孤独症流量门户 自闭症机构入驻

谢玲云主页

人物性质:机构特教
所属单位:广州市白云区星智少儿心理成长服务中心
人物特长:干预训练
区      域:广州市
谢玲云主页简介:谢玲云隶属于广州市白云区星智少儿心理成长服务中心,人物性质为广州星智成长自闭症机构特教;谢玲云主页收录了谢玲云在2026年05月19日之前在自闭症家园网提交的所有内容包括专业文章、专业视频、专业书籍、专业论文等内容,能比较全面的反应谢玲云在广州市乃至整个自闭症康复行业以及其他儿童发育障碍康复方面的专业能力、整体水平以及潜力,自闭症儿童家长通过对这些内容的科学合理评估,可以全面掌握谢玲云在行业和在广州星智成长的地位以及对应水平,为家长准确理解广州星智成长人员水平提供强有力的支持。
机构简介:广州市白云区星智少儿心理成长服务中心简称“广州星智成长”,隶属白云区民政局的一家非营利性机构,由中国关心下一代教育基金会、中国残疾人联合会、李连杰壹基金等机构联合热心公益事业,关注儿童健康成长的慈善人士共同创建。是目前广东省规模最大的集医疗和特教为一体的特殊少儿康复训练中心!主要针对的不仅仅是孤独症,还有多动症、语言障碍、发育障碍等特殊儿童进行康复训练。
  • 家园网公众号

  • 家园网抖音号

  • 家园网客服号

谢玲云专栏sign up

  • 文章列表
  • 视频列表
  • 访谈列表
  • 论文列表
  • 专著列表

机构暂未发布任何文章
为您找到以下相关文章

  • 番禺星语_广州番禺区自闭症儿童康复/语言训练怎么选?

    2.3K

    2023.08.28

    番禺星语_广州番禺区自闭症儿童康复/语言训练怎么选?

    来源:自闭症家园网

    作者:自闭症家园网

    栏目:自闭症机构问答

    关键词:番禺星语怎么选?,广州自闭症儿童康复/语言训练

    番禺星语_广州自闭症儿童康复/语言训练怎么选?自闭症家园网为您提供详细的研判数据,您可以拿这些参考数据去机构实地考察对比,根据您自己综合的结果做出结论。
  • 广州乔致教育——“渔”与“鱼”,入学成长课程学什么?

    1.7K

    2023.03.22

    广州乔致教育——“渔”与“鱼”,入学成长课程学什么?

    来源:广州乔致教育咨询有限公司

    作者:

    栏目:融合教育

    关键词:幼儿园融合和小学融合,入学成长课程学什么,ASD孩子

    而幼儿园阶段,基本都还是老师包办的状态,由老师引导去做社交融合也相对容易。所以在衔接幼儿园和小学这两种有割裂式的学习方式上,做好入学成长准备是有必要性的。
  • 从环卫工到入校园:小凡星为特殊儿童开创成长新体验

    3K

    2025.08.08

    从环卫工到入校园:小凡星为特殊儿童开创成长新体验

    来源:上海小凡星健康科技集团有限公司

    作者:

    栏目:融合教育

    关键词:上海小凡星,模仿,精细动作,粗大动作,泛化,特殊儿童

    从孩子们的学习体验来看,这次活动极大地丰富了他们的日常学习。多样化的教学形式和内容,让孩子们在参与过程中接触到了更多新鲜事物,不再局限于传统的课堂模式。而从孩子们的成长角度来说,活动也为他们的全面发展提供了全新契机。在融合教学的氛围中,孩子们不仅提升了知识技能,还在沟通协作、适应能力等方面
  • 普陀这里启动爱“星”融合计划,守望“星星”孩子们的成长

    1.6K

    2023.08.20

    普陀这里启动爱“星”融合计划,守望“星星”孩子们的成长

    来源:上观新闻

    作者:

    栏目:自闭症公益

    关键词:上海市慈善基金会普陀区代表处,爱“星”融合计划,孤独症儿童康复

    为了帮助孤独症患儿不因家庭困难放弃康复训练,实现入学和正常生活的梦想,也重拾家庭的希望,2019年,上海市慈善基金会普陀区代表处(下文简称“普陀区代表处”)启动爱“星”融合计划,至今走过了4个年头。从孤独症儿童康复、家长课堂和专业师资团队建设三个方面持续发力,持续守望“星星”孩子们的成长。
  • 广州越秀区启智学校融合庆“六一”活动正热火朝天地举行

    1.8K

    2023.05.31

    广州越秀区启智学校融合庆“六一”活动正热火朝天地举行

    来源:广州市越秀区启智学校

    作者:

    栏目:融合教育

    关键词:广州越秀区启智学校

    5月30日上午,二沙岛体育公园热闹非凡,在这里,广州越秀区启智学校融合庆“六一”活动正热火朝天地举行,超五百名师生以及家长代表共聚于此,以“手拉手”的方式共迎国际儿童节的到来。
  • 上海自闭症康复机构棕榈星健康成长中心干预课程怎么样?

    2K

    2023.08.03

    上海自闭症康复机构棕榈星健康成长中心干预课程怎么样?

    来源:上海棕榈星健康科技有限公司

    作者:风吹麦浪

    栏目:自闭症机构问答

    关键词:上海自闭症康复机构,上海棕榈星健康成长中心,棕榈星干预课程怎么样

    上海棕榈星健康成长中心,成立于2020年,目前已经在上海、苏州等多地开设了自闭症康复机构,并尝试以机构康复、残联定点、关爱之家、居家干预、教育融合、医康结合等多模式互融的多种服务模式,为广大特需儿童及家庭服务。有家长咨询小编,上海自闭症康复机构棕榈星健康成长中心干预课程怎么样?
  • 花都星语_广州花都区自闭症儿童康复/语言训练价格贵不贵?

    1.8K

    2023.08.28

    花都星语_广州花都区自闭症儿童康复/语言训练价格贵不贵?

    来源:自闭症家园网

    作者:自闭症家园网

    栏目:自闭症机构问答

    关键词:花都星语价格贵不贵?,广州自闭症儿童康复/语言训练

    花都星语_广州自闭症儿童康复/语言训练价格贵不贵?自闭症家园网为您提供详细的研判数据,您可以拿这些参考数据去机构实地考察对比,根据您自己综合的结果做出结论。
  • 惠州爱星培智_惠州惠城区自闭症儿童康复/语言训练怎么联系?

    1.8K

    2023.09.22

    惠州爱星培智_惠州惠城区自闭症儿童康复/语言训练怎么联系?

    来源:自闭症家园网

    作者:自闭症家园网

    栏目:自闭症机构问答

    关键词:惠州爱星培智怎么联系?,惠州自闭症儿童康复/语言训练

    惠州爱星培智_惠州自闭症儿童康复/语言训练怎么联系?自闭症家园网为您提供详细的研判数据,您可以拿这些参考数据去机构实地考察对比,根据您自己综合的结果做出结论。
  • 星宝成长记(二)|2周教会小印建立共同关注,用了什么干预方法?

    1.6W

    2021.07.25

    来源:上海建京教育科技有限公司

    作者:​ 原创中美星星桥团队 中美星星桥

    栏目:康复方法

    关键词:地板时光,孤独症,自闭症,认知,发育迟缓,自闭症患者,语言发育,语言发育迟缓,中美星星桥

    视频版中美星星桥【星宝成长记·小印(二)建立共同关注】#中美星星桥干预记录全公开,每周更新,欢迎持续关注#自闭症#孤独症#星宝成长记视频号01son-rise热情、能量、保持兴奋什么是son-rise?
  • 点亮星宝成长路,优质自闭症康复机构伴前行

    2K

    2026.04.21

    点亮星宝成长路,优质自闭症康复机构伴前行

    来源:北京阿叟阿巴科技有限公司

    作者:

    栏目:机构康复

    关键词:ALSOLIFE,孤独症谱系障碍,ASD,社交障碍,重复刻板行为

    自闭症,医学上全称为孤独症谱系障碍(ASD),是一种广泛性发育障碍,其核心症状包括社交障碍、语言发展迟缓、重复刻板行为以及兴趣狭窄 。这些症状严重影响孩子的日常生活与未来发展,让他们仿佛置身于一个孤独的 “小世界”,难以与外界建立有效的连接。

机构暂未发布任何视频
为您找到以下相关视频

机构暂未发布任何访谈
为您找到以下相关访谈

机构暂未发布任何论文
为您找到以下相关论文

  • 孤独症近期预后状况的研究

    1.7W

    2020.01.19

    来源:中华精神科杂志2001年11月第34卷第4期 Chin J

    作者: 杨晓玲

    栏目:孤独症谱系理论,诊断治疗理论,自闭症研究

    关键词:ABC,儿童孤独症,孤独症,孤独症儿童,孤独症患者,孤独症诊断,孤独症症状,贾美香,社会交往,提示,语言发育,语言发育障碍

    研究儿童孤独症的近期预后状况。方法 对61例孤独症患儿进行3~ 6年的追访,收集智商、社会适应商、症状变化、临床病史等资料,使用SAS统计软件做描述性统计分析。结果 在61例孤独症患儿中,智力有缺损者为37例(76%),6例(12%)处于边缘状态,仅有6例(12%)智商超过85分;社会适应
  • 孤独症儿童言语诱发的听性脑干反应与语言水平的相关研究

    1.6W

    2020.02.29

    来源:中国儿童保健杂志2018年04月第26卷第4期 

    作者: 万国斌

    栏目:语言训练理论研究,自闭症研究

    关键词:儿童孤独症,孤独症,孤独症儿童,孤独症患者,孤独症谱系,孤独症诊断,孤独症症状,结构化,提示,万国斌,言语障碍,语言发育,自闭,自闭症,自闭症谱系,自闭症谱系障碍,量表,孤独症谱系障碍,深圳市妇幼保健院,深圳市妇幼

    目前国内尚缺少孤独症 领域 speech-ABR 相关 的 研 究 报 道,尤其是 其 与 语 言 表 现 之 间 的 关 系。 本 研 究 通 过speech-ABR方法检测孤独症儿童与正常儿童之间的表现差异,同时,探讨其各波潜伏期与盖赛尔发育评估中的语言量表成绩的关系,这对于进一步了解
  • 融合教育背景下特殊教育专业化发展体系的区域建构与实践:以广东省佛山市顺德区为例

    1.8K

    2023.04.17

    来源:治理与管理

    作者:

    栏目:融合教育理论

    关键词:融合教育背景下特殊教育专业化发展体系的区域建构与实践,以广东省佛山市顺德区为例,特殊儿童,生活自理,自闭症儿童,认知能力

    顺德区在区内一线特殊教育教师中选拔和推荐,择优组建区巡回指导教师团队。借鉴陶行知先生的“小先生制”,让巡回指导教师为融合教育工作提供专业支持,解决随班就读学校教师在教育教学中的问题,帮助他们提高业务水平。与此同时,巡回指导教师团队每位成员都成长为“小先生”,教学相长,进一步提升了骨干教师的
  • 我国普通教师对随班就读态度及影响因素分析

    2.2K

    2023.06.12

    来源:绥化学院学报第41卷第10期

    作者:

    栏目:融合教育理论

    关键词: 我国普通教师对随班就读态度及影响因素分析,特殊儿童,融合幼儿园,问题行为,王琳,王红,王雁

    普通教师是顺利开展随班就读工作的重要角色。他们对于随班就读的态度直接影响教学行为与其 对特殊儿童提供的支持,进而影响随班就读的质量 。因此,本研究通过梳理我国普通教师随班就读态度的相关文献,探讨普通教师对随班就读的态度,并剖析其影响因素,能够在 改变普通教师对随班就读的态度和提升其融合教育
  • 基于人脸表情识别的自闭症儿童辅助诊断

    2K

    2023.07.10

    来源:数字技术与应用第40卷第7期2022年7月

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:情绪障碍,自闭症,社会认知,模仿,自闭症儿童

    (1)自闭症儿童能自发表现出模仿,但在模仿进程上表现出缺陷。 (2)自闭症儿童观看愉悦情绪视频,引起的情绪变化与正常儿童无显著差异,观看悲伤情绪视频时,当视频消失后,自闭症儿童的悲伤情绪立即降低,而正常儿童的悲伤情绪反而表现出升高的趋势。 (3)自闭症儿童与正常儿童均未随着悲伤情绪强度
  • 孤独症谱系障碍儿童的康复教育现状及趋势

    1.7W

    2020.02.07

    来源:中国儿童保健杂志2016年12月第24卷第12期

    作者: 静进

    栏目:

    关键词:地板时光,儿童孤独症,儿童孤独症康复,儿童语言,辅助沟通,感觉统合,感觉统合失调,感觉统合训练,孤独症,孤独症康复,孤独症谱系,孤独症治疗,行为问题,结构化,结构化教育,精细运动,康复机构,康复训练,融合教育,社会交往,社交故事,社交技能,生活自理,统合,统合训练,图片交换沟通系统,问题行为,徐秀,语言障碍,治疗儿童孤独症,自闭,自闭症,自闭症儿童

    据临床观察,ASD 的异质性反映在部分患儿功能发展上具有很大的“正负”弹性,有些转归较好,有些则每况愈下,说 明 某 些 婴 幼 儿 期ASD 早期若不暴露在危险因素下,有可能产生较好的转归和康复。由此引发的困惑是,尚难分清1)康复“疗效”的哪些部分是治疗法的功绩,哪些是 ASD自然发育的
  • 儿童感觉统合治疗师需求大行业乱象亟须解决

    2.4K

    2023.01.03

    来源:青春万期健方康2数期上据半月刊

    作者:

    栏目:感觉统合理论研究

    关键词:儿童感觉统合治疗师需求大行业乱象亟须解决,问题行为,佳木斯大学附属第三医院,王玉凤,北大医疗脑健康

    “感觉统合理论有效地补充了对儿童神经发育相关问题的理解和认识,让人们对孩子的各种症状表现有了深入理解,避免了对孩子异常行为的不解和误会,以及因此导致的亲子关系不和谐问题。”吉宁介绍说,以北大医疗脑健康的康复实践基地为例,基地会接收很多注意缺陷、多动障碍及学习障碍儿童,他们都需要感统治疗。“
  • 虚拟现实技术在心理治疗中的应用

    1.7K

    2023.08.18

    来源:吉林医药学院学报2021年10月第42卷

    作者:

    栏目:康复训练理论

    关键词:虚拟现实技术在心理治疗中的应用,儿童多动症,社交技能,社会交往障碍,自闭症谱系障碍,王玉凤,钱秋谨

    在未来十年会成为心理治疗的重要技术手段随着计算机技术发展及5G网络、人工智能、高清显示等相关技术的突破,VR技术也逐渐由早期的玩具成为科研、心理、医学、航空航天、军事等领域的重要技术",其在心理治疗中的应用也日趋广泛。近年来,出现了大量应用VR技术进行心理治疗的研究和案例的报道,本文对这些
  • 多重障碍儿童情绪行为的处理方法

    2.3K

    2022.10.27

    来源:小学科学2021年6月

    作者:

    栏目:康复训练理论

    关键词:多重障碍儿童,情绪行为,特殊教育方法

    多重障碍儿童,即拥有多重残疾的儿童,其虽然与他人不能正常地交流,但是会通过一些方式进行情感的宣泄,这里称之为情绪行为。通过情绪行为的分析与解读,可以发现多重障碍儿童的所思所想,可以了解多重障碍儿童的问题,从而有效地处理、解决。这并不是一件容易的事情,下面提供几种简单有效的方法,老师可以将其
  • 川渝特殊教育教师学习共同体构建逻辑与发展路径:基于成渝双城经济圈视角

    2.6K

    2026.05.15

    来源:西南大学教育学部

    作者:

    栏目:特殊教育理诊研究

    关键词:自闭症,全纳教育,融合教育,认知,辅助,特殊教育,特教,特殊需要儿童,结构化,自闭症儿童,辅助沟通,成都市成华区特殊教育学校,成都市双流区特殊教育学校,张玉,华中师范大学,北京师范大学

    川渝特殊教育协同高质量发展取决于川渝地区特殊教育能否形成共同发展目标和协同发展动力,形成良性对话、积极合作和成果共享机制。能否在最短时间内构建特殊教育教师学习共同体是关键。本文以成渝双城经济圈建设为背景,探讨川渝特殊教育教师学习共同体的构建逻辑与发展路径,以期为促进川渝特殊教育一体化发展提

机构暂未发布任何专著
为您找到以下相关专著

  • 作者:王刚

    出版社:科学出版社

    出版日期: 2014-10-01

    主标题: 痴呆及认知障碍神经心理测评量表手册

    目录第1章总论/11.认知障碍神经心理测评及量表的发展和演变/12.认知障碍神经心理测评量表的定义、分类、选择和判读/103.认知障碍神经心理测评的流程及注意事项/164.认知障碍神经心理测评量表的评...
  • 作者:王晓萍、傅宏 编

    出版社:江苏教育出版社

    出版日期: 2010-08-01

    主标题:儿童游戏治疗

    目录第1章儿童与游戏第1节儿童的发现与童年游戏31.1.1儿童的发现31.1.2在游戏中成长41.1.3儿童游戏面临消逝的危机51.1.4捍卫童年8第2节游戏理论91.2.1早期游戏理论101.2.2...
  • 作者:杨长江

    出版社:上海教育出版社

    出版日期: 2025-09-01

    主标题: 自闭症儿童

    副标题:基于生态系统理论

    目录章认识自闭症节自闭症的缘起3一、自闭症“人”二、唐纳德的故事3三、自闭症名称的演变5节自闭症的致因11一、自闭症的遗传学因素12二、自闭症的环境因素21三节自闭症的症状33一、自闭症的核心症状34...
  • 作者:周宇

    出版社:四川大学出版社

    出版日期: 2026-01-01

    主标题:孤独症儿童问题行为干预

    文章内容孤独症儿童实训原理与方法本书是一本兼具理论与实践的综合性教材,可作为特殊教育、融合教育及心理学等相关专业本科生、研究生的教材,还可作为教师及研究人员的参考书。首先,详细介绍了孤独症的历史发展及...
  • 作者:[美]帕梅拉·J.沃尔夫伯格编著

    出版社:华夏出版社

    出版日期: 2026-02-01

    主标题:孤独症儿童同伴干预第2版

    副标题:游戏引导与想象力培养

    D2版在原有内容的基础上纳入了近十年来孤*症域关于发病率、诊断和症状特征等方面的重大新进展,并补充讲述了整合性游戏团体模式及相关研究。本书是特殊教育工作者、治疗师和家长推动孤*症儿童融入同伴文化、实现...
  • 作者:左有红,王沛

    出版社:中国工人

    出版日期: 2025-12-01

    主标题:无感统不健康

    副标题:渗透积极心理学的感觉统合教育

    目录第一章守护儿童健康,获得幸福人生一、儿童身心健康是获得幸福人生的基石和保障二、渗透积极心理学的感觉统合(一)积极心理学的本质(二)积极心理学的三个基本观点(三)积极心理学的目的(四)幸福感五要素P...
  • 作者:中国残疾人康覆协会, 编

    出版社:华夏出版社

    出版日期: 2026-01-01

    主标题: 孤独症康覆教育人员上岗培训教材

    文章内容促进孤独症儿童的康复教育得到各级政府和全社会的关注与支持,中国残疾人康复协会组织国内孤独的应知应会知识,儿童康复教育工作专业化、为了让孤症行业主要专家,委托接受过专业培训并具备多年教学实践的三...
  • 作者:[美] 西尔维·纳尔(Sylvie Naar)[美] 史蒂文·A. 萨夫伦(Steven A. Safren)

    出版社:中国人民大学出版社

    出版日期: 2024-01-01

    主标题: 动机式访谈整合认知行为疗法

    文章内容本书将聚焦在认知行为疗法(CBT)的共同成分上,即那些被广泛研究的CBT方法中都具有的成分,如在治疗开始时建立联盟、评估并制订治疗计划、自我监测、认知及行为技巧的训练、促进家庭作业的完成,以及...
  • 作者:[美] 亚伦

    出版社:人民邮电出版社

    出版日期: 2018-10-01

    主标题:人格障碍的认知行为疗法

    内容简介人格障碍的认知行为疗法阐释了人格障碍的性质,也说明了其较难治疗的原因。书中列出12种人格障碍,分章节具体讲述,临床案例详实。书中有关各障碍的知识内容都是全新的,并针对鉴别诊断、个案概念化、实施...
  • 作者:【瑞典】 约纳斯·拉姆内勒,尼克拉斯·特内克

    出版社:中国轻工业出版社

    出版日期: 2026-01-01

    主标题:理解行为的ABC

    副标题:心理治疗中的行为原理

    内容简介理解行为是改变行为的第一步。行为功能性分析正是一种理解行为目的或功能的评估过程,也是认知和行为取向心理治疗的底层逻辑和核心思维方式。在认知与行为取向心理治疗的“第三浪潮”中,它的使命已然超越了...

相关专栏sign up

相关人物mechanism
  • 张涛

    黑龙江戴偲教育科技有限公司

  • 徐娜

    成都市圆梦儿童公益服务中心

  • 赵慧慧

    上海歌特维康门诊部有限公司

  • 邓宪云

    惠州市惠城区慧恩儿童培智中心

  • 周佳

    深圳市五色石教育研究有限公司

  • 魏莉莉

    临沂四叶草教育咨询有限公司

  • 黄珊

    北京宝秀兰诊所有限公司

  • 杨珂

    常州市新北区星星益站特殊儿童康复中心

  • 谢利玲

    中山市暖星教育咨询有限公司

人工快速找机构

注:文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案

信息接受方式

点击进入东营所有机构列表
本站人工服务电话:400—1334-1414
本站人工服务微信号