孤独症流量门户 自闭症机构入驻

南京情暖童心

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称:南京情暖童心
成立时间:2019年05月07日
机构全称:南京市建邺区情暖童心儿童发展中心
负 责 人 :穆阿敏
性     质 :民办康复机构
区     域 :江苏,南京市,建邺区,水西门大街272号302室 导航
专栏简介:南京情暖童心服务平台总共收录了南京情暖童心在2026年05月19日之前在自闭症家园网提交相关信息2条,其中自闭症专业文章2条,自闭症视频课程0条,自闭症人物访谈0条,自闭症学术论文0条,南京情暖童心目前的内容数量在全国所有机构中位居2323位。通过对这些内容的分析整理与解析,自闭症家长基本能掌握南京情暖童心的专业能力,从而对江苏自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介:南京情暖童心是残联主管下的民办非营利企业单位,经民政局批准登记注册,经市残联审核批准的定点康复机构,拥有一支专业,专注,有爱心,有责任心的康复教育团队,团队具有多年的特教经验,拥有大量成功案例,中心环境舒适,交通便利,深得家长好评。中心为自闭症、发育迟缓等特殊儿童提供优质专业的康复服务,整合各方社会
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  • 南京情暖童心在南京建邺区哪个位置,如何才能找到?

    136

    2024.06.11

    南京情暖童心在南京建邺区哪个位置,如何才能找到?

    来源:南京市建邺区情暖童心儿童发展中心

    作者:

    栏目:自闭症机构问答

    关键词:南京情暖童心在南京建邺区哪个位置,如何才能找到?,南京市建邺区情暖童心儿童发展中心

    南京情暖童心于2019年05月份开业,是一家民办康复机构,地址位于江苏南京建邺区水西门大街272号302室
  • 南京情暖童心_南京建邺区自闭症儿童康复/语言训练怎么选?

    2.8K

    2023.09.07

    南京情暖童心_南京建邺区自闭症儿童康复/语言训练怎么选?

    来源:自闭症家园网

    作者:自闭症家园网

    栏目:自闭症机构问答

    关键词:南京情暖童心怎么选?,南京自闭症儿童康复/语言训练

    南京情暖童心_南京自闭症儿童康复/语言训练怎么选?自闭症家园网为您提供详细的研判数据,您可以拿这些参考数据去机构实地考察对比,根据您自己综合的结果做出结论。

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  • 自闭症儿童社交发展阶梯第三级

    来源:中山大学附属第三人民医院儿童行为发育中心

    关键词:邹小兵,自闭症,共同注意,社交发展,自闭症儿童,自闭症儿童社交发展阶梯第三级

    标签:科学康复

    第三个级别,开始初步的出现了主动交往。这但是主动交往还是功利性的,这个时候还是跟他的很多的生理需求,心理需求有关系,这个时候的交往依然不是一种人与人之间的交往的...查看更多

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    2026.03.03

    来源:北京市丰台区育慈儿童疗育中心

    栏目:热门机构资讯

    关键词:北京育慈儿童疗育中心

    新春的脚步渐近,处处洋溢着喜庆祥和的氛围。为保障全体师生员工度过一个平安、温馨的春节假期,北京育慈儿童疗育中心积极贯彻落实假期安全工作要求,9日开展了一次系统、细致的节前安全自查行动,用实际行动筑牢园区安全防线,守护好这个属于孩子们的温暖家园。
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    来源:城口县星铖特殊儿童援助中心

    栏目:热门机构资讯

    关键词:辅助,城口县星铖特殊儿童康复中心

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    2020.03.10

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    关键词:孤独症,孤独症儿童,孤独症康复,示范,北大医疗脑健康儿童发展中心,北大医疗脑健康

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    2021.07.09

    来源:鞍山市残疾人联合会

    栏目:热门机构资讯,机构资讯

    关键词:孤独症,自闭症,孤独症儿童,康复训练,自闭症孩子,鞍山市残联,中国残联

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    2024.10.30

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    关键词:儿童康复,康复中心,吴琦,芜湖瑞匹特

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    关键词:特殊儿童,惠州市护苗特殊儿童训练中心

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    栏目:热门机构资讯

    关键词:儿童康复,孤独症儿童,康复训练,南昌市青云谱区星语儿童康复训练中心

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  • 喜讯!通州区阳光爱儿童智能康复中心荣获4A级社会组织

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    2024.01.17

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    关键词:北京阳光爱儿童智能康复中心,4A级社会组织

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    2023.03.04

    来源:长沙市雨花区星苑自闭症培训中心

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    关键词:长沙市星苑儿童康复中心​,特殊儿童融合活动,融合成长,开福区星苑

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    2023.06.13

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    栏目:热门机构资讯

    关键词:康复机构,济南市晓爱残障人士康复中心

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    2020.03.10

    ​北大医疗脑健康儿童发展中心特约贾美香细说孤独症

    来源:自闭症家园网,自闭症公益网站

    作者:

    栏目:融合访谈,名人访谈,自闭症访谈

    关键词:孤独症,孤独症儿童,孤独症孩子,孤独症患者,孤独症机构,孤独症康复,行为问题,贾美香,康复机构,康复训练,认知能力,融合教育,生活自理,示范,世界自闭症日,语言发育,自闭,自闭症,自闭症日,杨晓玲,北大医疗脑健康,北大六院

    每年4月2日被联合国定为“世界孤独症关注日”。在第12个“世界孤独症关注日”来临之际,凤凰网公益频道采访了北京大学第六医院主任医师、北京市孤独症儿童康复协会会长贾美香,听她讲述了孤独症的成因、孤独症患者的生存现状和家庭困境,以及我国孤独症救助领域存在的挑战和解决方案。近年来我国孤独症儿童患
  • 蜗牛的翅膀——太原市灵星社区服务中心负责人李小姣

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    2020.04.24

    蜗牛的翅膀——太原市灵星社区服务中心负责人李小姣

    来源:太原市灵星社区服务中心

    作者:

    栏目:自闭症访谈

    关键词:生活自理,自闭,自闭症,自闭症孩子,自闭症机构,太原市灵星社区服务中心,李小姣,太原灵星

    用生命触动生命,用生命温暖生命,用钉子精神为蜗牛插上翅膀,让爱和责任构筑使命和担当。    大家见过这样的孩子吗?他们长得很帅气很可爱,但当你和他说话时,他却不理你,也不看你,更不可思议的是当他们过马路时会不顾危险地趴到汽车下面认真的看着轮胎……在医学上,他们被称为自闭
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    2020.05.29

    自闭症儿童的妈妈为圆儿子上学梦 卖掉3套房2个车位创办自闭症儿童康复中心

    来源:汕头市学康自闭症儿童康复中心

    作者:

    栏目:融合访谈,名人访谈,自闭症访谈

    关键词:康复机构,生活自理,世界自闭症日,自闭,自闭症,自闭症的孩子,自闭症儿童,自闭症儿童康复,自闭症孩子,自闭症孩子长大,自闭症康复,自闭症康复机构,自闭症日,自闭症是什么,汕头市学康自闭症儿童康复中心,林佳频

    一名家长带着儿子前来咨询,老师正在引导家长和小孩进行互动。该小孩尚未确诊,但主动与他人互动能力相对同龄孩子弱一些。电影《海洋天堂》中,一位父亲倾尽所有,守护自闭症儿子的感人故事令无数人动容。而在汕头,一位母亲的故事同样令人肃然起敬:8年前,为了圆自闭症儿子一个上学梦,这位年轻妈妈决定创办一
  • 大龄特需儿童干预不理想怎么办——专访广东聪明兔康教集团技能文化融合中心馆长陈仕明

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    2024.08.14

    大龄特需儿童干预不理想怎么办——专访广东聪明兔康教集团技能文化融合中心馆长陈仕明

    来源:东莞市樟木头聪明兔康复中心

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:孤独症,自闭症,融合教育,游戏治疗,特殊教育,特教,感觉统合,IEP,小学融合,康复训练,感统,感统训练,感觉统合失调,特殊儿童,生活自理,自闭症孩子,自闭症患者,陈仕明

    面对大龄特需儿童,尤其是自闭症孩子的干预效果不理想时,社会各界的关怀与探索显得尤为重要。在社会中,他们常常被忽视和边缘化,很多人对他们的未来充满疑虑和困惑。那么,大龄自闭症患者将何去何从呢?
  • 欧阳淑娴:调整儿童心理行为 重视儿童心理健康

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    2020.03.22

    来源:自闭症家园网,自闭症公益网站

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:孤独症,孤独症儿童,孤独症儿童康复训练,孤独症康复,贾美香,结构化,结构化教育,康复机构,康复训练,示范,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症儿童康复,自闭症儿童康复机构,香港协康会,欧阳淑娴,协康会,北大六院

    2016年9月26日,为期7天的“中国残联孤独症儿童康复教育试点项目结构化教育培训班”在郑州大学第三附属医院圆满结束。按照中国残疾人康复协会培训班通知要求,12省50家中国残联孤独症康复定点机构各选派2人共113名学员参加此次培训。学员们通过此次培训,对孤独症儿童结构化教学专业技能进行了系
  • 专访“全国巾帼文明岗”单位——南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    2.5K

    2023.03.10

    专访“全国巾帼文明岗”单位——南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    来源: 贵阳市子燕特殊孩子家长支援中心

    作者:

    栏目:融合访谈

    关键词:南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    我们爱心家园服务的群体是患孤独症的孩子,这些孩子可能没有办法到普通学校学习,我们爱心家园就给这些孩子提供一个成长和发展的空间,让孩子们能够像普通孩子一样来上学。爱心家园一路走来已经20年了,感谢党委和政府的关心,获得许多社会爱心人士、企业等的支持,也要感谢这些患孤独症的孩子,他们的出生可能

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  • 关于阿斯伯格综合征,你了解多少?

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    2023.03.27

    来源:88心理与健康2022年7月号总第306期

    作者:

    栏目:阿斯伯格理论研究

    关键词:阿斯伯格综合征,社会认知,特殊教育,家庭干预,社会交往,行为问题

    国际疾病分类(International Classip cation of Diseases, ICD)里指出患有阿斯伯格综合征的人在社会交往中通常有严重的、持续的功能障碍。此外,他们至少表现出以下两种社会功能障碍的临床特点: (1)明显异常的非言语交际手势;(2)未能发展同伴关
  • 论我国学前融合教育早期干预的有效策略

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    2023.04.24

    来源:商丘师范学院学报

    作者:

    栏目:融合教育理论

    关键词:论我国学前融合教育早期干预的有效策略,行为问题,视觉支持,轻度自闭症,辅助沟通,杨广学,华中师范大学

    学前融合教育是指将3至6岁的特殊需要幼儿和普通幼儿一起安置在学前教育机构接受保育和教育服务的教育形式⑴。在融合教育过程中,教师应适当调整教学目标、内容、方法和手段,尤其是考虑特殊儿童的缺陷和发展需求,尽可能促使融合环境中的所有儿童都获得相应的发展。早期干预是指对学龄前有发展缺陷或有发展缺陷
  • 自闭症儿童动作技能干预的研究进展

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    2024.09.05

    来源:《中国特殊教育》2021年第5期(总第251期)

    作者:

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    关键词:精细动作,特殊教育,图片交换沟通系统,早期干预,社交技能,社会交往,自闭症治疗,认知能力

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  • 贵州省县域特殊教育学校送教上门支持服务体系的建设路径

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    2023.11.07

    来源:2021年第2期(总第884期)

    作者:

    栏目:特殊教育理诊研究

    关键词:贵州省县域特殊教育学校送教上门支持服务体系的建设路径,认知训练,特殊教育,儿童康复,个别化教育,康复训练,辅助技术

    送教上门绝不仅是教育部门的工作,特殊儿童受教育权利的落实,还需要民政部门、残联、卫计、财政等部门的支持,需要组成送教上门专项小组,整合经济、教育资源,落实责任主体,制定送教上门的规章制度和评估机制,把这项工作纳入年终考评,保质保量完成送教上门服务工作。
  • 早期介人丹佛模式联合引导式教育在孤独症谱系障碍患儿中的应用分析

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    2023.05.31

    来源:医学理论与实践2022年第35卷第17期

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:精细运动,量表,孤独症谱系障碍,异常行为,应用行为分析,孤独症,行为治疗,早期介入丹佛模式,认知,社会交流,社会交流障碍,重复刻板行为,认知训练,关键反应训练,精细动作,刻板行为,儿童孤独症评定量表(CARS),感觉统合,作业治疗,ABC,ADOS,ASD,CARS,ESDM,丹佛模式,儿童孤独症,孤独症诊断,孤独症谱系,家庭训练,康复训练,感觉统合训练,早期干预,生活自理,社会交往,语言训练,邓红珠,陈凯云

    孤独症谱系障碍(Autismspectrumdisorder,ASD)是一种多发于儿童期、先天性发育障碍性疾病,其发病与遗传、免疫、孕产期危险因素等多种原因相关,且严重影响患儿的生长发育。引导式教育通过综合康复手段激发患儿自主训练兴趣,以娱乐性和节律性促进患儿参与训练,是ASD儿童的主要康
  • 中药复方治疗儿童注意缺陷多动障碍疗效与安全性的Meta分析

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    2023.06.11

    来源:江西中医药2022年05月第5期总第53卷第473期

    作者:

    栏目:ADHD理论研究

    关键词:行为治疗,儿童多动症,发育迟缓,注意力缺陷障碍

    中医药辨证论治本病从注意力缺陷、多动、冲动核心症状及口干、遗尿等次症多方面调护,整体改善患儿症状。中药与西药联用,可增强或巩固西药治疗ADHD的疗效,也可减少或减轻西药导致的不良反应。整体上中医药治疗注意缺陷多动障碍的疗效及安全性值得肯定,不失为临床的优选。
  • 语言发育迟缓早期干预的个案研究

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    2023.07.13

    来源:基础教育研究

    作者:

    栏目:语言训练理论研究,发育迟缓理论研究

    关键词:正强化,认知训练,发育迟缓,构音训练,语言发育迟缓

    一是以学前教育为基础,以康复技术为支撑,综合集体活动、个训活动的优势,既为小小提供良好的发展环境,又能针对语言方面的障碍进行个别化、针对性的活动,多方合力让小小有更全面的语言康复干预。二是游戏化的活动环境及良好的亲子、师生及伙伴关系能调动小小参与活动、主动用语言表达的积极性,可以有效推动康
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    2023.05.22

    来源:中国康复理论与实践2022年10月第28卷第10期

    作者:

    栏目:康复训练理论

    关键词:量表,儿童康复,康复机构

    调查儿童康复治疗师的人格特质和职业满意度状况,探究两者关系及满意度的影响因素,从个人内部因素和环境外部因素两个角度出发,为改善儿童康复治疗师职业满意度的干预措施提供理论基础,进一步提高儿童康复服务质量,推动行业发展。
  • 应用多量表分析幼儿孤独症特点

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    2022.07.28

    来源:中华临床医师杂志( 电子版) 2013 年 7 月第 7 卷

    作者: 姜慧轶 贾飞勇

    栏目:名家论文

    关键词:量表分析,孤独症,贾飞勇,幼儿孤独症

    孤独症也称自闭症,是起病于婴幼儿时期的一种严重的广泛性发育障碍,其临床特征主要为社会交往障碍、言语或非言语交流障碍和兴趣范围狭窄、重复或刻板动作,因严重影响患儿社会功能,给患儿家庭和社会带来沉重负担。儿童孤独症病因不清,患病率日益增高,治疗多采用综合性教育和训练,旨在掌握基本生活技能,早期
  • 川渝特殊教育教师学习共同体构建逻辑与发展路径:基于成渝双城经济圈视角

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    2026.05.15

    来源:西南大学教育学部

    作者:

    栏目:特殊教育理诊研究

    关键词:自闭症,全纳教育,融合教育,认知,辅助,特殊教育,特教,特殊需要儿童,结构化,自闭症儿童,辅助沟通,成都市成华区特殊教育学校,成都市双流区特殊教育学校,张玉,华中师范大学,北京师范大学

    川渝特殊教育协同高质量发展取决于川渝地区特殊教育能否形成共同发展目标和协同发展动力,形成良性对话、积极合作和成果共享机制。能否在最短时间内构建特殊教育教师学习共同体是关键。本文以成渝双城经济圈建设为背景,探讨川渝特殊教育教师学习共同体的构建逻辑与发展路径,以期为促进川渝特殊教育一体化发展提

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性质:民办康复机构|连锁康复机构

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性质:民办康复机构

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广东清远市 | 招1人 | 2026-04-17发布

有经验者优先录用

国家法定日假期
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性质:民办康复机构

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特殊教育,心理学,康复治疗学前教育社工等相关专业

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成立:2019-04-01

性质:民办康复机构|残联定点机构

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