够达到3分钟,这期间未离开座位,小手放在桌子上”的描述更加具有操作性和可观察性,并能够准确测量和记录儿童的安坐持续时间,形成可视化图表展现儿童行为改变过程,为进一步实施计划提供客观依据。

共33篇文章

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  •  ASA机构创始人 J0EL ARICK 博士跟大家分享东方启音 star中心最新的研究进展

    来源:启音言语康复科技(深圳)有限公司

    关键词:ASA机构创始人,美国自闭症权威机构,东方启音 star中心

    标签:官方商城

    东方启音 自 2016 年起与美国自闭症权威机构star artism support 合作,在儿童自闭症教育领域有超过 40 年经验的 ASA机构创始人 J0...查看更多
  • 东方启音:怎样帮助孩子学会吹气

    来源:启音言语康复科技(深圳)有限公司

    关键词:东方启音.怎样帮助孩子学会吹气,视觉提示,听觉提示,触觉提示

    标签:自闭症行业

    吹气是讲话发音的必备能力之一。我们根据气息震动声带,口腔的不同的口型变化,发出不同的音。小朋友调节信息的时候如果不能够很好地控制,会影响孩子的讲话。...查看更多
  • 走进东方启音OST

    来源:启音言语康复科技(深圳)有限公司

    关键词:东方启音,东方启音OST

    标签:官方商城

    职能治疗(OccupationalTherapy,简称OT),又称为作业治疗、职业治疗。职能治疗是应用有目的的、经过选择的作业活动,对由于身体上、精神上、发育上...查看更多
  • 教自闭症孩子指认物品,如何给予合适的指令?【东方启音免费课】

    来源:启音言语康复科技(深圳)有限公司

    关键词:指认物品,指令的复杂性

    标签:

    首先要考虑在让孩子去指认物品的时候,是否环境的干扰很多。比如在桌子上没有其他干扰物去指认物品的情况。如果是在一面广告墙上去指认物品,对孩子的能力要求肯定是更高的...查看更多
  • 如何训练自闭症孩子的呼名反应【东方启音免费课】

    来源:启音言语康复科技(深圳)有限公司

    关键词:自闭症孩子的呼名反应,,康复训练,自闭症孩子,自闭症康复,自闭症康复训练,东方启音

    标签:关于我们

    首先如果我们的家长们发现叫自闭症孩子的名字,他并没有作出准确的回应。那么我们要去考虑一下是否家庭成员对于我们宝宝的称呼是一致的。比如说有时候爷爷奶奶会呼喊小明,...查看更多

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    2024.06.07

    来源:厦门然和健康科技有限公司

    栏目:热门机构资讯

    关键词:发育迟缓,孤独症儿童,社会交往,语言发育迟缓

    2024年6月6日,厦门第一中学高一的小团队走进然和能力康复干预中心,这些“大朋友们”走近特需儿童,与特需儿童亲密互动,给特需孩子多一些关爱和呵护,进行职业生活体验活动。
  • 钦州市红十字会走进启慧特殊儿童康复中心开展急救培训

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    2025.04.27

    来源:钦州市启慧特殊儿童康复中心

    栏目:热门机构资讯

    关键词:儿童康复,康复中心,特殊儿童,钦州启慧

    为了进一步增强本中心教师及家人的急救意识,提升应对突发事件的能力,切实守护孩子们与身边人的生命健康,钦州启慧于2025年4月24日上午邀请到钦州市红十字会工作人员开展了一场意义非凡的急救培训活动。
  • 新增儿童综合能力康复训练课程价格行情(深圳,昌平区)(2023-08-28更新)

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    2023.08.28

    来源:自闭症家园网

    栏目:机构资讯

    关键词:深圳醒目仔综合能力感统课,肯纳教育中心综合能力社交课,北京阳光鹿童综合能力语言课

    新增儿童综合能力康复训练课程价格行情(深圳,昌平区)(2023-08-28更新),目前自闭症家园网统计到2023-08-28儿童康复综合能力优惠券共计3张,发放课程优惠折扣的门店3家。涉及到的区域为深圳福田区,深圳罗湖区,北京昌平区。
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    2025.07.16

    来源:广州市启维心智医院有限公司

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    关键词:社区康复,精神康复,广州市残联,广州启维心智医院

    7月14日,由广州市残联康复部副部长、三级调研员黄毅带队,广州市卫生健康委员会、广州市民政局、天河区残联、天河区卫健局、天河区民政局等6个政府部门参与的调研组莅临启维心智医院进行实地调研,旨在深入了解天河区在残疾预防宣传、疾病致残防控、康复服务等方面的工作情况,共同探讨新时期残疾预防计划及
  • 深圳市罗湖区残联到晴晴言语康复服务中心指导工作

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    2023.04.19

    来源:深圳罗湖区晴晴言语康复服务中心

    栏目:机构资讯

    关键词:深圳市罗湖区残联,晴晴言语康复服务中心,特殊儿童,伍雪玲

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  • 重庆市各区残联康复管理干部莅临乐语鸟参观交流,践行适龄特殊儿童普幼融合使命

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    2023.06.02

    来源:重庆市南岸区乐语鸟特殊儿童早期干预中心

    栏目:机构资讯

    关键词:早期干预,特殊儿童,重庆市南岸区乐语鸟特殊儿童早期干预中心

    6月1日,重庆市各区残联康复管理干部莅临重庆市南岸区乐语鸟特殊儿童早期干预中心参观交流,了解学生学习情况以及康复效果,乐语鸟中心主任牟敏女士,执行主任雷文莉女士热情接待。
  • 营口市残疾人康复中心2013年公开招聘康复专业技术人员的公告

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    2021.07.17

    来源:营口市残疾人康复中心

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    关键词:99,残疾人事业,营口市残疾人康复中心,营口市残疾人联合会,营口市残联

    根据《辽宁省事业单位公开招聘人员办法》(辽人发〔2007〕1号),营口市残疾人康复中心决定面向社会公开招聘康复专业技术人员。3、联系电话和传真:0417-26602990417-2660799  4、报名所需材料:本人有效身份证、毕业证、学位证及  职位要求的相关证件(原件及复印件一份)个
  • 西安莲湖区儿童康复社交课价格一览(2024-01-08更新)

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    2024.01.08

    来源:自闭症家园网

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    关键词:西安莲湖区儿童康复社交课价格一览,西安莲湖区儿童康复社交课

    以下是西安莲湖区儿童康复社交课机构联系方式与价格一览,自闭症家园网提供西安莲湖区儿童康复社交课供家长选择,作为西安莲湖区家长在为特殊儿童报名康复课程的参考
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    2022.11.17

    来源:自闭症从入门到精通

    栏目:特教资讯

    关键词:家庭干预,大米和小米

    可能有的家长会发现:为什么能力孩子有些能力一直卡在一个阶段上不去?如果你摸不到方向,不妨试试大米和小米这堂限时优惠的体验课——仅需99元就可以获得1小时的一对一体验时间。北京、上海、广州、深圳、东莞、佛山、成都、南京、杭州、苏州、宁波、郑州、武汉、长沙(不同的中心时间安排会略有出入)想来试
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    2026.04.20

    来源:淄博高新区启音特殊儿童康复中心

    栏目:热门机构资讯

    关键词:融合教育,淄博启音康教

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    2023.07.06

    东方启音​创始人崔广利老师介绍言语治疗发展的专业故事

    来源:启音言语康复科技(深圳)有限公司

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:自闭症,融合教育,认知,辅助,唐氏综合征,认知训练,特殊教育,特教,ABA,儿童语言,发育迟缓,唐氏,家庭训练,康复训练,脑瘫,自闭症儿童,自闭症孩子,言语康复,言语训练,言语障碍,南京特殊教育师范学院,唐亚玲

    东方启音崔广利老师和Dr.Sally即将在新西兰举办的亚太言语治疗峰会上进行科研成果分享,小编也非常想了解专业的言语治疗到底能给行业、家庭及孩子们带来什么,东方启音言语治疗技术发展的故事是怎样的呢?
  • 东方启音姚秋武:最开心的事是帮助患儿开口说话

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    东方启音姚秋武:最开心的事是帮助患儿开口说话

    来源:

    作者:

    栏目:融合访谈,名人访谈,自闭症访谈

    关键词:孤独症,孩子不说话,康复机构,武汉自闭症,言语障碍,语言障碍,中医治疗,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症孩子,自闭症康复,姚秋武

    国内最早致力于儿童言语与智能发展的专业康复机构东方启音已有逾十年历史。在东方启音的北京朝阳中心里,创始人姚秋武接受了健康界的专访。大厅里坐着摆弄手机或站在屏幕前观看孩子上课实时画面的家长,看起来跟很多儿童机构没有太大区别,只是这家中心的学员都是自闭症儿童。姚秋武很快出现,他穿着深色西装和条
  • 现场直击,东方启音受邀出席第二届中国诊博会!

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    2020.02.27

    现场直击,东方启音受邀出席第二届中国诊博会!

    来源:

    作者:

    栏目:融合访谈,名人访谈

    关键词:自闭,自闭症,自闭症儿童,崔广利

    9月2日,由诊锁界主办的“第二届中国诊博会”在杭州开幕。作为稳居言语康复行业头部阵营的东方启音应邀出席,峰会上,东方启音创始人、技术运营副总裁崔广利女士作为特邀嘉宾,就「“聚焦思维”在12年言语康复的实践」这一话题在峰会上发表了精彩的演讲,获得与会医疗专业人士的认同。大咖齐聚,共话新思维诊
  • 崔广利——启音天使让孩子轻松与世界对话

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    2020.02.27

    来源:

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:言语训练,言语障碍,自闭,自闭症,深圳市妇幼保健院,崔广利

    语言是人与人交流的桥梁,然而,有这样一群人却因为各种原因承受着无法与人正常沟通的痛苦。在发达国家,言语服务的发展已经有半个多世纪的历史,并且形成完善的教育服务体系,我国到目前仍未建立言语服务师的资格认证制度,许多家长亟需得到一个爱心关怀的温馨港湾。崔广利,香港东方启音创始人之一,国内言语服
  • 东方启音创始人姚秋武:AI、大数据有助于精准诊断言语障碍

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    2020.02.27

    东方启音创始人姚秋武:AI、大数据有助于精准诊断言语障碍

    来源:

    作者:

    栏目:融合访谈,名人访谈,自闭症访谈

    关键词:孤独症,融合教育,言语障碍,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症患者,姚秋武

    姚秋武阐述言语治疗发展趋势 图片来源:每经记者 刘晨光 摄医疗健康是国计民生的大事,其中康复医疗市场被称为“蓝海”。虽然言语康复整体市场前景广阔,综合来看,目前内地这部分从业人员的缺口依然很大。11月3日,东方启音创始人姚秋武在接受《每日经济新闻》记者采访时表示,内地大概有1万个言语治疗师
  • 东方启音崔广利:《连锁企业人才培训体系搭建》

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    2020.02.27

    东方启音崔广利:《连锁企业人才培训体系搭建》

    来源:

    作者:

    栏目:融合访谈,名人访谈,自闭症访谈

    关键词:自闭,自闭症,自闭症评估,崔广利,东方启音

      导语:东方启音是我国目前最大的儿童言语治疗和启智发音连锁机构,其做为康复市场言语治疗领域的先行者,于2017年宣布获得2500万美金B轮融资。东方启音为广大中国特殊儿童及他们的家庭带来希望,有着巨大的社会价值。  目前,东方启音在全国有30多家直营门店。而其独家自创的人才培训体系,可以
  • 博乐特教康复中心院长——因为孤独症儿子创办了一所特殊“学校”

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    2022.11.04

    博乐特教康复中心院长——因为孤独症儿子创办了一所特殊“学校”

    来源:生活日报官方账号

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:博乐特教康复中心,孤独症儿童,多动症,智力发育迟缓

    董雁说,“当时孩子在上幼儿园,幼儿园老师告诉我们,乐乐平时就自己玩,也不跟小朋友交流互动,老师提醒我们要不要去医院做个检查。”乐乐还那么小,董雁说,自己不能放弃,从此她踏上了治疗儿子孤独症的漫漫长路。
  • 3·8妇女节专题一 | 康复的背后是耐心与责任心——宋彩凤

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    2020.07.05

    3·8妇女节专题一 | 康复的背后是耐心与责任心——宋彩凤

    来源:广东省残疾人康复中心(广东省残疾儿童康复教育中心)

    作者:

    栏目:自闭症访谈

    关键词:言语训练,宋彩凤,广东省残疾人康复中心

    从幼儿园起,我们接触的老师大多是女性,我们会经常跟爸妈说,“老师好漂亮,老师很温柔,老师对我们可好了......”女性教师在我们眼中大多数就是以这样的形象出现的,在三八妇女节来临之际,我们跟拍了一位特殊的老师,她的一天是如何度过的呢?宋彩凤,毕业于华南师范大学教育科学学院,2009年进入广
  • 田惠萍自述:中国第一代NGO“星星雨”的创业故事

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    2020.03.25

    田惠萍自述:中国第一代NGO“星星雨”的创业故事

    来源:自闭症家园网,自闭症公益网站

    作者:

    栏目:融合访谈,名人访谈,自闭症访谈

    关键词:孤独症,孤独症儿童,孤独症网,什么是自闭症,生活自理,应用行为分析,自闭,自闭症,自闭症的孩子,自闭症儿童,自闭症孩子,教育方法,北京星星雨教育研究所,田惠萍,北京星星雨

    2010年,星星雨在中华儿慈会设立专项基金,由中华儿慈会负责接收星星雨所有的限定性、非限定性的社会捐赠。这样一来,星星雨的财务一下就利索了。星星雨之前接收的社会捐赠之前一直打到我个人名下,从1993年积累的一直到2000年,有100多万。成立专项基金后,我和星星雨现在的执行主任孙忠凯去中国
  • 深圳市爱特乐团团长孙莉莉:组建乐团不仅让孤独症孩子舞台上发光,更让无数家庭受到鼓舞

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    2022.12.27

    深圳市爱特乐团团长孙莉莉:组建乐团不仅让孤独症孩子舞台上发光,更让无数家庭受到鼓舞

    来源:凤凰网公益

    作者:

    栏目:自闭症访谈

    关键词:孤独性障碍,广泛性发育障碍,孤独症患者,深圳市爱特乐团

    我们也很好奇,让一群孤独症的孩子一起合练乐器,还要能够形成比较完整的演出,这个过程具体是什么样的?凤凰网公益:我们也很好奇,让一群孤独症的孩子一起合练乐器,还要能够形成比较完整的演出,这个过程具体是什么样的?

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  • 孤独症儿童康复中听觉统合训练的有效性研究

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    2023.05.24

    来源:中国康复·2022年9月·第37卷第9期

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:量表,孤独症谱系障碍,语言障碍,儿童康复,感觉统合

    针对孤独症患儿,在对患儿常规治疗及康复干预的基础上,配合听觉统合训练的干预措施,可以取得满意的干预效果,促进患儿智力的改善,缓解临床症状及提高患儿生活质量,使得患儿正常生长发育。
  • PECS与SGD对自闭症儿童沟通行为的干预效果比较研究

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    2023.07.14

    来源:

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:自闭症,PECS,图片交换沟通系统,辅助沟通,问题行为

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    2023.10.12

    来源:中国学校卫生2022年8月第43卷第8期

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:孤独症筛查,自闭症,刻板行为,ASD,CAB

    自闭症谱系障碍(autismspectrumdisorder,ASD)主要特征是神经发育障碍,自闭症行为表现为社会交往障碍、兴趣或活动范围狭窄、重复刻板行为、不同程度的言语和非言语交流障碍等。ASD发病率不断上升,不仅对患儿产生极大的身心损害,给家庭和社会也造成巨大的经济和社会负担,成为社
  • 融合教育的有效方法

    2.3K

    2023.03.13

    来源:发展渗透

    作者:

    栏目:融合教育理论

    关键词:融合教育的有效方法,多动症儿童,特殊儿童,自闭症儿童,问题行为

    在实施的过程中面临着许多困难,如,普通学校老师缺少教授特殊学生的专业知识;心理上比较反感特殊学生;在课堂教学及班级文化建设中忽视特殊学生等。特殊学生的诸多问题往往让普通学校老师头疼不已,如果不能很好地引导,他们很难融入学校生活、被其他学生接纳,也会打乱班级任课老师的正常教学秩序,因此,促进
  • 特殊儿童家庭教育研究

    2.7K

    2023.12.01

    来源:管理理论探索

    作者:

    栏目:特殊教育理诊研究

    关键词:融合教育,特殊儿童家庭教育研究,特殊教育,发育迟缓,问题行为

    家长对家庭教育的重视程度低、教育方法不合理和家校合作缺失等问题,是特殊儿童家庭教育中面临的主 要问题,限制了孩子的健康成长与发展。为此,应该注重家庭教育模式的创新与改革,增强其适应性和科学性,以满足孩子的个性化需求,使其智力恢复到一定的水平。通过改善家长态度、从实际情况出发、增进交流
  • 婴儿期是心理发展和早出人才的关键

    2.2W

    2020.02.16

    来源:中国儿童保健杂志2003年4月第11卷第2期

    作者: 陶国泰

    栏目:名家论文,自闭症研究

    关键词:社会交往

    以往,众多学者认为婴儿的心理能力很低,大脑一片混沌,对其进行研究的价值不大,而进入沉寂期。19世纪下半叶,德国生理学家、实验心理学家Preyer对其婴儿从出生至3岁的心理发展进行长期系统的观察和实验,而写成《儿童心理》一书,为婴儿心理学奠定了最初的科学体系。本世纪20、30年代,关于婴儿的
  • 湖南长沙苦练内功打造残疾儿童康复"长沙模式”

    2.9K

    2022.09.23

    来源:中国残疾人

    作者:

    栏目:康复训练理论

    关键词:儿童康复,定点康复机构,家庭康复,康复机构,康复训练,生活自理

    儿童时期是康复的黄金时 期,近年来,长沙市秉持“残 疾人康复,儿童救助先行”的 理念,坚持把残疾儿童康复服 务作为重要民生工程,完善残 疾儿童康复制度体系、服务体 系和监管体系,打造残疾儿童 康复的“长沙模式“ 。
  • 遗传与优生/论著·儿童智力障碍/发育迟缓病因学探讨

    2.8K

    2023.06.13

    来源:中国妇幼保健2022年9月第37卷第18期

    作者:

    栏目:发育迟缓理论研究

    关键词:精细运动,孤独症,语言障碍,儿童智力,发育迟缓

    智力障碍/发育迟缓(ID/DD)是出生缺陷重要疾病之一,2011年美国智力与发育障碍协会(AAIDD)将ID定义为18岁之前发生的由于脑结构或功能异常而表现出认知和适应行为的明显损伤。主要表现为不同程度的智力低下、语言障碍及运动发育迟缓等,可同时伴有其他疾病和系统畸形。
  • 孤独症社会交往能力的相关研究

    2.3K

    2023.10.21

    来源:

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:孤独症谱系障碍,应用行为分析,社交故事,游戏治疗,关键反应训练

    第一,孤独症儿童的社会交往能力普遍存在注意力、认知、情感、沟通表达及社交互动等缺陷。第二,研究者对孤独症儿童社会交往能力的干预方法有人际关系发展、同伴介入法、图片交换沟通系统及应用行为分析法等循证方法,也有沙盘游戏治疗、体育游戏、社区化教学、结构化游戏等非循证方法。第三,与其他社会交往干预
  • 焦点解决护理模式对精神发育迟缓伴行为缺陷患者的影响影响

    2.6K

    2026.04.01

    来源:郑州大学第三附属医院,

    作者: 张玲

    栏目:康复训练理论

    关键词:量表,孤独症谱系障碍,孤独症,认知,自我管理,脑瘫,儿童语言,儿童语言发育迟缓,发育迟缓,多动症,孤独症康复,孤独症康复训练,孤独症谱系,康复训练,生活自理,精神发育迟缓,认知能力,语言发育,语言发育迟缓,李海,张玲,王慧,张晓燕

    但临床上在精神发育迟缓伴有行为障碍患者中应用焦点解决护理模式的相关研究较少。对此,为进一步明确焦点解决护理模式的应用价值,本次研究观察并分析了为精神发育迟缓伴行为缺陷的患者提供焦点解决护理模式的效果及对其生活自理能力的影响,现报告如下

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