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赵雪莲主页

人物性质：机构创始人| 机构管理
所属单位：北京殊心文化传播有限公司
人物特长：干预训练| 理论研究
区      域：房山区
赵雪莲主页简介：赵雪莲隶属于北京殊心文化传播有限公司，人物性质为北京殊心教育自闭症机构创始人;自闭症机构管理;赵雪莲主页收录了赵雪莲在2026年05月18日之前在自闭症家园网提交的所有内容包括专业文章、专业视频、专业书籍、专业论文等内容，能比较全面的反应赵雪莲在房山区乃至整个自闭症康复行业以及其他儿童发育障碍康复方面的专业能力、整体水平以及潜力，自闭症儿童家长通过对这些内容的科学合理评估，可以全面掌握赵雪莲在行业和在北京殊心教育的地位以及对应水平，为家长准确理解北京殊心教育人员水平提供强有力的支持。
机构简介：北京殊心教育为特殊教育和心理学留美硕士、博士、助理教授组成的学院派联盟，希望给大家带来科学认证的信息和培训，开展高质量的线下和线上培训。北京殊心教育是国内唯一一家与美国PRT创始人团队合作的官方培训平台，每年都会安排美国PRT创始人团队来国内开展认证培训，学员通过考核后将获得唯一有效的PRT国际证书

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  • 2022年12月14日西安市儿童康复机构十大品牌热度排行数据

    3K

    2022.12.14

    2022年12月14日西安市儿童康复机构十大品牌热度排行数据

    来源：自闭症家园网

    作者：自闭症家园网

    栏目：机构排行

    关键词：西安市儿童康复机构十大品牌,西安市儿童康复机构排行

    儿童康复机构十大品牌热度数据来源与自闭症家园网2022年12月14日西安市儿童康复机构十大品牌热度排行数据，自闭症家园网提供最新的自闭症康复西安市机构排行榜，基于自闭症家园网用户访问与行为数据数据，为广大网友提供真实的实时西安市儿童康复机构、医院与学校榜单，实时更新最受欢迎的康复治疗机构排
  • 有什么方法可以帮助自闭症兄弟姐妹融洽相处呢？

    1.4W

    2022.08.12

    有什么方法可以帮助自闭症兄弟姐妹融洽相处呢？

    来源：

    作者：

    栏目：情绪行为

    关键词：帮助自闭症兄弟姐妹融洽相处,自闭症兄弟姐妹,自闭症孩子

    对他们的需要保持敏感自闭症儿童的兄弟姐妹有特殊的需要，对他们的需要保持敏感，有助于孩子积极地适应生活。当父母的注意力被自闭症孩子牢牢占据的时候，他们会常常感到失落和孤独。教给孩子一些技能，发出简单的指令，怎么做简单的游戏等。
  • 孩子冲动行为的表现与原因，应该怎么办？

    1.2W

    2022.07.20

    来源：上海建京教育科技有限公司

    作者：星星桥

    栏目：情绪行为

    关键词：情绪障碍,执行功能,多动症,孩子冲动行为的表现,行为问题

    冲动行为的表现如下：1，做傻事来吸引他人注意力2，在遵守规则方面有困难3，对其他孩子有攻击性4，对挫折、失望、错误和批评反应过度5，不理解他们的言语或行为会如何影响其他人6，不明白他们行为的后果7，在约会、性、开车、饮酒等方面会承担更多的风险。
  • 你一定要知道的10个自闭症早期征象

    1.9W

    2021.04.23

    来源：上海心弦心理咨询有限公司

    作者： 原创CNPT内容组 CNPT儿童游戏咨询PlayTherapy

    栏目：筛查诊断

    关键词：自闭症,自闭症孩子,自闭症患者,自闭症的孩子

    最重要的是要记住，这些迹象存在于你的孩子身上，并不意味着就可以自行诊断为自闭症。▍四、在公共场合持续哭闹或尖叫对于父母和其他人来说，第四个例子也许并不奇怪。这可能看起来很奇怪，那这可能是另一种形式的刺激，因为当他们具有攻击性时，他们会从其他人那里得到强烈的反应。
  • 家长必读：我该如何与自闭症孩子相处？

    2.2W

    2020.10.04

    来源：启音言语康复科技（深圳）有限公司

    作者：东方启音

    栏目：家庭支援

    关键词：康复训练,强化物,正强化,自闭,自闭症,自闭症孩子

    当家长发现孩子的异常情况，或在孩子被确诊为自闭症后，往往最时常让家长感到崩溃的是孩子的冷漠。孩子似乎总也感觉不到爸爸妈妈的关心，也总不会像其他孩子一样需要妈妈，也从不听妈妈的话。那么孩子是不是真的永远感觉不到爸爸妈妈的爱呢？家长应该如何在家庭中与孩子相处呢？一般情况下，自闭症孩子无法与他人

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  • “70年中华弄潮儿”——对话北京青爱教育基金会筑爱自闭症专项基金主任陶连贵

    2W

    2020.03.12

    来源：自闭症家园网，自闭症公益网站

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：儿童孤独症,孤独症,融合教育,自闭,自闭儿童,自闭症,自闭症儿童,自闭症干预,自闭症孩子,北京青爱教育基金会筑爱自闭症专项基金,陶连贵,筑爱自闭症专项

    【中国经济新闻联播北京讯 兰若 王海珠 报道】70年披荆斩棘，70年坻砺奋进。不畏险阻书写奉献人生，持之以恒践行宏图伟业。探索，追求，鼓舞，激励，70年中华弄潮儿。庆祝新中国70华诞-中国经济新闻联播系列人物访谈。本期嘉宾：北京青爱教育基金会筑爱自闭症专项基金主任陶连贵。北京青爱教育基金会
  • 专访“全国巾帼文明岗”单位——南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    2.5K

    2023.03.10

    专访“全国巾帼文明岗”单位——南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    来源： 贵阳市子燕特殊孩子家长支援中心

    作者：

    栏目：融合访谈

    关键词：南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    我们爱心家园服务的群体是患孤独症的孩子，这些孩子可能没有办法到普通学校学习，我们爱心家园就给这些孩子提供一个成长和发展的空间，让孩子们能够像普通孩子一样来上学。爱心家园一路走来已经20年了，感谢党委和政府的关心，获得许多社会爱心人士、企业等的支持，也要感谢这些患孤独症的孩子，他们的出生可能

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  • 首选多药联合治疗新诊断婴儿痉挛的临床疗效及随访研究

    1.3W

    2022.07.29

    来源：中风与神经疾病杂志 2011 年 9 月 第 28 卷 第

    作者： 姜慧轶 贾飞勇

    栏目：名家论文

    关键词：婴儿痉挛,West综合征,

    婴儿痉挛 (Infantile spasms, IS) 又称West综合征, 是一种婴儿期癫痫性脑病, 常导致认知损害, 目前治疗包括ACTH、大剂量的类固醇激素、维生素B6、托吡酯、德巴金、唑尼沙胺、氨己烯酸等药物, 由于严重的副作用治疗并非总是有效
  • 学前融合教育存在问题及应对策略：以H省为例

    1.9K

    2023.12.11

    来源：绥化学院学报第41卷第1期

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词： 学前融合教育存在问题及应对策略,个别化教育,康复中心,早期干预,融合幼儿园

    学前融合教育起步较晚,在发展过程中还存在很多急需解决的问题。基于此，本文结合对H省学前融合教育的调查,全面深入分析了存在的问题及原因，探索了解决问题的策略，以期为教育行政部门的决策提供现实依据。
  • 绘本应用于脑瘫伴语言障碍儿童康复训练的路径

    2.8K

    2023.09.06

    来源：绥化学院学报2022年1月第42卷第1期

    作者：

    栏目：特殊教育理诊研究

    关键词：自闭症,语言障碍,特殊教育,儿童康复,个别化教育,脑瘫

    在特殊教育领域应用绘本进行教学或干预时，应注意：一要充分考虑脑瘫儿童的偏好，包括绘本的选择偏好、绘本教学的内容、形式偏好以及绘本教学过程的关注偏好；二要加强对家长绘本阅读指导，通过调动家长力量参与脑瘫儿童教学和康复训练过程中，家校合力促进特殊儿童个体发展；三要加强绘本本体研究，将绘本与特殊
  • 毕节市乡村小学教师融合教育素养的调查研究

    2.9K

    2025.07.25

    来源：贵州工程应用技术学院学报

    作者：

    栏目：融合理论

    关键词：全纳教育,融合教育,辅助,特教,aba,儿童语言,特殊儿童,语言康复,辅助技术,黄珊,王红,王雁,贵州工程应用技术学院,北京师范大学

    乡村教师是发展更加公平更有质量乡村教育的基础支撑，是推进乡村振兴、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的重要力量[5]。提升乡村融合教育的质量离不开广大乡村教师，尤其是处于义务教育初始阶段的乡村小学教师。为此有必要调查乡村小学教师的融合教育素养，分析存在的问题，并探究提升策略。
  • 基于五脏失和理论探讨腺样体肥大合并多动症∗

    2K

    2023.06.07

    来源：四川中医2022年第40卷第3期

    作者：

    栏目：ADHD理论研究

    关键词：认知,辅助,儿童多动症,行为问题

    腺样体肥大导致的睡眠呼吸暂停还造成高碳酸血症、自由基增加、全身炎症反应、氧化损伤等,引起神经功能障碍。另外,合并ADHD的OSAHS患儿夜间睡眠缺氧更严重,多巴胺/去甲肾上腺素升高,推测多巴胺引起的神经兴奋性增高。OSAHS合并ADHD的患儿,行扁桃体、腺样体切除术后,睡眠结构及注意力缺陷
  • 柴芍制动方治疗儿童多动症脾虚肝亢型临床观察

    1.6K

    2023.03.31

    来源：中医药临床杂志2022 年 3 月第 34 卷第 3 期

    作者： 吕玲

    栏目：ADHD理论研究

    关键词：认知,儿童多动症,社会交往,吕玲,河南省儿童医院

    ADHD伴随的学习困难、认知问题及社会功能障碍，会对孩子的学习、生活、工作、家庭关系、社会交往等多方面产生广泛而不利的影响，有很大的可能进展为精神障碍。若ADHD患儿没有得到及时、正确的干预，约2/3患儿到青春期时仍满足ADHD的诊断标准，1/3患儿可延续至成年期，甚至危害终生
  • 家庭教养与儿童、青少年的心理健康

    2.2W

    2020.02.05

    来源：(总600)《中国医刊》 2000年第35卷第10期

    作者： 郭延庆

    栏目：孤独症谱系理论,融合教育理论,名家论文,融合理论,自闭症研究

    关键词：郭延庆,问题行为

    郭延庆北京大学精神卫生研究所(100083)家庭教养顾名思义,应指在家庭环境里对儿童或青少年的教育与养护。它包括两个基本的层面:一是教育,二是养护。良好的家庭教养对儿童、青少年身心健康的成长,其意义是不言自明的。本文重点讨论问题儿童或青少年家庭教养中态度的不当或对教养层面理解的偏颇。1　对
  • 注意缺陷多动障碍儿童执行功能的评估与干预

    2.3K

    2023.05.21

    来源：中国儿童保健杂志2022年12月第30卷第12期

    作者： 杨斌让

    栏目：ADHD理论研究

    关键词：量表,行为治疗,认知训练,认知能力,杨斌让

    ADHD儿童及青少年的执行功能评估与干预，不能单一聚焦于冷执行功能，还要全面关注儿童全身心的健康发展，包括神经心理领域中社会和情感的发展，即热执行功能的发展；结合其他共病或心理状况，进行全面、动态的评估、干预和随访，以达到最佳的长期疗效。
  • 学前融合教育背景下发育迟缓幼儿规则行为的干预研究

    1.9K

    2023.07.26

    来源：

    作者：

    栏目：融合教育理论,发育迟缓理论研究

    关键词：融合教育,认知,影子教师,特殊教育,发育迟缓

    学前融合教育是特殊教育发展的趋势与潮流，是指普通幼儿与特殊幼儿在同一教育环境下共同接受保育教育的一种教育形式。然而，已有研究表明，在学前融合教育的实施过程中，特殊幼儿规则行为的发展状况影响着幼儿教师、普通幼儿家长对特殊幼儿的接纳程度，他们常常因自身规则意识不强而被普通幼儿园拒之门外，因此培
  • 大肌肉运动和羽毛球运动干预对孤独症儿童运动能力的影响研究

    2.2K

    2025.09.10

    来源：专题报告 运动医学分会

    作者：

    栏目：康复训练理论

    关键词：精细动作,粗大动作,大肌肉运动,ABC,孤独症儿童,孤独症儿童症状,孤独症患者,手眼协调,社会交往

    本研究通过对孤独症儿童进行大肌肉运动和羽毛球运动干预，探究两种运动干预方式对孤独症儿童运动能力的影响，以期选出为提高孤独症儿童的生活质量，促进孤独症儿童的整体运动能力健康发展，提升孤独症儿童的粗大动作能力和动作协调能力更有效的运动干预方式，为今后孤独症儿童的运动干预实践提供有益参考。

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