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泉州星语

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称:泉州星语
成立时间:2019年07月01日
机构全称:泉州市星语自闭症助残帮扶中心
负 责 人 :方志明
性     质 :家长创办机构
区     域 :福建,泉州市,洛江区,万虹路与安和路交汇处红星美凯龙华祥店51017号 导航
专栏简介:泉州星语服务平台总共收录了泉州星语在2026年05月19日之前在自闭症家园网提交相关信息1条,其中自闭症专业文章1条,自闭症视频课程0条,自闭症人物访谈0条,自闭症学术论文0条,泉州星语目前的内容数量在全国所有机构中位居4037位。通过对这些内容的分析整理与解析,自闭症家长基本能掌握泉州星语的专业能力,从而对福建自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介:2018年7月,泉州地区23位自闭症孩子家长发起成立了泉州市星语自闭症助残帮扶中心(简称星语社区)。2019年7月,该中心经民政部门批准注册,在23名泉州自闭症家长发起成立泉州星语社区一年之后,得到了有关部门的支持,于今年7月1日,正式注册成为泉州市星语自闭症助残帮扶中心(以下简称“泉州星语社区”)
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  • 泉州星语在泉州洛江区哪个位置,如何才能找到?

    236

    2024.06.14

    泉州星语在泉州洛江区哪个位置,如何才能找到?

    来源:泉州市星语自闭症助残帮扶中心

    作者:

    栏目:自闭症机构问答

    关键词:泉州星语在泉州洛江区哪个位置,如何才能找到?,泉州市星语自闭症助残帮扶中心

    泉州星语于2019年07月份开业,是一家家长创办机构,地址位于福建泉州洛江区万虹路与安和路交汇处红星美凯龙华祥店51017号

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    “诗礼传家书院”发起的爱心妈妈联盟“真爱在行动”公益活动于2017年10月15日在北京通州宏远启智孤独症儿童康复中心正式开启。北京通州宏远启智孤独症儿童康复中心成立于2007年,该中心面向社会发起救助单亲、服刑、贫困家庭、边远地区残疾孩子康复,现在康复的孩子有126名,教职员工48名,该机
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    为让孤独症儿童感受社会的温暖,呼吁社会各界爱心人士关爱、了解孤独症儿童。4月2日第16个世界自闭症日这天,青岛大学附属妇女儿童医院(集团)星空智程心理康复中心联合青岛地铁在地铁太平角公园站举行爱“星星”义诊活动。活动邀请青岛妇女儿童医院原心理科主任匡桂芳等专家及网络大咖“轩轩爸爸”为现场的
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    在第十九个全国特奥日到来之际,7月30日上午,一场主题为“特奥赋能,你我同行”的特奥融合体育活动,在泉州市天宝儿童康复(台商校区)感统室举办。此次活动由东园镇残疾人联合会、泉州市天宝康复服务中心共同举办。
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    关键词:南京市孤独症康复知识竞赛,南京海灵特殊儿童康复中心,

    11月29日,”南京市孤独症康复知识竞赛”顺利举办。海灵儿康代表队的三位优秀的老师(舒艳、赵倩、王炎莹)以预赛第一的成绩进入决赛,并在决赛中荣获全市“一等奖”,现场进行了荣誉证书颁发。图一:颁奖现场,舒艳老师(右一)、赵倩老师(右二)、王炎莹老师(右三)。
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    9月3日上午,深圳市宝安区残联理事长田庄一行莅临栖霞区星星荟儿童发展中心考察交流残疾人工作。南京市残疾人就业管理中心负责人褚建,栖霞区残联副理事长纪效斌等陪同,就校区运营、特殊教育及残疾人服务等工作进行指导。此次考察旨在交流经验,共同推动残疾人事业的发展。

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  • 凤凰卫视:“星宝上学”计划助自闭症儿童享受教育融入社会

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    凤凰卫视:“星宝上学”计划助自闭症儿童享受教育融入社会

    来源:上海奇翔儿童发展中心

    作者:

    栏目:融合访谈,名人访谈,自闭症访谈

    关键词:轻度自闭症,融合教育,生活自理,提示,自闭,自闭儿童,自闭症,自闭症儿童,自闭症孩子,陈婕,星宝上学

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  • 自闭症非后天形成 早期干预最大程度改善自闭症——邹小兵

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    2019.12.26

    自闭症非后天形成 早期干预最大程度改善自闭症——邹小兵

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    栏目:特教资讯,名人访谈,自闭症访谈

    关键词:儿童自闭症,儿童自闭症的,康复训练,社会交往,自闭,自闭症,自闭症的治疗,自闭症儿童,自闭症孩子,邹小兵

    近年来在欧美国家,自闭症的患病率显著增加,在美国、日本、韩国这三个国家的患病率达到1.5%、1.6%,以及2.6%,中山大学附属第三医院儿童发育行为中心邹小兵主任估计我国儿童自闭症的患病率大约为1%或以上。面对庞大的数据,越来越多人开始关注自闭症的病因、症状、治疗方法等等。为此,家庭医生在
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    2020.05.05

    来源:中山大学附属第三人民医院儿童行为发育中心

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:阿斯伯格综合征,高功能孤独症,高功能自闭症,孤独症,社交技能,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症孩子,高功能孤独,静进

    原创 静进  发育行为儿科专家静进  记得几年前看过奥斯卡获奖电影《模仿游戏》,内容为二战期间英国天才数学家、计算机之父艾伦.图灵带领一精英团队破解了德军英格玛密码,从而扭转了二战战局。演员本尼迪克特将图灵表演得出神入化、入木三分;图灵是个既正派又羞怯的人,平时一个笑话
  • 自闭症患儿母亲黄冬莹:决不放弃

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    2020.03.28

    来源:天津台

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:康复机构,康复训练,自闭,自闭症,自闭症孩子,自闭症康复,自闭症康复机构,天津童之舟自闭症康复服务中心,黄冬莹,天津童之舟

    当时的天津还没有自闭症康复机构,在全国也只有寥寥几家。黄冬莹带着孩子辗转北京、山东几家康复机构接受训练。小舟的情况出现了好转,但黄冬莹留下了心疼的泪水。尽管一路坎坷,但是作为母亲,黄冬莹一直没有放弃。渐渐的,黄冬莹接触到了越来越多的自闭症患儿。2002年,她决定辞职,拿出家中积蓄成立天津第
  • “新三余幼儿园”园长开始做融合幼儿园,专收自闭症孩子

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    2022.11.04

    “新三余幼儿园”园长开始做融合幼儿园,专收自闭症孩子

    来源:杭州市下城区星宁孤独症儿童康复中心

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:新三余幼儿园,自闭症孩子,自闭症家庭,融合幼儿园,融合教育

    融合幼儿园既不是特教,也不是普教自闭症小朋友在机构干预一两年后,很多家长会有一个念头:“我的孩子能适应集体环境了吗?”前段时间,郑州奇色花幼儿园园长蔡蕾讲述的创办融合幼儿园的经历打动了很多人:1996年,幼儿园发展达到鼎盛之时,蔡蕾做出一个重要决定:对外招收8个特殊需要孩子。
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    2020.03.12

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    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:孤独症,孤独症孩子,孤独症谱系,行为问题,康复训练,问题行为,孤独症谱系障碍,教育方法,杜佳楣

    现在有些家长朋友,一开始确诊时拼命拒绝相信孩子得了孤独症这个现实,不断地在北京,上海、广州等地的大医院反复求医。当一旦几家权威一致认定为孤独症时,又陷入了空前的绝望。绝望过后是不甘心,然后是拼命寻找各类训练机构。有的为带孩子训练而辞了工作,有的还卖了房子,认定“砸锅卖铁也要把孩子治好”,结
  • 仇子龙:从绝望到陪伴,自闭症并不可怕

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    2020.03.08

    仇子龙:从绝望到陪伴,自闭症并不可怕

    来源:自闭症家园网,自闭症公益网站

    作者:

    栏目:专家访谈

    关键词:孤独症,语言发育,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症孩子,仇子龙,中国科学院神经科学研究所

    2009年回国以后,一开始我就不敢说我是做自闭症的,因为觉得不是做疾病研究的。后来发现做着做着很多病人的家长、医生,包括公益团体都会来找到我,我觉得这是一个超越了基础研究的一些使命,需要我们科学家、医生、公益团体、家长以及自闭症儿童共同的努力。
  • 自闭症儿童的融合教育不能“形合神不合”

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    2022.07.11

    自闭症儿童的融合教育不能“形合神不合”

    来源:中国青年报社

    作者:

    栏目:专家访谈,自闭症访谈

    关键词:自闭症,辅助,自我管理,行为分析师,刻板行为,泛化,世界自闭症日,社会交往,自闭症儿童,自闭症孩子,自闭症日,自闭症症状,问题行为,黄伟合

    黄伟合认为,自闭症儿童教育、干预要从注重功能性出发、逐渐引入提升主动性和灵活性,这是由自闭症儿童自身特点决定的,也体现了对孩子作为一个发展主体的尊重。自闭症儿童教育干预:注重功能性、主动性、灵活性“功能的意思就是有用。”
  • 蒋芳老师专访:是什么让重度自闭症孩子成为家庭小能手?

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    2020.05.11

    蒋芳老师专访:是什么让重度自闭症孩子成为家庭小能手?

    来源:原创 深圳自闭症研究会 深圳市自闭症研究会

    作者:

    栏目:融合访谈,名人访谈

    关键词:结构化,康复机构,康复训练,强化物,深圳自闭症,生活自理,应用行为分析,自闭,自闭症,自闭症的孩子,自闭症孩子,自闭症孩子长大,自闭症康复,自闭症康复机构,自闭症日,自闭症是什么,襄阳展颜特殊教育培训学校,蒋芳,襄阳展颜,海洋天堂计划,青岛以琳,北京星星雨

         为了让更多公众认识和了解自闭症,在第十三届国际自闭症日期间,研究会采访了7位合鸣网康复服务机构的创始人,听听他们与这个群体的故事。     我们将陆续推出7篇专访,今天的嘉宾是襄阳展颜特殊教育培训学校(以下简称襄阳展颜)的蒋芳老师
  • 易春丽老师说:我是如何做自闭症的-06 回复各位家长

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    2025.09.29

    易春丽老师说:我是如何做自闭症的-06 回复各位家长

    来源:北京大学心理与认知科学学院

    作者:

    栏目:融合访谈

    关键词:自闭症,认知,特殊儿童,北京大学心理与认知科学学院,易春丽

    或许我和特殊儿童以及特殊儿童的家庭不解之缘,但是我还是要声明我做的咨询目前不是主要针对自闭症,我觉得我做青少年的家庭治疗是比较得心应手的,因为他们的问题不是很严重,一般几次就可以解决,而自闭症是我认为最为耗时的咨询,这三、四年下来,能跟得长一些的案例也就那么几例。

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  • 快乐成长成就未来

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    2023.05.15

    来源:

    作者:

    栏目:特殊教育理诊研究

    关键词:特殊教育,康复训练,感统训练

    坚持德育为先,以培养学生良好的道德行为习惯为出发点,以培养学生的能力为目标,在规范学生行为和开展文明教育的基础上,组织个别化心理健康辅导,旨在为残障学生融入社会、成为合格公民奠定基础。同时,学校树立“质量第一”的发展观,坚持缺陷补偿、潜能发展、康复教育并行,实行教学常规的精细化管理,设置科
  • 有温度的教育:打造多元化融合教育发展格局

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    2023.05.29

    来源:江苏省南京市栖霞区残联

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    关键词:有温度的教育,南京市栖霞区特殊教育学校,南京特殊教育师范学院,江苏省残联,南京特师

    对于16周岁以上,无法进入中、高等学校就读的残疾孩子,南京市栖霞区残联把职业学校、南京特殊教育师范学院(以下皆称“南京特师”)资源延伸到“残疾人之家”,设立职业教育培训点,幵展以实用技术为主的职业技能培训,并及时推荐就业。家住栖霞区燕子矶街道17岁的恒恒,因残疾中学毕业后无法继续学业,经过
  • 儿童认知发展与色彩学习的探讨

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    2021.12.31

    来源:美术教育研究

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:自闭症,认知,模仿,儿童智力,特殊儿童,自闭症患者,认知能力

    色彩学习有助于儿童的身心发展,利于其知觉与记忆的构建以及美感经验的累积,在视觉信息传达上起到了重要作用。 该文从儿童生理与心理的角度探讨儿童的色彩知觉发展,阐述色彩知觉在色彩教育中的影响,以期探索出更有效、更人性化的色彩教 学方式,使色彩学习促进儿童成长。
  • 李佩芳运用通调三焦针刺法治疗小儿多动症经验

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    2023.05.07

    来源:湖南中医杂志2022年第38卷第2期

    作者:

    栏目:ADHD理论研究

    关键词:儿童多动症,多动症,神经发育障碍

    小儿多动症属神经发育障碍性疾病,是儿科及神经内科的常见病,常在幼儿期和学龄前期出现,男童的患病率高于女童,比例约为4~9∶1。本病的发病原因较为复杂,与生活水平、家庭教育、环境因素等皆有关,发病率也在逐年上升,患此症的儿童虽智力正常,但会表现出注意障碍、冲动及感觉障碍、活动度高于正常儿童等
  • 孤独症的治疗

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    2019.12.23

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    作者: 邹小兵

    栏目:孤独症谱系理论,康复训练理论,融合教育理论,理论书籍,名家论文,感觉统合理论研究,诊断治疗理论

    关键词:

    20世纪80年代以前,孤独症普遍被认为属不治之症。自从1987年Lovaas报道采用应用行为分析疗法成功“治愈”9例孤独症儿童以后,世界各国(主要是美国)相继建立和发展起来了许多的孤独症教育训练疗法或课程,多数疗法或课程的建立者均声称自己的疗法取得了显著的疗效,但是一些疗法的疗效有夸大之嫌
  • 智力糖浆及五维赖氨酸对全面性发育迟缓康复疗效的影响

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    2023.07.26

    来源:论著·社区中医药

    作者:

    栏目:发育迟缓理论研究

    关键词:精细运动,孤独症,语言障碍,认知训练,发育迟缓

    全面性发育迟缓(GDD)是指<5岁的儿童有≥2个标志性发育指标明显延迟,没有达到相应年龄应有的水平,包括粗大运动和精细动作、认知、语言、交流、社会适应能力以及日常生活能力等多个领域。智力糖浆联合五维赖氨酸颗粒可以提升BDD儿童的综合康复干预效果,促进儿童在适应性、语言及社交功能方面的恢复。
  • 公众对自闭症儿童关注度 及融合教育接受度的调查分析

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    2021.12.31

    来源:产业与科技论坛 2021 年 第 20 卷 第 5 期

    作者:

    栏目:融合理论

    关键词:融合教育,康复训练,早期干预,社会交往,自闭症儿童,自闭症儿童康复,自闭症康复机构,自闭症患者杨广学,华中师范大学

    希望政府能够更加重视自 闭症儿童的康复问题,加大财政投入与扶持力度;希望更多 特殊教育工作者能够投身这一方面的研究,为自闭症儿童能 够融入社会提供更好的环境与方法。 改善自闭症儿童现状, 推行融合教育,还任重而道远,需要整个社会的支持与帮助。
  • 星星的孩子需要被认识、理解和接纳

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    2025.05.08

    来源:中国妇女报/2023年/4月/11日/第008版

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:精细动作,儿童康复,广泛性发育障碍,定点康复机构,s生活自理,社交障碍,语言发育,天津市安定医院

    冷俊宏表示,孤独症儿童社会融合困难是家长焦虑的痛点,一些大众对于孤独症儿童特殊行为的误解,会伤害到孤独症儿童和家庭,她呼吁社会不要歧视孤独症患者,一定要给予更多的包容、理解和接纳,不要让本来就有社交障碍的孤独症患者承受更多的社交挫折。
  • 孤独症谱系障碍诊疗现状与展望

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    2020.02.08

    来源:2015 年 7 月中山大学学报(医学科学版)第 36 卷

    作者: 静进

    栏目:孤独症谱系理论,康复训练理论,名家论文,诊断治疗理论,自闭症研究

    关键词:ABC,DTT,PECS,RDI,儿童孤独症,儿童孤独症康复,高功能孤独症,孤独症,孤独症儿童,孤独症康复,孤独症谱系,孤独症诊断,行为问题,结构化,精细运动,康复训练,认知能力,社会交往,生活自理,世界孤独症日,视觉支持,提示,言语障碍,语言发育,语言障碍,自闭,自闭症

    孤独症谱系障碍(ASD)是一组病因未明、致残率极高、以症状定义的神经发育障碍性疾病。 近年来,不同领域的科学家对 ASD 的研究取得了诸多成果,包括对行为定义取得了共识、提高了婴幼儿早期表现认识、多方面了解其神经心理机制、发现罕见和常见的基因突变、逐步建立及完善系统性临床评估和循证干预措施
  • 小儿黄龙颗粒对注意力缺陷多动障碍大鼠的干预作用及机制研究

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    2026.03.04

    来源:北京中医药大学中药学院

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:认知,社交障碍,认知能力,注意力,行为冲动,ADHD模型

    小儿黄龙颗粒对ADHD模型大鼠的行为学异常具有明显的改善作用,其作用机制与其能提高前额叶TH mRNA、DAT mRNA表达,进而提高DA含量,降低HVA含量,改善多巴胺能神经功能相关。

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