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岳阳星语

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称：岳阳星语
成立时间：2019年07月03日
机构全称：岳阳市岳阳楼区星语特教培训中心
负 责 人 ：彭庆军
性     质 ：民办康复机构 | 残联定点机构
区     域 ：湖南,岳阳市,岳阳楼区,洞庭大道161号 导航
专栏简介：岳阳星语服务平台总共收录了岳阳星语在2026年05月18日之前在自闭症家园网提交相关信息2条，其中自闭症专业文章2条，自闭症视频课程0条，自闭症人物访谈0条，自闭症学术论文0条，岳阳星语目前的内容数量在全国所有机构中位居3014位。通过对这些内容的分析整理与解析，自闭症家长基本能掌握岳阳星语的专业能力，从而对湖南自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介：岳阳市岳阳楼区星语特教培训中心(以下简称:星语)成立于2017年07月，非营利性民办非企业单位，为岳阳市残联定点的专业康复机构。服务范围：广泛性发育障碍导致儿童发音不清、语言发育迟缓、孤独症、精神发育迟缓以及感统失调等一系列发育障碍的矫正;主要服务对象为2周岁以上的儿童及家庭。配套设施：我们拥有丰富

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  • 岳阳星语在岳阳岳阳楼区哪个位置，如何才能找到？

    136

    2024.06.17

    岳阳星语在岳阳岳阳楼区哪个位置，如何才能找到？

    来源：岳阳市岳阳楼区星语特教培训中心

    作者：

    栏目：自闭症机构问答

    关键词：岳阳星语在岳阳岳阳楼区哪个位置，如何才能找到？,岳阳市岳阳楼区星语特教培训中心

    岳阳星语于2019年07月份开业，是一家民办康复机构 | 残联定点机构，地址位于湖南岳阳岳阳楼区洞庭大道161号
  • 岳阳星语_岳阳岳阳楼区自闭症儿童康复/语言训练怎么联系?

    2.6K

    2023.12.06

    岳阳星语_岳阳岳阳楼区自闭症儿童康复/语言训练怎么联系?

    来源：自闭症家园网

    作者：自闭症家园网

    栏目：自闭症机构问答

    关键词：岳阳星语怎么联系?,岳阳自闭症儿童康复/语言训练

    岳阳星语_岳阳自闭症儿童康复/语言训练怎么联系?自闭症家园网为您提供详细的研判数据，您可以拿这些参考数据去机构实地考察对比，根据您自己综合的结果做出结论。

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  • 北京市通州区阳光爱儿童智能康复中心康复费用实施办法（2015）

    1.4W

    2020.03.25

    来源：

    栏目：热门机构资讯

    关键词：感统,康复训练,北京市通州区阳光爱儿童智能康复中心,阳光爱儿童智能康复中心

    本中心为注册于北京市通州区民政局的民办非企业单位，业务主管单位为通州区残疾人联合会。对于在本中心进行康复训练的康复对象实行捐助或缴费方式提供服务。一、捐助或缴费及服务1、每周一至周五为上课时间，每天6节课，每节课45分钟。2、全天模式：标准为4100元/月/人。课程设置为每天2节个训（认知
  • 广西壮族自治区听力言语康复中心举办2024年听力语言康复专业技能培训班

    2.4K

    2024.04.23

    来源：广西壮族自治区听力言语康复中心

    栏目：热门机构资讯

    关键词：儿童康复,定点康复机构,言语康复,广西壮族自治区听力言语康复中心

    2024年4月17日-19日，自治区听力言语康复中心举办2024年听力语言康复专业技术培训班。来自全区28个听力残疾儿童康复救助定点机构的73名康复教师参加了本次培训。
  • 杜佳楣女士受邀参加北京·昌平特教学校教师专业发展培训工作

    2.1W

    2021.04.30

    来源：星希望（北京）教育科技有限公司

    栏目：热门机构资讯,机构资讯

    关键词：孤独症,自闭症,特殊教育,特教,孤独症孩子,康复机构,康复训练,自闭症孩子,自闭症康复,自闭症康复机构,行为问题,杜佳楣,星希望

    在交流答疑环节，教师们结合自身工作中的困惑提出对自闭症学生教育引导相关问题。同时星希望作为一个具备公益性质的同时成立十余年的专业自闭症康复机构，我们也必将坚定的履行好社会责任，让更多的自闭症家庭重享阳光！”
  • 重庆理林洲教育信息咨询服务中心联合北京蓝色土壤教育科技有限公司在重庆联合举办VB-MAPP评估实操培训班”

    2.5K

    2023.04.11

    来源：重庆理林洲教育咨询中心

    栏目：特教资讯

    关键词：VB-MAPP语言行为评估师,重庆理林洲,VB-MAPP评估实操培训班

    为推动特殊儿童评估事业发展，全面提升特殊儿童 VB- MAPP 评估水平，重庆理林洲教育信息咨询服务中心和北京蓝色土壤教育科技有限公司于2023年8月10- 13日在重庆联合举办VB-MAPP评估实操培训班”。本次培训班由北京蓝色土壤教育科技有限公司的VB-MAPP课课团队全程讲解，采
  • 新增儿童体验课康复训练课程价格行情（邵阳,岳阳,张家界）（2023-11-03更新）

    1.8K

    2023.11.03

    来源：自闭症家园网

    栏目：机构资讯

    关键词：邵阳阳光助残服务中心语言障碍体验课,岳阳惠声自闭症体验课,张家界爱心林综合能力体验课

    新增儿童体验课康复训练课程价格行情（邵阳,岳阳,张家界）（2023-11-03更新），目前自闭症家园网统计到2023-11-03儿童康复体验课优惠券共计3张，发放课程优惠折扣的门店3家。涉及到的区域为邵阳双清区,岳阳岳阳楼区,张家界永定区。
  • 北京昌雨春童康复中心参加北京市孤独症儿童才艺展演活动

    1.8K

    2023.04.22

    来源：北京市昌平区昌雨春童康复中心

    栏目：机构资讯

    关键词：孤独症儿童,昌雨春童康复中心,北京市孤独症儿童才艺展演

    此前，北京昌雨春童康复中心学龄部的老师和同学们一起参加了由北京市残疾人康复服务中心主办的“星星闪耀.为爱发光——北京市孤独症儿童才艺展演”活动。活动结束后，市残联领导为同学们送上了证书和礼物，大家非常开心。返程路上，大家一边分享美食一边欣赏风景，度过了美好的时光。
  • 北京市丰台区馨翼教育中心十七周年纪念日活动

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    2025.10.27

    来源：北京市丰台区馨翼教育中心

    栏目：热门机构资讯

    关键词：特殊教育,特教,特教老师,特殊儿童,北京市丰台区馨翼教育中心

    2025年10月23日，北京市丰台区馨翼教育中心迎来了创办十七周年纪念日。25日，“十七载馨心守护·翼起见证成长”主题庆典馨翼刘家窑校区的欢声笑语中拉开帷幕，为这个意义非凡的日子增添了温暖的注脚。
  • 培声听力语言中心续证培训-美国培声DREAM-C儿童语言障碍临床专业资格证书

    1.7K

    2023.02.24

    来源：培声医疗科技发展（上海）有限公司

    栏目：机构资讯

    关键词：DREAM-C,美国培声DREAM-C儿童语言障碍临床专业资格证书续证培训,儿童语言发展

    3.课程列表4.专家介绍-刘雪曼培声听力语言中心及其博鳌国际医学中心主任兼首席科学家、美国认证言语语言病理学家及听力学家-姚利群培声听力语言中心及其博鳌国际医学中心临床专家、加拿大认证言语语言病理学家-赵晶培声听力语言中心临床专家、加拿大言语-语言听力协会认证言语-语言病理师-Wendy
  • 雨花区星苑2025年消防安全教育第一期培训活动

    1.6K

    2025.01.16

    来源：长沙市雨花区星苑自闭症培训中心

    栏目：热门机构资讯

    关键词：儿童康复,康复中心,长沙雨花星苑

    为了进一步加强机构消防安全管理工作，提高全体教师的消防安全意识和应急自救能力，确保机构安全和谐，抓好安全教育工作，雨花星苑全体师生在开展了“2025年消防安全教育”第一期培训活动。
  • 关爱唐宝，融合相伴，同心共抗孤独：宁乡市顺济堂潜能开发中心开展2026年唐氏综合征日主题宣传活动

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    2026.04.20

    来源：宁乡市顺济堂潜能开发中心

    栏目：热门机构资讯

    关键词：唐氏综合征,儿童康复,特殊儿童,湖南省残疾人康复研究中心

    为全面落实2026年湖南省重点民生实事项目，进一步推动长沙市残疾儿童康复救助工作开展，值第15个世界唐氏综合征日之机，3月24日上午，宁乡市顺济堂潜能开发中心联合宁乡市人民路9号幼儿园，以“特殊儿童走进普通幼儿园融合”为形式，成功举办以“关爱‘唐宝’，融合相伴，同心共抗孤独”为主题的社会融

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  • 博乐特教康复中心院长——因为孤独症儿子创办了一所特殊“学校”

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    2022.11.04

    博乐特教康复中心院长——因为孤独症儿子创办了一所特殊“学校”

    来源：生活日报官方账号

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：博乐特教康复中心,孤独症儿童,多动症,智力发育迟缓

    董雁说，“当时孩子在上幼儿园，幼儿园老师告诉我们，乐乐平时就自己玩，也不跟小朋友交流互动，老师提醒我们要不要去医院做个检查。”乐乐还那么小，董雁说，自己不能放弃，从此她踏上了治疗儿子孤独症的漫漫长路。
  • 蜗牛的翅膀——太原市灵星社区服务中心负责人李小姣

    1.8W

    2020.04.24

    蜗牛的翅膀——太原市灵星社区服务中心负责人李小姣

    来源：太原市灵星社区服务中心

    作者：

    栏目：自闭症访谈

    关键词：生活自理,自闭,自闭症,自闭症孩子,自闭症机构,太原市灵星社区服务中心,李小姣,太原灵星

    用生命触动生命，用生命温暖生命，用钉子精神为蜗牛插上翅膀，让爱和责任构筑使命和担当。    大家见过这样的孩子吗？他们长得很帅气很可爱，但当你和他说话时，他却不理你，也不看你，更不可思议的是当他们过马路时会不顾危险地趴到汽车下面认真的看着轮胎……在医学上，他们被称为自闭

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  • 6～8岁汉语高功能自闭症儿童空间概念“大”的隐喻映射研究

    3K

    2023.02.09

    来源：心理与行为研究2021，19(4)：460~465

    作者：

    栏目：语言训练理论研究

    关键词：汉语高功能,自闭症儿童空间概念,大的隐喻映射研究,高功能自闭症

    6～8岁汉语高功能自闭症儿童“大”概念的隐喻映射能力弱于典型发展儿童。高功能自闭症儿童与典型发展儿童一样，更容易将“大”映射到具体概念，但是与典型发展儿童相比，高功能自闭症儿童更难将“大”映射到抽象概念。即便在语境的帮助下，高功能自闭症儿童也很难临时建立“大”到抽象概念的映射关系。
  • 孤独症谱系障碍儿童微营养素缺乏的监测和干预原则

    2.3K

    2022.11.30

    来源：中国儿童保健杂志2021年1月第29卷第1期ChinJChi

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：儿童微营养素缺乏的干预,孤独症谱系障碍儿童微营养素缺乏的监测,行为问题

    孤独症谱系障碍(autismspectrumdisorder,ASD)是一种以社会交往能力障碍为核心复杂的神经发育障碍综合症，影响儿童的大脑发育、免疫系统、胃肠道功能以及其他器官系统;主要以社会交往缺陷、狭隘兴趣和重复刻板行为两大核心症状为特征，临床异质性大，常共患严重的挑食、胃肠道问题和
  • 浅谈幼儿园特殊儿童教育的教学模式

    3K

    2023.11.30

    来源：青春岁月

    作者：

    栏目：特殊教育理诊研究

    关键词：特殊教育,特殊儿童,自闭症儿童,自闭症的表现

    学龄前是儿童发展的黄金时期，紧抓学前教育能够让孩子充分发展心智，提高语言能力、生活能力、学习能力等。要解决幼儿园特殊儿童教育面临的问题，不仅需要客观条件的改进，还需要主观意识上调整对特殊儿童教育的重视程度。
  • 布美他尼治疗儿童孤独症的临床研究

    1.9W

    2022.07.29

    来源：中国临床医生杂志

    作者： 贾飞勇 王伟 姜慧轶

    栏目：名家论文

    关键词：儿童孤独症,姜慧轶,贾飞勇,吉林大学白求恩第一医院发育行为儿科

    孤独症是发生于儿童早期的神经系统发育障碍,以社会交往障碍、沟通障碍、局限性、刻板性、重复性行为为主要特征。其病因及发病机制尚不清楚。研究表明,针灸、推拿疗法、听觉统合训练、排毒疗法、神经反馈疗法可用于治疗孤独症,但目前尚无完善的资料及数据证明这些疗法的有效性。
  • 沙盘游戏联合认知行为治疗对ADHD儿童的影响研究

    2K

    2026.02.02

    来源：郑州大学第五附属医院

    作者：

    栏目：康复训练理论

    关键词：量表,代币制,行为治疗,认知,辅助,执行功能,沙盘游戏,认知训练,认知行为疗法,儿童康复,广泛性发育障碍,癫痫,认知能力,郑州大学第五附属医院,郑毅

    为改善上述现状，临床近期多联合认知行为疗法辅治该病，认知行为疗法是一种具有趣味性强、无躯体毒副作用等特点的综合干预模式[2]，可有效改善其社会功能缺陷。笔者为分析ADHD患儿联合应用沙盘游戏联合认知行为疗法的切实效用，作如下报告。
  • 自闭症学生生活自理能力的调查研究：以珠海市为例

    2.3K

    2024.11.26

    来源：科学咨询/教育科研2021年第02期(总第723期)

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：融合教育,特殊教育,生活自理,社会交往,自闭症儿童,自闭症发病率,自闭症患者,自闭症日

    对于自闭症学生在这一些方面的发展到底如何我们仍没有答案，没有了解到自闭症学生在生活自理能力上真正的发展需求，在教育中就难以给予他们最适合的教育，所以本次研究我们希望能够找出自闭症学生主要的生活自理能力问题，并针对所出现的生活自理能力问题提出有效的发展意见，并能够在自闭症学生生活自理能力方面
  • 中国孤独症研究进展及前沿问题

    2.4K

    2023.07.20

    来源：空军军医大学学报2022年12月第43卷第8期

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：孤独症,重复刻板行为,肠道微生物,家庭干预,残疾人事业

    孤独症又称自闭症或孤独症谱系障碍(autismspectrumdisorders,ASDs),是一种神经发育障碍性疾病。ASDs患儿对他人的社交信息均无法做出适当回应，同时环境中物体摆放位置的改变会导致其行为失控。通过小样本数据估算我国ASDs发病率约为1.08%,同时也发现了我国ASDs
  • ​父母依从度对语言发育迟缓儿童康复效果的影响

    2.7K

    2025.05.16

    来源：重庆佑佑宝贝妇儿医院早期发育康复中心

    作者：

    栏目：语言训练理论研究

    关键词：语言障碍,家庭训练,康复中心,康复训练,早期干预,语言康复,首都医科大学附属北京儿童医院,张雪,北京儿童医院

    为探讨家庭主动参与和依从性对语言发育迟缓儿童康复干预效果的影响，本研究回顾了我院语言发育迟缓儿童康复治疗资料，对比不同参与依从度组患儿康复干预前后的语言发育水平和康复干预计划达标率。
  • 北京市融合教育资源可获得情况的调查研究：孤独症儿童家长视角

    2.8K

    2022.12.12

    来源：统计调查2021年3月第1期（总第41期）

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：北京市融合教育资源,幼儿园融合,中国精神残疾人及亲友协会,王红

    合教育资源的供给机制建设也是孤独症儿童家长关心的问题，具体涉及现有融合教育资源配置及利用、为普通学校教师提供专业支持的机制。已有研究表明：团队工作不仅能提高专业服务能力，还有助于营造理解、接纳孤独症儿童的积极氛围[12]。在“十三五”期间，海淀区、西城区试行了“政策先行”“教师活用”的机制
  • 川渝特殊教育教师学习共同体构建逻辑与发展路径：基于成渝双城经济圈视角

    2.6K

    2026.05.15

    来源：西南大学教育学部

    作者：

    栏目：特殊教育理诊研究

    关键词：自闭症,全纳教育,融合教育,认知,辅助,特殊教育,特教,特殊需要儿童,结构化,自闭症儿童,辅助沟通,成都市成华区特殊教育学校,成都市双流区特殊教育学校,张玉,华中师范大学,北京师范大学

    川渝特殊教育协同高质量发展取决于川渝地区特殊教育能否形成共同发展目标和协同发展动力，形成良性对话、积极合作和成果共享机制。能否在最短时间内构建特殊教育教师学习共同体是关键。本文以成渝双城经济圈建设为背景，探讨川渝特殊教育教师学习共同体的构建逻辑与发展路径，以期为促进川渝特殊教育一体化发展提

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乌鲁木齐高新区（新市区）星启程儿童康复中心
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成立：2025-11-03

性质：民办康复机构

特教老师

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威海多福山康复有限公司
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性质：民办康复机构

学科康复师

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山东威海市 | 招1人 | 2026-04-30发布

统招本科及以上学历,应用行为分析,特殊教育,心理学等相关专业优先

五险一金 双休 法定节假日休息 春节带薪休假半个月
威海多福山康复有限公司
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BCBA教学督导

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统招本科及以上学历,应用行为分析,特殊教育,心理学等相关专业优先

五险一金 双休 法定节假日休息 春节带薪休假半个月
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统招本科及以上学历,应用行为分析,特殊教育,心理学等相关专业优先

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威海多福山康复有限公司
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周末双休 法定节假日 五险 包吃住 带薪寒假 不定期团建等
长沙县星苑儿童康复中心
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性质：民办康复机构

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广西南宁市 | 招1人 | 2026-04-10发布

特殊教育,心理学,康复治疗学前教育社工等相关专业

国家法定假期
南宁市卡路哩教育咨询有限公司
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成立：2019-04-01

性质：民办康复机构|残联定点机构

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