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人物性质：机构创始人| 行为分析师
所属单位：石家庄市长安区七色光儿童特殊教育培训学校
人物特长：干预训练| 机构管理
区      域：石家庄市
邬迎主页简介：邬迎隶属于石家庄市长安区七色光儿童特殊教育培训学校，人物性质为石家庄七色光自闭症机构创始人;自闭症行为分析师;邬迎主页收录了邬迎在2026年05月20日之前在自闭症家园网提交的所有内容包括专业文章、专业视频、专业书籍、专业论文等内容，能比较全面的反应邬迎在石家庄市乃至整个自闭症康复行业以及其他儿童发育障碍康复方面的专业能力、整体水平以及潜力，自闭症儿童家长通过对这些内容的科学合理评估，可以全面掌握邬迎在行业和在石家庄七色光的地位以及对应水平，为家长准确理解石家庄七色光人员水平提供强有力的支持。
机构简介：石家庄七色光儿童特殊教育培训学校是经河北省长安区教育局正式批准的一家可以治疗石家庄自闭症、石家庄孤独症和石家庄语言发育迟缓的康复教育机构，同时也是民政厅备案的民办非营利企业资质。七色光培训学校旨在为广泛性发育障碍（包括自闭症、语言发育迟缓、感觉统合失调）以及多动症、唐氏综合症等特殊儿童提供行为、语言

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    作者：自闭症家园网

    栏目：机构康复

    关键词：石家庄语言障碍机构,语言障碍机构排名

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    关键词：石家庄自闭症康复机构十大品牌,石家庄自闭症康复机构排行,石家庄自闭症康复机构推荐

    2023年07月石家庄自闭症康复机构综合实力品牌排名来源于自闭症家园网十大品牌排行数据，自闭症家园网排行榜栏目提供最新的石家庄自闭症康复机构排行榜，基于自闭症家园网用户访问与行为数据数据，为广大网友提供真实的实时石家庄自闭症康复机构、医院与学校榜单，实时更新最受欢迎的康复治疗机构排名，为广
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    关键词：石家庄儿童康复机构十大品牌,石家庄儿童康复机构榜单,石家庄儿童康复机构推荐

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  • 农村特殊教育学校送教上门工作的实践与思考

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    送教上门工作是解决重度残疾儿童少年不能到校学习问题的重要手段。通过送教上门工作，引发了社会各界对残疾儿童的关注，营造了社会扶残助残的氛围，降低了重度残疾儿童的障碍程度，促进了他们身心的发展和生活质量的提升，开启了重度残疾儿童人生的新里程，让残疾儿童家庭重燃希望。未来，送教上门教师将在送教的
  • 布尼氏动作熟练度测验的发展及其临床应用

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    2021.12.30

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    作者：

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    关键词：精细运动,量表,自闭症,阿斯伯格综合征,认知,辅助,阿斯伯格,唐氏综合征,重复刻板行为,精细动作,粗大动作,大肌肉运动,特殊教育,大运动技能,刻板行为,ABC,发育迟缓,唐氏,康复训练,残障儿童,特殊儿童,社交技能,社交障碍,社会交往,粗大运动,脑瘫,自闭症儿童,自闭症谱系,自闭症谱系障碍,北京师范大学

    了解布尼氏动作熟练度测验的发展及其在自闭症谱系障碍、唐氏综合征和智力障碍等各种类型障碍者运动功能评定中的临床应用情况，可以为该测量工具在国内进一步的引进和使用提供参考。
  • 儿童孤独症谱系障碍病因学研究进展

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    2023.05.08

    来源：分子诊断与治疗杂志2022年10月第14卷第10期

    作者：

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    关键词：孤独症谱系障碍,精神疾病诊断,社会认知,肠道微生物,ASD

    孤独症谱系障碍（Autismspectrumdisorder，ASD）为精神疾病诊断统计手册第五版（DSM⁃V）中定义的一种早发性神经发育疾病，其具体表现为社会交流和互动的改变，以及重复、僵化的行为和限制性的兴趣。其广泛影响认知能力（例如执行功能、社会认知）和其他神经结构，还影响其他主要生
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    2021.12.31

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    关键词：量表,自闭症筛查,,ABC量表,儿童语言,感觉统合训练,社交技能,自闭症症状,自闭症诊断,自闭症谱系,贾美香,杨广学,杨晓玲

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    2025.02.27

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    未来研究中应注意：首先，尽可能增加研究对象的数量，设置干预组和对照组或开展基于“A-B-A”范式下严格的量化实验研究，以提高研究的内在和外在效度；其次，结合研究对象的个体差异性特点，选取具有不同病情严重程度和不同性别的自闭症幼儿患者，开展个性化的干预训练和教学材料；另外，研究者认为之后的干
  • ICD-l1和DSM-5中孤独症谱系障碍诊断标准比较

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    ICD与DSM是两个极其相似，但却不完全相同的两个诊断系统。ICD-11和DSM-5的ASD诊断都是主要建立在自述症状,临床观察迹象和检测基础上的描述性分类系统，两者章节结构大体一致，核心症状标准类似，病因考量一致。然而，ICD-11和DSM-5也有显著差异，这源于两者不同的历史发展历程和
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    近年来，流行病学调查[6-7]显示：世界各国儿童ASD的患病率均呈上升趋势，ASD目前已经成为全世界迫切解决的公共卫生问题。对ASD儿童做到早发现、早诊断和早干预十分重要，但目前国内大部分儿童保健机构尚未把ASD的早期筛查纳入常规工作，并且缺乏适合的ASD筛查量表及管理模式。本研究以东莞市
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