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青岛优贝贝儿童康复中心

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称：青岛优贝贝儿童康复中心
成立时间：2017年11月09日
机构全称：青岛优贝贝教育咨询有限公司
负 责 人 ：杨维亮
性     质 ：民办康复机构
区     域 ：山东,青岛市,平度市,东阁街道尚家上观新村一号楼三层 导航
专栏简介：青岛优贝贝儿童康复中心服务平台总共收录了青岛优贝贝儿童康复中心在2026年05月19日之前在自闭症家园网提交相关信息2条，其中自闭症专业文章2条，自闭症视频课程0条，自闭症人物访谈0条，自闭症学术论文0条，青岛优贝贝儿童康复中心目前的内容数量在全国所有机构中位居2000位。通过对这些内容的分析整理与解析，自闭症家长基本能掌握青岛优贝贝儿童康复中心的专业能力，从而对山东自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介：青岛优贝贝教育咨询有限公司简称“青岛优贝贝儿童康复中心”，是一家专门针对儿童语言发育障碍，发育迟缓，多动症，自闭症等特殊儿童的康复机构，成立以来，已成功康复几百名特殊儿童。中心拥有教学面积1600平方，各类专业教室22个。拥有专业特教资质的教师团队20多名。

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青岛优贝贝儿童康复中心专栏sign up

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  • 青岛优贝贝儿童康复中心在青岛平度哪个位置，如何才能找到？

    152

    2025.04.06

    青岛优贝贝儿童康复中心在青岛平度哪个位置，如何才能找到？

    来源：青岛优贝贝教育咨询有限公司

    作者：

    栏目：自闭症机构问答

    关键词：青岛优贝贝儿童康复中心在青岛平度哪个位置，如何才能找到？,青岛优贝贝教育咨询有限公司

    青岛优贝贝儿童康复中心于2017年11月份开业，是一家民办康复机构，地址位于山东青岛平度东阁街道尚家上观新村一号楼三层
  • 青岛优贝贝儿童康复中心_青岛平度自闭症儿童康复/语言训练怎么选?

    2.7K

    2025.04.05

    青岛优贝贝儿童康复中心_青岛平度自闭症儿童康复/语言训练怎么选?

    来源：自闭症家园网

    作者：自闭症家园网

    栏目：自闭症机构问答

    关键词：青岛优贝贝儿童康复中心怎么选?,青岛自闭症儿童康复/语言训练

    青岛优贝贝儿童康复中心_青岛自闭症儿童康复/语言训练怎么选?自闭症家园网为您提供详细的研判数据，您可以拿这些参考数据去机构实地考察对比，根据您自己综合的结果做出结论。

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  • 走进罕见病群体——“折翼天使”公益宣讲活动在青岛融合教育发展

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    2020.12.25

    来源：

    栏目：热门机构资讯,机构资讯

    关键词：孤独症,自闭症,融合教育,认知,语言障碍,特殊教育,特教,ABA,ABA课程,发育迟缓,孤独症儿童,康复训练,感统,感统失调,社交技能,社会交往,脑瘫,自闭症儿童,自闭症儿童康复,自闭症康复,认知能力,语言康复,刘靖,青岛融合教育

    12月21日，冬至日，青岛融合教育发展中心受中国石油大学（华东）邀请，进校举行了《走进罕见病群体——“折翼天使”》公益宣讲活动，我校教师刘靖靖作为主讲，为大学生——这些社会最具有影响力的预备群体，普及了关于自闭症、脑瘫、发育迟缓等罕见病的知识以及干预策略，帮助同学们更好的关注这一特殊群体。
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    2026.01.05

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    关键词：广州慈幼儿童康复中心

    2025年12月31日上午，广州拓域包装制品有限公司爱心代表团一行来到广州市慈幼康复服务中心（新达路中心），开展了一场温暖而有意义的参访交流活动，与我中心的特需儿童们共同迎接新年的到来。
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    2020.03.28

    来源：

    栏目：热门机构资讯,,

    关键词：孤独症,孤独症儿童,孤独症康复,孤独症谱系,孤独症诊断,行为问题,贾美香,融合教育,自闭,自闭症,自闭症孩子,自闭症家长,量表,北京市孤独症儿童康复协会

    2018年11月8日至12日由青岛市教育局和中国残疾人康复协会孤独症康复专业委员会、北京市孤独症儿童康复协会主办，青岛心理与精神健康研究院承办的孤独症谱系及相关发育障碍儿童心理教育量表（C-PEP-3）及专业教师培训暂告一段落，专家们精彩奉献、学员们认真学习、拥有了一段短暂而充实的经历。与
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    2026.04.01

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    关键词：特教,世界孤独症日,孤独症儿童,特教老师,济南希望之舟

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    来源：济南特殊教育中心

    栏目：机构资讯

    关键词：特殊教育,济南特殊教育中心教师上榜省级优课,特教

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    2020.07.19

    来源：南京建邺南方贝贝儿童发展中心

    栏目：热门机构资讯,特教资讯,机构资讯

    关键词：融合教育,示范,自闭,自闭症,自闭症干预,香港协康会,南方贝贝,协康会

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  • 林伟：“人机交互”助力残障人士重获自由 ——专访深圳汉尼康科技有限公司 CEO

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    2020.07.07

    来源：搜狐科技

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    关键词：辅助技术,自闭,自闭症,自闭症儿童,深圳汉尼康科技有限公司,深圳汉尼康

    原标题：林伟：“人机交互”助力残障人士重获自由——专访深圳汉尼康科技有限公司CEO文/记者桂楷东随着，我国经济发展进入新常态，尤其是人口老龄化结构加快。因此，发展康复辅助器具产业对于引导激发新消费、培育壮大新动能、加快发展新经济、推动经济转型升级有着重大意义。近年来，国家对康复辅具发展高度
  • 众好科技有限公司慷慨捐赠，北京阳光爱儿童康复中心感恩有加

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    2023.06.05

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    关键词：儿童康复,北京阳光爱儿童康复中心

    6月1日上午，北京阳光爱儿童康复中心迎来了儿童节的特殊礼物。这一天，北京众好科技有限公司的王灿老师亲自带着满满的爱意，携带着公司捐赠的物资踏入中心，为孩子们带来了温暖和关爱。
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    关键词：天津德曜儿童发展中心

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  • 当代融合教育背景下的特殊教育学校功能转型

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    2023.05.19

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    作者：

    栏目：融合教育理论,特殊教育理诊研究

    关键词：融合教育,特殊教育,特殊儿童

    在融合教育背景下，特殊教育学校只有不断转变自身的职责，将特殊教学内容不断扩充，提升教学质量，才可以更好的为特殊人群服务。传统的特殊教育大多是以封闭式教育管理模式开展的，随着融合教育不断渗入，这种教育管理模式已经不能很好的引导特殊儿童的成长，将传统的教育模式转化为多重服务功能，可以更好实现教
  • 孤独症幼儿对面部情绪表情认知特征的初步研究

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    2020.01.03

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    栏目：孤独症谱系理论,康复训练理论,融合教育理论,名家论文,感觉统合理论研究,诊断治疗理论

    关键词：ABC,高功能孤独症,孤独症,孤独症患者,孤独症诊断,认知能力,提示,语言发育,语言障碍,邹小兵

    李咏梅1,2　静　进1　邹小兵2　金　宇1　五十岚一枝3　　摘要　目的　探究孤独症患儿对面部情绪表情的认知特征。方法　选取2007年3月至2008年9月在中山大学附属第三医院发育行为中心诊断为孤独症的18～ 36个月患儿作为孤独症组,同期行健康查体的年龄、性别与孤独症组匹配的正常儿童作为对
  • 培智学校智力障碍、自闭症学生教学操作要领研究

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    2024.07.29

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  • 儿童孤独症自伤行为的临床分析

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    2022.08.01

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    作者： 焦公凯

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    儿童孤独症是因脑功能障碍所致的发育障碍,基本临床特征表现为:社会交往障碍,言语发育障碍,兴趣范围狭窄和刻板重复的行为方式。经临床观察发现,有相当一部分儿童孤独症伴有自伤行为。Rutter认为,孤独症儿童出现自我致伤行为是一种极为不利的迹象,应引起高度注意。有关儿童孤独症自伤行为的文献资料报
  • 儿童心理健康状况及相关因素研究

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    2023.03.27

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    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：孤独症谱系障碍,重复刻板行为,特殊教育,程序时间表,个人工作系统

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    2022.08.10

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  • CCMD- 3与DSM -Ⅳ儿童孤独症两种诊断标准的比较

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    2020.01.19

    来源：自闭症家园网，自闭症公益网站

    作者： 杨晓玲 贾美香 刘靖

    栏目：孤独症谱系理论,自闭症研究

    关键词：儿童孤独症,孤独症,孤独症儿童,孤独症诊断,贾美香,语言发育,语言发育障碍

    比较中国精神疾病分类方案与诊断标准第三版(CCMD- 3)与美国精神障碍诊断和统计手册第四版(DSM -Ⅳ)儿童孤独症诊断的一致性,探讨CCMD- 3儿童孤独症诊断中存在的问题,确定诊断标准中各症状条目的出现频率。方法:运用CCMD- 3和DSM -Ⅳ儿童孤独症诊断标准对连续首次就诊的25
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    2020.02.20

    来源：中国儿童保健杂志2010年10月第18卷第10期　

    作者： 徐秀

    栏目：ADHD理论研究,名家论文,自闭症研究

    关键词：行为问题,示范,问题行为,消退法,徐秀,量表,复旦大学附属儿科医院

    夏经炜1,周婷婷1综述,徐秀2,曹丽娟1审校　 (1上海市卢湾区妇幼保健院儿童保健科,上海　200023; 2复旦大学附属儿科医院儿童保健科,上海　200032) 中图分类号:R749.94　　文献标识码:B 作者简介:夏经炜(1978-),女,主治医师,硕士学位,主要从
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    2026.03.19

    来源：驻马店市中心医院

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    关键词：孤独症,操作性条件反射,游戏治疗,沙盘游戏,感觉统合,儿童多动症,儿童孤独症,儿童智力,多动症,行为矫正,问题行为,张玉,杜亚松

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性质：民办康复机构

康复训练教师

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