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大米和小米广州盈丰中心

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称:大米和小米广州盈丰中心
成立时间:2017年08月16日
机构全称:广州复米健康咨询服务有限公司
负 责 人 :庞瑞珍
性     质 :民办康复机构 | 连锁康复机构
区     域 :广东,广州市,海珠区,凤岗路38号101A室、201室、301A室 导航
专栏简介:大米和小米广州盈丰中心服务平台总共收录了大米和小米广州盈丰中心在2026年05月18日之前在自闭症家园网提交相关信息36条,其中自闭症专业文章36条,自闭症视频课程0条,自闭症人物访谈0条,自闭症学术论文0条,大米和小米广州盈丰中心目前的内容数量在全国所有机构中位居225位。通过对这些内容的分析整理与解析,自闭症家长基本能掌握大米和小米广州盈丰中心的专业能力,从而对广东自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介:广州复米健康咨询服务有限公司简称“大米和小米广州盈丰中心”,曾用名:广州市大米和小米儿童教育有限公司,2018年7月16日,大米和小米广州中心位于凤岗路38号的教学点正式投入使用,以此为开端,广州中心在两年时间里逐步培养了一个超百人的专业教师团队,为近400个孤独症孩子提供了专业的干预康复,课程体系也从单一的ABA、ESDM,扩展到以孩子社交能力为核心,实现跨学科整合的个别化幼儿早期能力提升课和个别化综合能力提升课,为了给孤独症孩子提供更加科学的干预而持续不断地努力着。 像其他每一个大米和小米的儿童成长中
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  • 大米和小米广州盈丰中心在广州海珠区哪个位置,如何才能找到?

    164

    2024.06.10

    大米和小米广州盈丰中心在广州海珠区哪个位置,如何才能找到?

    来源:广州复米健康咨询服务有限公司

    作者:

    栏目:自闭症机构问答

    关键词:大米和小米广州盈丰中心在广州海珠区哪个位置,如何才能找到?,广州复米健康咨询服务有限公司

    大米和小米广州盈丰中心于2017年08月份开业,是一家民办康复机构 | 连锁康复机构,地址位于广东广州海珠区凤岗路38号101A室、201室、301A室
  • 自闭症孩子遇到鸡娃妈,干预一年,竟变成这样!

    2.2K

    2023.12.18

    自闭症孩子遇到鸡娃妈,干预一年,竟变成这样!

    来源:深圳市大米和小米教育科技有限公司

    作者:阿乐

    栏目:机构故事,自闭症家庭

    关键词:大米和小米,自闭症孩子,家庭干预,自闭症干预

    诊断和干预经历:包子诊断后,妈妈听从医生的建议,家庭干预和机构干预两手抓,一方面,她通过参加家长培训、看书快速密集地学习自闭症干预知识;另一方面,她经过多轮考察,把孩子送到了大米和小米,接受半天的一对一综合干预。孩子取得明显进步后,开始半天机构,半天幼儿园。
  • 大米和小米广州盈丰中心_广州海珠区自闭症儿童康复/语言训练收费情况?

    2.6K

    2023.08.30

    大米和小米广州盈丰中心_广州海珠区自闭症儿童康复/语言训练收费情况?

    来源:自闭症家园网

    作者:自闭症家园网

    栏目:自闭症机构问答

    关键词:大米和小米广州盈丰中心收费情况?,广州自闭症儿童康复/语言训练

    大米和小米广州盈丰中心_广州自闭症儿童康复/语言训练收费情况?自闭症家园网为您提供详细的研判数据,您可以拿这些参考数据去机构实地考察对比,根据您自己综合的结果做出结论。
  • 大米和小米广州珠江新城语言治疗中心怎么样?

    2.1K

    2023.06.19

    大米和小米广州珠江新城语言治疗中心怎么样?

    来源:广州复米健康咨询服务有限公司

    作者:

    栏目:自闭症机构问答

    关键词:大米和小米广州珠江新城语言治疗中心,大米和小米广州珠江新城语言治疗中心怎么样

    广州珠江新城语言治疗中心的主要干预计划是语言治疗,包括语前能力、语言表达、语言理解、篇章能力、读写能力、听力障碍、流畅、嗓音、吞咽和进食管理等方面的干预。该中心提供全面的语言治疗服务,旨在帮助孤独症儿童克服语言障碍,提高他们的语言能力和交流能力。
  • 大米和小米广州盈丰中心的发展历程如何?

    2.9K

    2023.06.17

    大米和小米广州盈丰中心的发展历程如何?

    来源:广州复米健康咨询服务有限公司

    作者:

    栏目:自闭症机构问答

    关键词:大米和小米广州盈丰中心的发展历程,大米和小米广州盈丰中心

    大米和小米广州盈丰中心于2018年5月正式开业,位于广州市海珠区工业大道中凤岗路38号1-3层,距离地铁广佛线燕岗站D出口步行约830米。自开业以来,盈丰中心经历了持续的发展与壮大。
  • 大米和小米在广州有几家中心?

    2.1K

    2023.06.17

    大米和小米在广州有几家中心?

    来源:广州复米健康咨询服务有限公司

    作者:

    栏目:自闭症机构问答

    关键词:大米和小米,大米和小米广州珠江新城语言治疗中心,大米和小米广州番禺中心,大米和小米广州盈丰中心,大米和小米广州岗顶中心,大米和小米广州黄埔中心

    大米和小米设有多家连锁中心,为孤独症儿童提供专业的干预康复服务。目前,广州市已开设了四家大米和小米。
  • 孤独症孩子的死亡教育该怎么做?家长如何和自闭症孩子谈死亡和永别?

    2.4K

    2023.04.10

    孤独症孩子的死亡教育该怎么做?家长如何和自闭症孩子谈死亡和永别?

    来源:广州复米健康咨询服务有限公司

    作者:

    栏目:情绪行为

    关键词:孤独症孩子的死亡教育该怎么做,家长如何和自闭症孩子谈死亡和永别

    死亡教育该怎样做呢?对于谱系孩子,有没有好的方法?大米和小米的编辑夏天分享了新加坡学校的死亡教育。死亡教育不一定只有在亲朋去世时,才需要告诉孩子,还可以从一些影视书籍作品入手。
  • 大米和小米——23岁阿斯伯格女孩被性骚扰PUA经历

    2.8K

    2023.04.10

    大米和小米——23岁阿斯伯格女孩被性骚扰PUA经历

    来源:广州复米健康咨询服务有限公司

    作者:

    栏目:阿斯伯格

    关键词:阿斯伯格女孩被性骚扰经历,孤独症谱系孩子的问题行为

    我这才知道他在高中阶段就开始追求我,我立刻拒绝L,表示我不恋不婚不育,我们不能越界,当时他哭泣起来。小孩子都知道把朋友弄哭会难受。L哭了,我非常难过,总觉得自己做错了事。我感到愧疚。NT会使用肢体接触表达自己,也许L只是在用他的方式表达友谊,我没及时理解L的情感,L会伤心委屈,就像孤独症谱
  • 妈妈致双胞胎自闭症儿子:你们长大后,别再生育了

    3K

    2023.03.21

    妈妈致双胞胎自闭症儿子:你们长大后,别再生育了

    来源:广州复米健康咨询服务有限公司

    作者:三宝妈

    栏目:大龄自闭症

    关键词:双胞胎自闭症,大龄自闭症儿童,自闭症人群的生存

    双胞胎照镜子真的是一个阶段有一个阶段的忧虑,前段时间看到大米和小米公众号关于星娃日后婚恋的讨论推文(自闭症孩子谈恋爱滚床单,招谁惹谁了?(当一位自闭症人士突然成为了父亲——)《我是山姆》剧照但现实中需要去面对的种种困难,几乎是无解的,尤其在我们的社会福利并不完善的情况下。
  • 自闭症孩子要避免多吃“酸性食品”

    3.1K

    2023.02.07

    来源:

    作者:猫猫可

    栏目:知识普及

    关键词:自闭症孩子要避免多吃“酸性食品”,自闭症孩子饮食

    孩子一旦不幸被确诊自闭症,一生都需要伴随着康复训练和治疗,也需要花费更多的精力和金钱,家长需要长期陪伴孩子和干预训练,种种的这些都让家长措手不及和感到非常焦虑。其实,自闭症孩子应该减少酸性食物的摄入。

共36篇文章

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  • 广佛莞大米和小米融合亲子嘉年华活动预告:前往幼儿园畅游八大体验区!

    2.2K

    2023.07.11

    来源:广州复米健康咨询服务有限公司

    栏目:热门机构资讯

    关键词:自闭症,自闭症谱系,大米和小米

    为了让自闭症谱系孩子快乐体验幼儿园环境,大米和小米结合幼儿园的情况,设计了本次嘉年华活动的内容。
  • 自闭症孩子入学必备100个社交元素——邹小兵社交元素讲座及文章电子书免费领

    3.4K

    2023.04.13

    来源:广州复米健康咨询服务有限公司

    栏目:机构资讯

    关键词:自闭症孩子入学必备100个社交元素,邹小兵,社交元素讲座及文章电子书,自闭症社交干预的核心目标究竟是什么

    社交与沟通是自闭症儿童的核心障碍,也是他们难以逾越的障碍。广州中山三院发育行为中心主任医师邹小兵教授认为,自闭症的干预必须以社交为中心。社交干预怎么做?针对社交的干预,邹小兵和大米和小米提出了社交阶梯和社交元素的概念。孩子的每个年龄阶段都有相应发育里程碑。我们总结出100-200个社交元素

共2篇文章

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  • 感觉统合训练对痉挛型脑瘫患儿粗大运动功能的影响

    1.4W

    2022.07.28

    来源:中华临床医师杂志( 电子版) 2013 年 7 月第 7 卷

    作者: 贾飞勇

    栏目:感觉统合理论研究

    关键词:感觉统合训练,吉林大学第一医院,贾飞勇

    脑性瘫痪是指自受孕开始至婴儿期非进行性脑损伤和发育缺陷所导致的综合征,主要表现为运动障碍及姿势异常[1],综合康复训练[2]是目前主要的治疗方法。物理疗法(physicalthera-py,PT)是脑瘫治疗的基础,对于约占脑瘫60%~70%的痉挛型脑瘫,PT可不同程度地改善患儿的粗大运动功
  • 福建省自闭症儿童社会支持现状的调查与思考

    2.9K

    2024.02.05

    来源:工作研究

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:自闭症儿童康复机构,自闭症患者,福建自闭症儿童,高功能孤独症,福建省自闭症康复教育协会

    患自闭症的儿童是困境儿童中最困难的儿童群体之一。为提高自闭症儿童关爱服务的有效性,福建省民政厅以全省自闭症儿童为研究对象,深入基层民政部门、康复机构、学校、社区和自闭症儿童家庭开展实地调研,分析自闭症儿童的正式支持体系(政府、组织、学校等)和非正式支持体系(家庭、邻里等),并提出对策建议。
  • 儿童孤独症谱系障碍的眼动追踪研究进展

    2.1W

    2020.02.20

    来源:中国儿童保健杂志2016年12月第24卷第12期

    作者: 徐秀

    栏目:孤独症谱系理论,名家论文,诊断治疗理论,自闭症研究

    关键词:儿童孤独症,辅助沟通,孤独症,孤独症谱系,孤独症诊断,认知能力,社会交往,徐秀,语言发育,量表,孤独症谱系障碍,复旦大学附属儿科医院

    通过眼动追踪技术对 ASD 儿童眼神注视的研究已取得了一系列进展。在病因方面,通过大量的此类研究有助于分析 ASD 儿童的认知过程,理解其认知能力缺陷的原因;在早期识别方面,对于儿童早期的眼动特征进行探索可作为可 靠 的ASD 早期识别标记,使得在临床症状完全表现之前识别 ASD 成为可能
  • 自闭症儿童语言障碍表现及其教育训练对策分析

    1.6K

    2023.06.17

    来源:教育理论|智慧INTELLIGENCE

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:孤独症,语言障碍,特殊教育,感觉统合,图片交换沟通系统

    进行趣味游戏训练,调动儿童积极性,指导儿童规范发音;开展感觉统合训练,突出信息化技术的作用,科学培养儿童语言表达习惯;组织情境式训练,创造语言表达的内容,营造语言表达的氛围。需要注意的是,自闭症儿童语言障碍与一般儿童语言障碍存在一定的区别,无论是家长、教师,还是相关社会组织,要投入更多耐心
  • 首选多药联合治疗新诊断婴儿痉挛的临床疗效及随访研究

    1.3W

    2022.07.29

    来源:中风与神经疾病杂志 2011 年 9 月 第 28 卷 第

    作者: 姜慧轶 贾飞勇

    栏目:名家论文

    关键词:婴儿痉挛,West综合征,

    婴儿痉挛 (Infantile spasms, IS) 又称West综合征, 是一种婴儿期癫痫性脑病, 常导致认知损害, 目前治疗包括ACTH、大剂量的类固醇激素、维生素B6、托吡酯、德巴金、唑尼沙胺、氨己烯酸等药物, 由于严重的副作用治疗并非总是有效
  • 语言发育迟缓儿童屏幕暴露的调查及相关因素分析

    2.3K

    2023.05.09

    来源:

    作者:

    栏目:发育迟缓理论研究

    关键词:量表,孤独症谱系障碍,语言发育迟缓

    屏幕暴露问题在低龄儿童中非常普遍,语言发育迟缓儿童群体较发育正常儿童更为严峻,表现为普遍的屏幕过度暴露及缺乏合理管理。母亲屏幕时间与儿童总屏幕时间呈显著正相关,语言发育迟缓组儿童的母亲屏幕时间更长。建议对语言发育迟缓儿童屏幕暴露进行合理管理,重视父亲与孩子间的相处、增进语言沟通,发挥父母良
  • 泼尼松龙所致解体综合征一例

    2W

    2022.07.21

    来源:中华精神科杂志2007年5月第40卷第2期

    作者: 韩海英

    栏目:名家论文

    关键词:韩海英,泼尼松龙,解体综合征,精神,天疱疮

    患者长期服用较大剂量泼尼松龙后出现一组精神症状,主要表现为感到周围环境变得不真实、陌生,自觉丧失了情感,对家人漠不关心,即人格解体-现实解体综合征,可能与泼尼松龙使下丘脑-垂体-肾上腺轴长期受到抑制,从而导致精神心理异常有关。
  • 体验式教学理念下自闭症学的美术教学实践探索

    2.2K

    2024.07.08

    来源: 基础教育研究

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:自闭症,认知,特殊教育,刻板行为,感觉统合,个别化教育,感统,问题行为

    在自闭症学生的美术教学探索中,教师需积极采用多重感官干预,引导学生通过美术的方式表达情感与想法, 并通过非语言的方式与他人进行交流。 这不仅能够帮助学生在美术教学中感知更丰富的自我,也能逐步建构更多内外体验的关联,促进学生在感知觉能力、非语言表达能力、与他人沟通 能力等多方面的发展。
  • 同济大学医学院等发现芬太尼对自闭症样行为的影响机制

    2K

    2023.10.23

    来源:

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:自闭症,ASD,社交障碍,自闭症谱系,自闭症谱系障碍

    ACC功能障碍参与了自闭症谱系障碍(ASD)的发病机制。以此为切入点,研究团队对幼年鼠ACC脑区的NMDAR进行了观察,并在小鼠出生后第6、8、10天在ACC立体定位注射一种阿片受体激动剂,结果在第30天诱导出自闭症样行为,同时出现ACC脑区Grin2b基因表达的降低。研究者进而于芬太尼处
  • 师生关系对注意力缺陷与多动障碍儿童情绪行为问题的影响:同伴接纳的中介作用

    1.9K

    2026.03.11

    来源:重庆师范大学教育科学学院

    作者: 魏寿洪

    栏目:ADHD理论研究

    关键词:量表,儿童焦虑,孤独症,融合教育,认知,辅助,执行功能,特殊教育,孤独症儿童,社交技能,社会交往,行为问题,问题行为,重庆师范大学教育科学学院,张玉,魏寿洪

    本研究做出以下假设:(1)师生关系对ADHD儿童的同伴接纳水平和情绪行为问题有预测作用;(2) ADHD儿童的师生关系能够通过同伴接纳的中介作用影响其情绪行为问题,中介模型图见图1。了解其中的影响机制不仅有助于我们更好地了解ADHD儿童的师生关系对情绪行为问题的影响机制,还能够引导教师关注

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亲和力强,有相关工作经验者优先

周末双休 法定节假日 五险 包吃住 带薪寒假 不定期团建等
长沙县星苑儿童康复中心

成立:2014-04-02

性质:民办康复机构|连锁康复机构

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性质:民办康复机构

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广西南宁市 | 招1人 | 2026-04-10发布

特殊教育,心理学,康复治疗学前教育社工等相关专业

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成立:2019-04-01

性质:民办康复机构|残联定点机构

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