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由仲主页

人物性质：机构创始人| 机构管理| 公益人物
所属单位：济南市安安特殊儿童康复中心
人物特长：机构管理| 社会支持| 家庭救援| 公益事业
区      域：济南市
由仲主页简介：由仲隶属于济南市安安特殊儿童康复中心，人物性质为济南安安自闭症机构创始人;自闭症机构管理;自闭症公益人物;由仲主页收录了由仲在2026年05月18日之前在自闭症家园网提交的所有内容包括专业文章、专业视频、专业书籍、专业论文等内容，能比较全面的反应由仲在济南市乃至整个自闭症康复行业以及其他儿童发育障碍康复方面的专业能力、整体水平以及潜力，自闭症儿童家长通过对这些内容的科学合理评估，可以全面掌握由仲在行业和在济南安安的地位以及对应水平，为家长准确理解济南安安人员水平提供强有力的支持。
机构简介：2006年3月，香港安安国际自闭症教育基金会在内地的第一家为自闭症儿童提供康复服务的非盈利福利机构——济南安安特殊儿童康复中心开课了。回想当初，欣慰于各位热爱公益事业、热爱特殊教育事业同事们的一路认真、坚持与奋斗。如今，我们已在山东、福建、浙江等省市设立教学中心，每年累计可为上千个患儿家庭提供服务。

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  • 香港安安由仲先生关于自闭症的原创文章分享

    2.3K

    2023.04.11

    香港安安由仲先生关于自闭症的原创文章分享

    来源：济南市安安特殊儿童康复中心

    作者：

    栏目：认识自闭症

    关键词：安安教育,由仲,香港安安由仲先生的原创文章分享,中国自闭症融合教育,自闭症儿童随班就读

    今天为大家分享10篇香港安安国际自闭症教育基金会理事长由仲先生的原创文章，一起透过现象看本质，揭开自闭症神秘的面纱！由仲，1996年天津南开大学经济研究所硕士毕业。2005年在香港创办香港安安国际自闭症教育基金会，并取得香港政府认可慈善机构（公司注册编号：1634206，认可慈善机构编号：
  • 警察叔叔赴原州区残疾人康复中心慰问残障儿童

    3.1K

    2023.03.09

    警察叔叔赴原州区残疾人康复中心慰问残障儿童

    来源：政务：平安原州

    作者：王继祖

    栏目：自闭症公益

    关键词：原州区残疾人康复中心,慰问残障儿童

    为弘扬和践行雷锋精神和志愿服务精神，3月8日上午，原州区公安分局治安大队应急分队赴原州区残疾人康复中心开展“守护残障儿童，践行雷锋精神”爱心助残慰问活动，为40余名残疾儿童送去关怀和温暖。“谢谢警察同志，你们不仅帮助康复中心打扫卫生，让孩子们近距离体验警械，还为他们举办集体生日，让我们深深
  • 青岛一孤独症男孩乘车迷失方向司机乘客接力照看助团聚

    2.1W

    2022.04.14

    来源：信网

    作者：周建亮

    栏目：社会关注

    关键词：孤独症

    在一辆21路公交车上，一名患有孤独症的男孩在乘车中迷失方向，幸好被热心乘客发现，及时交给驾驶员李泉波照看，四小时后，男孩最终与家人团聚。但此时李泉波又投入到了运行当中，这让张女士遗憾不已。但此时李泉波又投入到了运行当中，这让张女士遗憾不已。
  • 家长专栏｜特殊儿童感官教育的方法

    1.2W

    2022.02.13

    来源：北京迪夫健康科技有限公司

    作者：​ 儿童运动发育迟缓与脑瘫康复训练指导

    栏目：感觉统合

    关键词：

    蒙台梭利指出：“儿童心理缺陷和精神病患的主要问题是教育问题，而不是医学问题，教育训练比医疗更为有效。”他认为，一个人高层次的精神活动的发展，要以感觉的发展为基础。一、预备性练习在练习时要循序渐进，从简到繁。
  • 自闭症患者：当你老了，谁来爱你？

    1.8W

    2020.03.27

    来源：中青在线

    作者：

    栏目：融合技能

    关键词：孤独症,孤独症儿童,孤独症患者,孤独症康复,贾美香,世界孤独症日,世界自闭症日,自闭,自闭症,自闭症的孩子,自闭症孩子,自闭症患者,自闭症日,北京大学第六医院

    4月1日，在世界自闭症日的前一天，首都师范大学学生活动中心里响起了两位大龄自闭症患者的诗朗诵，背景音乐是一位低龄自闭症患儿的钢琴伴奏，钢琴旁边还有一位志愿者在帮助这位自闭症患儿。自闭症患者的朗诵，没有抑扬顿挫的节奏，每一个字符他们读得十分认真，甚至有种笨拙之感，但是却莫名地让人感动，因为笨

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  • 注意缺陷多动障碍共患焦虑症儿童的执行功能特点

    3K

    2023.10.20

    来源：

    作者：

    栏目：ADHD理论研究

    关键词：认知,执行功能,注意缺陷多动障碍,多动症儿童

    共患有焦虑症一定程度上会加重ADHD儿童工作记忆的损害。ADHD组儿童与健康对照组相比，在认知转换与反应抑制能力均存在明显的受损，而共患焦虑组与ADHD儿童之间则不存在差异。表明共患有焦虑症并不会加重ADHD儿童的认知转换与反应抑制能力的损害。在智商方面，ADHD儿童与共患儿童分数明显低于
  • 孤独症儿童语言障碍给予小儿智力糖浆及综合康复训练的临床观察

    2.7K

    2025.03.06

    来源：贵州医药2021 年 6月第 45 卷第 6 期

    作者：

    栏目：语言训练理论研究

    关键词：地板时光,孤独症疗效,应用行为分析,癫痫,ABC,儿童语言,听觉统合训练,构音训练,赵宁侠

    社会交际障碍主要体现在患儿难以与其他人建立交流关系缺乏表情和期待甚至对父母的拥抱和安抚产生抵触部分患儿甚至存在智力障碍 。临床通常给予综合康复训练但该方式治疗周期较长疗效并不理想。本文旨在探讨综合康复训练联合小儿智力糖浆治疗的临床效果 。
  • 结合中医七情理论予以针对性护理对自闭症患儿的影响

    2W

    2022.08.10

    来源：光明中医2021年８月第36卷第15期

    作者：

    栏目：中医中药理论研究

    关键词：社会交流,共情能力,儿童多动症,儿童自闭症,认知能力

    自闭症是一类神经发育及精神障碍心理病症，由中医角度来看，属“心神病”范畴[１]。此类疾病较为广泛且多发，可因外界环境、饮食及自身七情内伤等多因素导致发生，其主要患病群体为男性儿童[２]。其特征表现在于交流障碍、兴趣单一重复、性格缺陷及共情能力欠佳。考虑到儿童脏腑稚嫩、形神未实，正处于生长发
  • 自闭症儿童体育课随班就读个别化教育课程的设置研究——以碑林区某小学为例

    2.9K

    2023.07.20

    来源：

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：自闭症,全纳教育,重复刻板行为,特殊教育,个别化教育

    在随班就读学生的管理上，实行多方面结合的管理，包括家长、教师、学生个人和教育管理部门。接纳自闭症随班就读学生的学校应该做好随班就读学生的个人档案袋的建立和补充工作，个人档案袋应包括学生和家庭的基本情况、学生能力评估以及干预措施等。根据随班就读自闭症学生的兴趣爱好、实际需求和能力水平选择有体
  • 体育康复对智力障碍儿童的作用与意义

    2.4K

    2023.07.28

    来源：

    作者：

    栏目：特殊教育理诊研究

    关键词：认知,特殊教育,康复训练,生活自理,淮北市特殊教育学校

    体育康复对智障儿童既有助于运动潜能的开发，又有助于功能改善和缺陷弥补，有利于发展智力障碍儿童的高级心理过程，有助于发展智力障碍儿童的良好心理品质。
  • 声音频率和声源性别对自闭症儿童声音性别识别的影响

    1.6K

    2024.06.06

    来源：中国特殊教育2021年第7期(总第253期)

    作者：

    栏目：康复训练理论

    关键词：社会认知,特殊教育,听觉异常,特殊儿童,社交障碍,自闭症谱系,语言理解能力,高功能自闭症

    声音性别识别是指分辨声学信息中所包含的性别信息⑶，个体对声音性别识别的成功与否在很大程度上影响着社会互动的进程⑷。鉴于社交互动缺陷是自闭症儿童的核心障碍之一，对声音性别识别进行研究将有助于理解自闭症儿童对听觉社交线索的加工特点，并为教师、临床人员的干预工作提供新思路。
  • 借助融合教育让学习有困难的学生“脱困”

    2.6K

    2023.04.25

    来源： 中国教育新闻网-中国教育报2021年2月2日第2版

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：融合教育,认借助融合教育让学习有困难的学生脱困,个别化教育

    融合教育通常是指残疾儿童能够在普通学校中接受适合他们自己的、平等的教育。在我国教育实践中，融合教育理念主要运用于残疾儿童少年义务教育阶段随班就读。实际上，融合教育的理念与方法不只是针对残疾儿童，对于一些家庭经济困难、学习困难的学生也能够起到非常好的改善作用。丰富融合教育内涵，利用融合教育手
  • 阿立哌唑与利培酮治疗儿童孤独症的疗效对比研究

    2.5K

    2025.03.24

    来源：中国处方药第19卷第1期

    作者：

    栏目：诊断治疗理论

    关键词：儿童孤独症,孤独症患者,孤独症的治疗,治疗儿童孤独症,社会交往,自闭症谱系,自闭症谱系障碍,行为问题,张倩

    目前临床上针对儿童孤独症的治疗主要采用抗精神病类药物、行为和教育多种治疗方式相结合的模式，阿立哌唑和利培酮为治疗儿童孤独症常用的两种药物，能够有效改善ASD患儿的临床症状。本研究旨在比较两种药物在治疗儿童孤独症中的效果和安全性，现将结果报告如下。
  • 小儿黄龙颗粒对注意力缺陷多动障碍大鼠的干预作用及机制研究

    2K

    2026.03.04

    来源：北京中医药大学中药学院

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：认知,社交障碍,认知能力,注意力,行为冲动,ADHD模型

    小儿黄龙颗粒对ADHD模型大鼠的行为学异常具有明显的改善作用，其作用机制与其能提高前额叶TH mRNA、DAT mRNA表达，进而提高DA含量，降低HVA含量，改善多巴胺能神经功能相关。
  • 精苓口服液联合哌甲酯治疗儿童多动症的疗效观察

    2.5K

    2025.08.18

    来源：现代药物与临床

    作者：

    栏目：中医中药理论研究

    关键词：量表,中医治疗,儿童多动症,儿童智力,多动症,行为问题,成都市妇女儿童中心医院儿童保健指导中心,刘靖

    精苓口服液具有益智宁神、潜阳滋阴、补肾健脑的功效，可达到凝神益智的效果[5]。哌甲酯控释片属于中枢兴奋药，能够兴奋延脑呼吸中枢，可以对单胺类递质的释放进行控制，提高患儿情绪的自控力及注意力[6]。因此，本研究采用精苓口服液联合哌甲酯治疗儿童多动症。

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  • 《 痴呆及认知障碍神经心理测评量表手册》作者：王刚
    在线读

    作者：王刚

    出版社：科学出版社

    出版日期： 2014-10-01

    主标题： 痴呆及认知障碍神经心理测评量表手册

    目录第1章总论/11.认知障碍神经心理测评及量表的发展和演变/12.认知障碍神经心理测评量表的定义、分类、选择和判读/103.认知障碍神经心理测评的流程及注意事项/164.认知障碍神经心理测评量表的评...
  • 《儿童游戏治疗》作者：王晓萍、傅宏 编
    在线读

    作者：王晓萍、傅宏 编

    出版社：江苏教育出版社

    出版日期： 2010-08-01

    主标题：儿童游戏治疗

    目录第1章儿童与游戏第1节儿童的发现与童年游戏31.1.1儿童的发现31.1.2在游戏中成长41.1.3儿童游戏面临消逝的危机51.1.4捍卫童年8第2节游戏理论91.2.1早期游戏理论101.2.2...
  • 《 自闭症儿童》作者：杨长江
    在线读

    作者：杨长江

    出版社：上海教育出版社

    出版日期： 2025-09-01

    主标题： 自闭症儿童

    副标题：基于生态系统理论

    目录章认识自闭症节自闭症的缘起3一、自闭症“人”二、唐纳德的故事3三、自闭症名称的演变5节自闭症的致因11一、自闭症的遗传学因素12二、自闭症的环境因素21三节自闭症的症状33一、自闭症的核心症状34...
  • 《孤独症儿童问题行为干预》作者：周宇
    在线读

    作者：周宇

    出版社：四川大学出版社

    出版日期： 2026-01-01

    主标题：孤独症儿童问题行为干预

    文章内容孤独症儿童实训原理与方法本书是一本兼具理论与实践的综合性教材，可作为特殊教育、融合教育及心理学等相关专业本科生、研究生的教材，还可作为教师及研究人员的参考书。首先，详细介绍了孤独症的历史发展及...
  • 《孤独症儿童同伴干预第2版》作者：[美]帕梅拉·J.沃尔夫伯格编著
    在线读

    作者：[美]帕梅拉·J.沃尔夫伯格编著

    出版社：华夏出版社

    出版日期： 2026-02-01

    主标题：孤独症儿童同伴干预第2版

    副标题：游戏引导与想象力培养

    D2版在原有内容的基础上纳入了近十年来孤*症域关于发病率、诊断和症状特征等方面的重大新进展，并补充讲述了整合性游戏团体模式及相关研究。本书是特殊教育工作者、治疗师和家长推动孤*症儿童融入同伴文化、实现...
  • 《无感统不健康》作者：左有红，王沛
    在线读

    作者：左有红，王沛

    出版社：中国工人

    出版日期： 2025-12-01

    主标题：无感统不健康

    副标题：渗透积极心理学的感觉统合教育

    目录第一章守护儿童健康，获得幸福人生一、儿童身心健康是获得幸福人生的基石和保障二、渗透积极心理学的感觉统合（一）积极心理学的本质（二）积极心理学的三个基本观点（三）积极心理学的目的（四）幸福感五要素P...
  • 《 孤独症康覆教育人员上岗培训教材》作者：中国残疾人康覆协会, 编
    在线读

    作者：中国残疾人康覆协会, 编

    出版社：华夏出版社

    出版日期： 2026-01-01

    主标题： 孤独症康覆教育人员上岗培训教材

    文章内容促进孤独症儿童的康复教育得到各级政府和全社会的关注与支持，中国残疾人康复协会组织国内孤独的应知应会知识，儿童康复教育工作专业化、为了让孤症行业主要专家，委托接受过专业培训并具备多年教学实践的三...
  • 《 动机式访谈整合认知行为疗法 》作者：[美] 西尔维·纳尔（Sylvie Naar）[美] 史蒂文·A. 萨夫伦（Steven A. Safren）
    在线读

    作者：[美] 西尔维·纳尔（Sylvie Naar）[美] 史蒂文·A. 萨夫伦（Steven A. Safren）

    出版社：中国人民大学出版社

    出版日期： 2024-01-01

    主标题： 动机式访谈整合认知行为疗法

    文章内容本书将聚焦在认知行为疗法（CBT）的共同成分上，即那些被广泛研究的CBT方法中都具有的成分，如在治疗开始时建立联盟、评估并制订治疗计划、自我监测、认知及行为技巧的训练、促进家庭作业的完成，以及...
  • 《人格障碍的认知行为疗法》作者：[美] 亚伦
    在线读

    作者：[美] 亚伦

    出版社：人民邮电出版社

    出版日期： 2018-10-01

    主标题：人格障碍的认知行为疗法

    内容简介人格障碍的认知行为疗法阐释了人格障碍的性质，也说明了其较难治疗的原因。书中列出12种人格障碍，分章节具体讲述，临床案例详实。书中有关各障碍的知识内容都是全新的，并针对鉴别诊断、个案概念化、实施...
  • 《理解行为的ABC》作者：【瑞典】 约纳斯·拉姆内勒，尼克拉斯·特内克
    在线读

    作者：【瑞典】 约纳斯·拉姆内勒，尼克拉斯·特内克

    出版社：中国轻工业出版社

    出版日期： 2026-01-01

    主标题：理解行为的ABC

    副标题：心理治疗中的行为原理

    内容简介理解行为是改变行为的第一步。行为功能性分析正是一种理解行为目的或功能的评估过程，也是认知和行为取向心理治疗的底层逻辑和核心思维方式。在认知与行为取向心理治疗的“第三浪潮”中，它的使命已然超越了...

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