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大米和小米广州盈丰中心

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称：大米和小米广州盈丰中心
成立时间：2017年08月16日
机构全称：广州复米健康咨询服务有限公司
负 责 人 ：庞瑞珍
性     质 ：民办康复机构 | 连锁康复机构
区     域 ：广东,广州市,海珠区,凤岗路38号101A室、201室、301A室 导航
专栏简介：大米和小米广州盈丰中心服务平台总共收录了大米和小米广州盈丰中心在2026年05月18日之前在自闭症家园网提交相关信息36条，其中自闭症专业文章36条，自闭症视频课程0条，自闭症人物访谈0条，自闭症学术论文0条，大米和小米广州盈丰中心目前的内容数量在全国所有机构中位居225位。通过对这些内容的分析整理与解析，自闭症家长基本能掌握大米和小米广州盈丰中心的专业能力，从而对广东自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介：广州复米健康咨询服务有限公司简称“大米和小米广州盈丰中心”，曾用名：广州市大米和小米儿童教育有限公司，2018年7月16日，大米和小米广州中心位于凤岗路38号的教学点正式投入使用，以此为开端，广州中心在两年时间里逐步培养了一个超百人的专业教师团队，为近400个孤独症孩子提供了专业的干预康复，课程体系也从单一的ABA、ESDM，扩展到以孩子社交能力为核心，实现跨学科整合的个别化幼儿早期能力提升课和个别化综合能力提升课，为了给孤独症孩子提供更加科学的干预而持续不断地努力着。 像其他每一个大米和小米的儿童成长中

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大米和小米广州盈丰中心专栏sign up

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  • 大米和小米广州盈丰中心在广州海珠区哪个位置，如何才能找到？

    164

    2024.06.10

    大米和小米广州盈丰中心在广州海珠区哪个位置，如何才能找到？

    来源：广州复米健康咨询服务有限公司

    作者：

    栏目：自闭症机构问答

    关键词：大米和小米广州盈丰中心在广州海珠区哪个位置，如何才能找到？,广州复米健康咨询服务有限公司

    大米和小米广州盈丰中心于2017年08月份开业，是一家民办康复机构 | 连锁康复机构，地址位于广东广州海珠区凤岗路38号101A室、201室、301A室
  • 自闭症孩子遇到鸡娃妈，干预一年，竟变成这样！

    2.2K

    2023.12.18

    自闭症孩子遇到鸡娃妈，干预一年，竟变成这样！

    来源：深圳市大米和小米教育科技有限公司

    作者：阿乐

    栏目：机构故事,自闭症家庭

    关键词：大米和小米,自闭症孩子,家庭干预,自闭症干预

    诊断和干预经历：包子诊断后，妈妈听从医生的建议，家庭干预和机构干预两手抓，一方面，她通过参加家长培训、看书快速密集地学习自闭症干预知识；另一方面，她经过多轮考察，把孩子送到了大米和小米，接受半天的一对一综合干预。孩子取得明显进步后，开始半天机构，半天幼儿园。
  • 大米和小米广州盈丰中心_广州海珠区自闭症儿童康复/语言训练收费情况?

    2.6K

    2023.08.30

    大米和小米广州盈丰中心_广州海珠区自闭症儿童康复/语言训练收费情况?

    来源：自闭症家园网

    作者：自闭症家园网

    栏目：自闭症机构问答

    关键词：大米和小米广州盈丰中心收费情况?,广州自闭症儿童康复/语言训练

    大米和小米广州盈丰中心_广州自闭症儿童康复/语言训练收费情况?自闭症家园网为您提供详细的研判数据，您可以拿这些参考数据去机构实地考察对比，根据您自己综合的结果做出结论。
  • 大米和小米广州珠江新城语言治疗中心怎么样？

    2.1K

    2023.06.19

    大米和小米广州珠江新城语言治疗中心怎么样？

    来源：广州复米健康咨询服务有限公司

    作者：

    栏目：自闭症机构问答

    关键词：大米和小米广州珠江新城语言治疗中心,大米和小米广州珠江新城语言治疗中心怎么样

    广州珠江新城语言治疗中心的主要干预计划是语言治疗，包括语前能力、语言表达、语言理解、篇章能力、读写能力、听力障碍、流畅、嗓音、吞咽和进食管理等方面的干预。该中心提供全面的语言治疗服务，旨在帮助孤独症儿童克服语言障碍，提高他们的语言能力和交流能力。
  • 大米和小米广州盈丰中心的发展历程如何？

    2.9K

    2023.06.17

    大米和小米广州盈丰中心的发展历程如何？

    来源：广州复米健康咨询服务有限公司

    作者：

    栏目：自闭症机构问答

    关键词：大米和小米广州盈丰中心的发展历程,大米和小米广州盈丰中心

    大米和小米广州盈丰中心于2018年5月正式开业，位于广州市海珠区工业大道中凤岗路38号1-3层，距离地铁广佛线燕岗站D出口步行约830米。自开业以来，盈丰中心经历了持续的发展与壮大。
  • 大米和小米在广州有几家中心？

    2.1K

    2023.06.17

    大米和小米在广州有几家中心？

    来源：广州复米健康咨询服务有限公司

    作者：

    栏目：自闭症机构问答

    关键词：大米和小米,大米和小米广州珠江新城语言治疗中心,大米和小米广州番禺中心,大米和小米广州盈丰中心,大米和小米广州岗顶中心,大米和小米广州黄埔中心

    大米和小米设有多家连锁中心，为孤独症儿童提供专业的干预康复服务。目前，广州市已开设了四家大米和小米。
  • 孤独症孩子的死亡教育该怎么做？家长如何和自闭症孩子谈死亡和永别？

    2.4K

    2023.04.10

    孤独症孩子的死亡教育该怎么做？家长如何和自闭症孩子谈死亡和永别？

    来源：广州复米健康咨询服务有限公司

    作者：

    栏目：情绪行为

    关键词：孤独症孩子的死亡教育该怎么做,家长如何和自闭症孩子谈死亡和永别

    死亡教育该怎样做呢？对于谱系孩子，有没有好的方法？大米和小米的编辑夏天分享了新加坡学校的死亡教育。死亡教育不一定只有在亲朋去世时，才需要告诉孩子，还可以从一些影视书籍作品入手。
  • 大米和小米——23岁阿斯伯格女孩被性骚扰PUA经历

    2.8K

    2023.04.10

    大米和小米——23岁阿斯伯格女孩被性骚扰PUA经历

    来源：广州复米健康咨询服务有限公司

    作者：

    栏目：阿斯伯格

    关键词：阿斯伯格女孩被性骚扰经历,孤独症谱系孩子的问题行为

    我这才知道他在高中阶段就开始追求我，我立刻拒绝L，表示我不恋不婚不育，我们不能越界，当时他哭泣起来。小孩子都知道把朋友弄哭会难受。L哭了，我非常难过，总觉得自己做错了事。我感到愧疚。NT会使用肢体接触表达自己，也许L只是在用他的方式表达友谊，我没及时理解L的情感，L会伤心委屈，就像孤独症谱
  • 妈妈致双胞胎自闭症儿子：你们长大后，别再生育了

    3K

    2023.03.21

    妈妈致双胞胎自闭症儿子：你们长大后，别再生育了

    来源：广州复米健康咨询服务有限公司

    作者：三宝妈

    栏目：大龄自闭症

    关键词：双胞胎自闭症,大龄自闭症儿童,自闭症人群的生存

    双胞胎照镜子真的是一个阶段有一个阶段的忧虑，前段时间看到大米和小米公众号关于星娃日后婚恋的讨论推文（自闭症孩子谈恋爱滚床单，招谁惹谁了？（当一位自闭症人士突然成为了父亲——）《我是山姆》剧照但现实中需要去面对的种种困难，几乎是无解的，尤其在我们的社会福利并不完善的情况下。
  • 自闭症孩子要避免多吃“酸性食品”

    3.1K

    2023.02.07

    来源：

    作者：猫猫可

    栏目：知识普及

    关键词：自闭症孩子要避免多吃“酸性食品”,自闭症孩子饮食

    孩子一旦不幸被确诊自闭症，一生都需要伴随着康复训练和治疗，也需要花费更多的精力和金钱，家长需要长期陪伴孩子和干预训练，种种的这些都让家长措手不及和感到非常焦虑。其实，自闭症孩子应该减少酸性食物的摄入。

共36篇文章

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  • 广佛莞大米和小米融合亲子嘉年华活动预告：前往幼儿园畅游八大体验区！

    2.2K

    2023.07.11

    来源：广州复米健康咨询服务有限公司

    栏目：热门机构资讯

    关键词：自闭症,自闭症谱系,大米和小米

    为了让自闭症谱系孩子快乐体验幼儿园环境，大米和小米结合幼儿园的情况，设计了本次嘉年华活动的内容。
  • 自闭症孩子入学必备100个社交元素——邹小兵社交元素讲座及文章电子书免费领

    3.4K

    2023.04.13

    来源：广州复米健康咨询服务有限公司

    栏目：机构资讯

    关键词：自闭症孩子入学必备100个社交元素,邹小兵,社交元素讲座及文章电子书,自闭症社交干预的核心目标究竟是什么

    社交与沟通是自闭症儿童的核心障碍，也是他们难以逾越的障碍。广州中山三院发育行为中心主任医师邹小兵教授认为，自闭症的干预必须以社交为中心。社交干预怎么做？针对社交的干预，邹小兵和大米和小米提出了社交阶梯和社交元素的概念。孩子的每个年龄阶段都有相应发育里程碑。我们总结出100-200个社交元素

共2篇文章

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  • 幼师生融合教育素养现状及与融合教育效能感关系的调查研究

    2.9K

    2023.08.10

    来源：绥化学院学报

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词： 幼师生融合教育素养现状及与融合教育效能感关系的调查研究,全纳教育,融合教育,特殊教育,康复训练,特殊儿童

    幼师生专业伦理教育建议以特殊需要幼儿预防、评估、教育活动伦理等为内容，通过开展各种形式的实践活动等来引导幼师生在亲身体验和感悟中反思融合教育实践中的伦理问题与困境，主动寻求积极有效的解决策略，增强其伦理判断、伦理决策与行为等能力，促进其伦理素养的不断提高。
  • 成人注意缺陷多动障碍与工作记忆受损机制的研究

    2.9K

    2025.07.07

    来源：矢量(天津)教育咨询有限公司

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：量表,行为治疗,认知,执行功能,多动症,认知能力,孙黎

    本文总结了针对成人ADHD工作记忆受损的机制不同实验研究，从加工过程、工作记忆加工子成分及个体差异方面阐述注意缺陷多动障碍成人工作记忆受损机制，并结合认知神经机制的框架，为工作记忆受损机制的及其未来干预研究提供参考。
  • 融合教育视域下学生心理适应力提升策略—以一年级新生为例

    2.7K

    2023.04.25

    来源：教育实践与研究2022年第06期

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：孤独谱系,儿童焦虑,融合教育,特殊教育,行为问题

    生态系统理论指出个体的发展受到各个系统的直接和间接的影响，各个系统之间不是分割开来的，系统之间通过信息、能量、物资等的相互流通，来保证整个系统的平衡发展。学校教育作为系统的一部分，需要社会系统的支持，以此获得更多的资源来促进学生的发展。融合教育认识和尊重每个孩子的差异性，每个孩子都有独特的
  • 多元整合模式视角下自闭症儿童的情绪行为管理教育

    1.9W

    2021.12.31

    来源：第41卷第7期 绥 化 学 院 学 报 2021年7月

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：孤独性障碍,孤独症谱系障碍,图片交换沟通系统,孤独症谱系,康复机构,自闭症儿童康复,自闭症儿童情绪,自闭症儿童训练,自闭症发病率,自闭症康复,自闭症康复机构,自闭症康复训练,自闭症康复训练中心,高功能自闭症,徐胜,贺荟中,胡晓毅,北京师范大学

    学校是自闭症儿童情绪行为管理教育的发生场所，而家庭则是其教育康复最重要的支持系统，家长对于自闭症儿童情绪调节至关重要，家长乐观向上的态度与积极主动的学习意识会影响整个家庭的氛围，自然也会对自闭症儿童情绪行为失控症状的改善具有显著效果。
  • 儿童孤独症谱系障碍评估工具的研究进展

    2.6K

    2024.05.24

    来源：综述与讲座

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：精细运动,孤独症筛查,婴幼儿孤独症,精神疾病诊断,刻板行为,粗大运动,自闭症儿童,自闭症谱系障碍,贾美香,郭延庆

    随着全球对ASD的关注度越来越高，科学有效的评估工具研制及应用尤为重要。研究表明[6]，孤独症评估工具有利于护理人员早期发现儿童孤独症，为早期诊断和治疗提供可能。本文通过对文献的整理与分析，回顾国内外儿童孤独症的评估工具，旨在为ASD的临床筛查和相关研究提供可借鉴的依据。
  • ​PM2.5暴露对儿童行为影响的系统综述

    2.5K

    2025.04.23

    来源：中华预防医学杂志2021年1月第55卷第1期

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：量表,孤独症量表,孤独症谱系障碍,异常行为,孤独症,自闭症,阿斯伯格综合征,阿斯伯格,社会交流,执行功能,ASD,aba,儿童孤独症,多动症,孤独症谱系,行为问题

    本文通过综述有关PM2.5污染与儿童行为相关关系的流行病学证据，分析目前相关研究的现状及可能存在的问题，从而更好地认识PM2.5污染对儿童行为的影响，为后续研究方向提供研究思路。
  • 述情障碍对孤独症谱系障碍个体情绪加工的影响*

    2.5K

    2023.10.17

    来源：《中国特殊教育》2022年第3期(总第261期)

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：孤独症谱系障碍,共情能力,特殊教育,刻板行为,社会交往

    本文通过梳理述情障碍在ASD个体情绪表达、情绪识别以及共情三个维度上的影响，结果发现，述情障碍，而非孤独症谱系障碍特质是影响ASD个体情绪表达和情绪识别的重要因素，但在共情维度上，ASD个体受到述情障碍和孤独症谱系障碍特质两方面的影响，二者在其中的重要性受到任务性质的影响。以上结论表明，述
  • 2~5岁高危儿童语言发育迟缓MRI表现及诊断

    2K

    2023.04.03

    来源：中国CT和MRI杂志2022年02月第20卷第02期总第14

    作者：

    栏目：发育迟缓理论研究

    关键词：儿童语言发育迟缓,早期干预,认知能力

    语言发育迟缓是指儿童的语言理解能力及口头表达能力低于同龄正常儿童。语言发育迟缓的主要原因是智力障碍、构音器官、听力问题、围产期高危因素及不良语言环境造成的。语言发育迟缓不仅影响患儿的语言理解和表达能力，还会影响患儿认知能力、社会交流能力，患儿容易产生自卑心理，不利于患儿的成长与发展。目前国
  • Peabody运动发育量表结合配套运动训练方案在运动发育迟缓儿童中早期干预效果

    2.1K

    2023.04.03

    来源：中国儿童保健杂志2022年6月第30卷第6期

    作者：

    栏目：发育迟缓理论研究

    关键词：精细运动,儿童早期干预,发育迟缓,康复中心,特殊儿童

    儿童运动发育迟缓，通常用于描述儿童运动功能的落后，达不到该儿童正常发育里程碑所需的内容[1]。其多以明显的运动发育迟缓为主要临床特征，如抬头、独坐、行走等方面明显落后于同龄儿童，患儿可伴有姿势、反射及肌张力等其他异常症状。引起小儿运动发育迟缓的病因很多且发病机制复杂，其中主要因素包括脑发育
  • 儿童气质特点与ADHD共患行为问题的相关性

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    2022.08.02

    来源：中国心理卫生杂志2019年第33卷第6期

    作者： 杨斌让

    栏目：ADHD理论研究

    关键词：气质特点,ADHD,注意缺陷多动障碍,儿童气质量表

    目前ADHD的治疗主要以药物控制其核心症状为主, 对伴随的行为问题, 则是选择相应的行为管理方式进行对症治疗。本文对ADHD儿童的气质及合并的行为问题进行研究分析, 探讨儿童气质特点与ADHD共患行为问题的相关性。为临床上, 根据不同气质特点对ADHD儿童行为问题的个体化管理方法, 提供科

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