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天津指南家教育

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称：天津指南家教育
成立时间：2023年03月07日
机构全称：北京指南家教育咨询有限公司天津分公司
负 责 人 ：任碧琪
性     质 ：民办康复机构 | 连锁康复机构
区     域 ：天津,河东区,,大王庄街三联大厦B座1604 导航
专栏简介：天津指南家教育服务平台总共收录了天津指南家教育在2026年05月18日之前在自闭症家园网提交相关信息32条，其中自闭症专业文章32条，自闭症视频课程0条，自闭症人物访谈0条，自闭症学术论文0条，天津指南家教育目前的内容数量在全国所有机构中位居502位。通过对这些内容的分析整理与解析，自闭症家长基本能掌握天津指南家教育的专业能力，从而对天津自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介：​北京指南家教育咨询有限公司天津分公司简称“天津指南家教育”，指南家教育•是由大陈老师和任老师（BCBA）行为分析师发起成立、是一家致力于为自闭症，语言、智力发育迟缓，多动症，问题行为干预、提升学习能力等语言行为的专业机构，Vb-mapp、ablls-R评估，IEP制订，构音障碍评估，问题行为功能诊断评估，教学评估，康复等一体化服务的机构。

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天津指南家教育专栏sign up

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  • 天津指南家教育在天津河东区哪个位置，如何才能找到？

    150

    2024.07.02

    天津指南家教育在天津河东区哪个位置，如何才能找到？

    来源：北京指南家教育咨询有限公司天津分公司

    作者：

    栏目：自闭症机构问答

    关键词：天津指南家教育在天津河东区哪个位置，如何才能找到？,北京指南家教育咨询有限公司天津分公司

    天津指南家教育于2023年03月份开业，是一家民办康复机构 | 连锁康复机构，地址位于天津河东区大王庄街三联大厦B座1604
  • 天津指南家教育_河东区自闭症儿童康复/语言训练收费情况?

    2K

    2024.05.15

    天津指南家教育_河东区自闭症儿童康复/语言训练收费情况?

    来源：自闭症家园网

    作者：自闭症家园网

    栏目：自闭症机构问答

    关键词：天津指南家教育收费情况?,河东区自闭症儿童康复/语言训练

    天津指南家教育_河东区自闭症儿童康复/语言训练收费情况?自闭症家园网为您提供详细的研判数据，您可以拿这些参考数据去机构实地考察对比，根据您自己综合的结果做出结论。
  • 一个孤独的孩子活在尘封的信里 | 谷雨

    2.3K

    2022.12.21

    一个孤独的孩子活在尘封的信里 | 谷雨

    来源：谷雨实验室-腾讯新闻

    作者：李婷婷

    栏目：大龄自闭症

    关键词：大龄孤独症,大龄孤独症者家庭的真切经历,一个与大龄孤独症有关的故事

    3\被遗忘在敬老院的孤独症孩子/桃洼敬老院坐落在北京昌平区南口镇，三面环山，旁边还有一个果园。孟凡水还记得，漆黔生被发现去世的当晚9、10点，漆小明被接进了自己的敬老院。敬老院里的小明镜头前，季晨举起一张漆黔生随信寄给哥哥的父子合照，问小明，这是不是你？
  • 家庭环境提高自闭症孩子的认知理解的小窍门

    3.3K

    2022.12.20

    家庭环境提高自闭症孩子的认知理解的小窍门

    来源：HGM

    作者：

    栏目：认知训练

    关键词：自闭症孩子,认知理解的小窍门,提高自闭症孩子的认知理解的小窍门

    下面是利用家庭环境提高自闭症孩子的认知理解的一些小窍门：一、让家庭成员参与其中1、及时追踪自闭症孩子的视觉感知点，正确理解孩子的意图，并做出适当反应。4、在家庭环境中寻找相应的家庭成员，称呼家庭成员。
  • 加强正面干预--自闭症孩子有效干预方法

    2.9K

    2022.12.06

    来源：

    作者：猫猫可

    栏目：社交训练

    关键词：如何加强正面干预,自闭症孩子有效干预训练有哪些

    这种强化物不仅仅存在在康复训练中，更存在生活中，不仅在家里家长会夸奖儿童，在社会环境中，别人也会在儿童从事好的行为时自然的夸奖儿童。尽量不对儿童说“不”大部分家长会很自然的认为自己是孩子的长辈，告诉孩子哪里做错了是自己的责任，是为了孩子好。
  • 患有自闭症的人学会开车后可以驾驶上路吗？

    4.5K

    2022.11.22

    来源：

    作者：万古

    栏目：大龄自闭症

    关键词：有自闭症的人可以开车吗？,行为干预,认知训练,生活自理

    驾驶可以促进个人的发展，增加参与社区活动的机会、就业机会和社会关系。请注意，没有法律禁止自闭症患者驾驶，但安全是关键。自闭症患者在驾驶的很多方面都充满压力和挑战，自闭症患者可能更难以适应快速变化。
  • 如何给自闭症孩子找个固定玩伴？

    3K

    2022.11.17

    如何给自闭症孩子找个固定玩伴？

    来源：诺爸说

    作者：

    栏目：社交训练

    关键词：自闭症社交,固定玩伴寻找

    先从一个孩子开始，先让他跟这一个小朋友能相对的玩得来处得来，能够有一些生活的交集，能够建立起一些初期的信任感，能够找到一些他们在一起的共同乐趣，比如说共同看的动画片、共同喜欢的车、共同玩的场合，滑滑梯也好，哪怕是个斜坡，爬爬楼梯
  • 孤独症孩子的问题行为应该怎么处理呢？

    2.7K

    2022.11.01

    来源：

    作者：猫猫可

    栏目：情绪行为

    关键词：孤独症孩子，问题行为，干预训练

    当家长知道孩子被确诊为孤独症障碍候，会非常焦虑不安，不知道如何正确的去干预孩子的问题行为，对孩子未来的发展很迷茫，不知道如何走下去，因为孩子不会正确的使用语言，无法正确的表达自己，而且会情绪大爆发，控制不住他们自己的情绪，有时候家长可能会用一些错误的行为来制止管教孩子，比如威胁，大吼大叫等
  • 回合式操作教学法的特点及局限性

    1.8W

    2022.07.19

    来源：

    作者：

    栏目：认知训练

    关键词：回合式操作教学法,自闭症儿童,行为刻板,语言训练

    回合式操作教学法将每一项要教的技能目标分成小的步骤，然后一步步地练习；接着进行强化练习，反复训练每个步骤；再使用提示帮助儿童做出正确的反应；最后使用强化及强化手段帮助泛化。
  • 掌握这些语言训练技巧，激发儿童主动沟通

    1.3W

    2022.04.26

    来源：

    作者：24小时特教

    栏目：语言训练

    关键词：自闭症,认知,仿说,模仿,精细动作,粗大动作,特教,儿童语言,自闭症孩子

    轮替行为沟通是一个双向的过程，一定是有来有往，因此轮替行为是沟通的基本技巧之一，父母亲可透过交换、轮流的互动游戏或日常生活活动，来练习此技巧。模仿模仿是儿童学习的基础，儿童的动作、语言、技能以及行为习惯、品质等的形成和发展都离不开模仿。

共32篇文章

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  • 北京晓更基金等组织共商心智障碍青少年托养教育就业转衔议题

    2.7K

    2024.05.31

    来源：长沙市星苑儿童康复中心

    栏目：热门机构资讯

    关键词：长沙市星苑儿童康复中心,儿童康复,康复中心,生活自理,自闭症培训

    2024年5月23日，北京晓更基金、长沙民政学院、北京七悦社工及本土专家成员一行，前来雨花区晴天公益就业援助中心考察访问，雨花区星苑有幸一同参加探讨心智障碍青少年托养-教育-就业转衔一系列议题。
  • 热烈庆祝深圳美灵星与美国Tucci公司签约四周年——共同携手为孤独症孩子建设有能力的学习者家园！

    1.6K

    2024.06.19

    来源：深圳美灵星临床心理专科门诊部

    栏目：热门机构资讯

    关键词：应用行为分析,康复训练,精神康复,贾丁鑫,深圳美灵星

    。2024年6月17日是深圳美灵星与美国Tucci Learning Solution签约使用CLM（有能力的学习者模型)开展合作的四周年纪念日，这是一个值得热烈庆祝的时刻，它见证了四年来，深圳美灵星临床心理专科门诊部与美国Tucci公司共同携手，为孤独症孩子建设有能力的学习者家园所付出的
  • 北京睿智全纳融合教育三八妇女节特别活动

    1.9K

    2025.03.13

    来源：北京市海淀区睿智全纳教育康复中心

    栏目：热门机构资讯

    关键词：融合教育,北京睿智全纳融合教育

    ​在温馨美好的三八妇女节，北京睿智全纳融合教育为了向辛勤耕耘的女老师们送上最诚挚的祝福，举办了一场别开生面的自制口红活动，让老师们在繁忙的工作之余，感受一份专属于自己的浪漫与惬意。
  • 北京市海淀区睿智全纳教育康复中心踊跃投身培训，助力北京助残事业发展

    3K

    2024.11.06

    来源：北京市海淀区睿智全纳教育康复中心

    栏目：热门机构资讯

    关键词：全纳教育,融合教育,康复中心,北京市海淀区睿智全纳教育康复中心,黄晶晶

    ​为响应北京市残疾人联合会《关于开展 2024 年度北京市助残社会组织赋能服务工作的通知》要求，北京市残疾人社会服务中心积极行动，于10月30日-31日组织开展“助残社会组织赋能培训”活动，致力于建设一批“有专业、有创新、有口碑、有情怀”的助残人才队伍，推动助残社会组织人才队伍职业化、专业
  • 天津三星电机有限公司助力天津祥羽孤独症儿童圆梦轮滑

    2.3K

    2023.06.08

    来源：天津市滨海新区祥羽孤独症康复中心

    栏目：机构资讯

    关键词：孤独症儿童,孤独症康复训练,天津祥羽

    近日，中国三星社会公益团天津三星电机有限公司分团为祥羽送来了多套轮滑装备。今后可以有更多的孩子们一起在室内活动场轮滑，不仅可以锻炼他们的认知、运动、情绪等能力，很多伙伴的共同参与，也会增加与同伴之间的交流接触机会，有效提高社交能力。
  • 北京拟推荐这2个区为国家特殊教育改革实验区

    2.5K

    2024.05.29

    来源：首都教育

    栏目：热门机构资讯

    关键词：融合教育,特殊教育,孤独症儿童,特殊需要儿童

    北京市教委对申报有关工作进行了部署安排，经各区自主申报、专家评审、市教委主任办公会审议通过，拟确定海淀区和西城区作为实验区推荐对象。国家特殊教育改革实验区名单正式确认后，市教委将对本市实验区建设加强过程指导，强化跟踪问效，定期组织研讨交流，认真总结凝练经验；每年底组织开展实验区建设成果验收
  • 星耀新岁，温暖同行：北京国际度假区有限公司酒店管理分公司联合举办2025新年生日联欢活动

    2.2K

    2026.01.26

    来源：北京星星雨教育研究所

    栏目：热门机构资讯

    关键词：北京星星雨教育研究所,孤独症,孤独症儿童

    2025年12月29日下午，北京星星雨教育研究所青年工坊内洋溢着温馨与欢笑，“星耀新岁，共贺圣诞”2025年新年日联欢活动在此顺利举办。本次活动由北京星星雨教育研究所与北京国际度假区有限公司酒店管理分公司、北京心盟孤独症儿童关爱中心联合发起，旨在为孤独症学员营造节日氛围，传递社会关爱，共同
  • 乔致教育ASD小学融合讲座预告（附应对欺凌全指南）

    2.4K

    2023.07.05

    来源：广州乔致教育咨询有限公司

    栏目：热门机构资讯

    关键词：ASD,BCaBA,小学融合,吴泽璇

    ​上一个月的小学融合讲座（6.25日）吴老师围绕学校、家庭、孩子三大方面展开讨论，讲完之后家长们意犹未尽，纷纷表示干货满满，希望能就小学的一些专项难题再开讲座。应家长们的需求，7月8日晚上，吴老师会就上次讲座没有讲完的两大重点进行分享！
  • 玖岸督导赴北京参与特殊教育专题研讨会

    2.5K

    2023.09.19

    来源：广州市玖岸文化发展有限公司

    栏目：热门机构资讯

    关键词：特殊教育专题研讨会,广州玖岸教育

    8月5日至6日，由北京师范大学特殊教育学院和北京师范大学教育学部孤独症儿童教育研究中心主办、清华大学无障碍发展研究院协办的特殊教育循证教研专题研讨会于北京师范大学京师学堂成功举办。
  • 济南市公安局历下分局携手山东省财欣资产运营有限公司在济南希望之舟特殊儿童服务中心开展警企校志愿共建活动

    1.7K

    2025.09.24

    来源：济南希望之舟特殊儿童服务中心

    栏目：热门机构资讯

    关键词：融合教育,儿童康复,特殊儿童,济南希望之舟特殊儿童服务中心

    在国庆与中秋双节来临之际，济南市公安局历下分局携手山东省财欣资产运营有限公司在济南希望之舟特殊儿童服务中心开展“警企护星·与爱同行”爱心共建融合活动。本次活动以节日为契机，不仅为孩子们送来了物质上的关怀，更通过丰富温馨的互动环节，让特殊儿童感受到来自社会大家庭的温暖与陪伴。

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  • “70年中华弄潮儿”——对话北京青爱教育基金会筑爱自闭症专项基金主任陶连贵

    2W

    2020.03.12

    来源：自闭症家园网，自闭症公益网站

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：儿童孤独症,孤独症,融合教育,自闭,自闭儿童,自闭症,自闭症儿童,自闭症干预,自闭症孩子,北京青爱教育基金会筑爱自闭症专项基金,陶连贵,筑爱自闭症专项

    【中国经济新闻联播北京讯 兰若 王海珠 报道】70年披荆斩棘，70年坻砺奋进。不畏险阻书写奉献人生，持之以恒践行宏图伟业。探索，追求，鼓舞，激励，70年中华弄潮儿。庆祝新中国70华诞-中国经济新闻联播系列人物访谈。本期嘉宾：北京青爱教育基金会筑爱自闭症专项基金主任陶连贵。北京青爱教育基金会

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  • 小学阶段特殊儿童IEP科学制定与有效实施的途径探究

    3K

    2023.08.09

    来源：《师道》教研2021年第5期89

    作者：

    栏目：特殊教育理诊研究

    关键词：融合教育,小学阶段特殊儿童IEP科学制定与有效实施的途径探究,IEP,个别化教育,康复训练,特殊儿童

    针对融合教育而言，应当充分认识到IEP科学制定与有效实施在其教育工作中的作用，并积极引进其他地区好的融合教育资源，结合自身实际探索出更多行之有效的途径，进而提高融合教育的质量。
  • 第三版PEP－3孤独症评估量表在ASD患儿早期筛查及疗效评价价值

    2.1K

    2024.05.13

    来源：四川医学2021年2月第42卷第2期

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：结构化教学,儿童康复,程序时间表,家庭干预,康复训练,早期干预,社交障碍,问题行为,麦坚凝

    本研究拟通过以婴幼儿孤独症筛查量表（M－CHAT）为标准，对PEP－3量表在孤独症筛取的应用价值进行评价，同时观察在行结构化教训训练后的患儿PEP－3量表评估结果，为临床一线合理运用PEP－3量表提供理论依据，现报告如下。
  • 英国特殊教育需要学生表现性评价量表探析及启示

    2.4K

    2023.10.26

    来源：《中国特殊教育》2021年第7期（总第253期）

    作者：

    栏目：特殊教育理诊研究

    关键词：量表,融合教育,认知,特殊教育,个别化教育,任务分析,特殊儿童,认知能力

    我们应强化教育教学实践中对表现性评价的重视，建立评价共同体，规范人员参与和实施过程，发挥教师作为评价主体的作用，实现特殊教育需要学生评价的有效性和教育质量全面提升的有机统一。
  • 基于多元智能理论的干预模式改善孤独症患儿行为症状的分析

    2.3K

    2023.06.04

    来源：心理月刊2022年第21期

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：孤独症谱系障碍,异常行为,情绪障碍,应用行为分析,发育迟缓

    孤独症以情绪与行为异常为主要表现，不利于患儿身心发育，采用多元智能理论的干预模式可有效改善患儿相关症状，尤其减轻患儿自伤与攻击等不良行为，对于促进患儿身心健康成长具有重要意义。
  • AAC 结合活动本位教学提升学前发展迟缓儿童语言表达能力研究

    1.8W

    2021.12.30

    来源：第 41 卷第 10 期 绥 化 学 院 学 报 2021

    作者：

    栏目：语言训练理论研究

    关键词：自闭症,融合教育,认知,仿说,辅助,模仿,AAC,精细动作,粗大动作,特教,职能治疗,儿童语言,自闭症儿童,认知能力,辅助沟通

    语言是人类特有的一种能力，也是人类心智活动和认知能力的体现。在进行活动本位辅助沟通系统教学方案的同时也会提升个案的认知能力，从而提升其语言理解与语言表达的能力，应鼓励沟通方式多元化，不应局限于某一种沟通方式，干预的终极目标应是符合沟通情境下能够自由交互的自主性表达，所以需要增强认知能力，练
  • 广泛性发育障碍与感觉统合失调的关系

    1.7W

    2020.02.13

    来源：中国心理卫生杂志　2004年　第18卷　第8期

    作者： 柯晓燕

    栏目：感觉统合理论研究,自闭症研究

    关键词：儿童孤独症,感觉统合,感觉统合失调,感觉统合训练,孤独症,认知能力,社会交往,提示,统合,统合训练,CARS,CARS量表,量表

    感觉统合是指大脑将从人体器官各部分感觉信息进行多次组织分析、综合处理,从而作出正确决策使整个肌体和谐有效地运作,这样才能完成人类高级而复杂的认知活动包括注意力、组织能力、自我控制能力、概括和理解能力[1]。感觉统合失调儿童的一些临床表现在广泛性发育障碍(pervasive developm
  • 孤独症儿童发起式共同注意早期干预研究综述∗

    1.9W

    2021.12.31

    来源：2021 年 第 6 期 现代特殊教育(高等教育研究)

    作者：

    栏目：康复训练理论

    关键词：量表,应用行为分析,融合教育,共同注意,特殊教育,回合式教学,孤独症儿童,早期干预,自闭症儿童,语言发育,语言发育迟缓

    第一,ASD 儿童自身特征及相 关能力特征,如孤独症障碍程度、智力损伤程度、生 理年龄、语言能力、社交能力等。 第二,干预的过程 性因素,如干预持续的时间、频率、干预实施者等是 否对干预效果起到调节作用。 通过明确调节变量 的作用,根据 ASD 儿童特点,选用相应的干预理论 及干预方法,可
  • 基于系统设计理论的自闭症儿童辅助干预产品设计研究

    1.9W

    2022.08.02

    来源：技术与实践

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：自闭症儿童,康复训练,辅助干预,ASD

    在医疗手段收效甚微的情况下，如何通过设计有效地借助辅助治疗产品帮助自闭症儿童更好地进行康复训练是值得关注的问题。因此，本文将尝试在系统设计理论的指导下，结合多元智能理论和辅助干预方法探寻自闭症儿童辅助干预产品的设计原则和设计方法。
  • 观察学前特殊需要儿童游戏过程的意义与策略

    2.5K

    2023.06.21

    来源：教学微观

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：观察学前特殊需要儿童游戏过程的意义与策略,特殊教育,个别化教育,康复训练,行为问题,东莞市特殊幼儿中心

    学前特殊需要儿童跟普遍儿童一样有爱玩游戏的天性，他们往往能在自主游戏中表现出真自我，这就需要幼儿教师在游戏中进行有效的观察与恰当的指导，以实现帮助学前特殊需要儿童顺利融入普通幼儿园的目标。
  • 健康中国战略下残疾儿童康复社会支持的维度探索和量表开发：基于湖南省的经验与调查

    1.6K

    2026.01.05

    来源：四川大学公共管理学院

    作者：

    栏目：康复训练理论

    关键词：儿童康复,脑瘫,家庭康复,康复机构,康复训练,特殊儿童,湖南省残疾人康复研究中心

    该制度的提出填补了我国残疾儿童康复服务保障制度的空白，基本实现了残疾儿童应救尽救。但制度在提升残疾儿童康复效果、优化康复服务精准性以及提升健康水平上并未产生预期的理想效果[1],部分地区残疾儿童康复效果明显减缓，甚至出现倒退的局面。

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南宁市卡路哩教育咨询有限公司
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成立：2019-04-01

性质：民办康复机构|残联定点机构

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    佛山市金童年教育科技有限公司简称“佛山金童年儿童成长中心”，金童年儿童成长中心是广东省一家专注于解决儿童各种成长障碍中心机构。主要是为0-12岁儿童提供八大领城课程----感觉统合、言语发育、认知、口...
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    成都暮倾儿童关爱中心简称“成都暮倾康复中心”，成立于 2023 年 5 月，代表人毛树海先生携专业团队，秉持 “每个孩子都是独一无二的星光” 的核心理念，深耕特殊儿童康复领域，为家庭筑起希望之桥。...
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