听觉统合训练的原理
听觉统合训练（auditory integrative training, AIT ）属于感觉统合 治疗的一种，该训练方法是基于孤独症儿童的部分行为障碍可能与 过度敏感异常的听觉有关。AIT由法国耳鼻喉科医师布拉得医师建 立。他的原理可能与以下几方面有关：①通过过滤过度敏感的頻率， 使大脑听觉皮层重新组织，促使他对所有频率的感觉，减少对听觉信 号的歪曲；②改善中枢的听觉加工处理过程。
听觉统合训练的方法
听觉统合训练方法：检查外耳道，清除盯貯；在治疗前、治疗中、 治疗后都须获得听力图。用治疗前和中期的听力图，来调节听力治疗 仪的声音滤过器，滤过器被用来选择病人听后感觉高度敏感的頻率； 训练每期10天，每天2次，每次约半小时，两次之间至少间隔3小 时。训练前、中、后须进行问卷调查以评定行为改善情况。在听觉统合 训练期间，为了维护疗效，应该避免孩子听过于响亮、刺激的音乐或 声音。记录孩子听觉统合训练前、中、后的行为很重要，任何不寻常的 表现都将被记录在评估记录中。中耳炎、发热、高頻耳聋、戴助听器和 有精神疾患的儿童禁用，有惊厥病史的儿童慎用。
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