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易莉主页

人物性质：科研专家
所属单位：北京大学心理与认知科学学院
人物特长：理论研究| 社会支持
区      域：海淀区
易莉主页简介：易莉隶属于北京大学心理与认知科学学院 ，人物性质为北大心理与认知学院 自闭症科研专家;易莉主页收录了易莉在2026年05月15日之前在自闭症家园网提交的所有内容包括专业文章、专业视频、专业书籍、专业论文等内容，能比较全面的反应易莉在海淀区乃至整个自闭症康复行业以及其他儿童发育障碍康复方面的专业能力、整体水平以及潜力，自闭症儿童家长通过对这些内容的科学合理评估，可以全面掌握易莉在行业和在北大心理与认知学院 的地位以及对应水平，为家长准确理解北大心理与认知学院 人员水平提供强有力的支持。
机构简介：北京大学心理与认知科学学院(简称:心理学院)是目前国内第一个进入ESI世界排名前百分之一的心理学院系。北京大学的二级学院。北京大学心理与认知科学学院成立于2016年5月10日，前身为北京大学心理学系。2016年5月，经北京大学批准，北京大学心理学系更名为北京大学心理与认知科学学院（英文名称：Scho

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  • 2023年02月21日海口自闭症培训学校十大品牌热度排行数据

    2.3K

    2023.02.21

    2023年02月21日海口自闭症培训学校十大品牌热度排行数据

    来源：自闭症家园网

    作者：自闭症家园网

    栏目：机构排行

    关键词：海口自闭症培训学校十大品牌,海口自闭症培训学校排行

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  • 2023年01月19日湖南儿童康复中心十大品牌热度排行数据

    2.6K

    2023.01.19

    2023年01月19日湖南儿童康复中心十大品牌热度排行数据

    来源：自闭症家园网

    作者：自闭症家园网

    栏目：机构排行

    关键词：湖南儿童康复中心十大品牌,湖南儿童康复中心排行

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  • 我国特殊教育事业道远但可期

    1.8W

    2020.09.24

    来源：太原市心予社区服务中心

    作者：秦老师

    栏目：融合教育

    关键词：融合教育,问题行为,特殊教育,特教

    小学教育是义务教育的起点，学生如能在此阶段掌握扎实的基础文化知识，形成学习兴趣与习惯、获得良好发展，其积极影响将体现在以后的学习、工作和生活中。普校中有一些家庭背景特殊、身心特点比普通学生特殊的学生，可能存在学习适应不良或不同程度的学习困难，并伴随情绪、行为、心理健康等方面的问题。这些学生
  • 疫情之下，特教行业「孤独症康复师」现状最全图景

    2.6W

    2020.03.10

    来源：北大医疗脑健康儿童发展中心

    作者：

    栏目：康复方法

    关键词：CBA,孤独症,孤独症孩子,孤独症康复,康复机构,问题行为,北大医疗脑健康儿童发展中心,北大医疗脑健康

    近日，世界卫生组织将新型冠状病毒肺炎正式命名为COVID-19。2020年的春节假期因为疫情的原因，延了又延。疫情之下，很多行业都受到了不同程度的影响，特殊教育行业同样受到了波及。因为不能出门，有些星宝甚至出现了大哭大闹等非常严重的情绪化问题、攻击自残等问题行为，家长在家中也是束手无策。被

共4篇文章

  • 易莉：如何对婴儿进行孤独症筛查
    易莉：如何对婴儿进行孤独症筛查

    2022-07-27

    来源：北京大学心理与认知科学学院

    关键词：量表,孤独症筛查,如何对婴儿进行孤独症筛查,易莉,家长能否在婴儿期通过视觉注意发现孩子的异常,

    标签：学术论文

    婴儿早期筛查的首先是量表，量表是非常重要，因为他需要很短的时间让父母填一个，而且你不进行大规模的筛查就是在正常孩子里面，比如说儿童保健的时候，让家长填一份 10...查看更多

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  • 北大六院郭延庆：让“我”进入“你”的世界：谈与孤独症儿童的关系

    2.2W

    2020.02.29

    来源：

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：孤独症,孤独症儿童,孤独症孩子,孤独症谱系,郭延庆,孤独症谱系障碍,北大六院

    一个孤独症孩子存在于“我”的世界，就大大不同了，它不再是“无关痛痒”，而是直接关联到“我”，之所以直接关联到我，就是因为他直接被我意识，而且一旦意识，我与他，就不再是单独的、无关痛痒的、甚至可有可无的存在，而是一种关联存在，谁也离不开谁，因为一旦离开，这种存在又复变为单独的、无关痛痒的、甚

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  • 孤独症谱系障碍和发育迟缓儿童语言环境调查及其与标准化测试的相关性研究

    2.1K

    2025.09.04

    来源：上海交通大学医学院附属儿童医院儿童保健科

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：精细运动,ABC,儿童孤独症,儿童语言,康复中心,特殊儿童,语言发育,静进

    本文使用LENA对汉语普通话为母语的孤独症谱系障碍儿童和发育障碍儿童语言环境指标进行调查研究，并对被试进行标准化语言测试，探究LENA指标与标准化语言测试结果的相关性。
  • 84例早产适于胎龄儿第一年体格追赶生长纵向评估

    1.5W

    2022.07.29

    来源：中国当代儿科杂志 2011年13(1)：12－15

    作者： 池霞 童梅玲

    栏目：名家论文

    关键词：早产儿,​童梅玲,池霞,南京医科大学附属妇幼保健院,Z评分法

    围产医学和新生儿重症监护诊疗技术的不断提高使早产儿的存活率逐渐增高，但随之而来的生长发育问题也越来越多。早产儿是不同于足月儿的特殊群体其生长发育有着自身规律，保证早产儿追赶生长、提高早产儿生命质量是儿科学、营养学目前关注的问题。
  • 融合教育背景下幼儿社会性发展的实践研究

    2.5K

    2022.12.30

    来源：管理研究 2021/4

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：融合教育,幼儿社会性发展的实践研究,社会交往,自闭症儿童,天津市宜童自闭症研究服务中心

    “融合教育背景下幼儿社会性发展实践研究”在我园的实施，顺应了当前学前教育改革的需要，具有一定的现实意义和实用价值。开展课题研究，也激发了教师的职业热情和积极性，增强了家长的教育责任感，扩展了幼儿的生活和学习空间，提升了办园水平，彰显了园所特色，赢得了社会认可。融合教育背景下发展幼儿的社会性
  • 游戏结合言语训练在2~5岁语言发育迟缓患儿康复护理中的应用

    1.9K

    2023.06.13

    来源：《中外医学研究》第20卷第8期(总第520期)2022年3月

    作者：

    栏目：发育迟缓理论研究

    关键词：沙盘游戏,发育迟缓,康复训练,语言发育迟缓,语言训练

    语言发育迟缓患儿是因在新生儿期、胎儿期受到多种因素伤害所致，患儿出生后可能会引发脑损伤和发育不良，致使患儿出现学习困难、语言发育迟缓、智力低下、自闭等后遗症。通过有趣的游戏能增加患儿吸引力，降低患儿的抵触心理，促使患儿更愿意积极接受治疗
  • 沙盘游戏结合言语训练在语言发育迟缓患儿康复护理中的应用效果观察

    1.9K

    2023.05.06

    来源：反射疗法与康复医学2022年4月第3卷第7期

    作者：

    栏目：发育迟缓理论研究

    关键词：孤独症,游戏治疗,沙盘游戏,认知训练,儿童康复

    语言发育迟缓是指患儿在发育过程中语言表达及语言理解能力显著落后于同龄儿童，部分患儿甚至在语言发育的重要时期仍然不能说话或仅能说出简单字或词语。由于患儿与他人交流时难以表达自我想法，回答问题的反应能力低下，导致其多无法完成正常的社交活动，社会适应能力持续降低，并形成内向、自卑的性格，更加不愿
  • 孤独症、精神发育迟滞的围生期危险因素及家族史的病例对照研究

    2.2W

    2020.02.20

    来源：中国儿童保健杂志２０１２年０４月第２０卷第４期

    作者： 徐秀

    栏目：孤独症谱系理论,名家论文,诊断治疗理论,自闭症研究

    关键词：孤独症,孤独症儿童,孤独症谱系,提示,徐秀,语言发育,语言发育障碍,孤独症谱系障碍,复旦大学附属儿科医院

    与精神发育迟滞及正常对照组比较，孤独症儿童有语言发育迟缓家族史的显著高于精神发育迟滞组和正常儿童组。而就神经精神疾病及其他发育障碍家族史来说，精神发育迟滞组却显著高于孤独症组和正常对照组，精神发育迟滞患儿的家族史以精神发育迟滞多见。
  • 艾司西酞普兰对儿童青少年强迫障碍的疗效

    2.1W

    2020.02.02

    来源：四川精神卫生 2018 年第 31 卷第 3 期

    作者： 贾美香

    栏目：孤独症谱系理论,融合教育理论,名家论文,融合理论,自闭症研究

    关键词：贾美香,提示

    探讨艾司西酞普兰治疗儿童青少年强迫障碍的有效性和安全性，为儿童青少年强迫障碍的药物治疗提供参考。方法 选取 2010 年 1 月 －2012 年 12 月在北京大学第六医院就诊的符合《国际疾病分类( 第 10 版) 》( ICD － 10) 诊断标准的强迫障碍儿童青少年患者 50 例，给予
  • 关于“新型冠状病毒肺炎流行期间儿童和青少年的心理行为问题：Scoping综述”一文的专家点评

    1.9W

    2022.07.29

    来源：中国当代儿科杂志 2022 年 7 月 第 24 卷 第 7

    作者： 池霞

    栏目：名家论文

    关键词：苏林雁,池霞,南京市妇幼保健院

    儿童青少年时期是身心发育的关键时期。国家高度重视儿童青少年心理健康工作，《健康中国行动(2019-2030年)》、《中国儿童发展纲要(2021-2030年)》都对儿童青少年心理健康工作提出了相关要求。2019年底暴发的新型冠状病毒肺炎疫情迅速席卷全球，这一突发事件改变了儿童青少年的生活方式
  • “三位一体”中医疗法治疗孤独症

    1.6W

    2020.01.18

    来源：

    作者：

    栏目：中医中药理论研究

    关键词：儿童孤独症,孤独症,孤独症的治疗,孤独症康复,婴儿孤独症,语言发育,语言发育障碍,中医治疗,自闭,自闭症

    孤独症( autism) 又名儿童期孤独症、婴儿孤独症或早年孤独样障碍, 在国外又称之为自闭症, 从西方的资料中, 在 kanner(1943 年)之前虽无孤独症这一病名, 但早在 18 世纪欧洲等地就有些零星的类似孤独症的个案描述, 1943 年 kanner 首先报道了11 例表现为与
  • 自闭不是玩笑话：请关注自闭儿童

    1.9K

    2024.11.20

    来源：医普荟萃

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：情绪障碍,广泛性发育障碍,癫痫,发育迟缓,社会交往障碍,自闭症的孩子,自闭症的治疗,语言发育

    目前临床上对于自闭症的病因尚未完全清楚，但是据相关研究表明，某些危险因素与自闭症发病存在较为密切的关联。引发自闭症的危险因素主要包括如养育者有离群、强迫特点的父母 ；孕产期受到病毒感染、抽烟饮酒、服药等 ；额叶、颞叶等脑区异常 ；神经递质失衡等免疫、感染、遗传以及妊娠期理化因子刺激。

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  • 《儿童游戏治疗》作者：王晓萍、傅宏 编
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    作者：王晓萍、傅宏 编

    出版社：江苏教育出版社

    出版日期： 2010-08-01

    主标题：儿童游戏治疗

    目录第1章儿童与游戏第1节儿童的发现与童年游戏31.1.1儿童的发现31.1.2在游戏中成长41.1.3儿童游戏面临消逝的危机51.1.4捍卫童年8第2节游戏理论91.2.1早期游戏理论101.2.2...
  • 《 自闭症儿童》作者：杨长江
    在线读

    作者：杨长江

    出版社：上海教育出版社

    出版日期： 2025-09-01

    主标题： 自闭症儿童

    副标题：基于生态系统理论

    目录章认识自闭症节自闭症的缘起3一、自闭症“人”二、唐纳德的故事3三、自闭症名称的演变5节自闭症的致因11一、自闭症的遗传学因素12二、自闭症的环境因素21三节自闭症的症状33一、自闭症的核心症状34...
  • 《孤独症儿童问题行为干预》作者：周宇
    在线读

    作者：周宇

    出版社：四川大学出版社

    出版日期： 2026-01-01

    主标题：孤独症儿童问题行为干预

    文章内容孤独症儿童实训原理与方法本书是一本兼具理论与实践的综合性教材，可作为特殊教育、融合教育及心理学等相关专业本科生、研究生的教材，还可作为教师及研究人员的参考书。首先，详细介绍了孤独症的历史发展及...
  • 《孤独症儿童同伴干预第2版》作者：[美]帕梅拉·J.沃尔夫伯格编著
    在线读

    作者：[美]帕梅拉·J.沃尔夫伯格编著

    出版社：华夏出版社

    出版日期： 2026-02-01

    主标题：孤独症儿童同伴干预第2版

    副标题：游戏引导与想象力培养

    D2版在原有内容的基础上纳入了近十年来孤*症域关于发病率、诊断和症状特征等方面的重大新进展，并补充讲述了整合性游戏团体模式及相关研究。本书是特殊教育工作者、治疗师和家长推动孤*症儿童融入同伴文化、实现...
  • 《无感统不健康》作者：左有红，王沛
    在线读

    作者：左有红，王沛

    出版社：中国工人

    出版日期： 2025-12-01

    主标题：无感统不健康

    副标题：渗透积极心理学的感觉统合教育

    目录第一章守护儿童健康，获得幸福人生一、儿童身心健康是获得幸福人生的基石和保障二、渗透积极心理学的感觉统合（一）积极心理学的本质（二）积极心理学的三个基本观点（三）积极心理学的目的（四）幸福感五要素P...
  • 《 孤独症康覆教育人员上岗培训教材》作者：中国残疾人康覆协会, 编
    在线读

    作者：中国残疾人康覆协会, 编

    出版社：华夏出版社

    出版日期： 2026-01-01

    主标题： 孤独症康覆教育人员上岗培训教材

    文章内容促进孤独症儿童的康复教育得到各级政府和全社会的关注与支持，中国残疾人康复协会组织国内孤独的应知应会知识，儿童康复教育工作专业化、为了让孤症行业主要专家，委托接受过专业培训并具备多年教学实践的三...
  • 《 动机式访谈整合认知行为疗法 》作者：[美] 西尔维·纳尔（Sylvie Naar）[美] 史蒂文·A. 萨夫伦（Steven A. Safren）
    在线读

    作者：[美] 西尔维·纳尔（Sylvie Naar）[美] 史蒂文·A. 萨夫伦（Steven A. Safren）

    出版社：中国人民大学出版社

    出版日期： 2024-01-01

    主标题： 动机式访谈整合认知行为疗法

    文章内容本书将聚焦在认知行为疗法（CBT）的共同成分上，即那些被广泛研究的CBT方法中都具有的成分，如在治疗开始时建立联盟、评估并制订治疗计划、自我监测、认知及行为技巧的训练、促进家庭作业的完成，以及...
  • 《人格障碍的认知行为疗法》作者：[美] 亚伦
    在线读

    作者：[美] 亚伦

    出版社：人民邮电出版社

    出版日期： 2018-10-01

    主标题：人格障碍的认知行为疗法

    内容简介人格障碍的认知行为疗法阐释了人格障碍的性质，也说明了其较难治疗的原因。书中列出12种人格障碍，分章节具体讲述，临床案例详实。书中有关各障碍的知识内容都是全新的，并针对鉴别诊断、个案概念化、实施...
  • 《理解行为的ABC》作者：【瑞典】 约纳斯·拉姆内勒，尼克拉斯·特内克
    在线读

    作者：【瑞典】 约纳斯·拉姆内勒，尼克拉斯·特内克

    出版社：中国轻工业出版社

    出版日期： 2026-01-01

    主标题：理解行为的ABC

    副标题：心理治疗中的行为原理

    内容简介理解行为是改变行为的第一步。行为功能性分析正是一种理解行为目的或功能的评估过程，也是认知和行为取向心理治疗的底层逻辑和核心思维方式。在认知与行为取向心理治疗的“第三浪潮”中，它的使命已然超越了...
  • 《强迫症及其亚型的认知行为治疗(原著第二版) 》作者：（加）戴维·A.克拉克（David A. Clark） 著；孟繁强 等译
    在线读

    作者：（加）戴维·A.克拉克（David A. Clark） 著；孟繁强 等译

    出版社：中国轻工业出版社

    出版日期： 2022-11-01

    主标题：强迫症及其亚型的认知行为治疗(原著第二版)

    内容简介本书阐述了认知行为疗法如何理解和治疗强迫症及其亚型，对强迫症的理论、研究和治疗进行了综合的论述，还包含了近年来该领域发展的成果和趋势。作者克拉克博士从事认知行为治疗的临床和研究工作多年，在强迫...

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  • 王崇颖

    中国残疾人康复协会应用行为分析专业委员会

  • 刘艳虹

    北京师范大学特殊教育研究所

  • 曾凡林

    华东师范大学学前教育与特殊教育学院

  • David Amaral

    加利福尼亚大学戴维斯分校

  • 吕晓彤

    自闭症家园网（其他未归属数据库）

  • 黄伟合

    自闭症家园网（其他未归属数据库）

  • 张和平

  • 翁星河

    聚疗（湖州）健康管理有限公司

  • Sarah Dufek

    加利福尼亚大学戴维斯分校

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