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李敏主页

人物性质：机构创始人| 行为分析师
所属单位：济南市章丘区彩虹伞特需儿童发展中心
人物特长：干预训练| 机构管理
区      域：济南市
李敏主页简介：李敏隶属于济南市章丘区彩虹伞特需儿童发展中心，人物性质为济南彩虹伞自闭症机构创始人;自闭症行为分析师;李敏主页收录了李敏在2026年05月19日之前在自闭症家园网提交的所有内容包括专业文章、专业视频、专业书籍、专业论文等内容，能比较全面的反应李敏在济南市乃至整个自闭症康复行业以及其他儿童发育障碍康复方面的专业能力、整体水平以及潜力，自闭症儿童家长通过对这些内容的科学合理评估，可以全面掌握李敏在行业和在济南彩虹伞的地位以及对应水平，为家长准确理解济南彩虹伞人员水平提供强有力的支持。
机构简介：济南市章丘区彩虹伞特需儿童发展中心简称"济南彩虹伞"，中心创立于于2014年9月，是由有着15年特教康复工作经验的老师创办，并由民政局批准成立的民办非营利性社会组织，机构占地面积460平方米，现有50余名学生，10余位老师，机构自成立以来致力于章丘区及周边地区的孤独症、多动症、智力障碍、唐氏综合征、语迟等各类特需儿童群体，提供特教康复、知识提升、兴趣培养、特长发掘、家长培训等服务内容。我们是章丘区残联孤独症定点康复机构。

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  • 爱心市集温暖特殊儿童——吉林省橄榄树儿童康复之家举办公益市集

    2.6K

    2023.07.27

    爱心市集温暖特殊儿童——吉林省橄榄树儿童康复之家举办公益市集

    来源：长春发布

    作者：

    栏目：自闭症行业

    关键词：​吉林省橄榄树儿童康复之家,特殊儿童

    ​吉林省橄榄树儿童康复之家举办了一场善意市集，为特殊儿童家庭带来了温暖和喜悦。这场市集吸引了长春市特需儿童救助“后援团”的志愿者们，他们提前准备了近千件爱心物品，包括儿童绘本、玩具、衣物、家用电器等，供特殊儿童家庭免费领取。
  • 温暖的青岛公交：驾驶员张树彬细心助迷路自闭症男孩回家

    2.9K

    2023.07.27

    温暖的青岛公交：驾驶员张树彬细心助迷路自闭症男孩回家

    来源：齐鲁网·闪电新闻

    作者：

    栏目：自闭症行业

    关键词：迷路自闭症男孩，青岛公交司机助力迷路自闭症男孩回家

    ​近日，青岛真情巴士集团K19路公交车上上演了一幕令人感动的场景。当班驾驶员张树彬执行由青岛西海岸综合保税区发车前往青岛西站的任务。车辆行驶至可乐石站时，一名男孩上车打卡后念叨着“我想回家，我想家了”。这让张树彬觉得事情有些不对劲。
  • 如何教会自闭症孩子玩新玩具？

    2.2K

    2023.07.27

    如何教会自闭症孩子玩新玩具？

    来源：

    作者：猫猫可

    栏目：社交训练

    关键词：如何教会自闭症孩子玩新玩具

    ​对于自闭症孩子而言，适应新环境和新玩具可能是一项挑战。然而，我们可以通过细心耐心的引导和特定的教学方法，帮助他们逐步掌握玩新玩具的技能。
  • 浏阳市首所普特融合型学校即将建成，打造无障碍教育新典范

    2.7K

    2023.07.26

    浏阳市首所普特融合型学校即将建成，打造无障碍教育新典范

    来源：长沙晚报掌上长沙

    作者：岳霞

    栏目：融合教育

    关键词：大塘实验（普特融合）,小学普特融合型学校

    浏阳市即将迎来首所普特融合型学校，名为大塘实验（普特融合）小学，计划于今年秋季投入使用。该学校将建设24个教学班，招收适龄的普通儿童和特殊儿童。
  • 自闭症孩子有哪些异常需要就医？

    2.5K

    2023.07.25

    自闭症孩子有哪些异常需要就医？

    来源：

    作者：猫猫可

    栏目：认识自闭症

    关键词：自闭症孩子有哪些异常需要就医,自闭症孩子就医

    ​自闭症谱系障碍（ASD）是一种神经发育障碍，患者在社交互动、沟通和行为表现方面存在多样性和固定性特征。在孩子的早期发展过程中，家长和教育者需要密切关注他们的行为和表现，以及可能出现的异常情况。

共5篇文章

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  • 带教环节精准定位提高儿童康复科转岗医师培训的效果分析

    1.6K

    2023.04.06

    来源：中医药管理杂志2022年2月第30卷第4期

    作者：

    栏目：康复训练理论

    关键词：孤独症谱系障碍,语言治疗,儿童康复,感觉统合,听觉统合训练

    儿童康复科主要是针对运动功能发育落后及智力发育异常的儿童进行筛查并进行康复训练的医疗科室。儿童康复的及早介入可以避免儿童生长发育问题，减少病痛，促进儿童健康成长，减轻家庭和社会的经济负担，对社会发展的意义深远，近年来脑瘫康复、脊柱侧凸康复、自闭症康复等儿童康复管理逐渐受到重视[1]。由于儿
  • 基于色彩的自闭儿童疗愈系服装研究

    1.9K

    2023.06.04

    来源：化纤与纺织技术第51卷2022年9月服装服饰

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：自闭症,认知训练,特殊教育,刻板行为,康复机构

    在自闭症发病率逐年上升的趋势下，自闭症儿童这类特殊群体的康复治疗与身心发展引起了全世界广泛的关注。色彩在环境中对自闭症儿童的疗愈效果已有研究，但是在服装方面的研究还有很大的空间可以探究。文章通过探究自闭症儿童色彩喜好偏好的心理信息，将跟生活息息相关的服装与色彩的疗愈效果相结合，以自闭症儿童
  • 儿童语言发育障碍的筛查和鉴别

    2.2W

    2020.02.28

    来源：中国实用儿科杂志 2016年10月 第31卷 第10期

    作者： 万国斌

    栏目：语言训练理论研究,自闭症研究

    关键词：儿童语言,儿童语言发育迟缓,感觉统合,孤独症,孤独症儿童,孤独症谱系,行为问题,精细运动,社会交往,统合,万国斌,语言发育,语言发育障碍,语言障碍,语言障碍的原因,语言障碍原因,量表,孤独症谱系障碍,金宇,柯晓燕

    语言发育监测和发育筛查能早期有效地发现儿童语言发育迟缓，是儿童发育监测的重要内容之一。语言发育监测是根据一般正常儿童语言发展的顺序，确定一些发育里程碑指标，以这些指标对一般人口的适龄儿童进行语言发育动态监测。这些指标通常称为红旗指标或预警指标，一旦监测到婴幼儿存在下列红旗指标异常，就要转诊
  • 基于社区合作的自闭症康复机构发展研究 ——一个比较视角下的案例研究

    2.4K

    2023.07.18

    来源：

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论,康复训练理论

    关键词：自闭症,儿童康复,康复中心,康复机构,自闭症儿童

    其作用机制主要包括五个方面：平衡资源配置与机构发展需求、完善机构内部人员结构、优化服务内容与康复效果、扩展服务对象、发展自闭症社会全纳模式。并以此为经验借鉴，以小见大，归纳出民办自闭症康复机构与社区合作对促进机构发展方面的一般性启示，以期为相关自闭症康复机构的未来建设和可持续发展提供一定程
  • 孤独症儿童家长身心健康状况及影响因素的研究

    1.7K

    2023.05.24

    来源：中国疗养医学2022年第31卷第9期

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：量表,孤独症谱系障碍,特殊教育,儿童康复,ASD

    便宜有效的医疗条件，是维系孤独症儿童家长身心健康水平的保障。孤独症儿童家长的身心健康状况较差时也不利于孤独症儿童的康复。改善孤独症儿童家庭的生活条件，能有效改变其家长的身心健康状况。因此，社会各级机构在情感和经济上对孤独症儿童家庭提供更有效的救助及社会支持，可减轻孤独症儿童父母的心理压力，
  • 从玄府理论探讨儿童自闭症谱系障碍

    2.4K

    2025.06.11

    来源：郑州大学附属儿童医院

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：ASD,儿童自闭症,小儿自闭症,社交障碍,社会交往,社会交往障碍,,河南省儿童医院

    从玄府的理论阐述自闭症的病因病机及其核心临床症状，认为玄府闭塞是自闭症的关键病机[3]，因此在对此类疾病进行干预时应遵循“开通玄府、调畅气机”这一原则，以期丰富儿童自闭症谱系障碍的中医理论方法。
  • 中美特殊教育资源中心发展历程及现状比较研究

    2.3K

    2023.10.20

    来源：绥化学院学报

    作者：

    栏目：特殊教育理诊研究

    关键词：中美特殊教育资源中心发展历程及现状比较研究,个别化教育,康复训练,残障儿童,深圳市第二特殊教育学校,杭州市杨绫子学校

    在特殊教育资源中心发展过程中，仍需进一步理清我国各级特殊教育资源中心的核心功能，明确不同类型特殊教育资源中心的职能定位并为其增权赋能，可以进一步探索以独立法人形式单独运作，加强监管部门对其的督导。在特殊教育资源中心资金和资源保障上，可以引入更多的社会资源，鼓励社会组织参与特殊教育资源建设；
  • 孤独症儿童“地板时光”课堂实践融合策略

    2.7K

    2023.04.22

    来源：基础教育论坛

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：地板时光,自闭症,融合教育,特殊教育,认知能力

    “地板时光”与“游戏化活动”融合课堂的教学实践，打破了特殊教育与一般学校分离发展的固有模式，推动特殊教育与普通教育，特殊儿童与普通儿童甚至特殊教育教师与普通教师的有机结合，也成为义务教育学校革新的方向，从而不断地建构一种民主、平等、包容、尊重、共享、全纳的融合教育学校文化。
  • 【中药临床】中药药浴配合耳穴贴压对孤独症谱系障碍患儿异常行为的改善效果

    2.1W

    2020.03.08

    来源：自闭症家园网，自闭症公益网站

    作者： 赵宁侠

    栏目：中医中药理论研究,自闭症研究

    关键词：ABC,儿童孤独症,儿童自闭症,孤独症,孤独症谱系,行为矫正,行为问题,康复训练,社会交往,提示,徐秀,自闭,自闭症,CARS,量表,孤独症谱系障碍,异常行为,赵宁侠,杨晓玲,西安中医脑病医院

    孤独症谱系障碍又称儿童自闭症，是儿童广泛性发育障碍中的一种较为严重的神经发育障碍性疾病，属于儿童常见精神障碍之一[1]。该病中大约有 75%患儿伴有智力发育障碍，部分患儿可伴有癫痫等其他并发症。目前，孤独症谱系障碍的病因及发病机制仍然不清楚[2]，临床对该病缺乏有效的治疗方法，多采用行为矫
  • 川渝特殊教育教师学习共同体构建逻辑与发展路径：基于成渝双城经济圈视角

    2.6K

    2026.05.15

    来源：西南大学教育学部

    作者：

    栏目：特殊教育理诊研究

    关键词：自闭症,全纳教育,融合教育,认知,辅助,特殊教育,特教,特殊需要儿童,结构化,自闭症儿童,辅助沟通,成都市成华区特殊教育学校,成都市双流区特殊教育学校,张玉,华中师范大学,北京师范大学

    川渝特殊教育协同高质量发展取决于川渝地区特殊教育能否形成共同发展目标和协同发展动力，形成良性对话、积极合作和成果共享机制。能否在最短时间内构建特殊教育教师学习共同体是关键。本文以成渝双城经济圈建设为背景，探讨川渝特殊教育教师学习共同体的构建逻辑与发展路径，以期为促进川渝特殊教育一体化发展提

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为您找到以下相关专著

  • 《 痴呆及认知障碍神经心理测评量表手册》作者：王刚
    在线读

    作者：王刚

    出版社：科学出版社

    出版日期： 2014-10-01

    主标题： 痴呆及认知障碍神经心理测评量表手册

    目录第1章总论/11.认知障碍神经心理测评及量表的发展和演变/12.认知障碍神经心理测评量表的定义、分类、选择和判读/103.认知障碍神经心理测评的流程及注意事项/164.认知障碍神经心理测评量表的评...
  • 《儿童游戏治疗》作者：王晓萍、傅宏 编
    在线读

    作者：王晓萍、傅宏 编

    出版社：江苏教育出版社

    出版日期： 2010-08-01

    主标题：儿童游戏治疗

    目录第1章儿童与游戏第1节儿童的发现与童年游戏31.1.1儿童的发现31.1.2在游戏中成长41.1.3儿童游戏面临消逝的危机51.1.4捍卫童年8第2节游戏理论91.2.1早期游戏理论101.2.2...
  • 《 自闭症儿童》作者：杨长江
    在线读

    作者：杨长江

    出版社：上海教育出版社

    出版日期： 2025-09-01

    主标题： 自闭症儿童

    副标题：基于生态系统理论

    目录章认识自闭症节自闭症的缘起3一、自闭症“人”二、唐纳德的故事3三、自闭症名称的演变5节自闭症的致因11一、自闭症的遗传学因素12二、自闭症的环境因素21三节自闭症的症状33一、自闭症的核心症状34...
  • 《孤独症儿童问题行为干预》作者：周宇
    在线读

    作者：周宇

    出版社：四川大学出版社

    出版日期： 2026-01-01

    主标题：孤独症儿童问题行为干预

    文章内容孤独症儿童实训原理与方法本书是一本兼具理论与实践的综合性教材，可作为特殊教育、融合教育及心理学等相关专业本科生、研究生的教材，还可作为教师及研究人员的参考书。首先，详细介绍了孤独症的历史发展及...
  • 《孤独症儿童同伴干预第2版》作者：[美]帕梅拉·J.沃尔夫伯格编著
    在线读

    作者：[美]帕梅拉·J.沃尔夫伯格编著

    出版社：华夏出版社

    出版日期： 2026-02-01

    主标题：孤独症儿童同伴干预第2版

    副标题：游戏引导与想象力培养

    D2版在原有内容的基础上纳入了近十年来孤*症域关于发病率、诊断和症状特征等方面的重大新进展，并补充讲述了整合性游戏团体模式及相关研究。本书是特殊教育工作者、治疗师和家长推动孤*症儿童融入同伴文化、实现...
  • 《无感统不健康》作者：左有红，王沛
    在线读

    作者：左有红，王沛

    出版社：中国工人

    出版日期： 2025-12-01

    主标题：无感统不健康

    副标题：渗透积极心理学的感觉统合教育

    目录第一章守护儿童健康，获得幸福人生一、儿童身心健康是获得幸福人生的基石和保障二、渗透积极心理学的感觉统合（一）积极心理学的本质（二）积极心理学的三个基本观点（三）积极心理学的目的（四）幸福感五要素P...
  • 《 孤独症康覆教育人员上岗培训教材》作者：中国残疾人康覆协会, 编
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    作者：中国残疾人康覆协会, 编

    出版社：华夏出版社

    出版日期： 2026-01-01

    主标题： 孤独症康覆教育人员上岗培训教材

    文章内容促进孤独症儿童的康复教育得到各级政府和全社会的关注与支持，中国残疾人康复协会组织国内孤独的应知应会知识，儿童康复教育工作专业化、为了让孤症行业主要专家，委托接受过专业培训并具备多年教学实践的三...
  • 《 动机式访谈整合认知行为疗法 》作者：[美] 西尔维·纳尔（Sylvie Naar）[美] 史蒂文·A. 萨夫伦（Steven A. Safren）
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    作者：[美] 西尔维·纳尔（Sylvie Naar）[美] 史蒂文·A. 萨夫伦（Steven A. Safren）

    出版社：中国人民大学出版社

    出版日期： 2024-01-01

    主标题： 动机式访谈整合认知行为疗法

    文章内容本书将聚焦在认知行为疗法（CBT）的共同成分上，即那些被广泛研究的CBT方法中都具有的成分，如在治疗开始时建立联盟、评估并制订治疗计划、自我监测、认知及行为技巧的训练、促进家庭作业的完成，以及...
  • 《人格障碍的认知行为疗法》作者：[美] 亚伦
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    作者：[美] 亚伦

    出版社：人民邮电出版社

    出版日期： 2018-10-01

    主标题：人格障碍的认知行为疗法

    内容简介人格障碍的认知行为疗法阐释了人格障碍的性质，也说明了其较难治疗的原因。书中列出12种人格障碍，分章节具体讲述，临床案例详实。书中有关各障碍的知识内容都是全新的，并针对鉴别诊断、个案概念化、实施...
  • 《理解行为的ABC》作者：【瑞典】 约纳斯·拉姆内勒，尼克拉斯·特内克
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    作者：【瑞典】 约纳斯·拉姆内勒，尼克拉斯·特内克

    出版社：中国轻工业出版社

    出版日期： 2026-01-01

    主标题：理解行为的ABC

    副标题：心理治疗中的行为原理

    内容简介理解行为是改变行为的第一步。行为功能性分析正是一种理解行为目的或功能的评估过程，也是认知和行为取向心理治疗的底层逻辑和核心思维方式。在认知与行为取向心理治疗的“第三浪潮”中，它的使命已然超越了...

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