孤独症流量门户 自闭症机构入驻

徐州市东方人民医院

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称:徐州市东方人民医院
成立时间:2020年07月21日
机构全称:徐州市东方人民医院三病区儿少精神科(徐州市精神病防治院)
负 责 人 :事业单位
性     质 :公办康复机构 | 科研学术机构 | 事业单位
区     域 :江苏,徐州市,云龙区,东甸子 导航
专栏简介:徐州市东方人民医院服务平台总共收录了徐州市东方人民医院在2026年05月19日之前在自闭症家园网提交相关信息0条,其中自闭症专业文章0条,自闭症视频课程0条,自闭症人物访谈0条,自闭症学术论文0条,徐州市东方人民医院目前的内容数量在全国所有机构中位居位。通过对这些内容的分析整理与解析,自闭症家长基本能掌握徐州市东方人民医院的专业能力,从而对江苏自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介:徐州市东方人民医院儿少精神科务对象:孤独症、语言发育障碍、多动症、抽动症、发育迟缓、读写障碍、厌学、学习困难、沟通障碍、社交障碍、网络手机成瘾、童年情绪障碍、品行障碍、焦虑症、抑郁症、双相情感障碍、精神分裂症等儿童青少年。儿少中心主要分为门诊诊室、评估区、康复训练区、住院病房。1.门诊诊室位于门诊楼
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    关键词:学术年会作专题分享,南京市光华东街小学,特殊教育

    在教育改革持续深化、育人使命愈发凸显的关键时期,2024年11月22日至24日,山城重庆迎来了一场德育领域的盛会。中国教育学会中小学德育研究分会秉持着对教育初心的坚守,积极响应党的二十届三中全会以及全国教育大会的号召,将“落实立德树人根本任务,弘扬教育家精神,提升教师教书育人能力”从纸面规
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    关键词:自闭,自闭症,贵阳市子燕特殊孩子家长支援中心,贵阳子燕

    为让智力精神残疾儿童等特殊儿童体验野外生活,特殊儿童的家长放松身心,调整心态,7月21日、22日,贵阳市慈善总会、贵阳市子燕特殊孩子家长支援中心等社会组织在遵义播州区、绥阳县开展了为期两天一夜的“为爱同行放声高歌——阳光温暖特殊家庭”户外公益体验活动,贵阳市内20个特殊家庭的40名特殊孩子
  • 陕西七彩路与陕西省曙光救援协会联合党支部、西安市莲湖区金色阳光党支部深入贯彻中央八项规定精神集中学习研讨会议顺利举行

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    2025.05.13

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    关键词:儿童康复,康复中心,社区康复,陕西七彩路

    2025年5月10日下午,陕西七彩路儿童康复中心与陕西省曙光应急救援协会联合党支部、西安市莲湖区残疾人联合会金色阳光康复中心联合党支部在党员活动室召开深入贯彻中央八项规定精神学习教育集中学习研讨会议,深入学习领会习近平总书记关于加强党的作风建设的重要论述,认真学习中央八项规定及其实施细则。
  • ASD新技术:孤独症感觉-精神运动特异性量表-EPSA修订版研究成果与临床应用工作坊

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    2025.09.25

    来源:上海哈喽教康医疗科技有限公司

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    关键词:上海哈喽儿康中心,ASD新技术,孤独症感觉,精神运动

    9月22日,上海市特殊儿童康复中心举办《孤独症感觉-精神运动特异性量表-EPSA》修订版研究成果与临床应用工作坊,邀请法国孤独症资源中心(Centre de RessourcesAutisme)专家阿芒蒂娜.瓦肖女士分享新技术,我中心两位主要负责人参加此次工作坊。
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    关键词:融合教育,南京市光华东街小学

    2025年10月18日,以“劳动健心:小学劳动教育与心理健康跨学科综合实践研究”为主题的“全国名班主任学术论坛直播”暨南京市“省吴宁网络名师工作室”交流展示活动在南京市光华东街小学顺利开展。活动吸引了全国各地的教育工作者齐聚一堂,共同开启一场以劳育心、以心促劳的智慧盛宴。
  • 杜耿星督学莅市特殊教育学校开展防范校园欺凌专项督导

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    ​为进一步深化平安校园创建,有效预防校园欺凌事件发生,2024年4月8日下午,泉州市人民政府教育督导室杜耿星责任督学深入我校,通过听取汇报、查阅档案、师生座谈等方式,就泉州市特殊教育学校校园欺凌防范工作开展情况进行专项督导。
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    关键词:孤独症筛查,孤独症儿童情绪,社区康复,中南大学湘雅二医院

    为了让更多人了解这群“来自星星的孩子”,看见他们的成长需求与生命光芒,3月28日下午,深圳市精神卫生中心/深圳市康宁医院携手深圳市宝安区阳光成长青少年社会工作促进中心在宝安青少年宫举办了第四届“心希望 星发光”孤独症主题绘画作品展,本次活动通过艺术展览、公益音乐会、多学科义诊、公益市集等丰
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    2020.08.29

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    栏目:热门机构资讯,机构资讯

    关键词:康复机构,康复训练,连云港福临儿童康复

    为使抗击疫情期间,残疾儿童康复训练能够得到有效延续,实现“停课不停训,离机构不离老师”,市残联不等不靠、主动作为,自2月1日以来,积极组织连云港市妇幼保健院儿童康复中心、连云港福临儿童康复服务中心等35家残疾儿童定点康复机构共计348名康复技术骨干借助网络平台开设“空中课堂”,推出形式多样
  • 泉州市特殊教育学校开展消防安全知识培训

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    2024.06.28

    来源:泉州市泉港区特殊教育学校

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    关键词:特殊教育,泉州特殊教育学校

    ​近日,为了进一步落实泉州特殊教育学校六月份安全生产月活动,增强全体教职工、重点场所工作人员的消防安全意识,普及消防安全知识,提高全体教职工的协调和快速应急反能力,保卫科组织了消防安全知识培训。
  • 小海龟专家王文君博士当选芜湖市女知识分子联谊会第六届理事会副会长

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    2023.07.10

    来源:安徽小海龟健康科技有限公司芜湖分公司

    栏目:热门机构资讯

    关键词:小海龟儿童心理康复中心,王文君

    7月8日下午,芜湖市女知识分子联谊会第六次会员大会在市政务文化中心E区二楼2号会议室举行。中国心理学会注册督导师、华周心理应用研究院执行院长、小海龟儿童心理康复中心专家王文君博士当选为芜湖市女知识分子联谊会第六届理事会副会长。
  • 庆阳市残疾人诗文朗诵大赛成功举办

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    2026.01.14

    来源:庆阳特殊教育学校

    栏目:热门机构资讯

    关键词:特殊教育,特教,残疾人事业,庆阳特殊教育学校

    12月30日,庆阳市残疾人联合会、庆阳特殊教育学校联合举办全市“自强铸就梦想·与爱温暖同行”残疾人诗文朗诵大赛,聚焦团结引领广大残疾人听党话、感党恩、跟党走,扎实推进“助残暖冬”结对关爱困难重度残疾人行动,持续推动全市残疾人事业高质量发展。市残联党组书记、理事长宋弘出席会议并致辞。市残联系

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  • 杨晓玲:目前儿童精神科医生非常缺乏

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    2020.04.21

    来源:北京大学第六医院

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:残疾人事业,儿童孤独症,孤独症,孤独症儿童,孤独症孩子,孤独症患者,行为问题,康复训练,自闭,自闭症,自闭症的孩子,杨晓玲,孙梦麟,五彩鹿

      《今天的中国》播出节目《让“孤独”的孩子不孤独》,以下为节目内容。  内容介绍:2006年12月1日,中国残联主席邓朴方在国务院新闻办公室的新闻发布会上介绍了第二次全国残疾人抽样调查的主要数据,此次调查将孤独症作为导致精神残疾的原因之一。当日晚,中国残疾人联合会、中国残疾人福利基金会举
  • CLM(青少儿精神康复系统)项目主任Kristen女士访谈录

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    2023.08.31

    CLM(青少儿精神康复系统)项目主任Kristen女士访谈录

    来源:深圳美灵星临床心理专科门诊部

    作者:

    栏目:专家访谈

    关键词:深圳美灵星临床心理专科门诊部,CLM(青少儿精神康复系统)项目主任Kristen女士访谈录

    2020年3月,深圳美灵星临床心理专科门诊部引进美国Tucci Learning Solutions,Inc(以下简称Tucci公司)先进的CLM(青少儿精神康复系统)以后,完成中国CLM专利技术申报备案,获取中国国家版权局专利技术证书。近两年来,随着康复中心孩子们越来越多,美灵星一直有一
  • 中山三院成三梅:在家和孩子开展游戏社交训练的6个技巧

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    2020.01.03

    中山三院成三梅:在家和孩子开展游戏社交训练的6个技巧

    来源:

    作者:

    栏目:特教资讯,名人访谈

    关键词:结构化,社会交往

    我想先请各位思考一下,我们的孩子最重要的是什么?最核心的问题是什么?——就是他的社会交往的障碍。但是根据我的观察,家长往往最关心的是孩子语言交流的障碍,很多尤其是三、四岁来看诊的家长,一般最关注孩子的语言。(但是随着干预训练,我们的孩子语言也会慢慢出来,而他们的语言不具有交流意义,比如自言
  • 中山大学附属第三医院儿科主任邹小兵:“自闭症”与“自闭”不只一字之差

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    2020.04.18

    来源:中山大学附属第三人民医院儿童行为发育中心

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:阿斯伯格综合征,阿斯伯格综合症,儿童孤独症,高功能自闭症,孤独症,行为矫正,社会交往,生活自理,世界自闭症日,提示,语言发育,语言障碍,自闭,自闭症,自闭症的孩子,自闭症的最佳治疗时间,自闭症儿童,自闭症患者,自闭症日,自闭症治疗,邹小兵

    核心提示:豆豆上幼儿园的时候,喜欢在角落里安静地活动,从不和小朋友一起玩。老师和家长尝试多种方法都无法让他走出“一个人的角落”。家长和老师们都觉得豆豆只是性格自闭,却万万没想到这个孩子是患有自闭症。中山大学附属第三医院儿科邹小兵主任指出,有些家长就以为这些孩子只是性格内向,却忽略了孩子是否
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    2022.07.25

    儿童青少年常见精神心理疾病的线上讲座

    来源:北京慧心源教育科技有限公司

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    栏目:专家访谈,自闭症访谈

    关键词:韩海英,情绪障碍,自我管理,精神心理疾病

    2021年10月26日,韩海英医生应邀给北京师范大学研究生进行线上讲座,本次讲座主题是《儿童青少年常见精神心理疾病的症状与评估》。
  • CLM(青少儿精神康复系统)康复培训主管Rae-Ann女士采访录

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    2023.08.31

    CLM(青少儿精神康复系统)康复培训主管Rae-Ann女士采访录

    来源:深圳美灵星临床心理专科门诊部

    作者:

    栏目:专家访谈

    关键词:CLM(青少儿精神康复系统)康复培训主管,Rae-Ann女士

    尊敬的Rae-Ann女士,您好!很荣幸有机会采访到您,据我所知,您在Tucci Learning Solutions,Inc(以下简称Tucci公司)负责所有康复师的培训,已经培训过多少位成熟的CLM康复师?他们都在哪些地方工作?
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    来源:自闭症家园网,自闭症公益网站

    作者:

    栏目:名人访谈,自闭症访谈

    关键词:孤独症,孤独症儿童,孤独症孩子,孤独症患者,自闭,自闭症,中国精神残疾人及亲友协会,温洪

    中国从前年开始,壹基金也发起了蓝色行动,这一天所有微博、网站、地标性建筑换以蓝色装点。我们会戴上蓝丝带,用这个宣传和扩大对自闭症的认识,让大家去关注,去参与。对社会大众来说,我们每年的倡导行动很多,实际上大众遇到一个自闭症的患者,只要给他一个微笑、一份理解和同情就够了。对专业人士来说,应把
  • 创业四年,她立志做自闭症干预行业“三甲医院式”平台

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    2020.02.28

    创业四年,她立志做自闭症干预行业“三甲医院式”平台

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    2018年9月,大米和小米创办人姜英爽((大米)受邀到联合国项目事务署第二届生命科学峰会上做演讲社会责任感日益成为衡量企业发展水平的标准之一,对旨在解决社会问题,服务特殊群体的企业而言,社会服务水平决定了企业能走多远,有的企业已经认识到这一点并走在前列,为社会各界率先做出示范和榜样。201
  • 中山三院成三梅:自闭症(孤独症)儿童8个语言训练的小技巧

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    2020.01.03

    中山三院成三梅:自闭症(孤独症)儿童8个语言训练的小技巧

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    栏目:特教资讯,名人访谈,自闭症访谈

    关键词:行为问题,示范,提示,问题行为,语言训练,语言障碍

    成三梅|广州中山三院治疗师没有意义的语言就是一种行为问题语言交流,是我们家长最关心的一个问题。语言是在生活中获得的,但真正的语言是在交往中发展起来的。关在教室里学到的语言出了教室是否能用上,关键是有无交往的环境、交往的对象和模仿的榜样。不具有交流意义的语言不是真正意义上的语言。比如我们很多
  • 蜗牛的翅膀——太原市灵星社区服务中心负责人李小姣

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    2020.04.24

    蜗牛的翅膀——太原市灵星社区服务中心负责人李小姣

    来源:太原市灵星社区服务中心

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    栏目:自闭症访谈

    关键词:生活自理,自闭,自闭症,自闭症孩子,自闭症机构,太原市灵星社区服务中心,李小姣,太原灵星

    用生命触动生命,用生命温暖生命,用钉子精神为蜗牛插上翅膀,让爱和责任构筑使命和担当。    大家见过这样的孩子吗?他们长得很帅气很可爱,但当你和他说话时,他却不理你,也不看你,更不可思议的是当他们过马路时会不顾危险地趴到汽车下面认真的看着轮胎……在医学上,他们被称为自闭

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    2023.05.26

    来源:河南医学研究2022年2月第31卷第3期

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    栏目:发育迟缓理论研究

    关键词:自闭症,语言障碍,沙盘游戏,儿童康复,发育迟缓

    语言发育迟缓不但会对儿童语言理解能力、表达能力以及社会适应能力造成不良影响,而且可能会形成注意缺陷和学习困难等问题,从而增加心理行为问题发生风险。将情景模拟游戏与康复训练相结合应用于语言发育迟缓患儿中,可获得良好的临床疗效,提高语言能力水平,同时提升家属满意度。
  • 基于A.C.T.模型的辅助治疗类APP情感化设计

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    2023.06.20

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    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:自闭症,应用行为分析(ABA),儿童康复,图片交换沟通系统,康复训练

    运用加拿大用户体验设计师TrevorvanGorp提出的A.C.T.模型以及其吸引、会话、交易三个阶段的理论,结合App交互界面设计的基本原则,从审美导向、交互导向、功能导向三个层次分别对自闭症儿童辅助治疗类App的设计策略进行分析研究。研究完成了更有针对性、更有情感共鸣的自闭症儿童辅助治
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    2023.10.31

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    栏目:特殊教育理诊研究

    关键词:幼儿发展与健康管理专业微课教学资源库建设研究,以幼儿活动设计与指导课程,模仿,华中师范大学

    微课作为网络信息时代线上教学的重要形式之一,是“互联网+教育”的完美结合。微课在各类专业、各类学科中的开发和应用研究渐趋成熟。但教师所设计的微课作品往往只集中于一个知识点或技能点的介绍,对课程教学来说缺乏系统性和完整性,成效也不显著,有必要建立系统的微课教学资源库,组合优质的课程资源。
  • 关于特殊儿童心理健康现状和发展的探究

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    2023.05.20

    来源:教育现场天天爱科学

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    栏目:特殊教育理诊研究

    关键词:认知,音乐治疗,特殊教育,多动症,特殊儿童

    对特殊儿童开展心理健康教学非常关键。教师在进行特殊儿童教学的过程中,需要应用科学有效的措施,及时了解特殊儿童的心理情况,在此基础上,结合生活内容,创新教学方法,在帮助特殊儿童塑造健康心理的同时,还能促进他们的个性化发展。
  • 特殊儿童父母养育倦怠研究进展

    1.6K

    2023.03.24

    来源:《中国特殊教育》2021年第7期(总第253期)

    作者:

    栏目:名家论文,自闭症研究

    关键词:特殊儿童父母养育倦怠研究进展,自闭症谱系障碍,行为问题,辅助技术,问题行为,王雁

    与普通儿童父母养育倦怠相比,特殊儿童父母养育倦怠水平更高,面临的压力、焦虑、抑郁等心理健康问题更为严重。国外最早对特殊儿童父母养育倦怠的研究可以追溯到1979年,Sullivan与Ward在《自闭症与发育障碍杂志》上探讨了非职业背景下的倦怠症状,即特殊儿童父母养育倦怠⑵。近几年来,国外关于
  • 多动症儿童家庭辅助训练服务设计研究

    2.1K

    2023.04.13

    来源:

    作者:

    栏目:ADHD理论研究

    关键词:特殊教育,儿童康复,感觉统合,儿童多动症,家庭训练

    多动症全称是“注意力缺陷多动症”,是目前儿童常见的精神疾病之一。根据媒体报道,中国儿童的发病率为2.59%-7.25%。多动症儿童的学习能力、活动能力、执行能力、社交能力都会低于正常儿童。儿童阶段是一个人学习的主要时期,此阶段若未能及时得到相应治疗,将会影响他们成年后的整个人生。当下多动症
  • ​多媒体感觉统合训练配合认知神经与语言训练对孤独症儿童康复的影响

    1.8K

    2025.05.26

    来源:中外医疗

    作者:

    栏目:语言训练理论研究

    关键词:地板时光,应用行为分析,感觉统合,ABC量表,行为矫正,言语训练

    在感觉的指导下对相应刺激作适当反应;认知神经及语言训练是以神经语言学为基础,从改善认知神经及语言间的关系着手,改善患儿语言障碍以及认知功能障碍[3]。故本研究随机选取2022年1—6月福州市妇幼保健院儿童保健科收治的孤独症儿童60例,旨在探讨多媒体感觉统合训练配合认知神经与语言训练对孤独症
  • 撒播心灵的阳光—特殊教育语文教学模式与方法

    2.3K

    2023.04.23

    来源:新课程教学2022年第5期

    作者:

    栏目:特殊教育理诊研究

    关键词:语言障碍,特殊教育,康复中心

    特殊教育语文教学工作的科学实施有着重要的意义,面对这一特殊的受教育群体,语文教师有责任通过教学模式及方法的优化来帮助其更好的成长,使这一群体更好地融入社会中。为此,特殊学校语文教师要对当前教学中面临的困境有一个明确的认识,然后从多个层面入手对特殊学生进行教育和引导,在此过程中还要注重教学模
  • 孤独症儿童言语诱发的听性脑干反应与语言水平的相关研究

    1.6W

    2020.02.29

    来源:中国儿童保健杂志2018年04月第26卷第4期 

    作者: 万国斌

    栏目:语言训练理论研究,自闭症研究

    关键词:儿童孤独症,孤独症,孤独症儿童,孤独症患者,孤独症谱系,孤独症诊断,孤独症症状,结构化,提示,万国斌,言语障碍,语言发育,自闭,自闭症,自闭症谱系,自闭症谱系障碍,量表,孤独症谱系障碍,深圳市妇幼保健院,深圳市妇幼

    目前国内尚缺少孤独症 领域 speech-ABR 相关 的 研 究 报 道,尤其是 其 与 语 言 表 现 之 间 的 关 系。 本 研 究 通 过speech-ABR方法检测孤独症儿童与正常儿童之间的表现差异,同时,探讨其各波潜伏期与盖赛尔发育评估中的语言量表成绩的关系,这对于进一步了解
  • 川渝特殊教育教师学习共同体构建逻辑与发展路径:基于成渝双城经济圈视角

    2.6K

    2026.05.15

    来源:西南大学教育学部

    作者:

    栏目:特殊教育理诊研究

    关键词:自闭症,全纳教育,融合教育,认知,辅助,特殊教育,特教,特殊需要儿童,结构化,自闭症儿童,辅助沟通,成都市成华区特殊教育学校,成都市双流区特殊教育学校,张玉,华中师范大学,北京师范大学

    川渝特殊教育协同高质量发展取决于川渝地区特殊教育能否形成共同发展目标和协同发展动力,形成良性对话、积极合作和成果共享机制。能否在最短时间内构建特殊教育教师学习共同体是关键。本文以成渝双城经济圈建设为背景,探讨川渝特殊教育教师学习共同体的构建逻辑与发展路径,以期为促进川渝特殊教育一体化发展提

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