孤独症流量门户 自闭症机构入驻

苏州小雏菊

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称:苏州小雏菊
成立时间:2019年01月29日
机构全称:苏州小雏菊健康咨询管理有限公司
负 责 人 :何凯宁
性     质 :民办康复机构
区     域 :江苏,苏州市,吴江市, 导航
专栏简介:苏州小雏菊服务平台总共收录了苏州小雏菊在2026年05月18日之前在自闭症家园网提交相关信息2条,其中自闭症专业文章2条,自闭症视频课程0条,自闭症人物访谈0条,自闭症学术论文0条,苏州小雏菊目前的内容数量在全国所有机构中位居2076位。通过对这些内容的分析整理与解析,自闭症家长基本能掌握苏州小雏菊的专业能力,从而对江苏自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介:苏州小雏菊儿童早期语言学能发展中心致力于为苏州地区18个月~8周岁特殊儿童提供专业的康复指导及干预训练。主要服务的儿童群体包括语言发育迟缓、口齿不清、自闭症(孤独症)、口肌障碍、情绪障碍、社交障碍、轻微脑瘫以及罹患唐氏综合症等的特殊儿童。小雏菊吴江校区位于美丽的苏州市吴江区城南,吴江永鼎医院东面,中
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  • 苏州小雏菊在苏州吴江哪个位置,如何才能找到?

    233

    2024.06.07

    苏州小雏菊在苏州吴江哪个位置,如何才能找到?

    来源:苏州小雏菊健康咨询管理有限公司

    作者:

    栏目:自闭症机构问答

    关键词:苏州小雏菊在苏州吴江哪个位置,如何才能找到?,苏州小雏菊健康咨询管理有限公司

    苏州小雏菊于2019年01月份开业,是一家民办康复机构,地址位于江苏苏州吴江
  • 苏州小雏菊_苏州吴江自闭症儿童康复/语言训练怎么样?

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    2023.08.09

    苏州小雏菊_苏州吴江自闭症儿童康复/语言训练怎么样?

    来源:自闭症家园网

    作者:自闭症家园网

    栏目:自闭症机构问答

    关键词:苏州小雏菊怎么样?,苏州自闭症儿童康复/语言训练

    苏州小雏菊_苏州自闭症儿童康复/语言训练怎么样?自闭症家园网为您提供详细的研判数据,您可以拿这些参考数据去机构实地考察对比,根据您自己综合的结果做出结论。

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    来源:焦作市启慧健康管理有限公司

    关键词:孤独症筛查,焦作启慧,启慧李研,儿童孤独症

    标签:社会支持

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    关键词:北大医疗脑健康,儿少心理咨询,儿少心理咨询师入门必修课,对立违抗障碍的症状和治疗,李芳

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    关键词:福建爱特森康养集团有限公司,恩启,VB-MAPP评估师专业技能培训班,特教老师

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    栏目:机构资讯

    关键词:北大医疗脑健康行为发展教研院,儿童青少年心理咨询技能培训,中国心理卫生协会,中国心理卫生协会儿少心理咨询证书班

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    栏目:热门机构资讯,特教资讯,机构资讯

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    2019.12.16

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    关键词:北大医疗脑健康,贾美香医生,1对1儿童行为发育咨询服务

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  • “互联网+”背景下特殊教育家校合作途径探索

    2.2K

    2023.08.07

    来源:绥化学院学报

    作者:

    栏目:特殊教育理诊研究

    关键词: 互联网+背景下特殊教育家校合作途径探索,特殊教育,康复训练,残障儿童,问题行为

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  • 多措并举提高自闭症儿童语言训练的实效性

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    2023.11.15

    来源:探索篇●教学研究

    作者:

    栏目:语言训练理论研究

    关键词:量表,孤独症,自闭症,辅助,模仿,语言障碍,特殊教育,儿童康复,儿童语言,图片交换沟通系统,孤独症儿童,康复训练,社会交往,社会交往障碍,自闭症儿童,自闭症儿童康复,自闭症儿童语言训练,自闭症孩子,行为刻板,语言模仿,语言理解能力,语言训练,甄岳来

    在自闭症儿童语言训练中,我深深体会到,作为一名新时代的特殊教育教师,对学生光有爱是不够的。自闭症儿童语言能力的培养不能急于求成,我们要用科学有效的方法和足够的耐心,从自闭症儿童的实际出发,遵从奖惩结合、以奖为主的原则,循序渐进,寓训练于兴趣中,于文本中,于生活中,持之以恒,方能彰显实效。
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    2.1K

    2023.06.24

    来源:中国民康医学2022年6月第34卷半月刊第12期

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:孤独症,社交故事,语言障碍,儿童康复,结构化教育

    自闭症是一种广泛性发育障碍疾病,患儿常表现为社交能力低下、兴趣狭窄和刻板重复的行为方式。据统计数据显示,全球范围内儿童自闭症患病率约为1.2%,而我国发病率高达5.9%,严重危害患儿身心健康。社交故事背景下的音乐疗法联合康复训练应用于学龄期自闭症患儿,可提高生命质量评分和患儿家长护理满意度
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    2023.06.18

    来源:中国妇幼保健2022年3月第37卷第6期

    作者:

    栏目:ADHD理论研究

    关键词:情绪障碍,自闭症,行为治疗,多动症,社交技能

    多动症患儿家属接受动态社交行为技巧练习,能够显著提高多动症患儿临床疗效,改善临床症状,减少行为学问题,提高家庭功能,降低疾病复发率,并提高患儿家属满意度,从而帮助患儿更好地融入周边的社会生活。
  • 融合教育背景下影子教师角色职能与困境探析

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    2023.07.12

    来源:绥化学院学报2022年4月第42卷第4期

    作者: 王静

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    影子教师,也称之为教师助理、准专业人员、助理教师为保障残疾儿童享有公平而有质量的教育,我国通过立法及出台政策,大力推行融合教育。对影子教师进行质性研究,以获得影子教师自身对于角色职能和困境的看法,对于融合质量的提升具有重要意义。
  • 岗位需求为导向:构建康复治疗学专业实训教学体系的研究

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    2023.04.13

    来源:中国中医药现代远程教育第19卷第9期总第353期2021年5

    作者:

    栏目:康复训练理论

    关键词:岗位需求为导向,构建康复治疗学专业实训教学体系的研究,康复机构,残疾人事业,脑瘫,佳木斯大学附属第三医院,陈立

    岗位需求为导向,目标性强,方向明确,结合学校人才培养方案定位,有利于培养学生的基本动手操作能力,为日后临床实习和工作奠定了基础;同时“二孩”政策的全面放开,在一定程度上使得高龄产妇的比例增加,从而导致早产儿和极低出生体重出生比例增加,而这些高危几又使罹患脑瘫的机会高于足月儿和正常体重儿口4
  • 我国普通教师对随班就读态度及影响因素分析

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    2023.06.12

    来源:绥化学院学报第41卷第10期

    作者:

    栏目:融合教育理论

    关键词: 我国普通教师对随班就读态度及影响因素分析,特殊儿童,融合幼儿园,问题行为,王琳,王红,王雁

    普通教师是顺利开展随班就读工作的重要角色。他们对于随班就读的态度直接影响教学行为与其 对特殊儿童提供的支持,进而影响随班就读的质量 。因此,本研究通过梳理我国普通教师随班就读态度的相关文献,探讨普通教师对随班就读的态度,并剖析其影响因素,能够在 改变普通教师对随班就读的态度和提升其融合教育
  • 高等融合教育理念下辅导员职业能力提升研究

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    2023.07.05

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    作者:

    栏目:融合教育理论

    关键词:融合教育,高等融合教育理念下辅导员职业能力提升研究,特殊教育,南京特殊教育师范学院,张强

    教育是提高社会生活质量的基本手段,也是改变残疾人命运的根本途径。”残障大学生高等融合教育模式,坚持以思想政治教育为引领,通过生活引导树立理想信念,借助心理辅导化育高尚情操,加强就业指导培育时代青年,正确引导残障大学生主动融入大学集体生活之中,进一步坚定其理想信念,培养积极乐观的生活态度,陶
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    2023.09.27

    来源:2021年第36卷第8期

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    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:儿童孤独症谱系障碍基因研究及康复治疗进展,北京孤独症,特殊教育,刻板行为,发育迟缓,孤独症症状,孤独症谱系,康复机构,早期干预,语言接受能力

    明确各孤独症致病基因突变的分子生物学机制以及各类康复治疗对孤独症的作用效果,为孤独症的早期诊断、靶向治疗和预后评估的医疗模式提供可能,本文将针对近年来发现的孤独症致病基因从基因突变和染色体异常的研究、候选基因等方面对相关进展进行综述,并对近年来孤独症康复治疗的热点及概况进行阐述,以期为广大
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    来源:西南大学教育学部

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    关键词:自闭症,全纳教育,融合教育,认知,辅助,特殊教育,特教,特殊需要儿童,结构化,自闭症儿童,辅助沟通,成都市成华区特殊教育学校,成都市双流区特殊教育学校,张玉,华中师范大学,北京师范大学

    川渝特殊教育协同高质量发展取决于川渝地区特殊教育能否形成共同发展目标和协同发展动力,形成良性对话、积极合作和成果共享机制。能否在最短时间内构建特殊教育教师学习共同体是关键。本文以成渝双城经济圈建设为背景,探讨川渝特殊教育教师学习共同体的构建逻辑与发展路径,以期为促进川渝特殊教育一体化发展提

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成立:2024-05-09

性质:民办康复机构

学科康复师

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山东威海市 | 招1人 | 2026-04-30发布

统招本科及以上学历,应用行为分析,特殊教育,心理学等相关专业优先

五险一金 双休 法定节假日休息 春节带薪休假半个月
威海多福山康复有限公司

成立:2024-05-09

性质:民办康复机构

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统招本科及以上学历,应用行为分析,特殊教育,心理学等相关专业优先

五险一金 双休 法定节假日休息 春节带薪休假半个月
威海多福山康复有限公司

成立:2024-05-09

性质:民办康复机构

教务主任

5K—8K/月

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统招本科及以上学历,应用行为分析,特殊教育,心理学等相关专业优先

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威海多福山康复有限公司

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周末双休 法定节假日 五险 包吃住 带薪寒假 不定期团建等
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英德市海豚之家儿童康复中心

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性质:民办康复机构

融合康复师

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南宁市卡路哩教育咨询有限公司

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性质:民办康复机构|残联定点机构

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