孤独症流量门户 自闭症机构入驻

天津指南家教育

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称:天津指南家教育
成立时间:2023年03月07日
机构全称:北京指南家教育咨询有限公司天津分公司
负 责 人 :任碧琪
性     质 :民办康复机构 | 连锁康复机构
区     域 :天津,河东区,,大王庄街三联大厦B座1604 导航
专栏简介:天津指南家教育服务平台总共收录了天津指南家教育在2026年05月18日之前在自闭症家园网提交相关信息32条,其中自闭症专业文章32条,自闭症视频课程0条,自闭症人物访谈0条,自闭症学术论文0条,天津指南家教育目前的内容数量在全国所有机构中位居502位。通过对这些内容的分析整理与解析,自闭症家长基本能掌握天津指南家教育的专业能力,从而对天津自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介:​北京指南家教育咨询有限公司天津分公司简称“天津指南家教育”,指南家教育•是由大陈老师和任老师(BCBA)行为分析师发起成立、是一家致力于为自闭症,语言、智力发育迟缓,多动症,问题行为干预、提升学习能力等语言行为的专业机构,Vb-mapp、ablls-R评估,IEP制订,构音障碍评估,问题行为功能诊断评估,教学评估,康复等一体化服务的机构。
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天津指南家教育专栏sign up

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  • 天津指南家教育在天津河东区哪个位置,如何才能找到?

    150

    2024.07.02

    天津指南家教育在天津河东区哪个位置,如何才能找到?

    来源:北京指南家教育咨询有限公司天津分公司

    作者:

    栏目:自闭症机构问答

    关键词:天津指南家教育在天津河东区哪个位置,如何才能找到?,北京指南家教育咨询有限公司天津分公司

    天津指南家教育于2023年03月份开业,是一家民办康复机构 | 连锁康复机构,地址位于天津河东区大王庄街三联大厦B座1604
  • 天津指南家教育_河东区自闭症儿童康复/语言训练收费情况?

    2K

    2024.05.15

    天津指南家教育_河东区自闭症儿童康复/语言训练收费情况?

    来源:自闭症家园网

    作者:自闭症家园网

    栏目:自闭症机构问答

    关键词:天津指南家教育收费情况?,河东区自闭症儿童康复/语言训练

    天津指南家教育_河东区自闭症儿童康复/语言训练收费情况?自闭症家园网为您提供详细的研判数据,您可以拿这些参考数据去机构实地考察对比,根据您自己综合的结果做出结论。
  • 一个孤独的孩子活在尘封的信里 | 谷雨

    2.3K

    2022.12.21

    一个孤独的孩子活在尘封的信里 | 谷雨

    来源:谷雨实验室-腾讯新闻

    作者:李婷婷

    栏目:大龄自闭症

    关键词:大龄孤独症,大龄孤独症者家庭的真切经历,一个与大龄孤独症有关的故事

    3\被遗忘在敬老院的孤独症孩子/桃洼敬老院坐落在北京昌平区南口镇,三面环山,旁边还有一个果园。孟凡水还记得,漆黔生被发现去世的当晚9、10点,漆小明被接进了自己的敬老院。敬老院里的小明镜头前,季晨举起一张漆黔生随信寄给哥哥的父子合照,问小明,这是不是你?
  • 家庭环境提高自闭症孩子的认知理解的小窍门

    3.3K

    2022.12.20

    家庭环境提高自闭症孩子的认知理解的小窍门

    来源:HGM

    作者:

    栏目:认知训练

    关键词:自闭症孩子,认知理解的小窍门,提高自闭症孩子的认知理解的小窍门

    下面是利用家庭环境提高自闭症孩子的认知理解的一些小窍门:一、让家庭成员参与其中1、及时追踪自闭症孩子的视觉感知点,正确理解孩子的意图,并做出适当反应。4、在家庭环境中寻找相应的家庭成员,称呼家庭成员。
  • 加强正面干预--自闭症孩子有效干预方法

    2.9K

    2022.12.06

    来源:

    作者:猫猫可

    栏目:社交训练

    关键词:如何加强正面干预,自闭症孩子有效干预训练有哪些

    这种强化物不仅仅存在在康复训练中,更存在生活中,不仅在家里家长会夸奖儿童,在社会环境中,别人也会在儿童从事好的行为时自然的夸奖儿童。尽量不对儿童说“不”大部分家长会很自然的认为自己是孩子的长辈,告诉孩子哪里做错了是自己的责任,是为了孩子好。
  • 患有自闭症的人学会开车后可以驾驶上路吗?

    4.5K

    2022.11.22

    来源:

    作者:万古

    栏目:大龄自闭症

    关键词:有自闭症的人可以开车吗?,行为干预,认知训练,生活自理

    驾驶可以促进个人的发展,增加参与社区活动的机会、就业机会和社会关系。请注意,没有法律禁止自闭症患者驾驶,但安全是关键。自闭症患者在驾驶的很多方面都充满压力和挑战,自闭症患者可能更难以适应快速变化。
  • 如何给自闭症孩子找个固定玩伴?

    3K

    2022.11.17

    如何给自闭症孩子找个固定玩伴?

    来源:诺爸说

    作者:

    栏目:社交训练

    关键词:自闭症社交,固定玩伴寻找

    先从一个孩子开始,先让他跟这一个小朋友能相对的玩得来处得来,能够有一些生活的交集,能够建立起一些初期的信任感,能够找到一些他们在一起的共同乐趣,比如说共同看的动画片、共同喜欢的车、共同玩的场合,滑滑梯也好,哪怕是个斜坡,爬爬楼梯
  • 孤独症孩子的问题行为应该怎么处理呢?

    2.7K

    2022.11.01

    来源:

    作者:猫猫可

    栏目:情绪行为

    关键词:孤独症孩子,问题行为,干预训练

    当家长知道孩子被确诊为孤独症障碍候,会非常焦虑不安,不知道如何正确的去干预孩子的问题行为,对孩子未来的发展很迷茫,不知道如何走下去,因为孩子不会正确的使用语言,无法正确的表达自己,而且会情绪大爆发,控制不住他们自己的情绪,有时候家长可能会用一些错误的行为来制止管教孩子,比如威胁,大吼大叫等
  • 回合式操作教学法的特点及局限性

    1.8W

    2022.07.19

    来源:

    作者:

    栏目:认知训练

    关键词:回合式操作教学法,自闭症儿童,行为刻板,语言训练

    回合式操作教学法将每一项要教的技能目标分成小的步骤,然后一步步地练习;接着进行强化练习,反复训练每个步骤;再使用提示帮助儿童做出正确的反应;最后使用强化及强化手段帮助泛化。
  • 掌握这些语言训练技巧,激发儿童主动沟通

    1.3W

    2022.04.26

    来源:

    作者:24小时特教

    栏目:语言训练

    关键词:自闭症,认知,仿说,模仿,精细动作,粗大动作,特教,儿童语言,自闭症孩子

    轮替行为沟通是一个双向的过程,一定是有来有往,因此轮替行为是沟通的基本技巧之一,父母亲可透过交换、轮流的互动游戏或日常生活活动,来练习此技巧。模仿模仿是儿童学习的基础,儿童的动作、语言、技能以及行为习惯、品质等的形成和发展都离不开模仿。

共32篇文章

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  • 北京师范大学教育学部孤独症儿童教育研究中心2022年度中心工作总结

    2.2K

    2023.01.04

    来源:北京师范大学特殊教育研究所

    栏目:机构资讯

    关键词:​2022年度中心工作总结北京师范大学教育学部孤独症儿童教育研究中心,孤独症儿童教育

    根据BACB2022年12月份最新公布的官方数据显示,北师大在2021年的通过率分别为BCBA100%,BCaBA9615%。北京师范大学现已获得中国心理卫生协会授权,成为培养CPBA-4及CPBA-5的高等院校,具体培训由北京师范大学教育学部孤独症儿童教育研究中心承担。
  • 新疆骁腾物业服务有限公司情系贝乐盈康智园,共筑爱心桥梁

    1.7K

    2025.03.12

    来源:乌鲁木齐高新区(新市区)贝乐盈康智园

    栏目:热门机构资讯

    关键词:乌鲁木齐贝乐盈康智园

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    2026.04.02

    来源:北京市丰台区馨翼教育中心

    栏目:热门机构资讯

    关键词:世界孤独症日,孤独症儿童,北京思圻助残基金会,北京馨翼

    在2026年世界孤独症日来临之际,北京馨翼教育精心组织了一场别开生面的家长插花减压活动。今年孤独症日的宣传主题是“提质全生涯服务供给,聚焦孤独症家庭支持与成年服务”,而这场活动,正是对“聚焦孤独症家庭支持”的温暖践行。
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    2025.06.12

    来源:锦州市向日葵儿童康复训练中心

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    关键词:特教,儿童康复,康复中心,连州向日葵

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    2023.06.14

    来源:天津市星童融合孤独症康复中心

    栏目:热门机构资讯

    关键词:融合教育,孤独症康复,影子老师,天津星童康复中心

    。6月10日,天津生活广播《爱心同行》主持人幺钟,邀请天津市青联副主席、星童融合孤独症康复中心理事长霍妍与孤独症儿童琪琪奶奶和豆豆妈妈做客天津电台直播间,和大家一起聊一聊关于孤独症儿童在小学融合教育的那些事。
  • 北京向日葵:【北京总部】10个免费一对一咨询名额

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    2022.11.10

    来源:北京向日葵伙伴

    栏目:热门机构资讯

    关键词:北京向日葵伙伴,培训课程

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  • 北京站|融合教育影子老师初阶认证课程

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    2022.11.18

    来源:迪夫康复

    栏目:机构资讯

    关键词:融合教育,儿童康复,影子老师,特殊儿童,戴玉蓉,迪夫康复,游语

    ———迪夫康复———迪夫康复是儿童康复推广服务平台,致力于帮助特殊儿童,康复教育专业人士提供可靠的线上、线下康复技能和再教育培训,让从业人员了解最新最全的儿童康复技能知识和理念。
  • 北京市平谷区特殊教育中心关于推行社会帮扶康复服务模式在籍残疾儿童校内康复服务项目正式启动

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    2023.05.17

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    栏目:机构资讯

    关键词:特殊教育,行为矫正,北京市平谷区小雨滴儿童行为矫正中心,平谷区特教中心

    为更好的服务在校残疾儿童,平谷区特教中心与北京市平谷区小雨滴儿童行为矫正中心签订一年的合作协议。启动会上我们邀请到平谷区残联康复部主任方伟和儿童康复服务工作负责人王金立,与家长们详细解读北京市残疾人康复服务报销政策的具体实施办法。
  • 家校同心·为爱成长:北京远航教育张永根导师专题培训

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    2025.05.20

    来源:广州市番禺区雅音听力语言康复中心

    栏目:热门机构资讯

    关键词:认知,家庭康复,康复训练,广州番禺雅音听力语言康复中心

    5月16日上午,广州番禺雅音听力语言康复中心成功举办了"优化家庭康复环境 迈向康复成功人生"主题家长培训。这是一场关于爱与成长的深度对话,让我们重新认识了家庭在康复教育中的核心地位。
  • 广州拓域包装制品有限公司爱心代表团到访慈幼开展爱心参访活动

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    2026.01.05

    来源:慈幼(广州)教育咨询服务有限公司

    栏目:热门机构资讯

    关键词:广州慈幼儿童康复中心

    2025年12月31日上午,广州拓域包装制品有限公司爱心代表团一行来到广州市慈幼康复服务中心(新达路中心),开展了一场温暖而有意义的参访交流活动,与我中心的特需儿童们共同迎接新年的到来。

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  • “70年中华弄潮儿”——对话北京青爱教育基金会筑爱自闭症专项基金主任陶连贵

    2W

    2020.03.12

    来源:自闭症家园网,自闭症公益网站

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:儿童孤独症,孤独症,融合教育,自闭,自闭儿童,自闭症,自闭症儿童,自闭症干预,自闭症孩子,北京青爱教育基金会筑爱自闭症专项基金,陶连贵,筑爱自闭症专项

    【中国经济新闻联播北京讯 兰若 王海珠 报道】70年披荆斩棘,70年坻砺奋进。不畏险阻书写奉献人生,持之以恒践行宏图伟业。探索,追求,鼓舞,激励,70年中华弄潮儿。庆祝新中国70华诞-中国经济新闻联播系列人物访谈。本期嘉宾:北京青爱教育基金会筑爱自闭症专项基金主任陶连贵。北京青爱教育基金会

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  • 吡贝地尔治疗注意缺陷多动障碍患者的疗效和安全性

    2.1K

    2023.03.30

    来源:国际精神病学杂志 JOURNAL OF INTERNATI

    作者:

    栏目:ADHD理论研究

    关键词:量表,行为治疗,认知,多动症,注意缺陷多动障碍

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  • 学龄Asperger综合征儿童智力特征分析

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    2020.01.04

    来源:自闭症家园网,自闭症公益网站

    作者: 李咏梅 李建英 唐春 岑超群 邓红珠 邹小兵

    栏目:阿斯伯格理论研究,诊断治疗理论,感觉统合理论研究,名家论文,融合教育理论,康复训练理论,孤独症谱系理论,融合理论,自闭症研究

    关键词:邓红珠,儿童孤独症,高功能孤独症,孤独症,认知能力,社会交往,邹小兵,量表,高功能孤独,精神疾病诊断,李咏梅,李建英,唐春,岑超群

    远记忆主要由知识和填图两个分测验负荷,AS儿童在这两个分测验得分与正常组比较无差异,因此AS儿童远记忆表现较好。视觉-运动速度反映视觉组织和从空间操作运动中接受反馈信息、调整行为的能力,AS儿童此能力表现差,临床上AS儿童表现显著的动作笨拙可能与此有关,有研究发现AS儿童的空间能力差[4-
  • 健全督导考核机制,促进融合教育高质量发展

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    2023.07.06

    来源:治理与管理

    作者:

    栏目:融合教育理论

    关键词:融合教育,个别化教育计划(IEP),健全督导考核机制,促进融合教育高质量发展,江苏省残疾人联合会

    江苏省苏州工业园区教育督导室将融合教育工作纳入学校督导与考核范畴,建立常规考核制度与规范,将特殊儿童入学率、校园融合环境、教育教学质量、专业师资队伍、经费保障支持等内容纳入考核指标体系,定期开展全区范围内融合教育专项督导与考核工作,通过创建平等、接纳、安全的融合校园,促进全纳、公平、优质、
  • 社区患儿中西医结合康复SWOT分析

    3K

    2023.02.16

    来源:中国初级卫生保健2021年7月第35卷第7期(总第427期)

    作者:

    栏目:中医中药理论研究

    关键词:社区患儿中西医结合康复SWOT分析,发育迟缓,听觉统合训练,家庭干预,康复训练,早期干预,精神发育迟缓,复旦大学附属儿科医院,李晓捷

    利用中西结合适宜技术优化儿童康复治疗手段以提高康复效果以“知情同意、安全便捷”为原则,运用简、易、廉、效的适宜技术,如耳穴贴压、针灸、穴位埋针、推拿等疗法,结合物理、心理疗法、康复护理、数码听觉统合训练等现代康复理念和应用技术,达到益髓补脑、化瘀通络,强壮筋骨,改善局部血液循环,缓解肌肉痉
  • PECS与SGD对自闭症儿童沟通行为的干预效果比较研究

    2K

    2023.06.19

    来源:

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:自闭症,PECS,图片交换沟通系统,辅助沟通,问题行为

    (1)干预前后三名被试对iPad版SGD和传统版PECS存在偏好; ​(2)iPad版SGD和传统版PECS对于自闭症儿童发展有意语音输出行为有一定成效; (3)部分被试会因为使用其偏好的沟通辅具而影响其有意语音输出的频率; (4)有意语音输出频率在维持期的保持效果会因被试使用偏好的
  • 自闭症儿童的运动疗法和营养策略

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    2023.07.21

    来源:

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:孤独症,音乐治疗,广泛性发育障碍,运动疗法

    自闭症(Autism)又称孤独症,是属于儿童广泛性发育障碍中的一种较为严重的发育障碍性疾病,目前,儿童自闭症患者不断增加。儿童自闭症患者主要采用“药物治疗法”、“音乐治疗法”、“运动疗法”和“饮食治疗法”。研究表明,与“药物治疗法”和“音乐治疗法”相比,运动加饮食疗法具有低副作用和高效益的
  • 孤独症谱系障碍的家庭康复

    2.6K

    2022.12.05

    来源:家有孕宝 2021 年 第 6 期 Vol.03

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:徐秀,早期干预,社会交往,语言发育,邹小兵

    普遍认为多数 ASD 患儿预后不良,成年后多不具备独立生活、学习和工作能力,成为家庭和社会的沉重负担。但近年来越来越多研究发现,早期发现、早期行为干预和教育可显著改善 ASD 患儿不良预后。ASD康复目的在于改善核心症状,即促进社会交往能力、言语和非言语交流能力的发展,减少刻板重复行为,减
  • 自闭症成年人职业教育支持探讨

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    2024.09.13

    来源:绥化学院学报第41卷第4期

    作者:

    栏目:特殊教育理诊研究

    关键词:广泛性发育障碍,癫痫,自闭症儿童,自闭症发病率,视觉支持,高功能自闭症,吕晓彤,刘靖,陶国泰

    本研究主要通过文献分析法,对国内外的相关文献进行收集和分析,着重对自闭症成年人教育支持的研究成果进行文献探讨,分析自闭症成年人教育支持的现况以及瓶颈,结合分析结果提出中肯的教育建议。
  • 基于认知行为疗法的情绪管理在脊柱外科手术伴焦虑症病人护理中的应用

    2.2K

    2025.08.27

    来源:海军军医大学第二附属医院

    作者:

    栏目:康复训练理论

    关键词:量表,情绪障碍,精神疾病诊断,认知,退行,认知行为疗法,癫痫,精神疾病诊断与统计手册,梁杰,李萍,樊欣

    基于CBT的情绪管理可减轻脊柱外科伴焦虑症病人术后焦虑程度,缓解术后疼痛程度,降低止痛药使用率和不适症状发生率。有研究支持脊柱外科手术病人焦虑症可影响术后1年的功能及疼痛[26],本研究中的CBT情绪管理的远期效果,尚需进一步研究确定。
  • 反应中断及转移法干预孤独症谱系障碍者重复刻板行为的实证研究综述*

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    2023.05.17

    来源:《中国特殊教育》2022年第9期(总第267期)

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:孤独症谱系障碍,强化物,融合教育,特殊教育,广泛性发育障碍

    反应中断及转移法(ResponseInterruption/Redi-rection,RIRD)是通过言语提示或引入其他干扰物来影响问题行为,使个体转移注意力或远离干扰物,并重新转向适当行为的一种干预方法。RIRD包括反应中断与注意转移两个部分,由以惩罚为基础的反应中断法(Response

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性质:民办康复机构

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性质:民办康复机构

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特殊教育,心理学,康复治疗学前教育社工等相关专业

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南宁市卡路哩教育咨询有限公司

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性质:民办康复机构|残联定点机构

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