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绿园区没有自闭症、语言障碍、感统失调、注意力障碍、阿斯伯格等发育障碍机构的机构管理，为您推荐绿园区附近其他城市的其他机构管理

夏晓燕
吉林省残疾人康复中心

长春市
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单位性质：机构特教

人物特长：干预训练

夏晓燕，学前教育学专业硕士，毕业于东北师范大学教育科学学部。自2011年全日制硕士研究生毕业，从事发展障碍儿童教育康复和家庭指导工作以来，一直潜心专研国际康复理念指导下的科学的、专业的、先进的发展障碍儿童的专项评估技术、教育康复理论和方法，并致力于为发展障碍儿童提供全人的、精准的、可持续性的个性化服
王婷
吉林省残疾人康复中心

长春市
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单位性质：机构特教

人物特长：干预训练

多年从事言语障碍儿童言语矫治工作，拥有扎实的理论基础和丰富的实操经验，熟练掌握不同言语障碍类型的矫治。特别擅长于孤独症、脑瘫及智力发育落后儿童的言语障碍矫治和言语训练。现从事言语矫治课程的授课和研究工作。性格沉稳，责任心强，工作认真细致，深得广大患者和家属的认可。用心做事、用爱发声，愿每一个孩子能够
何茜
吉林省残疾人康复中心

长春市
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单位性质：机构特教

人物特长：干预训练

孤独症业务组负责人，担任儿童康复部格里菲斯、韦氏、Cpep-3、VB-mapp的评估工作,被评为恩启五勋章优秀教师，多次参与恩启的全国在线公益答疑，获得“先进工作者”、“突出贡献”等荣誉称号，对孤独症儿童离散式单元教学、IEP教学计划的制定与实施，自然情境教学，应用行为分析，PRT关键性技能训练法及
何茜
吉林省残疾人康复中心

长春市
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单位性质：机构特教

人物特长：干预训练

孤独症业务组负责人，担任儿童康复部格里菲斯、韦氏、Cpep-3、VB-mapp的评估工作,被评为恩启五勋章优秀教师，多次参与恩启的全国在线公益答疑，获得“先进工作者”、“突出贡献”等荣誉称号，对孤独症儿童离散式单元教学、IEP教学计划的制定与实施，自然情境教学，应用行为分析，PRT关键性技能训练法及
陈静
杭州市下城区星宁孤独症儿童康复中心

杭州市
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单位性质：机构特教 | 诊治医生

人物特长：诊断治疗 | 症状评估

陈静具心理咨询师三级证书；具教师资格证（小学）；具教育应用心理学学士学位证书；通过ABA基础理论知识培训、DTT实操培训、感觉统合理论培训、口肌理论基础及实操的上岗前培训。毕业后一直从事特殊教育工作，期间主要从事一对一训练；善于在课堂互动中引导孩子进行人际交流沟通以及各项能力的提升
杨建波
杭州市下城区星宁孤独症儿童康复中心

杭州市
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单位性质：机构特教 | 诊治医生

人物特长：诊断治疗 | 症状评估 | 干预训练

杨建波参加第二届浙江儿童神经发育与康复论坛；在浙江大学附属儿童医院康复科进修近一年；参加香港协康会举办的《感觉讯息处理与感觉统合》基础理论证书课程；通过ABA基础理论知识培训、DTT实操培训、感觉统合理论培训、口肌理论基础及实操的上岗前培训。擅长感统教学，理论扎实，并积累了多年的教学经验。课堂上主张
朱翠娥
杭州市下城区星宁孤独症儿童康复中心

杭州市
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单位性质：机构特教 | 诊治医生

人物特长：诊断治疗 | 症状评估 | 干预训练

朱翠娥参加江苏省康复治疗师规范化培训班；参加上海普陀区中医医院的儿童言语培训班；参加上海新华医院举办的儿童早期干预培训；参加台湾的感统障碍类别初阶评估培训；美国应用行为分析师马凌东老师远程督导为期一年；获得康复治疗士资格证；获得孤独症儿童康复上岗证；参加感觉统合障碍类别初阶评估与调节介入培训；参加向
唐珍珍
杭州市下城区星宁孤独症儿童康复中心

杭州市
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单位性质：机构创始人 | 机构督导 | 机构特教

人物特长：干预训练 | 机构管理 | 社会支持 | 家庭救援

唐珍珍，星宁创始人之一，资深教育者，高级督导老师；近13年自闭症领域教研经验，具小学教师资格证，有丰富执教经验。参加协康会举办的儿童语言发展迟缓训练技巧的培训；参加香港协康会举办的结构化教学法基础课程；参加POS个人成果量表和SIS支持强度量表操作初级培训班；参加香港协康会举办的“针对有特殊儿童的家
舒青
杭州市下城区星宁孤独症儿童康复中心

杭州市
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单位性质：机构创始人 | 机构督导

人物特长：干预训练 | 机构管理 | 社会支持 | 家庭救援

舒青，星宁创始人之一，资深教育者，高级督导老师。近15年自闭症领域教研经验，具幼教教师资格证，有丰富执教经验；参加青岛以琳自闭症师资培训班培训；参加香港协康会举办的“自闭症结构化教学法”及“社交技巧”培训参加香港协康会举办的编写个别教育计划（IEP）进阶课程，成绩优异；2016年参加香港协康会举办的
邹丽娜
惠州市合一特殊儿童训练中心

惠州市
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单位性质：机构督导 | 行为分析师

人物特长：干预训练 | 社会支持

邹丽娜，惠州市合一特殊儿童训练中心机构教学督导，国际认证副行为分析师BCaBA，心理学专业本科学历，理学学士，中级社工，9年特殊儿童早期康复训练经验，持小学及初中教师资格证、香港协康会颁发的PEP-3评估资格证及中国残疾人康复协会“VB-MAPP评估”资格证。2016年进修中残联应用行为委员会的应用

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