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​宋文红主页

人物性质：诊治医生
所属单位：首都儿科研究所附属儿童医院
人物特长：诊断治疗| 症状评估
区      域：朝阳区
​宋文红主页简介：​宋文红隶属于首都儿科研究所附属儿童医院，人物性质为首都儿科研究所自闭症诊治医生;​宋文红主页收录了​宋文红在2026年05月19日之前在自闭症家园网提交的所有内容包括专业文章、专业视频、专业书籍、专业论文等内容，能比较全面的反应​宋文红在朝阳区乃至整个自闭症康复行业以及其他儿童发育障碍康复方面的专业能力、整体水平以及潜力，自闭症儿童家长通过对这些内容的科学合理评估，可以全面掌握​宋文红在行业和在首都儿科研究所的地位以及对应水平，为家长准确理解首都儿科研究所人员水平提供强有力的支持。
机构简介：首都儿科研究所附属儿童医院简称“首都儿科研究所”，是一家具有甲等医院、爱婴医院、大学教学医院和规范化服务达标医院认证的医疗机构。首都儿科研究所是新中国第一家儿科医学研究所，前身是中国医学科学院儿科研究所，成立于1958年。1983年归属北京市卫生局，正式更名为首都儿科研究所，1986年附属儿童医院正式成立，为三级甲等医院，属于公立非营利性医疗机构。是集儿科基础研究、临床、高等教育、预防保健为一体的儿科医学机构。

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    来源：《残疾人研究》2024年第6期

    作者：

    栏目：自闭症科研

    关键词：谢雨红,农村残疾人就业服务,湖北助残,北京残疾人研究

    针对服务链中存在的问题和挑战，本文提出对策建议：强化全过程服务机制，建立以残联为“链长”的服务网络；完善系统服务机制，激发各服务主体的持续性与协同性；增强主动服务机制，提升基层组织服务能力和意识；优化针对性服务机制，增强残疾人就业意愿和能力。
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    来源：北京星星雨教育研究所

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    栏目：自闭症行业

    关键词：北京心盟孤独症儿童关爱中心,北京星星雨,孤独症服务行业,孤独症群体

    2024年12月26日、27日，第十四届心盟孤独症网络社会组织管理能力领导人培训班在北京星星雨教育研究所圆满落幕。
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    首都儿科研究所附属儿童医院具体地址在哪，怎么联系？

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    栏目：自闭症行业

    关键词：北京星星雨教育研究所,邀您参与自闭症慈善晚宴

    优儿托育集团董事长、中国关工委托育专委会主任、剑桥大学心理学博士苏德中将出席本次晚宴，并将6个参加名额分享给YoKID宝宝家庭，邀请孩子们作为“星星雨·YoKID小小志愿者”，共同传递温暖与爱的力量，号召更多爱心人士参与到资助自闭症人士的公益项目中，分享积极心理学专业知识，让自闭症儿童获得
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    栏目：自闭症科研

    关键词：孤独症谱系障碍,孤独症新基因,MARK2,突变致病机制,首都儿科研究所,早期干预治疗

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    小凡星儿童成长研究院成立于2020年10月，该研究所一直致力于探索更加适合中国孤独症、广泛性发育障碍儿童的康复疗育方法；一直为“让每个孤独症家庭都能获得科学有效的疗育帮助”，为帮助孤独症人士享受“一般化的生活”而不懈努力。小凡星儿童成长研究院主要有四个研究方向。
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    青春该有怎样的答案？它绽放在千万种奔赴的姿态里，蕴藏于无限的可能中。为记录昆山这座城市奋进的青年身影，《闪光的青春》专栏今日开启。我们将讲述那些扎根昆山、热气腾腾的青春榜样故事——他们平凡，他们闪光，可亲亦可学。愿这些故事，汇聚成照亮前行之路的星光，为中国式现代化昆山新实践凝聚澎湃的青春力

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  • 重复经颅磁刺激治疗儿童孤独症的初步研究

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    关键词：ABC,儿童孤独症,儿童孤独症治疗,孤独症,孤独症儿童,孤独症治疗,郭延庆,贾美香,提示,治疗儿童孤独症

    本次疗效观察,考虑患儿入组时症状轻重不一,采用患儿自身治疗前后对照。所有入组患儿中8例患儿情绪较治疗前稳定,提示rTMS对患儿的情绪有稳定作用。CARS、ABC及儿童孤独症筛查量表的量表评分,均显示5次治疗后较治疗前症状有所改善,ABC量表所反映的患儿日常生活改变更明显。所有入组患儿中有9
  • 轻度儿童孤独症语言训练的研究进展

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    关键词：孤独症,强化物,社会认知,语言治疗,结构化教学

    孤独症儿童的语言障碍严重阻碍了个人的发展，而对患儿特别是轻度孤独症患儿进行语音、语义、语法和语用4个方面的语言训练至关重要。我国特殊教育医疗资源的投入与发达国家尚存在差距，孤独症患者语言训练在早期发现、早期介入以及专业语言训练师的培养方面都面临着较大的困难和挑战。未来应加强医疗资源投入，应
  • 思维可视化策略在自闭症儿童学习中的应用

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    来源：特殊教育总第369期

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：自闭症,特殊教育,自闭症儿童,厦门市同安区特殊教育学校,同安区特殊教育学校

    自闭症儿童在学习过程中大多缺乏学习动机。因为自闭症儿童的内心会拒绝接受外界事物，所以教师要帮助他们将思维可视化，以此来帮助自闭症儿童学习。笔者对这一策略的具体实施途径进行具体分析，以收到良好的教学效果，希望为自闭症儿童的教育提供参考与借鉴。
  • 亲子依恋研究新进展

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    2022.08.01

    来源：中国儿童保健杂志2012年07月第20卷第7期

    作者： 陈一心

    栏目：名家论文

    关键词：亲子依恋,南京医科大学附属脑科医院,气质类型,问题行为,陈一心

    依恋概念是由英国心理学家Bowlby在1969年正式提出, 指婴儿与抚养者 (主要指母亲) 之间形成的情感联结状态, 即亲子依恋, 分为安全型、回避型、矛盾型和混乱型四种。亲子依恋质量对个体成长过程中的情绪管理、人格发展、人际关系等都有重要影响。
  • ​自闭症儿童教育干预策略实证调查研究

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    2024.10.09

    来源：《牡丹江教育学院学报》编辑部２０２１年５月２８日

    作者：

    栏目：康复训练理论

    关键词：地板时光,量表,应用行为分析,结构化教学,游戏治疗,音乐治疗,社交故事干预,自闭症儿童情绪,自闭症发病率,行为问题

    。总的来看，我国自闭症儿童的教育干预还处在模仿国外已有的教育干预方法的阶段。国外的教育干预方法其产生、发展和使用有特定的文化和历史背景，我们善于较快的吸收这些具体的干预方法，但对于如何在我国特定的文化和教育背景中选择、安排和使用这些方法，即自闭症教育干预的具体策略，还缺乏相关的研究。本研究
  • 儿童孤独症谱系障碍医学治疗与教育干预综述

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    2020.01.01

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    作者： 邹小兵

    栏目：孤独症谱系理论,康复训练理论,融合教育理论,名家论文,感觉统合理论研究,诊断治疗理论,融合理论,自闭症研究

    关键词：RDI,地板时光,地板时光训练,感觉统合,感觉统合训练,高功能孤独症,孤独症,孤独症儿童,孤独症谱系,行为矫正,结构化,结构化教育,强化物,融合教育,社会交往,社交故事,生活自理,提示,听觉统合训练,统合,统合训练,问题行为,应用行为分析,自闭,自闭症,自闭症儿童,邹小兵

    孤独症谱系障碍（ASD）是一组以社会交往和交流障碍、狭隘兴趣与刻板行为为主要特征的神经发育障碍性疾病，近年来患病率明显上升。ASD 病因不明，无有效治疗方法。针对社会交往障碍等核心症状常采取以教育训练为主、精神药物治疗为辅的治疗原则。教育训练应遵循早期、科学、系统、长期高强度及个体化原则，
  • 2 ～ 3 岁孤独谱系障碍儿童的脑弥散张量成像研究*

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    作者： 柯晓燕

    栏目：孤独症谱系理论,名家论文,诊断治疗理论,自闭症研究

    关键词：儿童孤独症,孤独症,孤独症儿童,孤独症诊断,郭延庆,结构化,社会交往

    国外已有研究表明，幼儿期孤独谱系障 碍 儿 童 存 在 脑 白 质 纤 维 结 构 的 异 常，如Sundaram 等的研究结果显示，ASD 儿童额叶区白质结构异常［3］。Billeci 等研究者也发现，ASD 儿童扣带回和胼胝体等处的白质各向异性升高［4］。然而，目前国内外的研究数量仍不
  • 机器学习在孤独症筛查与诊断中的应用研究进展*

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    2023.06.04

    来源：《中国特殊教育》2022年第9期(总第267期)

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：孤独症筛查,孤独症谱系障碍,特殊教育,ABC,ADOS

    本研究探讨了如何利用机器学习分析孤独症儿童的行为、基因、脑电、眼动、大脑磁共振成像、光学脑成像、指纹、视网膜、光学脑成像、皮肤电、个人特征、多模态数据等数据，来提高诊断的准确性，缩短筛查与诊断时间。
  • 特殊教育专业实践教学体系的建构

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    2024.03.13

    来源：2021.09文理导航（教育研究与实践）

    作者：

    栏目：特殊教育理诊研究

    关键词：特教,儿童康复,康复训练,残疾人事业,特殊儿童,认知能力

    要想提升特殊教育学校学生对于特殊教育知识技能和创新方面的能力，培养出的学生也要符合特殊儿童发展的身心特征，熟悉掌握和特殊教育相关的训练设备的使用，同时能够满足特殊教育学校的相关教学活动以及特殊儿童的康复训练活动的需求，需要搭建合理的特殊教育实践教学体系。
  • 全面发育迟缓患儿家属社会疏离感现状调查

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    2026.05.09

    来源：湖南省儿童医院

    作者：

    栏目：发育迟缓理论研究

    关键词：量表,孤独症,自闭症,认知,发育迟缓,康复训练,语言发育,语言康复,湖南省儿童医院,王晓,王娟,王硕,李雪

    国内对社会疏离感的研究主要集中于癌症病人、慢性病病人 [8-9] ,较少对全面发育迟缓患儿家属的研究，因此本研究着力探讨全面发育迟缓患儿家属社会疏离感现状，分析影响患儿家属社会疏离感的影响因素，能够为减轻患儿家属的社会疏离感提供参考价值。

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  • 《 痴呆及认知障碍神经心理测评量表手册》作者：王刚
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    作者：王刚

    出版社：科学出版社

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    主标题： 痴呆及认知障碍神经心理测评量表手册

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  • 《儿童游戏治疗》作者：王晓萍、傅宏 编
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    作者：王晓萍、傅宏 编

    出版社：江苏教育出版社

    出版日期： 2010-08-01

    主标题：儿童游戏治疗

    目录第1章儿童与游戏第1节儿童的发现与童年游戏31.1.1儿童的发现31.1.2在游戏中成长41.1.3儿童游戏面临消逝的危机51.1.4捍卫童年8第2节游戏理论91.2.1早期游戏理论101.2.2...
  • 《 自闭症儿童》作者：杨长江
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    作者：杨长江

    出版社：上海教育出版社

    出版日期： 2025-09-01

    主标题： 自闭症儿童

    副标题：基于生态系统理论

    目录章认识自闭症节自闭症的缘起3一、自闭症“人”二、唐纳德的故事3三、自闭症名称的演变5节自闭症的致因11一、自闭症的遗传学因素12二、自闭症的环境因素21三节自闭症的症状33一、自闭症的核心症状34...
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    作者：周宇

    出版社：四川大学出版社

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    主标题：孤独症儿童问题行为干预

    文章内容孤独症儿童实训原理与方法本书是一本兼具理论与实践的综合性教材，可作为特殊教育、融合教育及心理学等相关专业本科生、研究生的教材，还可作为教师及研究人员的参考书。首先，详细介绍了孤独症的历史发展及...
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    作者：[美]帕梅拉·J.沃尔夫伯格编著

    出版社：华夏出版社

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    主标题：孤独症儿童同伴干预第2版

    副标题：游戏引导与想象力培养

    D2版在原有内容的基础上纳入了近十年来孤*症域关于发病率、诊断和症状特征等方面的重大新进展，并补充讲述了整合性游戏团体模式及相关研究。本书是特殊教育工作者、治疗师和家长推动孤*症儿童融入同伴文化、实现...
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    作者：中国残疾人康覆协会, 编

    出版社：华夏出版社

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    主标题： 孤独症康覆教育人员上岗培训教材

    文章内容促进孤独症儿童的康复教育得到各级政府和全社会的关注与支持，中国残疾人康复协会组织国内孤独的应知应会知识，儿童康复教育工作专业化、为了让孤症行业主要专家，委托接受过专业培训并具备多年教学实践的三...
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