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人物性质:机构创始人| 机构管理
所属单位:内江市语言之家教育咨询有限公司
人物特长:干预训练| 机构管理
区      域:内江市
陈景主页简介:陈景隶属于内江市语言之家教育咨询有限公司,人物性质为内江语言之家自闭症机构创始人;自闭症机构管理;陈景主页收录了陈景在2026年05月19日之前在自闭症家园网提交的所有内容包括专业文章、专业视频、专业书籍、专业论文等内容,能比较全面的反应陈景在内江市乃至整个自闭症康复行业以及其他儿童发育障碍康复方面的专业能力、整体水平以及潜力,自闭症儿童家长通过对这些内容的科学合理评估,可以全面掌握陈景在行业和在内江语言之家的地位以及对应水平,为家长准确理解内江语言之家人员水平提供强有力的支持。
机构简介:​内江市语言之家教育咨询有限公司简称“内江语言之家”,中心是一家具有残疾康复训练服务、育咨询服务、护理机构服务(不含医疗服务)等经营范围的公司。公司成立于2019年6月25日,主要针对语言发育迟缓,构音不清,多动,专注力差,感动失调,认知能力差等问题的改善所提供专业康复的教育机构。
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  • 家长沙龙:萨提亚模式助特殊儿童家长自我成长

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    来源:教育观点

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    来源:《东方药膳》

    作者:

    栏目:语言训练理论研究

    关键词:儿童语言发育迟缓的研究进展,中医治疗,儿童语言,儿童语言发育迟缓,语言训练,张茜

    在儿童语言发育迟缓研究分析过程中得出,由于语言发育迟缓存在,因而使得患儿出现了孤独症,智力发育等障碍。所以这种情况下,就需要做好儿童语言发育迟缓的研究和分析,科学的诊断和治疗,从不同时期及不同方式着手,做好儿童的干预指导,刺激其语言发育,从而有效改善患儿病症。
  • 基于个案管理模式的渐进性康复护理对全面性发育迟缓患儿的干预效果

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    来源:海南医学2022年11月第33卷第22期

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    栏目:发育迟缓理论研究

    关键词:精细运动,孤独症,语言障碍,发育迟缓,听觉统合训练

    语言发育迟缓的症状是由于多种因素的作用导致大脑组织受到损害,进一步导致患儿思维、语言能力与理解能力出现障碍。发育迟缓会直接影响到患儿的感知能力,也会对患儿的行为能力、认知能力等多种能力产生影响[9]。因生存环境恶化,一系列危害的累积影响,例如改变日常习惯和年长母亲的数量增加等多种因素均会导
  • 心理关怀视阈下的特殊儿童家长心理困境及干预对策

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    来源:2021年6月襄阳职业技术学院学报

    作者:

    栏目:特殊教育理诊研究

    关键词:特殊儿童家长心理困境,社会交往,自闭症儿童,行为矫正,王芳

    心理关怀的核心在于以人为本,尊重个性差异,肯定人的价值追求,从理性的角度关怀人的精神生活,促进个体更好地适应社会 。特殊儿童的出生无疑打破了家庭内在原有的平静,给家庭带来一定的困扰,如果不及时给予疏导,将给家长造成一定的心理困境 。主动探究特殊儿童家长心理困境及干预方法,关注其多样的心理需
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    来源:绥化学院学报2021年7月

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    栏目:融合教育理论

    关键词:浅谈普特融合背景下特殊儿童的生活教育,个别化教育,康复机构,特殊儿童,江苏海安,社会交往

    海安市教育局开展的一年一度的中小学教育质量评估活动中,将各校的特教工作列为检查的必备内容。高标准、严要求的检查与考核,增强了各校特教工作者的紧迫感和责任感,有力促进了生活教育质量提升,推动了全市特教工作快速、持续、健康发展。
  • 神经发育评估与早期发展

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    2020.02.13

    来源:教育生物学杂志 2017 年 9 月第 5 卷第 3 期

    作者: 陈文雄

    栏目:孤独症谱系理论,康复训练理论,名家论文,自闭症研究

    关键词:儿童孤独症,儿童孤独症康复,孤独症,孤独症康复,结构化,精细运动,认知能力,社交技能,提示,语言发育,语言障碍,M-CHAT,量表,孤独症量表

    值得一提的是,国内已经引进或改良了一些标准化筛查量表,如 ASQ 简体中文版(ASQ-C)、CHAT-23。国内目前常用的筛查性测试量表有丹佛发育筛查测试、皮博迪图片词汇测试、画人测验、入学准备测试等; 诊断性测试包括韦克斯勒学前及初小儿童、学龄儿童的智力量表、盖赛尔发育诊断性测验、贝利儿
  • ​早期康复护理干预在语言发育迟缓儿童中的应用研究

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    2023.01.02

    来源:儿童保健

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    近年来,传统的基础护理已经越来越无法满足患者的要求,在这种环境下,早期康复理念应运而生[2]。1岁~3岁是儿童语言发展学习最快的阶段,但是有一部分儿童的语言能力发育的非常差,这不仅仅会影响到患儿的正常的生长发育,而且还会对患儿之后的社交、认知以及理解能力等造成严重的影响,因此通过科学有效的
  • 自闭症儿童康复路径国内外研究现状*

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    2023.07.14

    来源:中国健康心理学杂志2022年第30卷第12期

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    关键词:孤独症谱系障碍,结构化教学,语言障碍,游戏治疗,社交沟通

    在为自闭症儿童组织课程时,教师应根据自闭症患者的需求制定相应的策略,并且结合相关的干预方法,重点利用视觉化结构教学,科学有效地引导学生遵守课堂规则。鼓励家长多带孩子出去参与社会实践,增加游戏行为。
  • 游戏干预配合语言训练对语言发育迟缓患儿言语发育商的影响

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    来源:黑龙江医药科学2021年8月第44卷第4期

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    栏目:语言训练理论研究

    关键词:游戏治疗,儿童康复,儿童语言,语言训练,王娟

    语言训练可通过语言符号,促进患儿发挥语言潜能,进而提高其语言发育水平⑶o但因语言发育迟缓目前无特效药物治疗,治疗难度较大,单纯采用语言训练疗效有限,难以较好的促进患儿语言发育。而游戏疗法是通过吸引患儿兴趣、注意力的方式进行治疗,可使其更好的参与到治疗中,从而促进其语言发育⑷。基于此,本研究
  • 海口市1岁以下儿童生长发育状况及发育迟缓危险因素分析

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    2025.12.22

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    栏目:发育迟缓理论研究

    关键词:认知,儿童语言,发育迟缓,早期干预,闻芳,首都儿科研究所

    儿童的生长发育状况存在个体差异,主要受遗传、营养状况以及生活环境等多种因素影响。为掌握海口市1岁以下儿童的生长发育状况及其影响因素,于2017年1月至2021年1月调查了307 493名1岁以下儿童的生长发育状况,现将结果报告如下。

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  • 作者:王刚

    出版社:科学出版社

    出版日期: 2014-10-01

    主标题: 痴呆及认知障碍神经心理测评量表手册

    目录第1章总论/11.认知障碍神经心理测评及量表的发展和演变/12.认知障碍神经心理测评量表的定义、分类、选择和判读/103.认知障碍神经心理测评的流程及注意事项/164.认知障碍神经心理测评量表的评...
  • 作者:王晓萍、傅宏 编

    出版社:江苏教育出版社

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    主标题:儿童游戏治疗

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  • 作者:周宇

    出版社:四川大学出版社

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    主标题:孤独症儿童问题行为干预

    文章内容孤独症儿童实训原理与方法本书是一本兼具理论与实践的综合性教材,可作为特殊教育、融合教育及心理学等相关专业本科生、研究生的教材,还可作为教师及研究人员的参考书。首先,详细介绍了孤独症的历史发展及...
  • 作者:[美]帕梅拉·J.沃尔夫伯格编著

    出版社:华夏出版社

    出版日期: 2026-02-01

    主标题:孤独症儿童同伴干预第2版

    副标题:游戏引导与想象力培养

    D2版在原有内容的基础上纳入了近十年来孤*症域关于发病率、诊断和症状特征等方面的重大新进展,并补充讲述了整合性游戏团体模式及相关研究。本书是特殊教育工作者、治疗师和家长推动孤*症儿童融入同伴文化、实现...
  • 作者:左有红,王沛

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    主标题:无感统不健康

    副标题:渗透积极心理学的感觉统合教育

    目录第一章守护儿童健康,获得幸福人生一、儿童身心健康是获得幸福人生的基石和保障二、渗透积极心理学的感觉统合(一)积极心理学的本质(二)积极心理学的三个基本观点(三)积极心理学的目的(四)幸福感五要素P...
  • 作者:中国残疾人康覆协会, 编

    出版社:华夏出版社

    出版日期: 2026-01-01

    主标题: 孤独症康覆教育人员上岗培训教材

    文章内容促进孤独症儿童的康复教育得到各级政府和全社会的关注与支持,中国残疾人康复协会组织国内孤独的应知应会知识,儿童康复教育工作专业化、为了让孤症行业主要专家,委托接受过专业培训并具备多年教学实践的三...
  • 作者:[美] 西尔维·纳尔(Sylvie Naar)[美] 史蒂文·A. 萨夫伦(Steven A. Safren)

    出版社:中国人民大学出版社

    出版日期: 2024-01-01

    主标题: 动机式访谈整合认知行为疗法

    文章内容本书将聚焦在认知行为疗法(CBT)的共同成分上,即那些被广泛研究的CBT方法中都具有的成分,如在治疗开始时建立联盟、评估并制订治疗计划、自我监测、认知及行为技巧的训练、促进家庭作业的完成,以及...
  • 作者:[美] 亚伦

    出版社:人民邮电出版社

    出版日期: 2018-10-01

    主标题:人格障碍的认知行为疗法

    内容简介人格障碍的认知行为疗法阐释了人格障碍的性质,也说明了其较难治疗的原因。书中列出12种人格障碍,分章节具体讲述,临床案例详实。书中有关各障碍的知识内容都是全新的,并针对鉴别诊断、个案概念化、实施...
  • 作者:【瑞典】 约纳斯·拉姆内勒,尼克拉斯·特内克

    出版社:中国轻工业出版社

    出版日期: 2026-01-01

    主标题:理解行为的ABC

    副标题:心理治疗中的行为原理

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