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张歌奕主页

人物性质：机构特教| 行为分析师
所属单位：大连伴成长教育咨询有限公司
人物特长：干预训练
区      域：大连市
张歌奕主页简介：张歌奕隶属于大连伴成长教育咨询有限公司，人物性质为大连伴成长教育自闭症机构特教;自闭症行为分析师;张歌奕主页收录了张歌奕在2026年05月18日之前在自闭症家园网提交的所有内容包括专业文章、专业视频、专业书籍、专业论文等内容，能比较全面的反应张歌奕在大连市乃至整个自闭症康复行业以及其他儿童发育障碍康复方面的专业能力、整体水平以及潜力，自闭症儿童家长通过对这些内容的科学合理评估，可以全面掌握张歌奕在行业和在大连伴成长教育的地位以及对应水平，为家长准确理解大连伴成长教育人员水平提供强有力的支持。
机构简介：大连伴成长教育咨询有限公司简称“大连伴成长教育”，是一家专业儿童早期干预机构，是大连市残联定点儿童康复机构。中心致力于以“应用行为分析”科学，采用循证方法帮助儿童发展语言、认知、社交等能力，减少问题行为，为广泛性发育迟缓和自闭症谱系儿童提供专业有效的评估、干预计划、一站式干预服务。

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  • 新奇！治疗自闭症可以使用粪便移植疗法？

    2K

    2022.09.26

    新奇！治疗自闭症可以使用粪便移植疗法？

    来源：

    作者：

    栏目：争鸣与其他

    关键词：肠道菌群,治疗自闭症的,粪便移植疗法,自

    在自闭症治疗研究界，历来有一种观点认为，自闭症的原因跟肠道菌群失调有关Schnitgerhans曾为75岁的病人IngridL采用粪便移植疗法治疗自闭症、还是吞服胶囊，这听上去虽然有点恶心，但却是一个值得探索的方向。
  • 大米和小米自闭症康复已经有几轮融资？

    2.2W

    2022.09.01

    大米和小米自闭症康复已经有几轮融资？

    来源：深圳市复米康复科技有限公司

    作者：

    栏目：自闭症机构问答

    关键词：大米和小米自闭症康复已经有几轮融资？大米和小米自闭症康复中心,大米和小米自闭症康复D轮融资

    从成立到今年大米和小米自闭症康复已经有5轮融资，大米和小米自闭症康复也由当初的一家，已经发展到国内30余家自闭症康复中心，年服务上万名孤独症儿童，现拥有自主培养的康复师超过千人，并拥有同行中最多的近百名行为分析师（BCBA）、副行为分析师（BCaBA）、言语治疗师及职能治疗师，已经成为自闭
  • 解决情绪问题、融入集体环境

    1.2W

    2022.08.19

    解决情绪问题、融入集体环境

    来源：上海建京教育科技有限公司

    作者： 星星桥团队

    栏目：情绪行为

    关键词：模仿,生活自理,情绪问题,干预,家校配合

    01在校干预从泽琳进入校区，经过一周的观察和评估结果，我们发现泽琳在多人环境的容忍度是比较差的。先要泽琳能够在教室里面待下去，用flash游戏和11个语前基础，利用泽琳的感觉偏好，用她感兴趣的游戏来和她进行互动，让她能够和我们建立亲密关系，能够在教室里面愉快地和我们玩下去。
  • 早发现，早干预 | 家长们需要了解的自闭症诊断知识

    2W

    2020.09.20

    来源：全心健康科技（广州）有限公司

    作者： 全心管家

    栏目：筛查诊断

    关键词：阿斯伯格综合征,儿童孤独症,孤独症,贾美香,康复训练,社会交往,时间延迟,语言障碍,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症患者,自闭症谱系,自闭症谱系障碍,自闭症症状,阿斯伯格,社会交流,社会交流障碍,徐胜,刘靖,杨晓玲

    自闭症谱系障碍诊断依据我国自闭症谱系障碍儿童，在接受早期干预前的几个关键节点上都存在“时间延迟”：2至6岁为康复训练“黄金期”，从发现孩子可疑症状到投入早期干预，平均每个自闭症患儿至少要被耽误1年多时间，在堪称“黄金期”的早期干预阶段就错过了。作为孩子的父母，我们每个人都需要了解自闭症的相
  • 火上浇油！48岁名宿炮轰梅西：1.5米高的半自闭症，4月前还是梅吹

    1.3W

    2020.02.07

    来源：搜达足球

    作者：搜达足球

    栏目：专家活动,阿斯伯格

    关键词：阿斯伯格综合症,轻度自闭症,轻微自闭症,自闭,自闭症,安静

    6月24日是梅西31岁日，尽管上一场遭受了巨大的打击，但所有粉丝们还是要祝梅西生日快乐！但球迷们大多不知道，梅西和爱因斯坦、莫扎特、扎克伯格一样，是一位自闭症天才，患有阿斯伯格综合症（轻度自闭症）。几年前，巴萨名宿罗马里奥曾在twitter中透露，球王梅西患有轻微自闭症。他写道：“你们知道

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  • 融合教育后现代差异观的阐释与批判

    2.4K

    2023.05.22

    来源：《中国特殊教育》2021年第4期（总第250期）

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：融合教育后现代差异观的阐释与批判,特殊儿童,结构化,行为问题,北京师范大学

    我们需要从中国文化中找到重新阐释融合教育的话语基础。“中国话语”的融合教育理论构建，一方面需要通过用本国的话语将融合教育故事讲给本国的实践者，另一方面需要总结具有中国文化特质的本土融合教育实践,进而形成基于“中国话语”的本土化融合教育理论体系。
  • Wiskott-Aldrich 综合征二例

    2W

    2022.07.28

    来源：中华儿科杂志20年3月第38卷第3期

    作者： 贾飞勇

    栏目：名家论文

    关键词：Wiskott-Aldrich 综合征,贾飞勇.湿疹综合征

    Wiskott-Aldrich综合征(WAS)又名免疫缺陷伴血小板减少、湿疹综合征在儿科是一种少见疾病现将一家系2例报告如下。例1男 7个月。因反复发热皮疹5个月余加重伴面色苍白和黑便6d入院。患儿自生后1个月始经常发热，伴有咳嗽、流涕，其间常出现皮疹，色红，消退后反复出现。4个月前患中耳
  • Chat － 23 量表在社区早期筛查儿童孤独症的应用研究

    1.3W

    2020.02.20

    来源：中国妇幼保健 2013 年第 28 卷

    作者： 徐秀

    栏目：孤独症谱系理论,名家论文,诊断治疗理论,自闭症研究

    关键词：儿童孤独症,孤独症,孤独症儿童,孤独症谱系,孤独症诊断,孤独症症状,行为问题,结构化,社会交往,提示,徐秀,语言发育,邹小兵,量表,孤独症筛查,孤独症谱系障碍,复旦大学附属儿科医院,金宇,静进

    该研究结果显示，Chat － 23 孤独症筛查量表是早期发现儿童孤独症一种方便快捷、成本低廉的筛查方法，值得推广。通过各种形式，在社区对社会及家长进行广泛宣传、了解孤独症早期筛查的重要性，正确认识儿童孤独症，消除家长顾虑，增强家长进行儿童孤独症早期筛查的依从性，提高复筛率和进一步的确诊检测
  • 积极心理学视野下的ADHD干预研究

    2.5K

    2023.07.04

    来源：

    作者：

    栏目：ADHD理论研究

    关键词：量表,行为治疗,辅助,Achenbach儿童行为量表,行为问题

    ADHD在每个学校都会存在，且患病率不低，在学校开展积极心理学的ADHD干预工作能够有效改善ADHD个体的症状，拓展了积极心理学干预的范围，丰富了学校心理健康课的内容和形式，为学校环境下的ADHD工作提供了一定参考。
  • 普通小学教师融合教育接纳态度调查与研究

    2K

    2023.12.12

    来源：豫章师范学院学报2021年8月 第4期

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：普通小学教师融合教育接纳态度调查与研究,特殊教育,个别化教育,气质类型,特教老师,言语障碍

    总体上普通教师的接纳态度是积极的[4],但进一步探索教师接纳态度的具体表现研究较少。因此,通过从不同维度详细调查分析普通小学教师对特殊儿童的接纳态度及可能的影响因素,为推动融合教育的发展提供重要依据。
  • 儿童语言发育迟缓的中医治疗研究进展

    2K

    2023.05.25

    来源：医学信息第35卷第19期 2022年10月

    作者：

    栏目：发育迟缓理论研究

    关键词：精细运动,孤独症,语言障碍,特殊教育,发育迟缓

    语言是人与人之间沟通的重要媒介，是最直接的交流方式。儿童语言的产生和发展是一系列复杂的过程，受众多因素的影响。儿童语言发育迟缓可严重影响患儿的学习及生活，还可能导致患儿的心理问题。如何运用现有的中医药治疗技术来减轻影响因素的干扰，或发现新的中医治疗方法来促进语言的发育还需要进行深层次的研究
  • 融合教育的理念认识和实施建议

    1.6K

    2023.05.04

    来源：融合教育实践研究

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词： 融合教育的理念认识和实施建议,特殊教育,个别化教育,发育迟缓,康复训练,游戏法,言语障碍

    教育实践只有进入教学层面，才能体现其真实性，也才可以发挥育人的应有价值。同样，融合教育只有从理念层面进入实践层面，从外部的理论宣讲和条件增设进入教育活动和教育过程中，它才能名副其实；只有通过相关人员学习、实践与反思的不断积累，才能形成关于融合教育的合理认识并使之成为一种常规的教育制度；也只
  • 全面发育迟缓患儿家属社会疏离感现状调查

    1.6K

    2026.05.09

    来源：湖南省儿童医院

    作者：

    栏目：发育迟缓理论研究

    关键词：量表,孤独症,自闭症,认知,发育迟缓,康复训练,语言发育,语言康复,湖南省儿童医院,王晓,王娟,王硕,李雪

    国内对社会疏离感的研究主要集中于癌症病人、慢性病病人 [8-9] ,较少对全面发育迟缓患儿家属的研究，因此本研究着力探讨全面发育迟缓患儿家属社会疏离感现状，分析影响患儿家属社会疏离感的影响因素，能够为减轻患儿家属的社会疏离感提供参考价值。
  • 儿童心理行为专科建设专家共识

    2K

    2025.01.20

    来源：中国儿童保健杂志2023年9月第31卷第9期

    作者：

    栏目：康复训练理论

    关键词：婴幼儿孤独症,阿斯伯格综合征,癫痫,儿童孤独症筛查,康复训练,早期干预,生活自理,语言发育,深圳市妇幼保健院

    为了响应《健康中国行动(2019—2030年）》心理健康促进行动，规范和加强妇幼保健机构儿童心理行为诊疗服务，促进儿童心理行为专科可持续发展，参照《全国儿童保健工作规范（试行）》[5]、《各级妇幼健康服务机构业务部门设置指南》[6]和《医疗机构临床心理科门诊基本标准》[7]有关要求，结合我
  • 多元整合模式视角下自闭症儿童的情绪行为管理教育

    1.9W

    2021.12.31

    来源：第41卷第7期 绥 化 学 院 学 报 2021年7月

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：孤独性障碍,孤独症谱系障碍,图片交换沟通系统,孤独症谱系,康复机构,自闭症儿童康复,自闭症儿童情绪,自闭症儿童训练,自闭症发病率,自闭症康复,自闭症康复机构,自闭症康复训练,自闭症康复训练中心,高功能自闭症,徐胜,贺荟中,胡晓毅,北京师范大学

    学校是自闭症儿童情绪行为管理教育的发生场所，而家庭则是其教育康复最重要的支持系统，家长对于自闭症儿童情绪调节至关重要，家长乐观向上的态度与积极主动的学习意识会影响整个家庭的氛围，自然也会对自闭症儿童情绪行为失控症状的改善具有显著效果。

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为您找到以下相关专著

  • 《 痴呆及认知障碍神经心理测评量表手册》作者：王刚
    在线读

    作者：王刚

    出版社：科学出版社

    出版日期： 2014-10-01

    主标题： 痴呆及认知障碍神经心理测评量表手册

    目录第1章总论/11.认知障碍神经心理测评及量表的发展和演变/12.认知障碍神经心理测评量表的定义、分类、选择和判读/103.认知障碍神经心理测评的流程及注意事项/164.认知障碍神经心理测评量表的评...
  • 《儿童游戏治疗》作者：王晓萍、傅宏 编
    在线读

    作者：王晓萍、傅宏 编

    出版社：江苏教育出版社

    出版日期： 2010-08-01

    主标题：儿童游戏治疗

    目录第1章儿童与游戏第1节儿童的发现与童年游戏31.1.1儿童的发现31.1.2在游戏中成长41.1.3儿童游戏面临消逝的危机51.1.4捍卫童年8第2节游戏理论91.2.1早期游戏理论101.2.2...
  • 《 自闭症儿童》作者：杨长江
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    作者：杨长江

    出版社：上海教育出版社

    出版日期： 2025-09-01

    主标题： 自闭症儿童

    副标题：基于生态系统理论

    目录章认识自闭症节自闭症的缘起3一、自闭症“人”二、唐纳德的故事3三、自闭症名称的演变5节自闭症的致因11一、自闭症的遗传学因素12二、自闭症的环境因素21三节自闭症的症状33一、自闭症的核心症状34...
  • 《孤独症儿童问题行为干预》作者：周宇
    在线读

    作者：周宇

    出版社：四川大学出版社

    出版日期： 2026-01-01

    主标题：孤独症儿童问题行为干预

    文章内容孤独症儿童实训原理与方法本书是一本兼具理论与实践的综合性教材，可作为特殊教育、融合教育及心理学等相关专业本科生、研究生的教材，还可作为教师及研究人员的参考书。首先，详细介绍了孤独症的历史发展及...
  • 《孤独症儿童同伴干预第2版》作者：[美]帕梅拉·J.沃尔夫伯格编著
    在线读

    作者：[美]帕梅拉·J.沃尔夫伯格编著

    出版社：华夏出版社

    出版日期： 2026-02-01

    主标题：孤独症儿童同伴干预第2版

    副标题：游戏引导与想象力培养

    D2版在原有内容的基础上纳入了近十年来孤*症域关于发病率、诊断和症状特征等方面的重大新进展，并补充讲述了整合性游戏团体模式及相关研究。本书是特殊教育工作者、治疗师和家长推动孤*症儿童融入同伴文化、实现...
  • 《无感统不健康》作者：左有红，王沛
    在线读

    作者：左有红，王沛

    出版社：中国工人

    出版日期： 2025-12-01

    主标题：无感统不健康

    副标题：渗透积极心理学的感觉统合教育

    目录第一章守护儿童健康，获得幸福人生一、儿童身心健康是获得幸福人生的基石和保障二、渗透积极心理学的感觉统合（一）积极心理学的本质（二）积极心理学的三个基本观点（三）积极心理学的目的（四）幸福感五要素P...
  • 《 孤独症康覆教育人员上岗培训教材》作者：中国残疾人康覆协会, 编
    在线读

    作者：中国残疾人康覆协会, 编

    出版社：华夏出版社

    出版日期： 2026-01-01

    主标题： 孤独症康覆教育人员上岗培训教材

    文章内容促进孤独症儿童的康复教育得到各级政府和全社会的关注与支持，中国残疾人康复协会组织国内孤独的应知应会知识，儿童康复教育工作专业化、为了让孤症行业主要专家，委托接受过专业培训并具备多年教学实践的三...
  • 《 动机式访谈整合认知行为疗法 》作者：[美] 西尔维·纳尔（Sylvie Naar）[美] 史蒂文·A. 萨夫伦（Steven A. Safren）
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    作者：[美] 西尔维·纳尔（Sylvie Naar）[美] 史蒂文·A. 萨夫伦（Steven A. Safren）

    出版社：中国人民大学出版社

    出版日期： 2024-01-01

    主标题： 动机式访谈整合认知行为疗法

    文章内容本书将聚焦在认知行为疗法（CBT）的共同成分上，即那些被广泛研究的CBT方法中都具有的成分，如在治疗开始时建立联盟、评估并制订治疗计划、自我监测、认知及行为技巧的训练、促进家庭作业的完成，以及...
  • 《人格障碍的认知行为疗法》作者：[美] 亚伦
    在线读

    作者：[美] 亚伦

    出版社：人民邮电出版社

    出版日期： 2018-10-01

    主标题：人格障碍的认知行为疗法

    内容简介人格障碍的认知行为疗法阐释了人格障碍的性质，也说明了其较难治疗的原因。书中列出12种人格障碍，分章节具体讲述，临床案例详实。书中有关各障碍的知识内容都是全新的，并针对鉴别诊断、个案概念化、实施...
  • 《理解行为的ABC》作者：【瑞典】 约纳斯·拉姆内勒，尼克拉斯·特内克
    在线读

    作者：【瑞典】 约纳斯·拉姆内勒，尼克拉斯·特内克

    出版社：中国轻工业出版社

    出版日期： 2026-01-01

    主标题：理解行为的ABC

    副标题：心理治疗中的行为原理

    内容简介理解行为是改变行为的第一步。行为功能性分析正是一种理解行为目的或功能的评估过程，也是认知和行为取向心理治疗的底层逻辑和核心思维方式。在认知与行为取向心理治疗的“第三浪潮”中，它的使命已然超越了...

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    所属单位：深心悦心理健康（深圳）有限公司
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    所属单位：常州市新北区星星益站特殊儿童康复中心
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    区     域 ：江苏常州市
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    所属单位：临沂四叶草教育咨询有限公司
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