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重庆海纳星石桥铺校区品牌 · 简介Brand profile

【中心简介】重庆海纳欣心理咨询有限公司九龙坡区分公司简称“重庆海纳星石桥铺校区”，中心致力于为孤独症谱系障碍、发育迟缓、多动症、社交障碍、学习困难、运动障碍等儿童提供高效优质的干预服务。海纳星始终将教师队伍建设放在重中之重，组建了一支以BCaBA（国际注册副行为分析师）为核心，20余名优秀一线干预技术人才为支撑的教师队伍，教师专业背景多元化，包含心理学、特殊教育、幼儿教育、康复治疗等方向。重庆海纳星石桥铺校区【教学目标】1、通过对专业性的不断追求，海纳星的干预技术持续精进迭代，立志为特殊需要儿童提供高质量的干预服务。2、为自闭症、发育迟缓、心理行为问题、语言障碍等特殊需要儿童提供高质量、全面性、发展性的教学课程，改善儿童在生活、学习和集体环境中问题行为、社交质量。3、提高儿童的语言及非语言沟通、认知、规则和社交...

重庆海纳星石桥铺校区自闭症资讯real-time info

邹小兵：8个真实案例教您开展儿童自闭症个体化干预
8月5日，邹小兵教授在星儿守望者平台举行了一次直播讲座，结合实际案例告诉家长们如何进行自闭症个体化干预，深入浅出，收获点赞10万！在星儿守望者2周年之际，我给大家分享另一个话题——...

重庆海纳星石桥铺校区机构环境Institutional environment

重庆海纳星石桥铺校区语言训练Language training

重庆海纳星石桥铺校区师资力量Famous teacher team

  • 石林

    毕业于重庆师范大学应用心理学专业，学士学位，心理咨询师，自闭症疗育师。2008年从业至今，在重庆市孤独症康复治疗中心担任治疗师的工作9年，多次担任重庆市孤独症康复治疗家长培训ABA部分主讲老师，曾但任重庆市卫计委主办的重庆市儿童孤独症早期诊断与干预培训班老师，多次赴北京等地交流学习。

  • 李萍

    毕业于西南大学应用心理学专业，双学士学位，国家二级心理咨询师，ABA-CARDP委员会认证副注册行为分析师（BCaBA）理论学习课程在读。曾参加EEG/ERPS与fNIRS高级学术研讨会、海峡两岸高功能孤独症认知情绪行为问题与介入高级培训班等国际学术交流会议。

  • 刘琴

    毕业于重庆师范大学特殊儿童心理与教育专业，学士学位，主持了多次重庆市孤独症家长培训，曾任重庆市卫计委主办的CIASS培训班老师。

  • 严荷川

    严荷川，女，毕业于西南大学应用心理学专业，学士学位，心理咨询师三级，2015年获中国残疾人康复协会颁发的《孤独症儿童康复教育专业岗位证书》，ABA-CARDP委员会认证副注册行为分析师（BCaBA）理论学习课程在读。

重庆海纳星石桥铺校区人才招聘Talent recruitment

  • 运动康复老师

    2.5K-8K

    重庆- 五险 周末双休 节日福利 免费培训 年度旅游 定期体检

    运动康复老师招聘岗位职责:1、大专及以上学历，有特殊教育，学前教育，心理学，教育学等专业大专以上学历毕业的应届毕业生优先考虑；2、有相关实习经验的优先考虑；3、负责和家长沟通学生的课堂情况，及时反馈学员的课堂表现和点评学员的训练表现。
  • 感统训练康复师

    2.5K-8K

    重庆- 五险 周末双休 节日福利 免费培训 年度旅游 定期体检

    感统训练康复师招聘【工作职责】1、负责机构学员的感觉运动统和训练课教学（有培训、有教案）；2、负责和家长沟通学生的课堂情况，及时反馈学员的课堂表现和点评学员的训练表现。
  • 儿童特教老师

    2.5K-8K

    重庆- 五险 周末双休 节日福利 免费培训 年度旅游 定期体检

    儿童特教老师招聘岗位职责:1.大专及以上学历，有特殊教育，学前教育，心理学，教育学等专业大专以上学历毕业的应届毕业生优先考虑；2.有相关实习经验的优先考虑；3.致力于自闭症儿童康复训练事业的，打算长期在重庆发展者优先考虑；

重庆海纳星石桥铺校区康复方法Rehabilitation methods

重庆海纳星石桥铺校区知识普及Popularization knowledge

  • 自闭症孩子产生哭闹行为的原因有哪些？
    自闭症孩子产生哭闹行为的原因有哪些呢？自闭症孩子产生哭闹行为的原因有哪些呢？第二种情况随着自闭症孩子逐渐长大，孩子有可能会发现只要自己一哭，大人们便会围着自己嘘寒问暖，并满足自己的...

    2022-08-26

  • 脑瘫的症状表现及治疗方法
    脑瘫（CerebralPalsy,CP)是一组持续存在的中枢性运动和姿势发育障碍的症候群，是由于发育中的胎儿或婴幼儿脑部受到非进行性损伤所致。图源丨实用小儿脑性瘫痪康复治疗技术（第...

    2022-11-24

  • 当自闭症孩子有这个表现，说明他正在变好
    是什么？为什么？在哪里？可以吗……如果你的孩子开始整天围着问个不停，那么恭喜你，这是正在变“好”的一个标志！中山三院儿童行为发育中心邹小兵教授曾提到：“学会恰当地提问——孩子离‘最...

    2024-09-06

  • 精神分裂症患者会看到怎样的画面？理解发病表现，这是精分最大的两个特征！
    精神分裂症以幻觉和妄想为主要阳性症状，还会伴随思维紊乱、意志消退、注意力不集中等症状.幻觉中，不仅仅是看到不存在的东西，还有幻听、幻嗅和幻触，即听到不存在的声音、闻到不存在的气味和...

    2025-06-11

  • 谱系孩子多动和抽动的原因是什么？
    多动症，也叫作注意力缺陷多动障碍，简称作ADHD。特别是情绪冲动和暴躁问题，只要是有诱因的，是心理因素造成的，都不可算作ADHD，应通过了心理手段和其它辅助手段来解决问题，一般不用...

    2022-09-28

  • 不同原因导致的注意力涣散的改善方法
    在大脑后下方脑干的前面，有个微小的雷达式感应器官，叫前庭神经核，它是大脑门槛，前庭器官告诉我们头和身体的方向，再通过脊髓椎体神经体系将信息传达到身体各部分，通知肌肉的收缩和运动，再...

    2026-02-09

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