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赵晓芳主页

人物性质：机构特教
所属单位：无锡市源沐心理咨询有限公司
人物特长：干预训练
区      域：无锡市
赵晓芳主页简介：赵晓芳隶属于无锡市源沐心理咨询有限公司，人物性质为无锡贝拉鹿成长中心自闭症机构特教;赵晓芳主页收录了赵晓芳在2026年05月18日之前在自闭症家园网提交的所有内容包括专业文章、专业视频、专业书籍、专业论文等内容，能比较全面的反应赵晓芳在无锡市乃至整个自闭症康复行业以及其他儿童发育障碍康复方面的专业能力、整体水平以及潜力，自闭症儿童家长通过对这些内容的科学合理评估，可以全面掌握赵晓芳在行业和在无锡贝拉鹿成长中心的地位以及对应水平，为家长准确理解无锡贝拉鹿成长中心人员水平提供强有力的支持。
机构简介：无锡市源沐心理咨询有限公司简称“无锡贝拉鹿成长中心”，中心致力于3-15岁的儿童语言发育迟缓、整体发育迟缓、自闭症康复。中心引进了先进的耳动力训练技术（Tomatis），结合国际上前沿的儿童教育理念，通过专业的测评体系，根据每一个孩子的测评结果定制个别化的训练方案，从本质上提升孩子的语言、理解、社交。我们的专注领域包括语言训练、社交训练、、感统训练、注意力训练、视动统合训练、精细训练、心理咨询等，已有数百个家庭受益。

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    2024.06.13

    无锡昆成小学部康复中心_无锡新吴区自闭症儿童康复/语言训练价格贵不贵?

    来源：自闭症家园网

    作者：自闭症家园网

    栏目：自闭症机构问答

    关键词：无锡昆成小学部康复中心价格贵不贵?,无锡自闭症儿童康复/语言训练

    无锡昆成小学部康复中心_无锡自闭症儿童康复/语言训练价格贵不贵?自闭症家园网为您提供详细的研判数据，您可以拿这些参考数据去机构实地考察对比，根据您自己综合的结果做出结论。
  • 北京东区儿童康复中心成长案例——家长与老师密切配合干预事半功倍

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    2023.04.24

    北京东区儿童康复中心成长案例——家长与老师密切配合干预事半功倍

    来源：北京市朝阳区东区儿童康复中心

    作者：

    栏目：机构故事

    关键词：北京东区儿童康复中心成长案例,家长与老师配合干预,精细动作

    小朋友精细动作，专注力比较差，而且没有任何规则感，自己想干嘛干嘛。这就给我们老师的训练造成了相当大的困扰，比如让他穿珠子，他不穿，哗啦啦扔了一地。爸爸妈妈对孩子毫无任何要求，无规矩，无原则。永远是跟在小朋友屁股后面跑。就连上课都不固定，想来就来，不想来就不来，即便来了，那也是迟到早退，导致
  • 五彩鹿儿童发展中心口腔训练方法

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    2021.06.14

    来源：北京五彩鹿儿童行为矫正中心

    作者：​ 五彩鹿儿童发展中心

    栏目：语言训练

    关键词：自闭症,模仿,共同注意,听觉训练,自闭症孩子,语言训练

    口腔训练方法助力语言发展自闭症孩子大多比同龄孩子说话晚，很多孩子三岁以后，甚至六、七岁才开始说话，还有些孩子还会出现语言功能倒退的情况。当孩子处于长期不说话发音的情况下时，舌头的灵活度、口腔及面颊与发音相关的肌肉、肺活量等都会因为长期没有得到锻炼而有所下降。
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    北京唯实慈云中医诊所康复中心为孤独症儿童健康成长保驾护航

    来源：咸宁日报

    作者：

    栏目：自闭症行业

    关键词：北京唯实慈云中医诊所康复中心

    本着早发现，早治疗的原则，唯实慈云将和北京育学园健康管理中心达成战略合作，发布社区婴幼儿养育评估，及早发现孤独症及发育迟缓儿童，从实际出发真正承担起面向社会基层的普惠责任。为孤独症儿童健康成长保驾护航北京唯实慈云中医诊所孤独症及脑瘫康复中心的开业，将为众多孤独症患儿家庭分担压力，为社会承担
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    星智成长中心多次开展研讨会恳谈会，助力特殊儿童康复

    来源：新浪新闻

    作者：

    栏目：自闭症教育

    关键词：星智成长中心,展研讨会恳谈会,助力特殊儿童康复

    充分调动家长积极性，为家长赋能，通过线上与线下相结合的方式，定期举办居家康训及亲子教养技巧的培训班，让家长们主动积极并有能力参与到孩子的康复训练中去，促进家校共育，达到事半功倍的康训效果。为约10000名自闭症谱系、发育迟缓等特殊儿童提供专业康复教育，8成左右的孩童经过科学、系统、高密度持
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    来源：自闭症家园网

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    栏目：自闭症机构问答

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    关键词：特需儿童,康培康复中心,语言发育迟缓,康复训练,注意力

    ​今年6月，一位来自凉山州西昌市的3岁男童小梓，因语言发育迟缓来到康培中心康复训练。针对小梓的具体情况，康培中心的康复团队进行了全面的评估，包括但不限于语言能力、认知能力、情绪状态及行为特征等方面。基于评估结果，团队为小梓量身定制了一套个性化的语言与认知康复计划。该计划旨在通过系统的训练与
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    栏目：自闭症行业

    关键词：索医教融合,特殊儿童,山丹县温馨日间照料中心,特殊儿童

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  • 沭阳星星雨儿童成长中心：居家趣味口肌训练指南

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    2026.05.14

    沭阳星星雨儿童成长中心：居家趣味口肌训练指南

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    关键词：沭阳星星雨儿童成长中心,居家训练,口肌训练,口腔能力

    对于有语言发育挑战的孩子来说，嘴唇、舌头、脸颊这些口腔肌肉的力量、协调性，就像盖房子的地基——地基稳了，发音、说话、吃饭这些事才能更顺畅。很多家长担心自己“不会教、教不好”，其实不用复杂工具，不用专业设备，在家就能用孩子喜欢的方式，悄悄锻炼口腔能力。今天就把沭阳星星雨儿童成长中心里最常用、

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    2023.03.10

    专访“全国巾帼文明岗”单位——南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

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    关键词：南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    我们爱心家园服务的群体是患孤独症的孩子，这些孩子可能没有办法到普通学校学习，我们爱心家园就给这些孩子提供一个成长和发展的空间，让孩子们能够像普通孩子一样来上学。爱心家园一路走来已经20年了，感谢党委和政府的关心，获得许多社会爱心人士、企业等的支持，也要感谢这些患孤独症的孩子，他们的出生可能
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    2023.06.25

    专访春雨心智障碍者家长支援中心发起人胡晓花

    来源：孤独症资讯

    作者：

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    关键词：孤独症康复干预,安徽省合肥市春雨心智障碍者家长支援中心,胡晓花

    胡晓花是一位孤独症孩子的家长，也是安徽省合肥市春雨心智障碍者家长支援中心的主要负责人。她每天都能接到5至6位孤独症孩子的“新手家长”的咨询电话，甚至在半夜，一些“新手家长”因为孩子的问题彻夜难眠，都会给胡晓花打电话诉说自己的焦虑。半夜接家长电话的胡晓花，不断安抚着家长们的情绪，并为他们讲清

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  • 医院康复结合家庭康复对功能性构音障碍儿童言语矫治的疗效研究

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    2023.02.27

    来源：康复护理

    作者：

    栏目：语言训练理论研究

    关键词：医院康复结合家庭康复对功能性构音障碍儿童言语矫治的疗效研究,家庭训练,构音训练,语言发育迟缓,广西壮族自治区人民医院

    儿童的语音发育与其生活、家庭语言环境之间关系密切，其大部分时间在家庭中度过的，有关研究认为，家庭的教育方式、语言环境、喂养方式、辅食添加时间等均是引起学龄前儿童功能性构音障碍的家庭因素[8]。马秋艳[9]学者对28例FAD患儿制定出专业的个性化治疗方案，每周在医院构音治疗5次，每次30mi
  • 基于特殊教育教学工作的理性思考

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    2023.03.20

    来源：教学篇●教学反思

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词： 基于特殊教育教学工作的理性思考,康复训练,特殊儿童,民勤县特殊教育学校

    特殊教育教学是教育工作重要的组成部分，相关部门要重视 特殊教育的进展，加强对特殊教育的资金、师资等各方面的投入， 提升特殊教育的教学水平，进而提升教学质量。作为一名特殊教 育工作者，要积极提升自身的教学水平，吸纳先进的教学方式，做 好特殊受教育者的引导者 ，为我国特殊教育贡献自己的一分力
  • 孤独症谱系障碍儿童的视觉诱发电位研究

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    2020.02.22

    来源：中国儿童保健杂志２０１４年１２月第２２卷第１２期

    作者： 徐秀

    栏目：名家论文,诊断治疗理论,自闭症研究

    关键词：阿斯伯格综合症,高功能自闭症,孤独症,孤独症谱系,社会交往,提示,徐秀,自闭,自闭症,量表,孤独症谱系障碍,复旦大学附属儿科医院

    本研究对于 ＡＳＤ 儿童进行了棋盘格翻转视觉诱发电位的检测，发 现 在 ５ 个 不 同 的 空 间 频 率 中 ＡＳＤ 儿 童Ｐ１００的潜伏期均显著延长，表明 ＡＳＤ 儿童处理视觉信息时，不管简单还是复杂的信息，神经纤维传导速度均减慢。ＡＳＤ 儿童 Ｐ１００波幅降低，表明 ＡＳＤ儿童进行视
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    2023.04.10

    来源：教育教学研究

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    栏目：ADHD理论研究

    关键词：刻板行为,多动症,多动症儿童,行为矫正

    定行为模式(innateactionpattern)，是习性学家洛伦茨和廷伯根于20世纪50年代提出的，是先天性本能行为的基本单位。指物种典型的刻板行为，一个物种的所有成员，至少是同一性别的成员都会表现出来。由简单而特定的外部刺激引起，一旦被引发，其形式不依赖外部刺激，发展也不依赖经验。
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    2023.06.07

    来源：绵阳师范学院学报(自然科学版)

    作者：

    栏目：ADHD理论研究

    关键词：量表,操作性条件反射,行为治疗,执行功能,感觉统合

    EEG－B治疗不仅是一种为了让ADHD患儿学会控制脑电波的条件反射训练，也是一种认知行为训练，包括患儿与治疗师之间的沟通交流时间、心理融洽度，以及家长父母的支持等，这些因素都会影响EEG－B和联合治疗效果，因此也应当纳入影响疗效评价的因素.
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    来源：中国儿童保健杂志２０１２年０４月第２０卷第４期

    作者： 静进 金宇

    栏目：孤独症谱系理论,康复训练理论,融合理论,自闭症研究

    关键词：儿童孤独症,高功能孤独症,孤独症,孤独症儿童,孤独症儿童情绪,孤独症谱系,行为问题,康复训练,社会交往,提示

    本研究设计的表情识认实验范式，配对归因是对表情归 类识别后对 同 类表情 内在 情 绪 原因 的 判断，命名归因表示个体判断他人情绪后对情绪原因的猜测，目标归因是个体对情绪归类并正确理解情绪状态、判断情绪原因的能力。面部表情配对反映被试辨认不同表情、对同类表情归类判断的能力，需在猜测图片人
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    2023.12.11

    来源：绥化学院学报第41卷第1期

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词： 学前融合教育存在问题及应对策略,个别化教育,康复中心,早期干预,融合幼儿园

    学前融合教育起步较晚,在发展过程中还存在很多急需解决的问题。基于此，本文结合对H省学前融合教育的调查,全面深入分析了存在的问题及原因，探索了解决问题的策略，以期为教育行政部门的决策提供现实依据。
  • 综合康复护理干预对孤独症患儿康复效果的影响观察

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    2023.06.16

    来源：黑龙江医学第46卷2022年第21期

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    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：孤独症,融合教育,语言障碍,重复刻板行为,特殊教育

    孤独症是一种神经发育障碍性疾病，临床常表现为语言障碍、重复刻板行为及社会交往障碍，同时可伴有智力低下等情况，严重时甚至可导致生活难以自理，给患儿及其家庭带来沉重负担。采用综合康复护理干预有利于改善孤独症患儿行为能力，减轻患儿心理障碍，促进患儿早期融入社会，开展正常的独立生活。
  • 家庭教养与儿童、青少年的心理健康

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    2020.02.05

    来源：(总600)《中国医刊》 2000年第35卷第10期

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    栏目：孤独症谱系理论,融合教育理论,名家论文,融合理论,自闭症研究

    关键词：郭延庆,问题行为

    郭延庆北京大学精神卫生研究所(100083)家庭教养顾名思义,应指在家庭环境里对儿童或青少年的教育与养护。它包括两个基本的层面:一是教育,二是养护。良好的家庭教养对儿童、青少年身心健康的成长,其意义是不言自明的。本文重点讨论问题儿童或青少年家庭教养中态度的不当或对教养层面理解的偏颇。1　对
  • 生物反馈联合沙盘游戏在儿童多动症中的应用观察

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    来源：驻马店市中心医院

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    栏目：诊断治疗理论

    关键词：孤独症,操作性条件反射,游戏治疗,沙盘游戏,感觉统合,儿童多动症,儿童孤独症,儿童智力,多动症,行为矫正,问题行为,张玉,杜亚松

    儿童多动症也称注意缺陷多动障碍（Attention deficit and hyperactivity disorder,ADHD）会导致患儿注意力不集中、冲动易怒，严重影响患儿的学习、生活[1]。本研究应用生物反馈联合沙盘游戏治疗ADHD患儿，旨在观察其应用效果，现报告如下

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  • 《 痴呆及认知障碍神经心理测评量表手册》作者：王刚
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    作者：王刚

    出版社：科学出版社

    出版日期： 2014-10-01

    主标题： 痴呆及认知障碍神经心理测评量表手册

    目录第1章总论/11.认知障碍神经心理测评及量表的发展和演变/12.认知障碍神经心理测评量表的定义、分类、选择和判读/103.认知障碍神经心理测评的流程及注意事项/164.认知障碍神经心理测评量表的评...
  • 《儿童游戏治疗》作者：王晓萍、傅宏 编
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    作者：王晓萍、傅宏 编

    出版社：江苏教育出版社

    出版日期： 2010-08-01

    主标题：儿童游戏治疗

    目录第1章儿童与游戏第1节儿童的发现与童年游戏31.1.1儿童的发现31.1.2在游戏中成长41.1.3儿童游戏面临消逝的危机51.1.4捍卫童年8第2节游戏理论91.2.1早期游戏理论101.2.2...
  • 《 自闭症儿童》作者：杨长江
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    作者：杨长江

    出版社：上海教育出版社

    出版日期： 2025-09-01

    主标题： 自闭症儿童

    副标题：基于生态系统理论

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  • 《孤独症儿童问题行为干预》作者：周宇
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    作者：周宇

    出版社：四川大学出版社

    出版日期： 2026-01-01

    主标题：孤独症儿童问题行为干预

    文章内容孤独症儿童实训原理与方法本书是一本兼具理论与实践的综合性教材，可作为特殊教育、融合教育及心理学等相关专业本科生、研究生的教材，还可作为教师及研究人员的参考书。首先，详细介绍了孤独症的历史发展及...
  • 《孤独症儿童同伴干预第2版》作者：[美]帕梅拉·J.沃尔夫伯格编著
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    作者：[美]帕梅拉·J.沃尔夫伯格编著

    出版社：华夏出版社

    出版日期： 2026-02-01

    主标题：孤独症儿童同伴干预第2版

    副标题：游戏引导与想象力培养

    D2版在原有内容的基础上纳入了近十年来孤*症域关于发病率、诊断和症状特征等方面的重大新进展，并补充讲述了整合性游戏团体模式及相关研究。本书是特殊教育工作者、治疗师和家长推动孤*症儿童融入同伴文化、实现...
  • 《无感统不健康》作者：左有红，王沛
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    作者：左有红，王沛

    出版社：中国工人

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    目录第一章守护儿童健康，获得幸福人生一、儿童身心健康是获得幸福人生的基石和保障二、渗透积极心理学的感觉统合（一）积极心理学的本质（二）积极心理学的三个基本观点（三）积极心理学的目的（四）幸福感五要素P...
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    出版社：华夏出版社

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    出版社：人民邮电出版社

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    内容简介人格障碍的认知行为疗法阐释了人格障碍的性质，也说明了其较难治疗的原因。书中列出12种人格障碍，分章节具体讲述，临床案例详实。书中有关各障碍的知识内容都是全新的，并针对鉴别诊断、个案概念化、实施...
  • 《理解行为的ABC》作者：【瑞典】 约纳斯·拉姆内勒，尼克拉斯·特内克
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    作者：【瑞典】 约纳斯·拉姆内勒，尼克拉斯·特内克

    出版社：中国轻工业出版社

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