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张利萍主页

人物性质：机构特教
所属单位：胡宝小屋教育咨询（北京）有限公司
人物特长：干预训练
区      域：朝阳区
张利萍主页简介：张利萍隶属于胡宝小屋教育咨询（北京）有限公司，人物性质为胡宝小屋自闭症机构特教;张利萍主页收录了张利萍在2026年05月17日之前在自闭症家园网提交的所有内容包括专业文章、专业视频、专业书籍、专业论文等内容，能比较全面的反应张利萍在朝阳区乃至整个自闭症康复行业以及其他儿童发育障碍康复方面的专业能力、整体水平以及潜力，自闭症儿童家长通过对这些内容的科学合理评估，可以全面掌握张利萍在行业和在胡宝小屋的地位以及对应水平，为家长准确理解胡宝小屋人员水平提供强有力的支持。
机构简介：胡宝小屋是长和国际医疗旗下教育咨询机构，致力于为0-17岁儿童、青少年提供行为、心理及学习支持等方面的咨询及干预服务。胡宝小屋拥有完善的国际化心理及行为支持团队，包括国内外临床心理学家、教育心理学家和应用行为分析师（ABA），还有物理治疗师（PT）、作业治疗师（OT）、言语语言治疗师（ST）。咨询范

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  • 新冠流行下，脆弱的心智障碍群体

    2.8K

    2023.01.10

    新冠流行下，脆弱的心智障碍群体

    来源：北京阿叟阿巴科技有限公司

    作者：

    栏目：理论观点

    关键词：心智障碍群体,智力和发育障碍人群的新冠感染率和死亡率,新冠对普通人群和三大智力和发育障碍群体的影响

    研究发现，智力障碍人群的新冠感染率、感染后的住院率、ICU入住率及死亡率都明显高于非智力障碍人群（分别为31%vs表1的共病数据显示，智力障碍人群除癌症（恶性肿瘤）外的所有共病发生率都比非智力障碍人群更高，也会促使新冠感染率和死亡率的上升。
  • 自闭症儿童智力方面存在明显的发育异常

    2.4K

    2022.12.07

    自闭症儿童智力方面存在明显的发育异常

    来源：HGM

    作者：

    栏目：认识自闭症

    关键词：发育异常,自闭症儿,自闭症儿童智力方面,自闭症儿童智力方面存在明显的发育异常

    关于儿童自闭症智力问题，人们存在两种截然相反的误区：一些人认为，自闭症孩子都是天才；一般来说操作智商高于言语智商，视觉空间能力、记忆力高于理解能力。因此，与同等智商水平的弱智儿童相比，他们的操作能力要好得多，记忆力更为惊人。
  • 广州自闭症机构名单（2022年11月补充名单）

    2.2K

    2022.11.19

    广州自闭症机构名单（2022年11月补充名单）

    来源：自闭症家园网（其他未归属数据库）

    作者：

    栏目：机构康复

    关键词：广州自闭症机构名单,广州自闭症机构名单2022年11月补充名单

    2022年广州自闭症康复机构名单大全已更新，此次更新的是广州地区自闭症机构2022年11月份补充名单，以下机构是广州地区11月份入驻自闭症家园网，名单新增自闭症机构30家，具体信息如下：
  • 学习手势和肢体语言是自闭症沟通课教案

    2K

    2022.11.05

    学习手势和肢体语言是自闭症沟通课教案

    来源：HGM

    作者：

    栏目：生活自理

    关键词：学习手势,肢体语言,自闭症儿童,自闭症沟通课教案

    自闭症儿童学习手势和肢体语言的流程第一阶段：孩子模仿手势让自闭症儿童理解手势的含义：伸出手臂，掌心向上抬→起立招手→过来仲出手臂，掌心向前→停竖起食指→等一会儿前后挥动胳膊→移动摆动手指→不要这么做耸肩→我不知道手指放在嘴唇上→请安静鼓掌或竖起大拇指→干得好翘起两个大拇指→干得很好OK（可
  • 救救那些“孤独”的孩子

    1.8W

    2020.03.22

    来源：虎嗅

    作者：

    栏目：深度观察

    关键词：成年自闭症,孤独症,康复机构,康复训练,生活自理,天才病,应用行为分析,语言障碍,自闭,自闭症,自闭症的治疗,自闭症儿童,自闭症发病率,自闭症干预,自闭症孩子,自闭症患者,自闭症康复,自闭症康复机构,自闭症康复训练,自闭症诊断,自闭症治疗,自闭症专家,王培实,杨晓玲,孙梦麟,恩启,五彩鹿

    你有没有拜访过敬老院、孤儿院或者临终关怀中心？曾经热衷于当志愿者的我，也热衷于和其他志愿者交流。志愿者帮助别人，自己也获得慰藉。虽然志愿的场景不总是美好的，更多时候甚至令人胆寒，但老人会仙去，孤儿会长大，很多苦难都会有终点。但服务于自闭症（亦称“孤独症”）患者不是这样。你无法从他们那获得慰

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  • 儿童心理行为及其发育障碍

    2.2W

    2020.02.28

    来源：中国实用儿科杂志2003年1月第18卷第1期

    作者： 万国斌

    栏目：名家论文,自闭症研究

    关键词：孤独症,孤独症表现,孤独症儿童,行为问题,社会交往,社交技能,示范,提示,万国斌,量表,儿童焦虑,情绪障碍,精神疾病诊断,深圳市妇幼保健院

    儿童情绪障碍是涉及到以焦虑、恐惧、抑郁和强迫等症状为主要表现的一组疾病,是儿童少年期常见的心理疾病之一,过去称其为儿童神经症。儿童情绪障碍的概念有广义与狭义之分。狭义的儿童情绪障碍是指只发生于儿童少年期的情绪障碍,在《美国精神障碍诊断和统计手册第四版》(DSM-Ⅳ)列出的离别性焦虑障碍和选
  • 小学数学游戏在特殊学生教育中的运用——以自闭症儿童教育为例

    2K

    2023.04.18

    来源：

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论,特殊教育理诊研究

    关键词：自闭症,特殊教育,社交障碍,自闭症儿童

    在对自闭症儿童进行教育展开过程中，教师所面临的学生是一群心理存在一定障碍的学生，这类学生的数感较差，思维相对于正常学生来说也相对迟缓。针对这种情况，教师若通过游戏的方式进行教学，就能够在一定程度上有效提升度自闭症儿童的教学效果，这也为此类学生更好的学习数学知识、掌握一定的生活技能产生了积极
  • 父母对孤独症儿童的态度和身心特点的认知研究

    2.5K

    2024.06.24

    来源：绥化学院学报第41卷第7期2021 年7 月

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：认知,阿斯伯格,特殊教育,脑瘫,行为问题,言语障碍,嘉禾县特殊教育学校

    本文是笔者系列研究的一本部分，研究内容主要是两个方面。一是父母对孤独症儿童的态度，包括父母对孩子任性的态度和夫妻间教育的一致性。二是父母对孤独症儿童身心特点的认知，主要看父母对孤独症儿童的行为、言语、交往和智力特点的认知。
  • 沙盘游戏对注意缺陷多动障碍儿童的临床疗效观察

    2.8K

    2023.05.16

    来源：黑龙江医药

    作者：

    栏目：ADHD理论研究

    关键词：行为治疗,游戏治疗,沙盘游戏,感觉统合,儿童多动症

    通过沙盘游戏干预，可有效调节多巴胺、去甲肾上腺素水平，从而进一步改善中枢神经递质代谢通路障碍，使脑内兴奋、抑制系统恢复平衡状态，最终改善患儿的情绪、攻击行为等，提高其专注力，同时还有利于自信心的培养，提高患儿生活质量与学习成绩，确保正常生长发育。应用沙盘游戏干预可有效改善注意力不集中、多动
  • 特殊儿童数学学习动机的激发策略

    1.7K

    2024.01.23

    来源：60下旬刊2021年1月

    作者：

    栏目：特殊教育理诊研究

    关键词：认知,特殊教育,特殊儿童数学学习动机的激发策略

    学习动机是学习行为的推动力量，学生的学习成效在很大程度上取决于他们的学习动机，动机强的学生会自觉地学习。特殊儿童中也有优秀的学生，但凡取得学习成就的特殊儿童都拥有强烈的学习动机，能够积极主动投入各项活动中。笔者在数学教学中，致力于培养学生的学习动机，并摸索出了一套激发学生学习动机的策略。接
  • 多元整合模式视角下自闭症儿童的情绪行为管理教育

    1.9W

    2021.12.31

    来源：第41卷第7期 绥 化 学 院 学 报 2021年7月

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：孤独性障碍,孤独症谱系障碍,图片交换沟通系统,孤独症谱系,康复机构,自闭症儿童康复,自闭症儿童情绪,自闭症儿童训练,自闭症发病率,自闭症康复,自闭症康复机构,自闭症康复训练,自闭症康复训练中心,高功能自闭症,徐胜,贺荟中,胡晓毅,北京师范大学

    学校是自闭症儿童情绪行为管理教育的发生场所，而家庭则是其教育康复最重要的支持系统，家长对于自闭症儿童情绪调节至关重要，家长乐观向上的态度与积极主动的学习意识会影响整个家庭的氛围，自然也会对自闭症儿童情绪行为失控症状的改善具有显著效果。
  • 4-5岁中度自闭症儿童粗大动作发展运动方案的设计研究

    2.9K

    2023.03.29

    来源：

    作者：

    栏目：康复训练理论

    关键词：自闭症,辅助,粗大动作,刻板行为,儿童康复,儿童孤独症,社会交往

    动作发展障碍是一种非语言的神经心理功能障碍，在自闭症人群中较为常见，会对自闭症儿童的动作发展以及智力、语言、行为和社交等方面的康复造成严重阻碍。因此，在自闭症儿童进行康复治疗过程中应着重对自闭症儿童动作发展障碍给予关注。
  • ​ 探讨一对一及小组课在轻中度智力障碍伴语言发育迟缓儿童康复训练中的疗效

    2.2K

    2025.08.22

    来源：贵州医药

    作者：

    栏目：康复训练理论

    关键词：语言治疗,泛化,脑瘫,儿童语言,儿童语言发育迟缓,发育迟缓,孤独症谱系,结构化,张庆苏,贵阳市妇幼保健院

    对智力发育迟缓儿童有必要进行言语语言康复，言语语言水平的提高也是智力发育迟缓儿童结合能力提高的重要标志之一[2]。合理制定和实施语言康复方法，更有效的提高语言发育迟缓儿童语言能力，是目前康复界关注的重要的问题之一。本文主要探讨小组课在儿童语言发育迟缓中的应用。
  • 融合教育教学的几个基本问题探究

    1.9K

    2023.09.08

    来源：中国教育学刊2022.01

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：自闭症,全纳教育,融合教育,特殊教育,多动症

    适度性原则，简单来说，就是在必要的时候给予特殊教育需要学生有针对性的教学关注。必要性、针对性和有效性，是适度性原则的重要体现。它不要求过度关注，更不是忽略、不关注，而是要求教师把握合理的度，这个度概括来说，应是“不忽略、不刻意”。
  • 川渝特殊教育教师学习共同体构建逻辑与发展路径：基于成渝双城经济圈视角

    2.6K

    2026.05.15

    来源：西南大学教育学部

    作者：

    栏目：特殊教育理诊研究

    关键词：自闭症,全纳教育,融合教育,认知,辅助,特殊教育,特教,特殊需要儿童,结构化,自闭症儿童,辅助沟通,成都市成华区特殊教育学校,成都市双流区特殊教育学校,张玉,华中师范大学,北京师范大学

    川渝特殊教育协同高质量发展取决于川渝地区特殊教育能否形成共同发展目标和协同发展动力，形成良性对话、积极合作和成果共享机制。能否在最短时间内构建特殊教育教师学习共同体是关键。本文以成渝双城经济圈建设为背景，探讨川渝特殊教育教师学习共同体的构建逻辑与发展路径，以期为促进川渝特殊教育一体化发展提

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  • 《 痴呆及认知障碍神经心理测评量表手册》作者：王刚
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    作者：王刚

    出版社：科学出版社

    出版日期： 2014-10-01

    主标题： 痴呆及认知障碍神经心理测评量表手册

    目录第1章总论/11.认知障碍神经心理测评及量表的发展和演变/12.认知障碍神经心理测评量表的定义、分类、选择和判读/103.认知障碍神经心理测评的流程及注意事项/164.认知障碍神经心理测评量表的评...
  • 《儿童游戏治疗》作者：王晓萍、傅宏 编
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    作者：王晓萍、傅宏 编

    出版社：江苏教育出版社

    出版日期： 2010-08-01

    主标题：儿童游戏治疗

    目录第1章儿童与游戏第1节儿童的发现与童年游戏31.1.1儿童的发现31.1.2在游戏中成长41.1.3儿童游戏面临消逝的危机51.1.4捍卫童年8第2节游戏理论91.2.1早期游戏理论101.2.2...
  • 《 自闭症儿童》作者：杨长江
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    作者：杨长江

    出版社：上海教育出版社

    出版日期： 2025-09-01

    主标题： 自闭症儿童

    副标题：基于生态系统理论

    目录章认识自闭症节自闭症的缘起3一、自闭症“人”二、唐纳德的故事3三、自闭症名称的演变5节自闭症的致因11一、自闭症的遗传学因素12二、自闭症的环境因素21三节自闭症的症状33一、自闭症的核心症状34...
  • 《孤独症儿童问题行为干预》作者：周宇
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    作者：周宇

    出版社：四川大学出版社

    出版日期： 2026-01-01

    主标题：孤独症儿童问题行为干预

    文章内容孤独症儿童实训原理与方法本书是一本兼具理论与实践的综合性教材，可作为特殊教育、融合教育及心理学等相关专业本科生、研究生的教材，还可作为教师及研究人员的参考书。首先，详细介绍了孤独症的历史发展及...
  • 《孤独症儿童同伴干预第2版》作者：[美]帕梅拉·J.沃尔夫伯格编著
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    作者：[美]帕梅拉·J.沃尔夫伯格编著

    出版社：华夏出版社

    出版日期： 2026-02-01

    主标题：孤独症儿童同伴干预第2版

    副标题：游戏引导与想象力培养

    D2版在原有内容的基础上纳入了近十年来孤*症域关于发病率、诊断和症状特征等方面的重大新进展，并补充讲述了整合性游戏团体模式及相关研究。本书是特殊教育工作者、治疗师和家长推动孤*症儿童融入同伴文化、实现...
  • 《无感统不健康》作者：左有红，王沛
    在线读

    作者：左有红，王沛

    出版社：中国工人

    出版日期： 2025-12-01

    主标题：无感统不健康

    副标题：渗透积极心理学的感觉统合教育

    目录第一章守护儿童健康，获得幸福人生一、儿童身心健康是获得幸福人生的基石和保障二、渗透积极心理学的感觉统合（一）积极心理学的本质（二）积极心理学的三个基本观点（三）积极心理学的目的（四）幸福感五要素P...
  • 《 孤独症康覆教育人员上岗培训教材》作者：中国残疾人康覆协会, 编
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    作者：中国残疾人康覆协会, 编

    出版社：华夏出版社

    出版日期： 2026-01-01

    主标题： 孤独症康覆教育人员上岗培训教材

    文章内容促进孤独症儿童的康复教育得到各级政府和全社会的关注与支持，中国残疾人康复协会组织国内孤独的应知应会知识，儿童康复教育工作专业化、为了让孤症行业主要专家，委托接受过专业培训并具备多年教学实践的三...
  • 《 动机式访谈整合认知行为疗法 》作者：[美] 西尔维·纳尔（Sylvie Naar）[美] 史蒂文·A. 萨夫伦（Steven A. Safren）
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    作者：[美] 西尔维·纳尔（Sylvie Naar）[美] 史蒂文·A. 萨夫伦（Steven A. Safren）

    出版社：中国人民大学出版社

    出版日期： 2024-01-01

    主标题： 动机式访谈整合认知行为疗法

    文章内容本书将聚焦在认知行为疗法（CBT）的共同成分上，即那些被广泛研究的CBT方法中都具有的成分，如在治疗开始时建立联盟、评估并制订治疗计划、自我监测、认知及行为技巧的训练、促进家庭作业的完成，以及...
  • 《人格障碍的认知行为疗法》作者：[美] 亚伦
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    作者：[美] 亚伦

    出版社：人民邮电出版社

    出版日期： 2018-10-01

    主标题：人格障碍的认知行为疗法

    内容简介人格障碍的认知行为疗法阐释了人格障碍的性质，也说明了其较难治疗的原因。书中列出12种人格障碍，分章节具体讲述，临床案例详实。书中有关各障碍的知识内容都是全新的，并针对鉴别诊断、个案概念化、实施...
  • 《理解行为的ABC》作者：【瑞典】 约纳斯·拉姆内勒，尼克拉斯·特内克
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    作者：【瑞典】 约纳斯·拉姆内勒，尼克拉斯·特内克

    出版社：中国轻工业出版社

    出版日期： 2026-01-01

    主标题：理解行为的ABC

    副标题：心理治疗中的行为原理

    内容简介理解行为是改变行为的第一步。行为功能性分析正是一种理解行为目的或功能的评估过程，也是认知和行为取向心理治疗的底层逻辑和核心思维方式。在认知与行为取向心理治疗的“第三浪潮”中，它的使命已然超越了...

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