香港学龄前自闭症儿童的诊断评价和教育服务如何？
香港涉及学龄前自闭症幼儿早期诊断和评价的机构包括卫生局、医院管理局，学龄前自闭症幼儿的教育和康复务主要由社会福利局承担。首先由卫生局管辖的母子健康院对出生到5岁的学龄前的孩子进行诊断和评价。
需要进一步评价或发展障碍的幼儿将转移到卫生局或医院管理局管辖的儿童体能智能测试中心，提供体能智能测试服务(香港特别行政区卫生局)。由多个专家组成综合专业评价组，包括儿科医生、临床心理学家、医务社会工作者、听力学家、语言治疗师、视光师、物理治疗师、职业治疗师、公共健康护士等专家。公共健康护士通过会面了解幼儿的成长、行为和学习情况，然后多个专业人员评价小组对幼儿情况进行评价前的案例分析，然后根据幼儿的临床表现进行专业评价，共同制定康复计划和需要提供的教育和干预服务，最后评价小组为幼儿安排适当的服务，包括学校或培训转介、短期培训或复诊等。
这些幼儿可能会转入教育局、社会福利局和医院管理局管辖下的早教培训中心、特殊幼儿中心、幼儿园和幼儿中心兼收弱能儿童计划或特殊学校预备班，接受早教介入服务，医院管理局也会为自闭症幼儿提供职业治疗和语言治疗。早教培训中心主要为0-2岁残疾儿童提供早干预服务；特殊幼儿中心为2-6岁中度和重度以上残疾儿童提供特殊培训和照顾；幼儿园和幼儿中心兼收弱能儿童计划即融合幼儿园，其主要服务对象为2-6岁发展障碍儿童贾维。另外，协康会等非政府机构经常开展2~6岁自闭症幼儿专业训练项目。
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