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姜涛主页

人物性质：诊治医生
所属单位：首都医科大学附属北京安定医院儿童精神科
人物特长：诊断治疗| 症状评估
区      域：西城区
姜涛主页简介：姜涛隶属于首都医科大学附属北京安定医院儿童精神科，人物性质为北京安定医院儿童精神科自闭症诊治医生;姜涛主页收录了姜涛在2026年05月19日之前在自闭症家园网提交的所有内容包括专业文章、专业视频、专业书籍、专业论文等内容，能比较全面的反应姜涛在西城区乃至整个自闭症康复行业以及其他儿童发育障碍康复方面的专业能力、整体水平以及潜力，自闭症儿童家长通过对这些内容的科学合理评估，可以全面掌握姜涛在行业和在北京安定医院儿童精神科的地位以及对应水平，为家长准确理解北京安定医院儿童精神科人员水平提供强有力的支持。
机构简介：首都医科大学附属北京安定医院是市属三级甲等精神专科医院，承担着医疗、教学、科研、预防、社会服务和对外交流等任务。医院创建于1908年。截止2021年底，在岗职工1055人，其中专业技术人员865人。

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  • 北京通州儿童康复中心：在这里不一样也没关系

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    2021.12.08

    来源：

    作者：记者杨琳琳 周周

    栏目：机构故事

    关键词：孤独症筛查,孤独症谱系障碍,孤独症,刻板行为,儿童康复,发育迟缓,多动症,孤独症儿童,孤独症症状,孤独症谱系,康复机构,康复训练,感统,感统失调,感统训练,行为问题,语言发育,问题行为

    孤独症成因未知不同孩子不同诊疗方式通州区妇幼保健院于2019年成立通州区儿童康复中心，是通州区唯一一家北京市残联定点的公办儿童康复机构。明明具有典型的孤独症症状，训练中，李辛婷会不断提问并呼唤他的名字，当明明做出正确反应，李辛婷便会对他进行鼓励。
  • 北京神秘树儿童康复中心_昌平区自闭症儿童康复/语言训练好不好?

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    北京神秘树儿童康复中心_昌平区自闭症儿童康复/语言训练好不好?

    来源：自闭症家园网

    作者：自闭症家园网

    栏目：自闭症机构问答

    关键词：北京神秘树儿童康复中心好不好?,昌平区自闭症儿童康复/语言训练

    北京神秘树儿童康复中心_昌平区自闭症儿童康复/语言训练好不好?自闭症家园网为您提供详细的研判数据，您可以拿这些参考数据去机构实地考察对比，根据您自己综合的结果做出结论。
  • 新野县残联莅临景仁堂医院开展残疾儿童定点康复机构复审考评工作

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    2023.03.14

    新野县残联莅临景仁堂医院开展残疾儿童定点康复机构复审考评工作

    来源：映象网

    作者： 张定有

    栏目：自闭症行业

    关键词：残疾儿童定点康复机构，景仁堂医院，残疾儿童定点康复机构复审考评工作

    3月10日上午，新野县残联副理事长付静带领评审组成员一行11人，莅临景仁堂医院开展残疾儿童定点康复机构复审考评工作，院长冯廷立、副院长梅焕香及相关职能科室负责人陪同检查。新野县残联副理事长付静介绍了评审组成员，并宣读了《河南省残疾儿童康复救助定点服务机构协议管理实施细则（试行）》，对文件中
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    作者：自闭症家园网

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    关键词：绵阳科创教学情况?,绵阳自闭症儿童康复/语言训练

    绵阳科创_绵阳自闭症儿童康复/语言训练教学情况?自闭症家园网为您提供详细的研判数据，您可以拿这些参考数据去机构实地考察对比，根据您自己综合的结果做出结论。
  • 宜宾市残联康复科张帆带队开展0-6岁残疾儿童康复救助项目现场督导

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    2023.07.31

    宜宾市残联康复科张帆带队开展0-6岁残疾儿童康复救助项目现场督导

    来源：四川新闻网

    作者：周瑜原

    栏目：自闭症行业

    关键词：0-6岁残疾儿童康复救助项目,宜宾市第三人民医院

    ​近日，宜宾市残联康复科科长张帆带领督导组一行到翠屏区，展开0-6岁残疾儿童康复救助项目的专项治理现场督导。
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    北大医疗淄博医院儿童康复中心开展义诊服务活动

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    北大医疗淄博医院康复医学科特聘专家、主任医师陈长力教授表示，儿童康复中心医护人员不仅要通过科学方法引导孩子更有效地学习和掌握技能，还要帮助孩子和家长树立正确的康复观，尽早进入正规的康复训练，将对身体康复和以后融入社会生活起到很大的帮助作用。
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    本表来源于自闭症家园网机构库整理的资料，含有北京崇文/怀柔/密云/石景山/延庆区孤独症/语言训练/脑瘫/智障/多动症/学习障碍/注意缺陷等儿童康复中心共34家，民办康复机构34家含4家社会公益机构。主要针对北京崇文/怀柔/密云/石景山/延庆区孤独症/语言训练/脑瘫/智障/多动症/学习障碍/
  • 北京市西城区通博少儿成长中心师生慰问珍爱孤独症儿童康复中心

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    2023.04.08

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    关键词：北京宏远启智学校(珍爱孤独症儿童康复中心),看望孤独症及智障儿童

    近日,北京市西城区通博少儿成长中心发起人、校长赵析先生携学校师生约50余人来到北京宏远启智学校(珍爱孤独症儿童康复中心)看望孤独症及智障儿童,为他们送去春日温暖。在中心负责人宋宝玲院长的带领下,师生们参观了孤独症儿童们的学习环境、住宿环境,详细了解了中心儿童的基本情况以及病症产生的原因与康
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    2022.08.26

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    来源：北京市朝阳区五彩鹿儿童行为矫正中心

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    ​五彩鹿北京安贞校区是2008年9月成立，地址位于北京市朝阳区安贞里3区13号楼，同在北京朝阳区的五彩鹿分校还有建国路16号院的北京传媒大学分校区，家长可以根据距离远近选择合适的校区带孩子上门体验。
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    2025.09.07

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    来源：自闭症家园网

    作者：自闭症家园网

    栏目：自闭症机构问答

    关键词：东方启音北京朝阳中心有些什么课程?,朝阳区自闭症儿童康复/语言训练

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  • 大米和小米创始人姜英爽：我们用专业技术普惠中国自闭症儿童

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    2020.02.28

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    关键词：ESDM,丹佛模式,孤独症,行为问题,康复机构,康复训练,轻度自闭症,生活自理,万国斌,应用行为分析,早期介入丹佛模式,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症孩子,自闭症康复,自闭症康复训练,邹小兵,量表,姜英爽

    对于自闭症孩子来说，如果在学龄前(0-6岁)抓紧时间进行康复，不仅能减轻家庭的经济、精神等方面的压力，更有可能让孩子在未来走进学校，走向社会，参与工作。因此，6岁以前也称为“黄金干预期”。  大米和小米创始人姜英爽：我们用专业技术普惠中国自闭症儿童对于自闭症孩子来说，如果在学龄前(0-6岁
  • 杨晓玲：目前儿童精神科医生非常缺乏

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    2020.04.21

    来源：北京大学第六医院

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    栏目：名人访谈

    关键词：残疾人事业,儿童孤独症,孤独症,孤独症儿童,孤独症孩子,孤独症患者,行为问题,康复训练,自闭,自闭症,自闭症的孩子,杨晓玲,孙梦麟,五彩鹿

    　　《今天的中国》播出节目《让“孤独”的孩子不孤独》,以下为节目内容。　　内容介绍：2006年12月1日，中国残联主席邓朴方在国务院新闻办公室的新闻发布会上介绍了第二次全国残疾人抽样调查的主要数据，此次调查将孤独症作为导致精神残疾的原因之一。当日晚，中国残疾人联合会、中国残疾人福利基金会举
  • 儿童青少年常见精神心理疾病的线上讲座

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    2022.07.25

    儿童青少年常见精神心理疾病的线上讲座

    来源：北京慧心源教育科技有限公司

    作者：

    栏目：专家访谈,自闭症访谈

    关键词：韩海英,情绪障碍,自我管理,精神心理疾病

    2021年10月26日，韩海英医生应邀给北京师范大学研究生进行线上讲座，本次讲座主题是《儿童青少年常见精神心理疾病的症状与评估》。
  • 南都前记者姜英爽创业关注200多万自闭症儿童，获四千万投资，要做行业巨无霸

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    2019.12.25

    南都前记者姜英爽创业关注200多万自闭症儿童，获四千万投资，要做行业巨无霸

    来源：

    作者：

    栏目：名人访谈,自闭症访谈

    关键词：

    2018年5月17日，深圳市大米和小米教育科技有限公司宣布获得达晨创投4000万元投资，该公司致力于自闭症和智力语言发育迟缓儿童早期康复，此前并不为公益界广泛关注。当“大米和小米”还只是以一个微信公号提供行业报道时，其创始人姜英爽就决定，一定要把机构做成一个商业公司，获得市场认可。“之前我

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  • 幼师生融合教育素养现状及与融合教育效能感关系的调查研究

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    2023.08.10

    来源：绥化学院学报

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词： 幼师生融合教育素养现状及与融合教育效能感关系的调查研究,全纳教育,融合教育,特殊教育,康复训练,特殊儿童

    幼师生专业伦理教育建议以特殊需要幼儿预防、评估、教育活动伦理等为内容，通过开展各种形式的实践活动等来引导幼师生在亲身体验和感悟中反思融合教育实践中的伦理问题与困境，主动寻求积极有效的解决策略，增强其伦理判断、伦理决策与行为等能力，促进其伦理素养的不断提高。
  • 泼尼松龙所致解体综合征一例

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    2022.07.21

    来源：中华精神科杂志2007年5月第40卷第2期

    作者： 韩海英

    栏目：名家论文

    关键词：韩海英,泼尼松龙,解体综合征,精神,天疱疮

    患者长期服用较大剂量泼尼松龙后出现一组精神症状，主要表现为感到周围环境变得不真实、陌生，自觉丧失了情感，对家人漠不关心，即人格解体-现实解体综合征，可能与泼尼松龙使下丘脑-垂体-肾上腺轴长期受到抑制，从而导致精神心理异常有关。
  • 焦虑在家庭亲密度与发育迟缓儿童自我意识关系间的中介效应分析

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    2023.06.21

    来源：中国儿童保健杂志2022年8月第30卷第8期

    作者：

    栏目：发育迟缓理论研究

    关键词：儿童焦虑,精细动作,发育迟缓,早期干预,行为问题

    在医疗护理过程中需要对患儿父母进行健康宣教，帮助营造温馨和谐的家庭氛围，形成良性的家庭互动，重点关注患儿的心理状态，及时识别焦虑等负面情绪并加以引导，促进患儿自我意识的正常发展，顺利完成社会化过程，健康成长。
  • 美国循证实践在自闭症谱系障碍儿童干预中的应用及其对我国的启示

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    2022.08.03

    来源：比较教育研究2011年第6期（总第257期）

    作者： 魏寿洪 王雁

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：自闭症谱系障碍,语言沟通,社会交往,魏寿洪,王雁

    自闭症谱系障碍儿童在社会交往、语言沟通及活动和兴趣的行为上存在缺陷。2007年, 美国自闭症疾病预防控制中心估计自闭症与其他发展障碍儿童的比例已经达到1:150。随着自闭症谱系障碍儿童诊断数量的不断增加, 自闭症谱系障碍的干预和干预模式也大量出现。迄今为止, 有医学、认知、发展、心理、教育
  • 孤独症谱系障碍患儿睡眠质量与发育及行为表现的相关性研究

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    2023.06.02

    来源：护士进修杂志2022年11月第37卷第22期

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：孤独症谱系障碍,社会认知,社交沟通,重复刻板行为,特殊教育

    ASD患儿患睡眠障碍的概率更高，年龄和居住方式可能是其独立影响因素，并且睡眠质量可能显著影响ASD患儿中枢神经系统的发育与个人行为表现，提示改善其睡眠质量，可能有助于ASD患儿的治疗与康复，为临床提供一定的理论依据。
  • “医教结合”模式下儿童康复发展的瓶颈与对策研究

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    2022.11.04

    来源：重庆城市管理职业学院

    作者：

    栏目：诊断治疗理论

    关键词：医教结合模式,儿童康复发展的瓶颈与对策研究

    据我国第二次残疾人抽样调查显示，我国现有0~14岁残疾儿童共计387万。针对各种类型的残疾儿童进行抢救性康复，关系到这类人群及其家庭的终生生活质量，也是一项非常重要的民生工程。想要推动儿童康复事业发展，使残疾儿童人人都能享受高质量的教育康复服务，必须牢牢把握“医教结合”模式，对于残疾儿童而
  • 孤独症谱系障碍诊疗现状与展望

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    2020.02.08

    来源：2015 年 7 月中山大学学报（医学科学版）第 36 卷

    作者： 静进

    栏目：孤独症谱系理论,康复训练理论,名家论文,诊断治疗理论,自闭症研究

    关键词：ABC,DTT,PECS,RDI,儿童孤独症,儿童孤独症康复,高功能孤独症,孤独症,孤独症儿童,孤独症康复,孤独症谱系,孤独症诊断,行为问题,结构化,精细运动,康复训练,认知能力,社会交往,生活自理,世界孤独症日,视觉支持,提示,言语障碍,语言发育,语言障碍,自闭,自闭症

    孤独症谱系障碍（ASD）是一组病因未明、致残率极高、以症状定义的神经发育障碍性疾病。 近年来，不同领域的科学家对 ASD 的研究取得了诸多成果，包括对行为定义取得了共识、提高了婴幼儿早期表现认识、多方面了解其神经心理机制、发现罕见和常见的基因突变、逐步建立及完善系统性临床评估和循证干预措施
  • 家庭结构化教育对孤独症儿童母亲焦虑、抑郁的影响

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    2020.01.04

    来源：

    作者： 唐春 邓红珠 邹小兵

    栏目：孤独症谱系理论,康复训练理论,融合教育理论,名家论文,感觉统合理论研究,诊断治疗理论,融合理论,自闭症研究

    关键词：邓红珠,儿童语言,孤独症,孤独症儿童,行为问题,结构化,结构化教育,康复训练,社会交往,提示,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症儿童训练,邹小兵

    黄师菊，秦秀群，邹园园，邹小兵　（中山大学附属第三医院，广东 广州　５１０６３０）中图分类号：Ｒ７４９．９４　　文献标识码：Ａ　　摘　要：　【目的】　探讨家庭结构化教育对孤独症儿童母亲焦虑、抑郁水平的影响。　【方法】　５０名孤独症儿童接受家庭结构化教育前和教育１年后，采用焦虑自评量表（Ｓｅ
  • 浙江衢州按下残疾儿童康复快进键

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    2023.02.22

    来源：康复教育I基层探索

    作者：

    栏目：康复训练理论

    关键词：浙江衢州儿童康复,康复训练,浙江衢州按下残疾儿童康复快进键

    对残疾儿童康复来说，时间意味着生命质量，从以往通常情况的两到三年，到现在一个月就能实现康复，这个时间差或许就是决定残疾儿童未来生命走向，决定残疾儿童家庭未来生活质量的重要因素。衢州市残联通过一个小切口，在一个小平台上按下了残疾儿童康复的快进键。
  • 我国孤独症儿童康复事业发展影响因素研究

    2.7K

    2026.01.22

    来源：.四川大学经济学院

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论,康复训练理论

    关键词：融合教育,语言障碍,肠道微生物,儿童康复,广泛性发育障碍,儿童康复定点机构,康复训练,残疾人事业,运动疗法

    但纵观国内外，还鲜有对孤独症儿童康复事业发展影响因素进行的实证研究。因此，本文采用实证建模的方法，探讨对我国孤独症儿童康复事业产生显著影响的宏观因素，并提出针对性建议，以期从研究内容和研究方法上有所突破，这在理论和实践上都具有一定的创新意义和参考价值。

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  • 《 痴呆及认知障碍神经心理测评量表手册》作者：王刚
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    作者：王刚

    出版社：科学出版社

    出版日期： 2014-10-01

    主标题： 痴呆及认知障碍神经心理测评量表手册

    目录第1章总论/11.认知障碍神经心理测评及量表的发展和演变/12.认知障碍神经心理测评量表的定义、分类、选择和判读/103.认知障碍神经心理测评的流程及注意事项/164.认知障碍神经心理测评量表的评...
  • 《儿童游戏治疗》作者：王晓萍、傅宏 编
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    作者：王晓萍、傅宏 编

    出版社：江苏教育出版社

    出版日期： 2010-08-01

    主标题：儿童游戏治疗

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  • 《 自闭症儿童》作者：杨长江
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    作者：杨长江

    出版社：上海教育出版社

    出版日期： 2025-09-01

    主标题： 自闭症儿童

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    目录章认识自闭症节自闭症的缘起3一、自闭症“人”二、唐纳德的故事3三、自闭症名称的演变5节自闭症的致因11一、自闭症的遗传学因素12二、自闭症的环境因素21三节自闭症的症状33一、自闭症的核心症状34...
  • 《孤独症儿童问题行为干预》作者：周宇
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    作者：周宇

    出版社：四川大学出版社

    出版日期： 2026-01-01

    主标题：孤独症儿童问题行为干预

    文章内容孤独症儿童实训原理与方法本书是一本兼具理论与实践的综合性教材，可作为特殊教育、融合教育及心理学等相关专业本科生、研究生的教材，还可作为教师及研究人员的参考书。首先，详细介绍了孤独症的历史发展及...
  • 《孤独症儿童同伴干预第2版》作者：[美]帕梅拉·J.沃尔夫伯格编著
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    作者：[美]帕梅拉·J.沃尔夫伯格编著

    出版社：华夏出版社

    出版日期： 2026-02-01

    主标题：孤独症儿童同伴干预第2版

    副标题：游戏引导与想象力培养

    D2版在原有内容的基础上纳入了近十年来孤*症域关于发病率、诊断和症状特征等方面的重大新进展，并补充讲述了整合性游戏团体模式及相关研究。本书是特殊教育工作者、治疗师和家长推动孤*症儿童融入同伴文化、实现...
  • 《无感统不健康》作者：左有红，王沛
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    作者：左有红，王沛

    出版社：中国工人

    出版日期： 2025-12-01

    主标题：无感统不健康

    副标题：渗透积极心理学的感觉统合教育

    目录第一章守护儿童健康，获得幸福人生一、儿童身心健康是获得幸福人生的基石和保障二、渗透积极心理学的感觉统合（一）积极心理学的本质（二）积极心理学的三个基本观点（三）积极心理学的目的（四）幸福感五要素P...
  • 《 孤独症康覆教育人员上岗培训教材》作者：中国残疾人康覆协会, 编
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    作者：中国残疾人康覆协会, 编

    出版社：华夏出版社

    出版日期： 2026-01-01

    主标题： 孤独症康覆教育人员上岗培训教材

    文章内容促进孤独症儿童的康复教育得到各级政府和全社会的关注与支持，中国残疾人康复协会组织国内孤独的应知应会知识，儿童康复教育工作专业化、为了让孤症行业主要专家，委托接受过专业培训并具备多年教学实践的三...
  • 《 动机式访谈整合认知行为疗法 》作者：[美] 西尔维·纳尔（Sylvie Naar）[美] 史蒂文·A. 萨夫伦（Steven A. Safren）
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    作者：[美] 西尔维·纳尔（Sylvie Naar）[美] 史蒂文·A. 萨夫伦（Steven A. Safren）

    出版社：中国人民大学出版社

    出版日期： 2024-01-01

    主标题： 动机式访谈整合认知行为疗法

    文章内容本书将聚焦在认知行为疗法（CBT）的共同成分上，即那些被广泛研究的CBT方法中都具有的成分，如在治疗开始时建立联盟、评估并制订治疗计划、自我监测、认知及行为技巧的训练、促进家庭作业的完成，以及...
  • 《人格障碍的认知行为疗法》作者：[美] 亚伦
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    作者：[美] 亚伦

    出版社：人民邮电出版社

    出版日期： 2018-10-01

    主标题：人格障碍的认知行为疗法

    内容简介人格障碍的认知行为疗法阐释了人格障碍的性质，也说明了其较难治疗的原因。书中列出12种人格障碍，分章节具体讲述，临床案例详实。书中有关各障碍的知识内容都是全新的，并针对鉴别诊断、个案概念化、实施...
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    作者：【瑞典】 约纳斯·拉姆内勒，尼克拉斯·特内克

    出版社：中国轻工业出版社

    出版日期： 2026-01-01

    主标题：理解行为的ABC

    副标题：心理治疗中的行为原理

    内容简介理解行为是改变行为的第一步。行为功能性分析正是一种理解行为目的或功能的评估过程，也是认知和行为取向心理治疗的底层逻辑和核心思维方式。在认知与行为取向心理治疗的“第三浪潮”中，它的使命已然超越了...

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