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李辰霞主页

人物性质：行为分析师
所属单位：北京爱得法成长健康管理有限公司
人物特长：干预训练
区      域：海淀区
李辰霞主页简介：李辰霞隶属于北京爱得法成长健康管理有限公司，人物性质为爱得法ALPHA北京金源中心自闭症行为分析师;李辰霞主页收录了李辰霞在2026年05月20日之前在自闭症家园网提交的所有内容包括专业文章、专业视频、专业书籍、专业论文等内容，能比较全面的反应李辰霞在海淀区乃至整个自闭症康复行业以及其他儿童发育障碍康复方面的专业能力、整体水平以及潜力，自闭症儿童家长通过对这些内容的科学合理评估，可以全面掌握李辰霞在行业和在爱得法ALPHA北京金源中心的地位以及对应水平，为家长准确理解爱得法ALPHA北京金源中心人员水平提供强有力的支持。
机构简介：北京爱得法成长健康管理有限公司简称“爱得法ALPHA北京金源中心”，中心围绕儿童成长健康管理，尤其是特殊儿童的早期干预与成长支持开展业务，包括但不限于为特殊儿童提供行为干预、语言训练、社交能力培养等方面的专业服务，同时也可能为家长提供咨询、培训等支持，助力家庭更好地陪伴孩子成长 。

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    2023.05.10

    北京自闭症干预中心佳音蔚来收费标准怎样？

    来源：佳音蔚来（北京）教育科技有限公司

    作者：风吹麦浪

    栏目：自闭症机构问答

    关键词：北京自闭症干预中心佳音蔚来收费标准怎样,北京自闭症干预中心,佳音蔚来,收费标准多少

    北京佳音蔚来是一家采用自然ABA游戏教学的特殊儿童干预中心，秉持让学生将学到的技能更直观的运用到生活场景中，课程会灵活采用自然游戏互动的形式引入，在掌握课程内容的同时既调动了学生的动机又能提高学生的游戏互动和社交技能。那么，北京自闭症干预中心佳音蔚来收费标准怎样？
  • 北京阳光爱儿童康复中心小课堂：专注力小游戏

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    2023.11.09

    北京阳光爱儿童康复中心小课堂：专注力小游戏

    来源：北京市通州区阳光爱儿童智能康复中心

    作者：

    栏目：认知训练

    关键词：北京阳光爱儿童康复中心,北京通州阳光爱,专注力,视觉追踪能力

    视觉追踪是指视觉跟随和追踪物体的能力，这能力会影响注意力的稳定性、转移和分配。孩子们在上课时，要听老师讲课，看老师写的板书，跟上课老师的讲课速度，就需要运用视觉追踪能力。
  • 雅恩北京望京中心的课程怎么样？

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    2023.07.27

    雅恩北京望京中心的课程怎么样？

    来源：杭州雅恩健康管理有限公司北京望京分公司

    作者：

    栏目：自闭症机构问答

    关键词：雅恩北京望京中心的课程怎么样,雅恩北京望京中心,PECS课程

    作为一家专业的儿童言语康复机构，雅恩的主要服务对象为言语发展障碍、发育迟缓、自闭症谱系儿童。雅恩北京望京中心拥有专业高标准的教学团队，他们致力于帮助孩子在认知理解、语言表达、情绪控制、注意力、行为管理、社交等方面全面提高。
  • 北京阳光爱康复中心开设的少儿百艺班课程怎么样？

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    2023.05.04

    北京阳光爱康复中心开设的少儿百艺班课程怎么样？

    来源：北京市通州区阳光爱儿童智能康复中心

    作者：风吹麦浪

    栏目：自闭症机构问答

    关键词：北京阳光爱康复中心开设的少儿百艺班课程怎么样,北京阳光爱康复中心,少儿百艺班课程怎么样

    ​自闭症谱系孩子上学难，好不容易有学上了，但学业跟进吃力，上课听不懂，孩子除了学习知识、发展技能、适应社会，更需要有丰富的精神世界来支撑他们未来的人生，如何发展孩子文体方面的兴趣，家长感到进退两难；针对工艺美术方向，北京阳光爱儿童康复中心携手北京荣成新星开设少儿百艺班课程，少儿百艺班课程怎
  • 通州区儿童康复中心被授予北京市儿童康复定点机构

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    2022.04.10

    来源：北京市通州区融媒体中心

    作者：李佳桐

    栏目：自闭症康复

    关键词：儿童康复,儿童康复定点机构,康复中心,康复机构,残障儿童

    通州区儿童康复中心主任鲍筝：我们面积是大概有1200平，我们有26种类型的课程和9个不同的方向，属于是一个综合性的儿童康复中心，现在我们一直以来秉承着一个更好的为通州区甚至于说更多地方的残疾儿童，为发育落后的孩子提供康复服务，未来康复中心的规模还会进一步扩大。
  • 大米和小米北京万柳中心具体地址在哪里？

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    2024.03.05

    大米和小米北京万柳中心具体地址在哪里？

    来源：北京复米康复科技有限公司

    作者：风吹麦浪

    栏目：自闭症机构问答

    关键词：大米和小米北京万柳中心,北京万柳中心具体地址在哪里,大米和小米

    大米和小米北京万柳中心服务对象是3-6岁儿童，干预方式为:普校资源教室个训支持、小组支持、随班就读支持干预目标:资源教师结合儿童和家长需求，为儿童提供个性化教学计划、康复训练等，满足儿童融合教育的需求。那么，大米和小米北京万柳中心具体地址在哪里？
  • 北京自闭症康复中心答疑

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    2022.04.20

    来源：

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    栏目：机构康复

    关键词：北京自闭症康复中心

    根据自闭症家园网显示的资料，北京有超过200家自闭症儿童康复中心，我们推荐北京大学医学脑健康儿童发展中心。据官网介绍，北京大学医学脑健康儿童发展中心专注于为需要心理健康和心理健康干预的2-18岁儿童青少年及其家庭提供包括自闭症（autism）和多动症在内的“医疗教育”。
  • 原子霏受邀参加北京市残联康复中心2017年孤独症儿童新年音乐会

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    2020.03.11

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    栏目：融合技能,公益人物

    关键词：孤独症,孤独症儿童,孤独症康复,孤独症康复机构,康复机构,融合教育

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    来源：刘氏视听动教育咨询（北京）有限公司

    作者：风吹麦浪

    栏目：自闭症机构问答

    关键词：北京自闭症康复中心刘氏视听动在哪里,怎么联系刘氏教育,具体地址,刘氏联系方式

    孩子准备进入校园里生活与学习是一个重要的成长阶段，也是每一位父母心心念念的期待，而当孩子的学习能力发展不如预期时，这个期待就会成为爸妈心头上最大的压力与牵挂。刘氏视听动北京海淀总部专业的能力评估及教育训练为所有受注意力不集中丶书写/阅读障碍丶过动及自闭症所困扰之儿童,提供明确的解决方案。有
  • 新安金雨点儿童康复中心_洛阳新安县自闭症儿童康复/语言训练实力如何?

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    2025.05.10

    新安金雨点儿童康复中心_洛阳新安县自闭症儿童康复/语言训练实力如何?

    来源：自闭症家园网

    作者：自闭症家园网

    栏目：自闭症机构问答

    关键词：新安金雨点儿童康复中心实力如何?,洛阳自闭症儿童康复/语言训练

    新安金雨点儿童康复中心_洛阳自闭症儿童康复/语言训练实力如何?自闭症家园网为您提供详细的研判数据，您可以拿这些参考数据去机构实地考察对比，根据您自己综合的结果做出结论。

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  • 蜗牛的翅膀——太原市灵星社区服务中心负责人李小姣

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    2020.04.24

    蜗牛的翅膀——太原市灵星社区服务中心负责人李小姣

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    栏目：自闭症访谈

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    用生命触动生命，用生命温暖生命，用钉子精神为蜗牛插上翅膀，让爱和责任构筑使命和担当。    大家见过这样的孩子吗？他们长得很帅气很可爱，但当你和他说话时，他却不理你，也不看你，更不可思议的是当他们过马路时会不顾危险地趴到汽车下面认真的看着轮胎……在医学上，他们被称为自闭
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    来源：郑州市二七区昊雨智能发展服务中心

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    栏目：名人访谈,自闭症访谈

    关键词：ESDM,PRT,丹佛模式,感统,感统教育,孤独症,孤独症儿童,孤独症干预,孤独症孩子,孤独症患者,孤独症康复,关键反应训练,郭延庆,贾美香,康复机构,康复训练,融合教育,世界孤独症日,应用行为分析,语言障碍,早期丹佛,中国精协孤独症工作委员会,中国精协河南省孤独症家长自助互助服务站,郑州市二七区昊雨智能发展服务中心,周利霞,中国精协

    卷首语：2020年4月2日，是第13个世界孤独症日。中国精协孤独症工作委员会发布了2020年世界孤独症日宣传主题口号：格外关心 格外关注 ——推动建立孤独症家庭救助机制。为了让更多的公众了解孤独症，接纳孤独症人士，河南省精神残疾人及亲友协会和中国精协河南省孤独症家长自助互助服务站与联合倡导
  • 北京昌平舒耘听力康复中心：陈淑云的故事

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    2024.02.02

    北京昌平舒耘听力康复中心：陈淑云的故事

    来源：北京市昌平区舒耘听力语言康复中心

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：特殊教育,北京昌平舒耘听力康复中心,康复机构,康复训练,语言康复

    请问舒耘是如何向听力障碍儿童开展康复训练的呢？首先，我们康复的主要板块是提高孩子们的语言能力和听力能力。康复的基础在于提高孩子们的专注力和养成孩子们良好的行为习惯。除此以外，我们也关注孩子在体育、美术、音乐方面的全面发展。

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    2022.01.07

    来源：INDUSTRIAL DESIGN 工业设计 / 121

    作者：

    栏目：康复训练理论

    关键词：人际关系发展干预疗法 ,自闭症儿童 ,玩具共享系统设计,自闭症玩具

    通过本文的研究，提出基于人际关系发展干预疗法的玩具共享系统设计，以帮助自闭症儿童与他人建立长期稳定的社交关系，为相关领域的研究提供参考。
  • 孤独症谱系障碍儿童普通话词汇特点及发展

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    2020.02.29

    来源：中山大学学报（医学科学版）2015 年 7 月第 36 卷

    作者： 金宇 静进 万国斌

    栏目：孤独症谱系理论,名家论文,诊断治疗理论

    关键词：儿童语言,孤独症,孤独症谱系,认知训练,社会交往,提示,万国斌,语言发育,语言障碍,CARS,量表,孤独症谱系障碍,孤独谱系,深圳市妇幼保健院,静进,深圳市妇幼

    SD 儿童语言发展过程不仅仅是迟缓，其词汇量随年龄增长不明显，似乎存在语言能力发育相对智力发育停滞的现象。ASD 儿 童 表 达 词 汇 量 总 量 与 同 智 力 水 平 的TD 儿童无显著差异 ，较 DD 儿童稍多 。 但名词表达量较 DD 儿童明显偏多，而代词、时间词、句尾虚词表达较
  • 高功能孤独症儿童抑制功能研究

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    2020.02.12

    来源：中国儿童保健杂志2010年10月第18卷第10期　CJCHC

    作者： 柯晓燕

    栏目：孤独症谱系理论,名家论文,诊断治疗理论,自闭症研究

    关键词：测试孤独症,高功能孤独症,孤独症,孤独症儿童,孤独症患者,孤独症诊断,社会交往,CARS,CARS量表,量表,高功能孤独,情绪障碍

    研究认为孤独症患者的抑制控制受损程度与他们高级重复行为(higher-order repetitivebehaviors)相一致。存在差异的原因可能与评估方法的不同有关。在他们的研究中使用孤独症诊断访谈-修订版(autism diagnostic inventory-revised,ADI
  • 儿童支气管哮喘睡眠呼吸障碍特点分析

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    2023.07.28

    来源：儿科药学杂志2022年第28卷第8期

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    栏目：诊断治疗理论

    关键词：量表,发育迟缓

    支气管哮喘患者常出现夜间症状加重,而OSA的临床症状也主要表现为夜间睡眠时憋气,两者在流行病学方面有较高的交叉性,哮喘患者出现睡眠呼吸障碍较常见,临床仅根据患者的主诉难以区分OSA和夜间哮喘发作。二者在流行病学、病理生理学、临床表现、诊断和治疗上紧密相关,双向交互影响存在许多共同的诱发和加
  • 探究特殊儿童绘本教学存在的问题及对策

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    2024.04.11

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    关键词：特殊教育,儿童语言,自闭症儿童,认知能力,东营市特殊教育学校

    在特殊儿童绘本教学中，需要充分结合儿童的特殊性，以培养兴趣为基础，为特殊儿童的健康成长提供良好的平台。教无定法，在实际的教育工作中，需要教师通过不断的探索，来寻求特殊儿童绘本阅读的最佳方式。
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    2023.06.10

    来源：华东师范大学硕士学位论文

    作者：

    栏目：ADHD理论研究

    关键词：特殊教育,感觉统合训练,行为问题,注意力缺陷多动障碍,ADHD

    注意力缺陷多动障碍(ADHD)的疾病症状多发于幼儿时期，主要表现症状为注意力不集中、多动冲动、学习能力低下等行为问题，以及暴躁易怒、过度亢奋、自我中心等心理问题，若不即使进行发现治疗该症状甚至会延续至成年，影响后续的工作生活。
  • 学前普通儿童与自闭症儿童社会互动现状及促进策略

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    2022.08.03

    来源：学前教育研究 2017 年第 6 期(总第 270 期)

    作者： 魏寿洪

    栏目：融合教育理论,融合理论

    关键词：特殊教育,社会交往,自闭症儿童,重庆师范大学教育科学学院,魏寿洪

    目前, 我国越来越多的特殊儿童 (包括自闭症儿童) 开始进入到幼儿园和普通学校就读, 特殊儿童和普通儿童的互动面临诸多挑战, 特别是自闭症儿童, 由于其自身的社会缺陷, 他们与普通儿童的社会互动更是艰难。因此, 了解并促进自闭症儿童与普通儿童的社会互动也具有十分重要的现实意义。
  • 孤独症谱系障碍儿童共患发育迟缓的情况分析

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    2023.06.13

    来源：

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论,发育迟缓理论研究

    关键词：精细运动,量表,孤独症,ASD,发育迟缓,

    本研究中近五年ASD患儿共患DD的水平及其适应性行为无明显变化；ASD儿童的发育水平及适应性行为存在一定性别及年龄差异，且大运动落后近年来愈加明显，对ASD患儿应尽早进行正式的发育及适应性行为评估，解读结果时亦应结合患儿性别及年龄，对于有运动能区落后的患儿更应尽早进行更加详细的运动功能测评
  • 孤独症儿童语言障碍给予小儿智力糖浆及综合康复训练的临床观察

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    2025.03.06

    来源：贵州医药2021 年 6月第 45 卷第 6 期

    作者：

    栏目：语言训练理论研究

    关键词：地板时光,孤独症疗效,应用行为分析,癫痫,ABC,儿童语言,听觉统合训练,构音训练,赵宁侠

    社会交际障碍主要体现在患儿难以与其他人建立交流关系缺乏表情和期待甚至对父母的拥抱和安抚产生抵触部分患儿甚至存在智力障碍 。临床通常给予综合康复训练但该方式治疗周期较长疗效并不理想。本文旨在探讨综合康复训练联合小儿智力糖浆治疗的临床效果 。
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    2026.05.15

    来源：西南大学教育学部

    作者：

    栏目：特殊教育理诊研究

    关键词：自闭症,全纳教育,融合教育,认知,辅助,特殊教育,特教,特殊需要儿童,结构化,自闭症儿童,辅助沟通,成都市成华区特殊教育学校,成都市双流区特殊教育学校,张玉,华中师范大学,北京师范大学

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  • 《 痴呆及认知障碍神经心理测评量表手册》作者：王刚
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    作者：王刚

    出版社：科学出版社

    出版日期： 2014-10-01

    主标题： 痴呆及认知障碍神经心理测评量表手册

    目录第1章总论/11.认知障碍神经心理测评及量表的发展和演变/12.认知障碍神经心理测评量表的定义、分类、选择和判读/103.认知障碍神经心理测评的流程及注意事项/164.认知障碍神经心理测评量表的评...
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    作者：王晓萍、傅宏 编

    出版社：江苏教育出版社

    出版日期： 2010-08-01

    主标题：儿童游戏治疗

    目录第1章儿童与游戏第1节儿童的发现与童年游戏31.1.1儿童的发现31.1.2在游戏中成长41.1.3儿童游戏面临消逝的危机51.1.4捍卫童年8第2节游戏理论91.2.1早期游戏理论101.2.2...
  • 《 自闭症儿童》作者：杨长江
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    作者：杨长江

    出版社：上海教育出版社

    出版日期： 2025-09-01

    主标题： 自闭症儿童

    副标题：基于生态系统理论

    目录章认识自闭症节自闭症的缘起3一、自闭症“人”二、唐纳德的故事3三、自闭症名称的演变5节自闭症的致因11一、自闭症的遗传学因素12二、自闭症的环境因素21三节自闭症的症状33一、自闭症的核心症状34...
  • 《孤独症儿童问题行为干预》作者：周宇
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    作者：周宇

    出版社：四川大学出版社

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    文章内容孤独症儿童实训原理与方法本书是一本兼具理论与实践的综合性教材，可作为特殊教育、融合教育及心理学等相关专业本科生、研究生的教材，还可作为教师及研究人员的参考书。首先，详细介绍了孤独症的历史发展及...
  • 《孤独症儿童同伴干预第2版》作者：[美]帕梅拉·J.沃尔夫伯格编著
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    作者：[美]帕梅拉·J.沃尔夫伯格编著

    出版社：华夏出版社

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    副标题：游戏引导与想象力培养

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  • 《无感统不健康》作者：左有红，王沛
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    作者：左有红，王沛

    出版社：中国工人

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    目录第一章守护儿童健康，获得幸福人生一、儿童身心健康是获得幸福人生的基石和保障二、渗透积极心理学的感觉统合（一）积极心理学的本质（二）积极心理学的三个基本观点（三）积极心理学的目的（四）幸福感五要素P...
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    作者：中国残疾人康覆协会, 编

    出版社：华夏出版社

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    文章内容促进孤独症儿童的康复教育得到各级政府和全社会的关注与支持，中国残疾人康复协会组织国内孤独的应知应会知识，儿童康复教育工作专业化、为了让孤症行业主要专家，委托接受过专业培训并具备多年教学实践的三...
  • 《 动机式访谈整合认知行为疗法 》作者：[美] 西尔维·纳尔（Sylvie Naar）[美] 史蒂文·A. 萨夫伦（Steven A. Safren）
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    作者：[美] 西尔维·纳尔（Sylvie Naar）[美] 史蒂文·A. 萨夫伦（Steven A. Safren）

    出版社：中国人民大学出版社

    出版日期： 2024-01-01

    主标题： 动机式访谈整合认知行为疗法

    文章内容本书将聚焦在认知行为疗法（CBT）的共同成分上，即那些被广泛研究的CBT方法中都具有的成分，如在治疗开始时建立联盟、评估并制订治疗计划、自我监测、认知及行为技巧的训练、促进家庭作业的完成，以及...
  • 《人格障碍的认知行为疗法》作者：[美] 亚伦
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    作者：[美] 亚伦

    出版社：人民邮电出版社

    出版日期： 2018-10-01

    主标题：人格障碍的认知行为疗法

    内容简介人格障碍的认知行为疗法阐释了人格障碍的性质，也说明了其较难治疗的原因。书中列出12种人格障碍，分章节具体讲述，临床案例详实。书中有关各障碍的知识内容都是全新的，并针对鉴别诊断、个案概念化、实施...
  • 《理解行为的ABC》作者：【瑞典】 约纳斯·拉姆内勒，尼克拉斯·特内克
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    作者：【瑞典】 约纳斯·拉姆内勒，尼克拉斯·特内克

    出版社：中国轻工业出版社

    出版日期： 2026-01-01

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